| Planejamento em saúde. |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Saúde no Sistema Prisional |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
11/02/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Patricia Moita Garcia Kawakame
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- ANDRÉIA SOUZA PINTO DA SILVA
- Patricia Moita Garcia Kawakame
- Paulo Zarate Pereira
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| Resumo |
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| Articulando saberes e práticas multidisciplinares junto as equipes de APS. |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Saúde no Sistema Prisional |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
11/02/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eveline Arruda de Alencar
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| Banca |
- Cristiany Incerti de Paiva
- Érika Kaneta Ferri
- Marisa Dias Rolan Loureiro
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| Resumo |
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| Algo sobre planejamento participativo |
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| Curso |
Especialização em Gestão em Saúde no Sistema Prisional |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
11/02/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Virna Liza Pereira Chaves Hildebrand
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria do Socorro Lucas Bandeira
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| Banca |
- ANDRÉIA SOUZA PINTO DA SILVA
- Renata Palopoli Picoli
- Virna Liza Pereira Chaves Hildebrand
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| Resumo |
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| Benefícios do exercício cognitivo-motor sobre as funções executivas de pacientes com doença de Parkinson: em ensaio clínico controlado |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fatima Del Fava
- Gustavo Christofoletti
- Maria Gorette dos Reis
- Suzi Rosa Miziara Barbosa
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| Resumo |
Observar o efeito da reabilitação cognitivo-motora de pacientes diagnosticados com DP e o quanto as manifestações não motoras os afetam. |
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| A INDISCIPLINA ESCOLAR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEORIA E PRÁTICA,OS DESAFIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL – MS. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Mirella Villa de Araujo Tucunduva da Fonseca
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carmen Lígia Caldas
- Mirella Villa de Araujo Tucunduva da Fonseca
- Myrna Wolff Brachmann dos Santos
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| Resumo |
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| Análise histológica da reação inflamatória em calvária de ratos utilizando três biomateriais |
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| Curso |
Mestrado em Odontologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
CLÍNICA ODONTOLÓGICA |
| Orientador(es) |
- Jose Peixoto Ferrao Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alan Augusto Kalife Coelho
- Jose Peixoto Ferrao Junior
- Nara Rejane Santos Pereira
- Pedro Gregol da Silva
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| Resumo |
As técnicas cirúrgicas de enxertia gengival são empregadas quando há necessidade de reparar uma área onde a gengiva queratinizada é estreita ou ate mesmo ausente, sendo o enxerto gengival livre a principal técnica cirúrgica. A proteção das áreas cruentas doadoras de enxerto gengival livre compõe um importante problema clinico submetendo o paciente a um desconforto com dor pós-operatória e possibilidade de hemorragias tardias muitas vezes desestimulando a realizar o procedimento. Pensando na proteção da área doadora, foi proposto por este trabalho fazer uma revisão de literatura de dois biomateriais que vem sendo utilizado como curativos de áreas doadoras de enxerto gengival livre uma biomembrana de látex com polilisina 0,1%(BIOCURE,PeleNova®) e uma biomembrana impregnada com quitosana(CHITOFLEX,HENCOM®-USA). Essas biomembranas já possuem estudos e utilização consagrada na área médica, especialmente no reparo de feridas crônicas.
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| O papel do coordenador na mediação da prática docente: Um olhar sobre o uso dos recursos tecnológicos como ferramenta pedagógica. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Heloisa Maria Costa Val Gomide Baroli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ariane Wust de Freitas Francischini
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| Banca |
- Ana Maria Ribas de Jesus
- Eveline Maria Rezende Valle Costa Peters
- Heloisa Maria Costa Val Gomide Baroli
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| Resumo |
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| Atuação do Coordenador Pedagógico na Ação do Professor Alfabetizador. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Cibele Gilberti Medeiros
- Eliane Conceição Ribas
- Lucimar Fonseca Weiler Rodrigues
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| Banca |
- Ana Paula Gaspar Melin
- Liliam Cristina Caldeira
- Lílian Mara Dela Cruz
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| Resumo |
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| A prática da Coordenação Pedagógica potencializada pelo Moodle em uma Escola da Rede Municipal de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Cristine Passos Alfonso Rosa
- Cristiane Vidal de Melo Ferreira
- Maria Aparecida Rondis Nunes de Abreu
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Erlinda Martins Batista
- Maria Massae Sakate
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| Resumo |
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| O Coordenador Pedagógico e a utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação (Tic): uma Reflexão sobre as implicações no cotidiano Escolar. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elaine da Silva Santos Goulart
- Guilherme Mathias Ferrari
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| Banca |
- Denise Tomiko Arakaki Takemoto
- Erlinda Martins Batista
- Maria Massae Sakate
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| Resumo |
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| Coordenador Pedagógico: Articulação das Tecnologias de Informação e Comunicação (Tics) aos Professores na Orientação do Processo de Ensino Aprendizagem dos alunos de 3º e 4º Anos de uma Escola da Reme. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Denise Tomiko Arakaki Takemoto
- Erlinda Martins Batista
- Maria Massae Sakate
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| Resumo |
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| O Coordenador Pedagógico e o processo de Alfabetização Escolar. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Vania Cristina Breganholi
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eunedir Gregorio da Silva
- Katia Cristina da Silva
- Maria de Fátima Munim Ferreira
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| Banca |
- Liliam Cristina Caldeira
- Maria Angelica Cardoso
- Vania Cristina Breganholi
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| Resumo |
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| Importância das Atividades Lúdicas no processo de Aprendizagem na Educação Infantil. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Renilde Pereira de Oliveira
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| Banca |
- CHRISTIANE CAETANO MARTINS FERNANDES
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Gilberto Ribeiro de Araujo Filho
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| Resumo |
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| A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA E.M. ASSENTAMENTO CAMPO VERDE. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Mirtes dos Santos Jesuino
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maricélia Corrêa da Silva Bispo
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| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Mariuza Aparecida Camillo Guimaraes
- Mirtes dos Santos Jesuino
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| Resumo |
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| INDISCIPLINA EM SALA DE AULA DE ENSINO MÉDIO NA E.E. ALZIRO LOPES EM GUIA LOPES DA LAGUNA/MS. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Idinaura Aparecida Marques
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Célia Flôres Acosta Dalmolin
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| Banca |
- Andressa Gomes de Rezende Alves
- Idinaura Aparecida Marques
- Juliana Danielly de Rezende Miguel
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| Resumo |
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| AVALIAÇÃO PARALELA: ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE OS ÍNDICES DE REPETÊNCIA E A AVALIAÇÃO PARALELA COMO INSTRUMENTO DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Eleci Gonçalves Serra Leite
- Rosane Maria Taffarel Alcantara
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| Banca |
- Angela Maria Costa
- Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
- Terezinha Pereira Braz
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| Resumo |
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| RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fatima Cristina Duarte Ferreira Cunha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcia Maria Carrenho Abdo
- Simone Wrzecionek Silveira
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| Banca |
- Fatima Cristina Duarte Ferreira Cunha
- Maria Angelica Cardoso
- Sheila Denize Guimaraes Barbosa
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| Resumo |
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| INDISCIPLINA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE UM COORDENADOR PEDAGÓGICO DE ESCOLA PÚBLICA EM TERENOS/MS. |
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| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Idinaura Aparecida Marques
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aracy Mendes de Souza
- Eugenia Portela de Siqueira Marques
- Idinaura Aparecida Marques
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| Resumo |
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| IMPACTO FINANCEIRO DAS INFECÇÕES EM SÍTIO CIRÚRGICO EM PACIENTES DE CIRURGIA-GERAL |
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| Curso |
Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cristiane Munaretto Ferreira
- Maria de Fatima Meinberg Cheade
- Vanessa Marcon de Oliveira
- Vanessa Quadros dos Reis
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| Resumo |
A infecção de sítio cirúrgico (ISC) ocupa a terceira posição entre todas a infecções em serviços de saúde, representando uma média de 15% a 20%. O presente estudo teve por objetivo estimar o impacto financeiro das ISC em pacientes internados na Clínica Cirúrgica I do Hospital Maria Aparecida Pedrossian/Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares/Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no período de janeiro a maio de 2013. Realizou-se um estudo descritivo, transversal, retrospectivo, com análise dos dados secundários obtidos de prontuários médicos. Preencheu-se protocolo de estudo especifico referente aos dados dos pacientes (gênero, idade), e referentes aos procedimentos realizados durante a internação (data de internação/alta/óbito, tipo de cirurgia, diárias/procedimentos realizados, medicamentos especiais, utilização de hemoterapias, diagnósticos por imagem, exames laboratoriais, uso de antimicrobianas e antifúngicos). Realizou-se analise do extrato de faturamento e posteriormente os custos de internação foram estimados por meio dos valores cobrados pelo Sistema de Gerenciamento da Tabela de Procedimentos, Medicamentos, Órteses, Próteses e Materiais Especiais do Sistema Único de Saúde (SIGTAP-SUS) disponíveis no endereço http://sigtap.datasus.gov.br/tabela-unificada/app/sec/inicio.jsp e expressos em moeda corrente do Brasil (Real). Analisaram-se dados de 171 prontuários de pacientes com a média de idade de 47,4 ±15,4 anos, dos quais, 4,1 % (7/171) desenvolveram ISC, com predominância no sexo feminino. A cirurgia de maior incidência relacionada à ISC foi a colecistectomia e o micro-organismo comumente encontrado nos isolados dos sítios cirúrgicos foi a Pseudomonas aeruginosa. A média total de gastos de hospitalização por pacientes sem e com ISC foi de R$630,10 - R$4063,90, respectivamente. Dentre os pacientes com ISC, a média do período de internação foi de 17,9 dias, enquanto os pacientes sem ISC a média foi de 3,4 dias. Para os pacientes que evoluíram com ISC observou-se custo total de internação por paciente 6,45 vezes maior e uma média de 15,2 dias a mais que o preconizado pelo SIGTAP-SUS, que aqueles não diagnosticados com ISC. Conclui-se, que as ISC colaboram significativamente com o aumento de custos extras para o hospital, em procedimentos, exames de imagem, exames laboratoriais, uso de antibióticos e antifúngicos, assim como o prolongamento do período de internação, além dos riscos aos quais estes pacientes estão expostos. |
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| O papel da afetividade na construção da cognição da criança |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
10/02/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Claudia Franco Terenzi
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| Banca |
- Andressa Florcena Gama da Costa
- Janaina Montagner
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| Resumo |
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