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A ESCOLARIZAÇÃO NA TERRA INDÍGENA DE DOURADOS: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DA ATUAÇÃO DO ESTADO NACIONAL E DA MISSÃO EVANGÉLICA CAIUÁ E SUAS IMPLICAÇÕES (1940-1975)
Curso Especialização em Antropologia e História dos Povos Indígenas
Tipo Artigo Científico
Data 24/03/2017
Área ETNOLOGIA INDÍGENA
Orientador(es)
  • Sonia Elias Comar
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • José Augusto dos Santos Moraes
    Banca
    • Esmael Alves de Oliveira
    • Mariana Pereira da Silva
    • Sonia Elias Comar
    Resumo RESUMO: A proposta desenvolvida nesse artigo foi a de abordar as relações entre o Estado brasileiro a Missão Evangélica Caiuá na escolarização dos indígenas da Terra Indígena de Dourados entre os anos de 1940 e 1975. Sobretudo, o objeto foi o de discutir as implicações do modelo de educação escolar oferecido às etnias que viviam nesse local e analisar em quais sentidos ele produziu afetações, ou não, de caráter sócio-formativo. Desta forma, pretende-se historizar as implicações da escolarização indígena que, mais comumente, tem sido tema de debate no campo da Antropologia. Para tanto, foram analisados documentos do Serviço de Proteção aos Índios e da Funai, bem como registros e relatos de missionários e indígenas, bem como algumas entrevistas com professores e lideranças indígenas. Para além dessas fontes, também foram privilegiados os estudos já realizados sobre questões que envolvem a escolarização na Terra Indígena de Dourados. Como opção metodológica recorro à etno- história como forma de diminuir os limites existentes entre a História e a Antropologia.
    FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS E O “TEKO ARANDU”
    Curso Especialização em Antropologia e História dos Povos Indígenas
    Tipo Artigo Científico
    Data 24/03/2017
    Área ETNOLOGIA INDÍGENA
    Orientador(es)
    • Sonia Elias Comar
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Susana Spanivello Barbosa
      Banca
      • Esmael Alves de Oliveira
      • Mariana Pereira da Silva
      • Sonia Elias Comar
      Resumo Neste artigo apresenta-se uma breve análise bibliográfica sobre o quadro jurídico que respalda a formação superior específica para professores indígenas no Brasil a partir da Constituição Federal de 1988 e um levantamento qualitativo quanto à concepção, o funcionamento, a necessidade social, a demanda e a opinião de egressos /acadêmicos em relação ao nível de aceitação da comunidade indígena Guarani e Kaiowá ao Curso de Licenciatura Intercultural Indígena – Teko Arandu (modo de ser sábio).
      A equipe Multiprofissional em saúde frente á prática da contenção mecânica
      Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
      Tipo Artigo Científico
      Data 24/03/2017
      Área INTERDISCIPLINAR
      Orientador(es)
      • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Keila Angela Domingues
        Banca
        • Ana Paula de Assis Sales
        • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
        • Grazielli Rocha de Rezende
        • Thiago Martins Quirino
        Resumo A contenção mecânica tornou-se uma prática utilizada amplamente nos hospitais, devido o desconhecimento de sua real indicação. A utilização da técnica deve ser aplicada quando for o último meio disponível para prevenir danos imediatos e iminentes, ao individuo ou aos profissionais responsáveis pelo seu cuidado. O objetivo principal da pesquisa consistiu em investigar as condições de assistência prestada pela equipe multiprofissional acerca da prática da contenção mecânica em um Hospital de Ensino no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Foi um estudo descritivo, quantitativo e transversal, realizado entre os meses de maio a agosto de 2016 nos setores de Clínica Médica, Doenças Infectoparasitárias e Pronto Atendimento Médico. Evidenciou-se a existência de dificuldades da equipe multiprossional frente à prática da contenção mecânica, como na identificação e observação da existência da prescrição do procedimento e a utilização da técnica com forma banalizada, a falta de um protocolo existente também favorece para prática desenfreada. Conclui-se que há necessidade de implantação de protocolos assistências e sensibilização da equipe multiprofissional através da educação permanente, com o objetivo da individualização e qualificação da assistência ações educativas com o objetivo de atualização e qualificação.
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          Taxonomia integrativa de Hydrodynastes gigas (Duméril, Bibron & Duméril, 1854) em diferentes bacias hidrográficas
          Curso Mestrado em Biologia Animal
          Tipo Dissertação
          Data 24/03/2017
          Área ZOOLOGIA
          Orientador(es)
          • Diego Jose Santana Silva
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Priscila Santos Carvalho
            Banca
            • Daniel Fernandes da Silva
            • Marco Aurélio de Sena
            • Paulo Gustavo Homem Passos
            • Renato Silveira Bérnils
            • Vanda Lucia Ferreira
            Resumo A região Neotropical é caracterizada pela alta diversidade e presença de grandes bacias hidrográficas, que exercem um papel importante no padrão de distribuição e evolução da biota. Hydrodynastes gigas é uma espécie semiaquática e amplamente distribuída pela América do Sul. Utilizamos uma abordagem integrativa a fim de verificar o status taxonômico de H. gigas verificando se existe espécies crípticas sob este nome, e verificamos a validade taxonômica de Hydrodynastes melanogigas. Nós realizamos uma análise filogenética com mtDNA 16S (491 pb), análises de morfometria tradicional e morfometria geométrica, análise merística e morfologia hemipeniana das populações de H. gigas. Nossos resultados moleculares revelaram que H. gigas é uma espécie amplamente distribuída pela América do Sul com baixa diversidade genética e haplotípica, fato este também corroborado pelos resultados morfológicos. Não foi possível separar as espécies H. gigas e H. melanogigas com base nos caracteres merísticos e morfométricos (MANOVA), enquanto que a morfometria geométrica distingue as duas espécies. Este resultado precisa ser visto com cautela, logo que uma análise molecular é imprescindível para verificar o status taxonômico de H. melanogigas. A discreta estruturação geográfica observada em H. gigas e a ausência da mesma em H. bicinctus é comumente encontrada em espécies com alto potencial de dispersão. Provavelmente, o fato das duas espécies serem semiaquáticas, generalistas e, de grande porte permite que elas consigam forragear satisfatoriamente no ambiente aquático e terrestre, proporcionando assim maior dispersão, principalmente pelos rios, e promovendo o fluxo gênico entre as populações.
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              Desenvolvimento de massa alimentícia à base de mandioca (manihot esculenta Cranz): avaliação físico-quimica, microbiológica e sensorial
              Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
              Tipo Dissertação
              Data 23/03/2017
              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
              Orientador(es)
              • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Raquel Onozato Castro Fernandes
                Banca
                • Danielle Bogo
                • Giovana Eliza Pegolo
                • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                • Rosangela dos Santos Ferreira
                Resumo Preparar massa alimenticia da mandioca e elaborar a ficha técnica do produto a ser desenvolvido.
                Relocalização de sismos e zoneamento sismotectônico
                Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
                Tipo Dissertação
                Data 23/03/2017
                Área RECURSOS HÍDRICOS
                Orientador(es)
                • Giancarlo Lastoria
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Tiago Gomes da Silva
                  Banca
                  • Edna Maria Facincani
                  • Giancarlo Lastoria
                  • Gustavo Marques e Amorim
                  • Marcelo Sousa de Assumpção
                  Resumo Este trabalho visou melhorar as localizações epicentrais existentes e determinar as zonas sismotectônicas presentes na Bacia Sedimentar do Pantanal - BSP. Nesta pesquisa usou-se técnicas da área de sismologia e dados públicos disponíveis no Boletim Sísmico Brasileiro (BSB). Os dados foram visualizados um a um, selecionados e tratados antes da relocalização. A “relocalização epicentral” é uma localização feita com maior cautela e uso de dados confiáveis, melhores modelos de estrutura crustal e velocidade fornecendo melhores marcações o que possibilita posteriormente uma melhor caracterização das principais zonas sísmicas existentes. No estado de Mato Grosso do Sul estão instaladas cinco estações permanentes estão próximas ou no interior da Bacia Sedimentar do Pantanal, uma quantidade pequena, pois a área de abrangência desta bacia é de aproximadamente 140.000 Km², fator esse que aumenta a imprecisão das localizações dos sismos ocorridos em seu interior, tornando necessário a relocalização dos mesmos para diminuir as incertezas e aumentar a acurácia nas precisões destas. Em 2016, foram instaladas 13 estações temporárias que já estão contribuindo para melhores localizações dos eventos ocorridos na Bacia Sedimentar do Pantanal. Com as relocalizações feitas foi possível gerar um mapa com as mesmas e as zonas sísmicas presentes na BSP
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                    SAÚDE E AMBIENTE DA POPULAÇÃO RIBEIRINHA - ÁREA URBANA DE AQUIDAUANA E ANASTÁCIO/MS: ANÁLISE DO CONTEXTO GEOGRÁFICO
                    Curso Mestrado em Geografia
                    Tipo Dissertação
                    Data 23/03/2017
                    Área GEOGRAFIA HUMANA
                    Orientador(es)
                    • Eva Teixeira dos Santos
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Lenita da Silva Vieira Ximenes
                      Banca
                      • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                      • Eva Teixeira dos Santos
                      • Lucy Ribeiro Ayach
                      Resumo A preocupação da geografia demonstrada em estudos sobre a relação da saúde-doença com o ambiente remonta a antiguidade, principalmente no que se refere à espacialização e associação das doenças. A população ribeirinha dos munícipios de Aquidauana e Anastácio ao longo dos anos sofre consequências, especificamente relacionadas ao problema da inundação. Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi caracterizar a população e os hábitos de saúde, bem como os aspectos do meio ambiente que influenciam as condições de vida das famílias pertencentes às comunidades residentes às margens do rio Aquidauana. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagens quantitativas e qualitativas, com auxílio de trabalhos de campo que ocorreram nas áreas ribeirinhas dos dois munícipios e nos novos conjuntos habitacionais construídos para os ribeirinhos que viviam em área de risco, ao longo dos anos de 2015 e 2016. Foram entrevistados 61 moradores, sendo 41 em Aquidauana e 20 em Anastácio. Dentre os entrevistados, predominou o sexo feminino, com 76% e 75%, respectivamente, cuja principal ocupação foi a de dona de casa, com 41% e 30%; quanto à escolaridade, a maior parte possui o ensino fundamental incompleto, com 42% e 45%, respectivamente. Apresentaram renda de um salário mínimo, com 49% e 50% e; os evangélicos predominam, com 49% e 62%. Em Aquidauana foram identificados cinco pescadores e nenhum na amostra de Anastácio. A maioria das moradias dos ribeirinhos são de alvenaria e madeira, Aquidauana (88%) e Anastácio (85%). Todas as residências estão ligadas à rede de abastecimento de água e recebem serviço de coleta de resíduos, mas o destino final do esgoto é a fossa negra ou o rio Aquidauana. Foi mencionado pelos entrevistados o recebimento de visita domiciliar do agente de saúde esporadicamente. Em relação a patologias mais frequentes, em Aquidauana foram apontadas gripe/ resfriado e hipertensão e em Anastácio, gripe/ resfriado e dengue. Verificou-se ainda que, embora tenham sido entregues novas casas em conjuntos habitacionais localizados em áreas afastadas do rio, na área ribeirinha dos dois munícipios ainda são encontradas algumas famílias, que continuam com os próprios hábitos de descartar e queimar o lixo, mesmo havendo coleta de resíduos, por parte do poder público municipal nos locais. Para tanto, sugere-se a implantação de programas de educação ambiental com o intuito de alertar, tanto aos atuais ribeirinhos, como toda a comunidade dos conjuntos habitacionais nos munícipios de Aquidauana e Anastácio, sobre os impactos causados a saúde e ao meio ambiente, a fim de instigar a mudança de comportamento da população.
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                      CONSTRUÇÃO DA MATRIZ HÍBRIDA: UMA PROPOSIÇÃO PARA O AGRONEGÓCIO DE MATO GROSSO DO SUL
                      Curso Mestrado em Administração
                      Tipo Dissertação
                      Data 23/03/2017
                      Área ADMINISTRAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Mayra Batista Bitencourt Fagundes
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Daniela Teixeira Dias
                        Banca
                        • Angelo Costa Gurgel
                        • Erlaine Binotto
                        • Leonardo Francisco Figueiredo Neto
                        • Mayra Batista Bitencourt Fagundes
                        Resumo
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                        BIOECOLOGIA DE CARRAPATOS (IXODIDAE) E SEUS PATÓGENOS EM MATO GROSSO DO SUL
                        Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                        Tipo Artigo Científico
                        Data 23/03/2017
                        Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                        Orientador(es)
                        • Renato Andreotti e Silva
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Jaqueline Matias dos Santos
                          Banca
                          • Anamaria Mello Miranda Paniago
                          • Cristiano Marcelo Espinola Carvalho
                          • Fernando Paiva
                          • Renato Andreotti e Silva
                          • Rivaldo Venancio da Cunha
                          • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                          Resumo -x-x-x-
                          Qualidade de vida geral e ansiedade de acadêmicos do Curso de Medicina da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                          Tipo Dissertação
                          Data 22/03/2017
                          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                          Orientador(es)
                          • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Karina Oliveira de Andrade
                            Banca
                            • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                            • Elenir Rose Jardim Cury
                            • José Carlos Rosa Pires de Souza
                            • Maria Lucia Ivo
                            Resumo Avaliar a percepção dos alunos da faculdade de Medicina da Universidade Federal de Mato grosso do Sul em relação a qualidade de vida e ansiedade.
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                            LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFMS: MOVIMENTOS PRECURSORES E IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO A DISTÂNCIA
                            Curso Mestrado em Educação Matemática
                            Tipo Dissertação
                            Data 22/03/2017
                            Área MATEMÁTICA
                            Orientador(es)
                            • Thiago Pedro Pinto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Ana Cláudia Lemes de Morais
                              Banca
                              • Aparecida Santana de Souza Chiari
                              • Filipe dos Santos Fernandes
                              • Joao Ricardo Viola dos Santos
                              • Thiago Pedro Pinto
                              Resumo Esta pesquisa investigou o curso de Licenciatura em Matemática na modalidade a distância dUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul, objetivando caracterizar nesse curso seus
                              movimentos precursores e de implantação. Nessa caracterização mobilizamos a História Oral
                              como metodologia de pesquisa e, a partir dela e de seus processos de trabalho com a
                              oralidade, produzimos intencionalmente nossas fontes historiográficas, registros produzidos a
                              partir de entrevistas com cinco colaboradores. Procuramos nesses registros elementos que
                              motivaram, atravessaram ou marcaram a constituição do curso, que nos permitiram elaborar
                              compreensões sobre esses movimentos, fundamentando nossa análise. Além das fontes
                              produzidas, sempre que julgamos necessário, mobilizamos alguns documentos escritos
                              visando ampliar a possibilidade de pontos de vista ou mesmo de aprofundamento de um tema.
                              Apresentamos este trabalho nos apropriando de formas e usos muito próximos da modalidade
                              a distância, como as metáforas aquáticas e os recursos do Moodle. Além dessas, utilizamos
                              deliberadamente a ficção em nosso movimento analítico, inventamos personagens (avatares),
                              falas e discussões no recurso fórum para compor a nossa análise, discutindo nossas
                              compreensões sobre o tema de pesquisa, apoiados nos ‘ditos’ de nossos tripulantes, em artigos
                              e pesquisas, todos representados por personagens criados para esse fim. Nossas compreensões
                              nos apontaram indícios, movimentos e marcas que deram início ao curso em questão, que, por
                              um lado, apresentou-nos a licenciatura como uma continuidade de projetos anteriores de
                              formação (como as parceladas e a complementação para licenciaturas curtas); por outro lado,
                              destacou elementos específicos, singulares ao curso (como a logística aos polos fora do estado
                              e a ausência de um conselho próprio). Com este estudo ancoramos em uma das mais diversas
                              licenciaturas em matemática a distância que encontramos no país. A partir dos indícios de
                              continuidade e singularidades, constituímos um porto para a Licenciatura em Matemática a
                              distância da UFMS, deixando o leitor à vontade para navegar e elaborar sua própria versão
                              sobre os ditos e diálogos disponibilizados na pesquisa. Dessa forma, realizamos mais um
                              mapeamento da formação de professores que ensinam/ensinaram Matemática no Estado de
                              Mato Grosso do Sul, contribuindo com o Grupo de História da Educação Matemática em
                              Pesquisa (Hemep), do qual participamos.
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                              Análise de mutações pré-existentes associadas à resistência aos antivirais de ação direta em pacientes infectados pelo vírus da hepatite C
                              Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                              Tipo Dissertação
                              Data 22/03/2017
                              Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                              Orientador(es)
                              • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Gabriela Alves Cesar
                                Banca
                                • Anamaria Mello Miranda Paniago
                                • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                • Andrea Siqueira de Campos Lindemberg
                                • Silvia Naomi de Oliveira Uehara
                                Resumo -x-x-x-
                                Alternativas de tratamento para usuários de psicotrópicos do PSF III do município Feliz Natal/MT.
                                Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                Tipo Artigo Científico
                                Data 22/03/2017
                                Área MEDICINA
                                Orientador(es)
                                • Vera Lúcia Kodjaoglanian
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Julio Cesar Marques de Aquino
                                  Banca
                                  • Inara Pereira da Cunha
                                  • Silvia Helena Mendonça de Moraes
                                  • Vera Lúcia Kodjaoglanian
                                  Resumo
                                  A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA QUALIDADE DAS ÁGUAS SUBTERRÂNEAS PELOS MORADORES DO ASSENTAMENTO SÃO MANOEL - ANASTÁCIO-MS
                                  Curso Mestrado em Geografia
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 21/03/2017
                                  Área GEOGRAFIA HUMANA
                                  Orientador(es)
                                  • Lucy Ribeiro Ayach
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Cassia Julita Dresch
                                    Banca
                                    • Andre Luiz Pinto
                                    • Lucy Ribeiro Ayach
                                    • Valter Guimaraes
                                    Resumo A distribuição de terras em assentamentos rurais proporciona um processo de uso e
                                    ocupação da terra, e nem sempre a infraestrutura prévia se faz presente,
                                    comumente ocasionando, por meio das atividades antrópicas, graves consequências
                                    na dinâmica ambiental, podendo afetar diretamente a quantidade e a qualidade dos
                                    recursos naturais, como a água, a flora e a fauna, comprometendo as condições de
                                    produção e o bem-estar da população. Desta forma, esta pesquisa visa apresentar
                                    as condições atuais da qualidade da água subterrâneas de poços rasos e profundos,
                                    por meio de análises de parâmetros físico-químicos e bacteriológicos de acordo com
                                    a Resolução do CONAMA 396, de 03 de abril de 2008. Em paralelo apresenta e
                                    analisa a percepção dos moradores do Assentamento São Manoel no município de
                                    Anastácio-MS, quanto aos recursos naturais presentes na área de estudo, com
                                    ênfase na qualidade da água subterrânea utilizada no consumo humano. A pesquisa
                                    teve uma abordagem participante, com o levantamento da localização das
                                    características geográficas da área estabelecida, a apresentação das bacias
                                    hidrográficas locais, índices de precipitação dos períodos das coletas (inverno 2015
                                    e verão 2016) e incluiu as condições de uso e ocupação. Teoricamente, a questão
                                    dos assentamentos rurais foi abordada, assim como a percepção ambiental e a
                                    situação das águas subterrâneas; para finalizar, os resultados são apresentados por
                                    meio de gráficos e tabelas, se os parâmetros atendem ou não a legislação em vigor,
                                    destacando as características em torno dos pontos amostrados com fotografias.
                                    Foram selecionados nesta pesquisa um total de 12 pontos de coleta de água com
                                    utilização do consumo humano, sendo 07 profundos e 05 rasos; foram entrevistados
                                    12 moradores abarcando os poços selecionado, sendo pelo menos um morador
                                    referente ao ponto, considerando que cada poço atende mais do que uma família.
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                                    EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: PRÁTICAS E REFLEXÕES EM UNIDADES ESCOLARES SOBRE A CONSTRUÇÃO CONCEITUAL DE ESPAÇO GEOGRÁFICO A PARTIR DE BACIAS HIDROGRÁFICAS E ÁREA DE RISCO EM AQUIDAUANA-MS
                                    Curso Mestrado em Geografia
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 21/03/2017
                                    Área GEOGRAFIA HUMANA
                                    Orientador(es)
                                    • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Raffael Gonçalves de Oliveira
                                      Banca
                                      • Antonio Firmino de Oliveira Neto
                                      • Valter Guimaraes
                                      • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                      Resumo A disciplina geografia e a questão de seu objeto se fazem permeada de constante transformação. Espaço geográfico como objeto principal de estudos e análises da ciência geográfica gera, desde que a geografia se constituiu em ciência, muitos estudos e controvérsias para tentar sua compreensão. A discussão acadêmica em torno do espaço se refaz a cada ano e, no entanto na educação básica, onde a geografia deveria atuar com mais ênfase, essa conceituação ou análise espacial possibilitada pela categoria espaço se encontra presente, porém de modo ineficaz. Os professores encontram dificuldades desde a formação como docentes e posteriormente, devido a essa formação, dificuldades para trabalhar pedagogicamente a análise geográfica pautada no primado espacial. Dessa forma o objetivo deste trabalho é examinar como um conjunto de professores da Rede Estadual de Ensino do Município de Aquidauana vem trabalhando a conceituação do espaço com seus alunos; e elaboração de um material de apoio a partir da realidade local que possibilite a análise espacial e sua conceituação, como apoio pedagógico para ancorar a formação do discente. Para tanto, trabalhou-se com três bacias hidrográficas no município de Aquidauana, dando ênfase ao curso do canal que transpõe o espaço urbano, além da área de risco de inundação da margem direita do rio Aquidauana. As unidades escolares inseridas no objeto de estudo e contempladas com as ações da pesquisa foram: área de risco do rio Aquidauana: Escola Estadual Cândido Mariano; bacia hidrográfica do córrego Guanandy – Escola Estadual Profº Luiz Mongelli; bacia hidrográfica da Lagoa Comprida – Escola Estadual Profº Salústio Areias; e bacia hidrográfica do córrego João Dias – Escola Estadual Coronel José Alves Ribeiro (CEJAR). Partiu-se da pesquisa a campo com alunos do 6º ano do ensino fundamental e com os professores de geografia na construção de um referencial teórico conceitual da geografia na educação básica e a criação do material de apoio pedagógico. Nesse sentido a pesquisa possibilitou a alunos e professores partindo da realidade local compreender e ajudar a formar o conhecimento geográfico na construção participativa do recurso didático.
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                                      A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES ECONÔMICAS DE BASE AGROPECUÁRIA NA GERAÇÃO DE EMPREGO E MASSA SALARIAL PARA OS MUNICÍPIOS DE MATO GROSSO DO SUL
                                      Curso Mestrado em Administração
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 21/03/2017
                                      Área ADMINISTRAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Mayra Batista Bitencourt Fagundes
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Marcio Ricardo Coutinho
                                        Banca
                                        • Adriano Marcos Rodrigues Figueiredo
                                        • Leandro Sauer
                                        • Leonardo Francisco Figueiredo Neto
                                        • Mayra Batista Bitencourt Fagundes
                                        Resumo
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                                          A REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DECORRÊNCIAS DA AGENDA INTERNACIONAL PARA A EDUCAÇÃO
                                          Curso Mestrado em Educação
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 20/03/2017
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Fabiano Antonio dos Santos
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Jeane dos Santos Silva Viana
                                            Banca
                                            • Fabiano Antonio dos Santos
                                            • Ilidio Roda Neves
                                            • Marival Coan
                                            • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
                                            Resumo
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                                              Estudo epidemiológico dos traumas bucomaxilofaciais no hospital universitário “Maria Aparecida Pedrossian” HUMAP/EBSERH, de 2004 a 2014.
                                              Curso Mestrado em Odontologia
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 20/03/2017
                                              Área CLÍNICA ODONTOLÓGICA
                                              Orientador(es)
                                              • Jose Carlos Garcia de Mendonca
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Henrique Celestino Lima e Silva
                                                Banca
                                                • Anisio Lima da Silva
                                                • Jose Carlos Garcia de Mendonca
                                                • Paulo Zarate Pereira
                                                • Roberto Moreno
                                                Resumo O trauma é uma doença multissistêmica de caráter endêmico na sociedade moderna e sua história reflete a evolução da humanidade. Com o aumento das mortes, dos traumatismos e das incapacidades ocorridos por causas externas, o atendimento odontológico hospitalar está cada vez mais voltado para os casos originados nos traumas. Objetivo: Analisar os traumatismos bucomaxilofaciais, investigar a etiologia e os fatores associados em pacientes atendidos no Serviço de Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial do Hospital Universitário “Maria Aparecida Pedrossian” HUMAP/EBSERH, localizado na cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, no período de janeiro de 2004 a dezembro de 2014. Métodos: Estudo transversal, com dados secundários coletados em 1013 prontuários médico-odontológicos. Resultado: O gênero mais acometido pelo traumatismo bucomaxilofacial foi o masculino com 601 (59,3%), acidente de motocicleta 232 (29,9%) como principal fator etiológico e o tipo de trauma facial mais acometido foi o complexo zigomático orbitário 276 (27,2%). Conclusão: Os resultados desse estudo permite a elaboração e execução de programas educacionais e preventivos mais efetivos, com abordagens direcionadas à realidade específica da população estudada.
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                                                  GEOTECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL
                                                  Curso Mestrado em Geografia
                                                  Tipo Dissertação
                                                  Data 20/03/2017
                                                  Área GEOGRAFIA HUMANA
                                                  Orientador(es)
                                                  • Jaime Ferreira da Silva
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Ercilia Mendes Ferreira
                                                    Banca
                                                    • Elisangela Martins de Carvalho
                                                    • Jaime Ferreira da Silva
                                                    • Waleska Souza Carvalho Santana
                                                    Resumo Com a evolução das tecnologias e a popularização de softwares que abordam informações geográficas estes surgem como recursos pedagógicos que podem auxiliar o processo de ensino/aprendizagem nas escolas, exigindo assim conhecimento por parte do professor e aluno. Assim, a presente Dissertação realiza um levantamento e avalia alguns softwares gratuitos de Sistema de informação Geográfica (SIG) e Portais e os relaciona com os conteúdos de geografia propostos no Referencial Curricular do Estado de Mato Grosso do Sul. O procedimento metodológico foi definido como estudo de caso e a abordagem qualitativa. Com a finalidade de definir quais seriam os critérios básicos para a avaliação de um software, criou-se um Cheklist com treze itens que norteiam a metodologia desta etapa, considerando alguns aspectos como clareza no comando, tempo de resposta, possibilidade de inclusão de novos elementos, entre outros. Foram criados dois questionários, o primeiro com trinta questões abertas e fechadas, com a finalidade de delinear o perfil do professor colaborador e sua metodologia de trabalho; o segundo com vinte questões fechadas com caráter avaliativo respondido pelo Professor Colaborador ao final da aula na Sala de Tecnologia Educacionais (STE), avaliando a funcionalidade do aplicativo. Como resultado, caracterizou-se os softwares avaliados e os relacionou com os conteúdos e respectivas séries previstas no Referencial Curricular do Ensino Fundamental do Estado, que norteia o Plano de Aula do professor. Neste item apresenta-se ainda o resultado da análise dos treze critérios relacionados aos recursos dos aplicativos. São descritos o resultado dos dois questionários aplicados ao Professor Colaborador e a aula ministrada para o 6º ano, da Escola Estadual Roberto Scaff, Anastácio, Mato Grosso do Sul, com a participação de onze estudantes, na faixa etária variando entre 11 a 16 anos. Os resultados demonstraram que o Professor Colaborador considerou adequado o conteúdo de sua disciplina com a ferramenta utilizada, ocorreu uma interação entre professor e educandos, assim como o Portal correspondeu satisfatoriamente considerando a capacidade dos computadores existentes na STE da referida escola.
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                                                    Epidemiologia da infecção pelo vírus da hepatite B em catadores de materiais recicláveis em Campo Grande, MS
                                                    Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                                                    Tipo Dissertação
                                                    Data 20/03/2017
                                                    Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                                                    Orientador(es)
                                                    • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Sabrina Moreira dos Santos Weis Torres
                                                      Banca
                                                      • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                                      • Luana Silva Soares
                                                      • Maria Carolina Silva Marques
                                                      • Sonia Maria Fernandes Fitts
                                                      Resumo -x-x-x-
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