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TRABALHO Ações
ANÁLISE DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Edma Ferreira da Silva Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Isaac Felix Bernardino
    Banca
    • Edma Ferreira da Silva Souza
    • LUIZ CARLOS GOMES JÚNIOR
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
    carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a inserção de feedbacks qualitativos
    nos questionários avaliativos.
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    Plano de ação para a melhoria da tutoria em educação a distância: propostas para a gestão socioambiental no Programa UFMS Digital
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Isabel Cristina Bento
      Banca
      • Ana Carolina da Silva Monteiro
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      • Hercules da Costa Sandim
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a necessidade de maior clareza nos enunciados, a importância de feedbacks formativos, a valorização da mediação pedagógica ativa, e o aprimoramento dos modelos (templates) utilizados para orientar o planejamento e o relatório da ação extensionista. Conclui-se que a implementação dessas melhorias pode fortalecer a prática tutorial e contribuir para uma educação a distância
      mais eficaz, humanizada e centrada na aprendizagem do estudante.
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      PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: ENFATIZANDO O FEEDBACK DA DISCIPLINA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Isabela de Almeida Colares
        Banca
        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o Feedback da Tutoria.
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          REPENSANDO O USO DAS FERRAMENTAS MOODLE POR UMA INTERAÇÃO E APRENDIZADO EFETIVOS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Solange Izabel Balbino
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Isabella Sousa de Jesus
            Banca
            • KEROLLAYNE CARVALHO
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            • Solange Izabel Balbino
            Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interação e enriquecimento das
            atividades propostas para uma formação efetiva.
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              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Isac Neto da Silva
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                • SUELLEN MINANO BRAGA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns, a personalização dos feedbacks, a melhoria da acessibilidade nas videoaulas e a reformulação de instrumentos avaliativos para maior clareza e alinhamento com os objetivos formativos da disciplina.
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                  A TUTORIA COMO PRÁTICA DE CUIDADO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Alex Barbosa de Lima
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Isac Sales Pinheiro Filho
                    Banca
                    • Alex Barbosa de Lima
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • Lidiane Ottoni da Silva Petini
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                    Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de
                    Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                    especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                    modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                    Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                    Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas
                    dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido
                    com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                    Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                    impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                    estudantes, com destaque para as videoaulas e fóruns de atividades avaliativas
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                    HUMANIZAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO ENTRE OS TUTORES E ESTUDANTES
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Danielle dos Santos Barreto
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Isadora Buono de Oliveira
                      Banca
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      • Danielle dos Santos Barreto
                      • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a interação professor tutor e estudante, assim como professor especialista e estudante.
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                        PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DO AVA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Solange Izabel Balbino
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Israel Conceição dos Santos
                          Banca
                          • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                          • Natalia Cristina de Oliveira
                          • Solange Izabel Balbino
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                          Modelo analisado foi o da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", disponível na
                          plataforma Moodle da UFMS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo parte de 17
                          horas dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                          base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                          analisado. As ações propostas destacam a importância de incorporar práticas lúdicas e
                          brincadeiras no contexto da EaD, promovendo estratégias pedagógicas mais atrativas e
                          interativas que favoreçam o desenvolvimento integral do estudante, mesmo em ambientes
                          virtuais.
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                            PLANO DE AÇÃO DE MODIFICAÇÕES PARA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Daiane Lima dos Santos
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Israel Lucas Fernandes de Paula e Silva
                              Banca
                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                              • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                              • Daiane Lima dos Santos
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas de disciplina e 68h de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: alterações nos Fóruns, nas videoaulas, nos slides das videoaulas, nas atividades de Checkout de presença e Avaliação.
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                                CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Israel Reis da Silva
                                  Banca
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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                                    PLANO DE AÇÃO COM PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA MODELO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Solange Izabel Balbino
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Ítalo Bruno Araújo Damasceno
                                      Banca
                                      • Hercules da Costa Sandim
                                      • KEROLLAYNE CARVALHO
                                      • Solange Izabel Balbino
                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, especialmente no que se refere à oferta de devolutivas mais qualificadas por parte da tutoria, à maior rapidez nas interações, à melhoria na seleção e atualização dos conteúdos, bem como à organização e acessibilidade dos materiais no ambiente virtual da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras.
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                                        TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL (EAD): DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Italo de Paula Casemiro
                                          Banca
                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                          • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da organização das informações, melhoria do desempenho dos alunos e elevação da qualidade do suporte ao aluno.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL: AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA “HISTÓRIA”
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Daiane Lima dos Santos
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Itamar de Oliveira Correa Filho
                                              Banca
                                              • Daiane Lima dos Santos
                                              • Devanildo Braz da Silva
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a diversidade de instrumentos avaliativos, de recursos educacionais abertos e das rubricas de avaliação, a importante relação entre tutor e aluno, a construção de documentos e relatórios mais completos, visando maior retorno a instituição de ensino e a sociedade sobre a ação de extensão.
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                                              PLANO DE MELHORAMENTO DE TUTORIA EAD DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Danielle dos Santos Barreto
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Itamar dos Santos Fonseca
                                                Banca
                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                • Daiane Stefane Lima Antunes
                                                • Danielle dos Santos Barreto
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
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                                                  ANÁLISE DE MATERIAIS OFERTADA NA MODALIDADE EAD COM PROPOSTA NA MELHORIA DA APRENDIZAGEM
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Itania Mara Santos
                                                    Banca
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                    • PAULO MACIEL DA SILVA ARAGAO
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS que abarque diretrizes e ações assertivas voltada para uma implementação dialógica. Especificamente, o plano foi desenvolvido com base na análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo da disciplina "Mediação e Conciliação de Conflitos", que tem uma carga horária de 51 horas, incluindo 17 horas dedicadas a ações de extensão. As propostas nesse plano de ação foram desenvolvidas com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas neste plano indicam possíveis caminhos que podem para melhorar a qualidade da tutoria e aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque a análise dos elementos que compõem a trilha de aprendizagem da disciplina, incluindo, comunicação e interação entre materiais e equipe pedagógica
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO PARA A OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA EM EAD: FOCO NA INTEGRAÇÃO TEORIA-PRÁTICA E NO ACOMPANHAMENTO EXTENSIONISTA
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Mariana Cavalcante
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Iulas de Souza Ramos
                                                        Banca
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        • Mariana Cavalcante
                                                        • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
                                                        Resumo Este plano de ação, resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho", que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, destacando o fortalecimento da mediação ativa do tutor, o incentivo à articulação entre teoria e prática, a criação de um mural colaborativo, o uso de feedback contínuo e a valorização das vivências extensionistas no contexto social da extensão universitária.
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                                                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Iully Constancio da Silva
                                                            Banca
                                                            • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo parte dela dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica no fórum “Fale com a Tutoria”, a valorização das atividades extensionistas como prática de aprendizagem significativa e a curadoria estratégica de conteúdos digitais para ampliar o engajamento e a aplicação prática do conhecimento.
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                                                              O ENSINO DE HISTÓRIA EM MODALIDADE REMOTA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Danielle dos Santos Barreto
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Iuri do Nascimento Cruz
                                                                Banca
                                                                • Danielle dos Santos Barreto
                                                                • Estevao Diniz Broering
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                                de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                                                do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. Propósitos
                                                                do presente trabalho é apresentar um Plano de Ação e melhorias para o modelo de
                                                                tutoria, eficácia de comunicação de uma disciplina extensionista dos cursos de
                                                                graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi
                                                                da disciplina Práticas Pedagógicas em História, que possui carga horária de 102
                                                                horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado sendo modelo Learning
                                                                Management System. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que
                                                                podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                estudantes, com destaque para: comunicação eficiente, união entre os internos e
                                                                planejamento de boa qualidade e inovadora.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA EM DISCIPLINA EXTENSIONISTA NO AVA DA UFMS DIGITAL: UM ESTUDO DE CASO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ivan Bremm de Oliveira
                                                                    Banca
                                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    • Flávia Martins Malaquias
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os seguintes elementos da trilha: Fale com a Tutoria; Fórum do Módulo; Vídeo aulas; Checkout de Presença; Enunciado de atividade ou avaliação; Modelo de Relatório; Feedback e Curadoria de recursos digitais
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECER A TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA "GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Ivan Carlos de Oliveira Santana
                                                                        Banca
                                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Gestão de Conteúdos Digitais", que possui a carga horária de 51 horas, como algumas atividades não está descrito o tempo, então a média fica sendo de 15 a 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento do acompanhamento das atividades extensionistas, a clareza na orientação de participação nos fóruns, o estímulo à curadoria crítica de conteúdos e a ampliação dos feedbacks formativos.
                                                                        Download
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