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TRABALHO Ações
MELHORIAS PARA O MODELO DE TUTORIA DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Janaína dos Santos Vieira
    Banca
    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
    • GUILHERME DE LIMA CASTRO
    • Natalia Cristina de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
    como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
    apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista
    dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo
    analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
    horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento da mediação
    pedagógica, o monitoramento contínuo das atividades e a implementação de estratégias
    colaborativas que atendam às demandas dos estudantes.
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      ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES VISANDO O APRIMORAMENTO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • JANAINA FERREIRA DO NASCIMENTO
        Banca
        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
        • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho foi apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade e melhoria da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, om destaque para a busca constante do aprimoramento entre professor e aluno, uma vez que pela análise realizada, o tutor não disponibilizou feedbacks estimulantes e necessários ao aluno e percebeu-se uma falta de estímulo e organização das disciplinas, o que acarreta atrasos ao processo ensino-aprendizagem na ead. Nesse sentido, o mediador deve articular a flexibilização entre prática e teoria através de fóruns acerca das experiências extensionistas; criar um mural onde sejam anexados os relatos das atividades realizadas e finalizadas; apresentar feedback permanente com o intuito de melhorar asas ações realizadas pelos discentes dentro da extensão universitária. Os resultados podem ser utilizados para garantir que nenhuma tarefa seja esquecida, desde simples interações entre tutor e aluno, até tarefas mais complexas, como projetos, tensões, etc. Adotar essa metodologia é o primeiro passo para alcançar a excelência de objetivos de forma estruturada e eficiente, processo ensino-aprendizagem da educação a distância.
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          AVA EM AVALIAÇÃO - EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Janaina Ideli Rigon
            Banca
            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
            • JOSÉ FLÁVIO DA PAZ
            • Stella Sanches de Oliveira Silva
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de sessenta e oito horas, sendo dezessete horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a atuação do tutor no transcorrer do Curso.
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            TRANSFORMAÇÃO DO MODELO DE TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ABORDAGEM INTEGRADA PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Janaina Isabel Wozniak Boeira
              Banca
              • Amanda de Mattos Pereira Mano
              • Hercules da Costa Sandim
              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
              AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
              de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
              ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
              avaliação do AVA Modelo analisado.
              As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
              tutoria e o bom aproveitamento dos estudantes, destacando: a reformulação das
              vídeo aulas por meio da divisão em blocos interativos e da inserção de quizzes, integrados
              ao portal colaborativo da disciplina; a reestruturação dos fóruns com a criação de tópicos
              temáticos e mediação ativa dos tutores, também centralizados na mesma plataforma; a
              conversão do check-out de presença em uma atividade de auto avaliação com quizzes e
              ferramentas de learning analytics; a implementação de um sistema híbrido de feedback
              que combine dashboards automáticos e encontros personalizados; a revisão dos
              enunciados e rubricas das atividades, com a padronização dos critérios e links para os
              instrumentos avaliativos; a transformação da ação extensionista em um projeto
              colaborativo, incentivando a integração entre teoria e prática; a centralização das
              informações em um portal digital unificado; e, por fim, a modernização do canal “Fale com
              a Tutoria” para que funcione como uma central de suporte integrada e proativa.
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                AMBIENTE MODELO 4 - GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS – PROPOSTAS PARA MELHORIA DO AMBIENTE DA DISCIPLINA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Geraldo Garbelini Neto
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Janaina Neres
                  Banca
                  • André Luiz Regis de Oliveira
                  • Geraldo Garbelini Neto
                  • MIRIAM REGIANE DUTRA
                  Resumo O presente estudo analisa o ambiente virtual de aprendizagem da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e propõe melhorias para otimizar a experiência dos estudantes na Educação a Distância (EaD). A analise identificou desafios como a necessidade de uma interface mais atrativa, a inclusão de recursos de acessibilidade, a reestruturação das videoaulas, o incentivo à interação nos fóruns, a oferta de feedbacks mais qualificados e a implementação de atividades formativas. A partir dessa análise, foram apresentadas propostas estratégicas para tornar o ambiente da disciplina mais dinâmico, acessível e interativo, promovendo a autonomia dos alunos e fortalecendo a aprendizagem significativa. O trabalho reforça a importância da constante adaptação dos ambientes virtuais às demandas educacionais e às inovações tecnológicas, visando a qualidade da EaD e a formação eficaz de profissionais nas mais variadas formações e em uma sociedade cada vez mais digital.
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                    PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EAD: ANÁLISE DA DISCIPLINA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Janaína Rolan Loureiro
                      Banca
                      • EVERTON MATHEUS MENEZES SOUSA BRITO
                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O Ambiente Virtual Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida No Trabalho” que possui a carga horária de 68 horas, dessas 17 horas destinadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem colaborativa dos estudantes, com destaque para o melhoramento do feedback formativo, ampliação da mediação nos fóruns e a reestruturação de enunciados.
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                        A CONTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO AVA PARA O DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • jandiracira silva do nascimento
                          Banca
                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                          • Rose Cristiani Franco Seco Liston
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                          Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                          Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                          como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                          apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                          cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                          foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga
                          horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                          enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                          propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                          tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o
                          aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem no Ambiente Virtual de
                          Aprendizagem (AVA), por meio da diversificação das estratégias pedagógicas, do
                          estímulo ao engajamento dos estudantes e da qualificação das interações formativas
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                            ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA NA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • JANETE TERESINHA REIS
                              Banca
                              • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                              Resumo O presente plano de ação consiste na elaboração do Trabalho Final do Curso (TFC) de Especialização em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para obtenção do título de especialista. Assim, objetiva-se uma análise dos conteúdos e demais elementos presentes na disciplina de Educação, Ludicidades e brincadeiras identificando os problemas e apontando soluções que visam melhorias no AVA Modelo em voga. O AVA Modelo da disciplina possui uma carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Diante do afirmado, o plano de ação teve como suporte teórico-metodológico, material disponibilizado pelo curso “in situ”, assim como matrizes teóricas “ex situ” do AVA, além do material foco (da disciplina) para análise do TFC no AVA (também “in situ”). As ações propostas permitem melhorias na qualidade da tutoria, bem como no aproveitamento e aprendizagem dos educandos que desejam se aperfeiçoar a distância, trilhando caminhos cada vez mais precursores. Entre os problemas observados, a falta de Feedback e cordialidade do tutor foram os mais surpreendentes, uma vez que a disciplina educação por meio da ludicidade e brincadeiras remetem a cordialidade, a aulas prazerosas onde os educandos conseguem assimilar o conteúdo através do lúdico. Portanto, um tutor deve facilitar e motivar o ensino e aprendizagem dos educandos.
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                                PLANO DE AÇÃO EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • janeth Pereira de Almeida
                                  Banca
                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                  • LEANDRA APARECIDA DE SOUSA SOUZA
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                  Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                  horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                  de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
                                  que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                  estudantes, com destaque para a melhoria de qualidade do Ensino a Distância.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: ESTRATÉGIAS PARA ACOMPANHAMENTO E APRENDIZAGEM NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Alex Barbosa de Lima
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Janine Patricia Loos
                                      Banca
                                      • Alex Barbosa de Lima
                                      • ANTONIO GASPARETTO JÚNIOR
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista “Gestão Socioambiental”, dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na mediação didática, qualificação do suporte à extensão universitária e valorização da interação pedagógica no ambiente virtual.
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                                        FORTALECIMENTO DA ATUAÇÃO TUTORIAL NO AMBIENTE VIRTUAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Solange Izabel Balbino
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • JANYCE MOURA RIBEIRO
                                          Banca
                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                          • FRANKIELE OESTERREICH
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina de Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que
                                          possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: baixa interação de alunos e tutores;
                                          feedbacks demorados e insuficientes em fóruns e avaliações; vídeo aulas cansativas e
                                          longas; e alta evasão dos alunos no decorrer do curso.
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                                            ATIVIDADE DE ANALISE DE AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • JAQUELINE DUARTE DA SILVA
                                              Banca
                                              • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora em responder aos questionamentos quanto à ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                              EDUCAÇÃO PELA VIA LÚDICA- EXPLANAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Jaqueline Ferreira da Silva
                                                Banca
                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina: “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas ressaltam e apontam possíveis caminhos que podem melhorar a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizado dos estudantes. Destacam-se, entre as propostas, melhorias nos seguintes elementos da trilha de aprendizagem: “fale com a tutoria”, “fóruns de módulos”, “videoaulas”, “enunciados”, tanto das atividades quanto das avaliações, “check out de presença”, “modelos de planejamento e relatórios de ação de extensão”, “rubrica de avaliação” e acessibilidade. Como resultado, considerou-se que o exercício de analisar um ambiente virtual possibilitou a aprendizagem de modo muito significativo no curso de especialização em Tutoria de Educação à Distância e que o papel do tutor é essencial para transformar a educação a distância em uma experiência enriquecedora, acessível e de qualidade para todos, especialmente em disciplinas que envolvem a curricularização da extensão.
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                                                  “GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS”
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Jaqueline Miranda dos Reis Santos
                                                    Banca
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão de Conteúdos Digitais”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento pedagógico dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da mediação didática, a ampliação dos espaços de escuta, a valorização da autoria discente e a articulação entre teoria e prática.
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                                                      PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Jarbas Ricardo Bonatto
                                                        Banca
                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                        • Daiane Stefane Lima Antunes
                                                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                        Resumo Este Plano de Ação, como resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                        Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), a obtenção do título de especialista, tem como objetivos analisar a atividade de
                                                        tutoria na disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, do curso de Licenciatura em
                                                        História do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS, para fins de apresentar propostas e
                                                        indicar possíveis caminhos a melhoria da qualidade da atividade de tutoria conduzindo a
                                                        um bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. A partir dos materiais didáticos,
                                                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo, procura-se, também,
                                                        destacar os instrumentos dos encontros síncronos e assíncronos, do sistema de avaliação
                                                        e do próprio papel da tutoria
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                                                          REFLEXÕES E SUGESTÕES PARA O APERFEIÇOAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA PRÁTICA
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Jaylanna Sousa rocha
                                                            Banca
                                                            • Aline Cristina Maziero
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS,
                                                            que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                            propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                                                            mediação pedagógica ativa.
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                                                              PLANO DE AÇÃO PARA REVISÃO, SUGESTÕES E MELHORIAS PEDAGÓGICAS E TUTORIAIS AO CURSO DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • JEAN GUSTAVO RAMOS VASQUES ALBERTTI
                                                                Banca
                                                                • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                • MARCIO GONCALVES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                                de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                                                                Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS,
                                                                que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de
                                                                ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                                propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os
                                                                Fóruns, Videoaulas, Interação entre participantes, troca de experiências, entre outros
                                                                assuntos pertinentes ao tema analisado.
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                                                                  PROPOSTA DE MELHORIAS NA DISCIPLINA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Mariana Cavalcante
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Jean Lucas Rosa
                                                                    Banca
                                                                    • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                                                                    • Mariana Cavalcante
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da comunicação entre tutores e estudantes, melhoria na acessibilidade dos materiais didáticos, padronização de orientações para atividades extensionistas e incentivo à participação ativa nos fóruns de discussão.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • jean martins de arruda santos
                                                                        Banca
                                                                        • ALESSANDRO DE OLIVEIRA OSSOLA RIBEIRO
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque para aspectos relacionados à melhoria da comunicação e da interação entre os estudantes e a tutoria.
                                                                        Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Jean Paixão Oliveira
                                                                          Banca
                                                                          • Luan Morais Azevêdo
                                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas de projeto de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os vídeos disponibilizados, além de extensos, não atende aos alunos com deficiência, em especial os alunos surdos; falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno; falta de feedback qualitativo nas resoluções da atividades dos alunos; a disciplina segue a mesma estrutura em todos os módulos não permitindo que os estudantes conheçam/usem outras ferramentas de aprendizagem disponibilizadas pelo ambiente virtual; ausência de rubricas de avaliação.
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