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TRABALHO Ações
LÍNGUA, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO: EXPLORANDO A DIVERSIDADE CULTURAL POR MEIO DA NARRATIVA PESSOAL
Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Carlos Eduardo de Araujo Placido
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Wisney Oliveira e Silva Costa
    Banca
    • Carlos Eduardo de Araujo Placido
    • MARCIO GONCALVES
    • Taila Jesus da Silva Oliveira
    Resumo Explorando os temas de linguagem, identidade e pertencimento por meio de narrativas pessoais. O objetivo principal é promover uma reflexão crítica sobre como a linguagem e a cultura estão interligadas com as identidades individuais e coletivas. O conteúdo é estruturado em três módulos principais: a exploração da identidade pessoal, a relação entre espaço e pertencimento, e o papel da língua na formação da identidade cultural. Através de atividades interativas e multimodais—como textos, vídeos, áudios e quizzes—os alunos são incentivados a refletir sobre suas próprias experiências culturais e a expressar suas ideias de forma oral e escrita. A metodologia adotada prioriza a aprendizagem ativa, a colaboração e a avaliação contínua, com ênfase na autoavaliação e no feedback entre pares. De forma geral, a ferramenta digital oferece uma abordagem envolvente, acessível e inclusiva para explorar a diversidade cultural e a identidade pessoal, promovendo o desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos estudantes.
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      A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA COMO EXPRESSÃO DE IDENTIDADE CULTURAL
      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magno Pinheiro de Almeida
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Yuri Harlen Vasconcelos
        Banca
        • Aline Cristina Maziero
        • Magno Pinheiro de Almeida
        • Natalia Cristina de Oliveira
        Resumo Analisar o fenômeno da variação linguística em diferentes níveis (fonético-fonológico, lexical, sintático, semântico e estilístico-pragmático) e dimensões (regional, histórica, social, etc.), para uma compreensão mais profunda da linguagem.
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        PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • TIAGO NUNES BORGES
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Abraão Souza Da silva
          Banca
          • Aline Cristina Maziero
          • Ana Karla Pereira de Miranda
          • TIAGO NUNES BORGES
          Resumo Este Plano de Ação é o Trabalho Final de Curso da Especialização Lato
          Sensu em Tutoria em Educação a Distância (EaD) pela Agência de Educação Digital
          e a Distância (Agead/UFMS). Seu objetivo é propor um Plano de Ação para o
          modelo de tutoria da disciplina de graduação "Educação, Ludicidade e Brincadeiras"
          (68 horas, incluindo 2h de extensão) do programa UFMS Digital da Agead/UFMS.
          Desenvolvido com base nos materiais e avaliações do Ambiente Virtual de
          Aprendizagem (AVA) analisado, as ações propostas visam melhorar a qualidade da
          tutoria, o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, impactando
          positivamente o sucesso da disciplina.
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          PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DE MELHORIA PEDAGÓGICA NO DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Edma Ferreira da Silva Souza
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Abraao Souza dos Santos
            Banca
            • Alex Barbosa de Lima
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Edma Ferreira da Silva Souza
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
            Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
            pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um
            Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de
            graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da
            disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo
            17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
            base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
            analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a
            qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque
            para: Demora de resposta; resposta com emoji; videoaula extensa; número de envio da
            atividade muito inferior ao numero de participantes; falta de engajamento nos fóruns; falta de
            explicação da fundamentação legal; falta de acessibilidade em Libras; Suposta evasão; Nota
            sem comentário do que poderia melhorar; podcasts muito extenso e, alguns, desviculados da
            disciplina.
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            MEDIAÇÃO LÚDICA E INTERATIVA: UM PLANO DE AÇÃO PARA PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM.
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Acsa Marilha Souza de Macedo
              Banca
              • Ana Carolina Pontes Costa
              • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Resumo Resumo: Este plano de ação é fruto do Trabalho Final de Curso da Especialização em
              Tutoria em Educação a Distância, ofertada pela Agead/UFMS, como requisito para
              obtenção do título de especialista. O objetivo é propor melhorias no modelo de tutoria da
              disciplina extensionista Educação, Ludicidade e Brincadeiras, do Programa UFMS Digital,
              que possui carga horária de 68 horas, sendo 10 horas destinadas à realização de ações
              de extensão. A análise baseou-se no material disponível no AVA Modelo, incluindo
              enunciados, rubricas e atividades avaliativas. As propostas elaboradas buscam qualificar
              a atuação da tutoria e aprimorar a aprendizagem dos estudantes, por meio da
              reformulação de elementos essenciais do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
              Dentre as ações sugeridas, destacam-se: o fortalecimento do uso pedagógico do fórum
              de discussão, a ampliação da mediação na ferramenta “Fale com a Tutoria”, o
              aprimoramento das videoaulas com maior fundamentação teórica e acessibilidade, e a
              diversificação das estratégias de checkout de presença. Além disso, propõe-se a
              reestruturação dos enunciados das atividades avaliativas, maior clareza no planejamento
              e no relatório das ações de extensão, a inserção de rubricas como instrumento de
              orientação e avaliação transparente, e o uso contínuo do feedback formativo como prática
              de acompanhamento pedagógico. Essas ações, fundamentadas nas abordagens de
              Freire, Vygotsky e Piaget, visam fortalecer o papel do tutor como mediador do
              conhecimento, promover maior autonomia discente e assegurar um ambiente virtual mais
              dialógico, interativo e formativo, contribuindo diretamente para a qualidade da tutoria e o
              sucesso da aprendizagem na Educação a Distância.
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                PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Adailton Pereira Almeida
                  Banca
                  • MARCIO GONCALVES
                  • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O objetivo é analisar o modelo de tutoria da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", do Programa UFMS Digital, e propor melhorias para otimizar a interação entre tutor, estudante e conteúdo no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O AVA modelo analisado foi da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.A análise revelou que a tutoria carece de feedbacks qualitativos detalhados, prejudicando a reflexão dos alunos. Identificou-se também baixa interação nos fóruns e falta de acessibilidade nas videoaulas, o que dificulta a inclusão. As propostas de melhoria incluem o uso de metodologias ativas, gamificação e Recursos Educacionais Abertos (REA) para promover uma aprendizagem mais dinâmica. Além disso, o design instrucional será aprimorado para tornar o AVA mais acessível e interativo, garantindo uma experiência educacional mais eficaz e inclusiva para todos os alunos.
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                    ANÁLISE DE TUTORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Adauci de Morais Silva
                      Banca
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
                      • Natalia Cristina de Oliveira
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                      AVA modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                      de 51 horas e 17 horas de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                      material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA modelo analisado.
                      As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                      qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com
                      destaque para: tutoria e ensino a distância (EAD).
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                        EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM NOVO OLHAR PARA DOCÊNCIA E TUTORIA
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Adegildo Domingos Santana
                          Banca
                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                          • Antonio Iderlian Pereira de Sousa
                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 51 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: um novo olhar para a educação a distância.
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                            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS EM DISCIPLINA EAD
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Adriana Cristina Turati
                              Banca
                              • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 h horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: tutoria mais ativa, conteúdos didáticos mais interativos e que abarquem os diversos estilos de aprendizagem e encontros síncronos através de videoconferência.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Adriana da Silva Maria Pereira
                                  Banca
                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                  • Hercules da Costa Sandim
                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: implementação do módulo gamificado “Jornada do Mediador Iniciante”; criação de um banco de estudos de caso brasileiros; capacitação em ferramentas de Mediação Online (MOL); estruturação de um Núcleo de Prática Supervisionada em parceria com ONGs; e aprimoramento dos fóruns e das estratégias de mediação pedagógica.
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                                    PROPOSTAS DE AÇÕES PARA POTENCIALIZAR A QUALIDADE DO AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • ADRIANA DE CARVALHO CARDOZO
                                      Banca
                                      • ALLISSON ROBERTO ISIDORIO
                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas à ausência de feedback qualitativo nas demandas dos alunos, à comunicação do tutor com o grupo de estudantes, a qual apresenta deficiências evidenciadas tanto pela demora nas respostas às dúvidas, quanto pela ausência de retorno em algumas ocasiões, a pouca troca de ideias entre os participantes no fórum, a falta de acessibilidade às videoaulas, a evasão ou desinteresse dos alunos.
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                                        PLANO DE MELHORIA PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Célia Cristina Valero Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Adriana de Oliveira Lima
                                          Banca
                                          • Célia Cristina Valero Souza
                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                          • MARTONY DEMES DA SILVA
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que
                                          possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fóruns de discussão.
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                                            DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA FORTALECER A TUTORIA E A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS' NO AVA DA UFMS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Adriana Frazão Silva
                                              Banca
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interface e navegação, recursos didáticos, ferramentas de interação e acompanhamento e suporte.
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                                                O PAPEL DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DO SUPORTE TUTORIAL NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III E DESENVOLVIMENTO DE UM PLANO DE AÇÃO
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Célia Cristina Valero Souza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Adriana Oliveira de Lima
                                                  Banca
                                                  • Célia Cristina Valero Souza
                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                  • VANESSA MARA SOLCIA
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                                  carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para atuação de uma tutoria abrangente e
                                                  multifacetada, que forneça feedbacks construtivos e avaliações formativas durante todo o
                                                  processo de ensino-aprendizagem. O plano de ação visa identificar falhas e propor
                                                  aprimoramento das ferramentas utilizadas pela equipe multidisciplinar da instituição. As
                                                  problemáticas encontradas podem comprometer tanto a atuação do estudante, quanto a
                                                  qualidade da educação a distância no Brasil.
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                                                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • ADRIANA PEDRO MANICOBA
                                                      Banca
                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                      • ANTONIO GASPARETTO JÚNIOR
                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais (carga horária: 51h, sendo 17h dedicadas à extensão), ofertada pelo Programa UFMS Digital. O AVA Modelo analisado foi estruturado no Moodle, com recursos como videoaulas, fóruns, atividades assíncronas e ação extensionista. O plano propõe melhorias baseadas em diagnóstico do AVA, alinhadas às diretrizes da Agead/UFMS, visando otimizar a interação tutor-estudante, a clareza das atividades e o engajamento nas ações de extensão. As soluções incluem: padronização de feedbacks, inclusão de webinars com especialistas e ferramentas de gamificação.
                                                      Download
                                                      "ENTRE A VIVÊNCIA DO ALUNO E A PRÁTICA DO TUTOR: REFLEXÕES SOBRE O AVA UFMS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PARA TUTORIA EM EAD"
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • ADRIANA PEREIRA DOS PASSOS
                                                        Banca
                                                        • ADRIELLY BENIGNO DE MOURA
                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na Especialização Lato Sensu de Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, com carga horária de 68 horas, das quais 17 são destinadas à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação da disciplina analisada. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para a valorização do papel do tutor como mediador ativo da aprendizagem. O foco das intervenções está nos desafios atuais da EaD e na necessidade de práticas que fortaleçam o protagonismo do tutor como agente central no processo formativo.
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                                                          ANÁLISE DO CURSO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Alailson chaves Castro
                                                            Banca
                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                            • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Gestão Socioambiental.
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                                                            AÇÕES ESTRATÉGICAS PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO AVA DO CURSO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • ADRIANA PILONETO
                                                              Banca
                                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                              • Keila Patricia Gonzalez
                                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias nos fóruns de discussão, atividades diversificadas e um melhor feedback para os estudantes.
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                                                                APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO AVA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • ADRIANA SOUZA DE OLIVEIRA CONCEICAO
                                                                  Banca
                                                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                  • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                                                                  Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                                                  deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                                                  disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                                  Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
                                                                  possui a carga horária de 51 horas, sendo 51 horas dedicadas à realização de ações
                                                                  de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                  enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                                  propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                                  tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                                                  preocupação em relação ao aperfeiçoamento e reconhecimento do ambiente virtual
                                                                  de aprendizagem, onde ocorrem as videoaulas e as atividades das disciplinas. O
                                                                  Plano de Ação é composto por 10 propostas de melhoria, organizadas em torno de
                                                                  elementos da trilha de aprendizagem no AVA. Cada melhoria exige a colaboração de
                                                                  várias partes dentro da estrutura acadêmica, o que garante que a implementação e o
                                                                  acompanhamento sejam eficazes.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Adriane Donizete da Cruz Costa
                                                                      Banca
                                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                      • MURILO MICENO FRIGO
                                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do trabalho final de curso realizado no curso de especialização lato sensu em tutoria em educação a distância, da agência de educação digital e a distância (Agead) da universidade federal de mato grosso do sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do programa UFMS digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho (TFC), que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, a implementação de feedback formativo, a otimização do tempo de resposta tutorial, a curadoria criteriosa de materiais didáticos, e a disponibilização estratégica de recursos, garantindo acessibilidade e sincronia com o cronograma disciplinar.
                                                                      Download
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