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TRABALHO Ações
MELHORIAS E ADEQUAÇÕES NAS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EAD
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Marcos Sergio Tiaen
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • THIARLEY FREDERICO ARAUJO
    Banca
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • Marcos Sergio Tiaen
    • WILMA SANTOS SILVA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de conteúdos Digitais/Trabalho Final de Curso, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, que analisaram um AVA modelo e um plano detalhado para aprimorar as nove principais ferramentas de aprendizagem do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em Educação a Distância (EAD). O objetivo é otimizar a interação, o engajamento e a eficácia pedagógica, promovendo uma experiência educacional integrada e inovadora. O foco está no AVA Modelo, amplamente utilizado em instituições brasileiras, contemplando ferramentas como: Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo, Videoaula, Checkout de Presença, Enunciado de Atividade, Planejamento e Relatório da Ação de Extensão, Feedback e Rubrica de Avaliação. A análise busca melhorias em usabilidade, acessibilidade, integração e suporte ao aluno, fundamentada em teorias de Moore (2013), Garrison, Anderson e Archer (2010), e Moran (2015).
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • THOMAS FRUTUOSO ALVES
        Banca
        • Ana Carolina Pontes Costa
        • FELIPE CAVALCANTI IVO
        • Magda Maciel De Oliveira
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria na comunicação entre alunos e tutores, o aumento da participação ativa nos fóruns, a adoção de uma rubrica de avaliação mais detalhada, a implementação de vídeos explicativos para atividades e avaliações, além de ajustes na carga horária da tutoria para um acompanhamento mais individualizado e ágil.
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          APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EAD: ESTRATÉGIAS PARA QUALIFICAR A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DOS AMBIENTES DE ENSINOS VIRTUAIS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Tiago Alves Gomes
            Banca
            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
            • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
            • MARCIO GONCALVES
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização
            Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, realizado pela Agência de Educação
            Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
            como exigência para a obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar
            propostas de melhoria para o modelo de tutoria em uma disciplina extensionista do
            Programa UFMS Digital. A disciplina analisada no Ambiente Virtual de Aprendizagem
            (AVA) foi Práticas Pedagógicas em História, com carga horária de 68 horas. No advento
            da análise de fóruns, vídeos, atividades, avaliações e da comunicação entre tutores e
            alunos, foi revelado alguns problemas, como vídeos desatualizados, rubricas confusas,
            respostas genéricas dos tutores e muitas atividades repetitivas. Para resolver essas
            questões, foram sugeridas ações como a atualização regular dos conteúdos, a formação
            continuada dos tutores, a reformulação das rubricas e a melhoria da comunicação
            pedagógica. Essas propostas têm como objetivo fortalecer a atuação dos tutores,
            melhorar a mediação com os alunos e promover um aprendizado mais efetivo na
            modalidade a distância, especialmente em atividades de extensão universitária.
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              PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Daiane Lima dos Santos
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • TIAGO DE MOURA BRANDAO
                Banca
                • Bruno de Oliveira Aquino
                • Daiane Lima dos Santos
                • Natalia Cristina de Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 68 horas, dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: estruturação de fóruns dialógicos, feedbacks formativos e integração entre teoria e prática extensionista.
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                  APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Geraldo Garbelini Neto
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • TIAGO DE OLIVEIRA SOUZA
                    Banca
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • Geraldo Garbelini Neto
                    • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento do papel do tutor
                    como mediador do processo formativo; o incentivo à interação entre estudantes por meio
                    de fóruns temáticos e atividades colaborativas; o uso mais estratégico dos feedbacks
                    avaliativos; e a articulação entre teoria e prática nos momentos extensionistas,
                    promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.
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                      ANÁLISE CRÍTICA E PROPOSITIVA DO AVA MODELO DA DISCIPLINA (TFC) EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • TIAGO NUNES BORGES
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Tiago Gomes Pires
                        Banca
                        • KEROLLAYNE CARVALHO
                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                        • TIAGO NUNES BORGES
                        Resumo Resumo:. Este Trabalho Final de Curso apresenta uma análise crítica do Ambiente Virtual de
                        Aprendizagem (AVA) da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, ofertada como
                        parte da avaliação do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
                        Distância da UFMS. A partir da análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e
                        rubricas de avaliação disponibilizados no AVA, elaborou-se um Plano de Ação com foco na
                        melhoria da tutoria em disciplinas extensionistas do Programa UFMS Digital. Considerando a
                        carga horária de 68 horas, sendo 17 destinadas à extensão, o plano propõe intervenções que
                        visam aprimorar a usabilidade, acessibilidade, interatividade e a organização pedagógica do
                        ambiente, buscando fortalecer a atuação do tutor e qualificar a experiência de aprendizagem
                        dos estudantes.
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                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Magda Maciel De Oliveira
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Tiago Leão Barnabé
                            Banca
                            • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                            • Hercules da Costa Sandim
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações que podem promover a otimização do aprendizado.
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                              TUTORIA EM EAD: MELHORIAS NO AMBIENTE VIRTUAL E PRÁTICAS INCLUSIVAS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Tiago Nunes da Silva
                                Banca
                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, incluindo a melhoria no ambiente virtual de acesso dos
                                alunos e a implementação de suporte em Libras nos conteúdos audiovisuais, garantindo
                                acessibilidade e inclusão para estudantes surdos. Além disso, a utilização de uma
                                apresentação de slides com uma paleta de cores harmonizada com o conteúdo, evitando o
                                uso excessivo de cores vibrantes pode contribuir para uma experiência visual mais
                                equilibrada e facilitar a assimilação das informações. Um feedback rápido e objetivo do tutor
                                pode estimular o aluno a cumprir suas metas de aprendizado, reforçando seu engajamento
                                e participação ativa no processo educativo.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO EDUCATIVO COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Mariana Cavalcante
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Tiago Sá dos Anjos
                                    Banca
                                    • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    • Mariana Cavalcante
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho
                                    que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                    propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                    aprimoramento da atuação ativa do tutor, estimulando a conexão entre teoria e prática por
                                    meio de fóruns temáticos que abordam experiências extensionistas. A implementação de
                                    um mural colaborativo para compartilhamento de relatos das atividades realizadas,
                                    juntamente com a utilização de ferramentas de feedback contínuo, visa melhorar o
                                    acompanhamento das ações e enriquecer as vivências dos estudantes no contexto social
                                    da extensão universitária.
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                                      PLANO DE AÇÂO: REESTRUTURAÇÃO DA TRILHA DE APRENDIZAGEM EM SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UFMS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Mariana Cavalcante
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • TIAGO SILVEIRA GONTIJO
                                        Banca
                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                        • Mariana Cavalcante
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                        Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                        possui a carga horária de 68 horas, sendo 6,8 horas dedicadas à realização de ações de
                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                        indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                        aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a reestruturação de
                                        enunciados e rubricas, o fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns, a organização
                                        mais clara da curadoria de conteúdos e a valorização do papel do tutor na construção de
                                        uma experiência de aprendizagem mais ativa e significativa.
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                                        PROPOSTA PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DA UFMS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • TICIANA HOOG DE SA PATERNOSTRO
                                          Banca
                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                          • DAIANA ELLEN CANATO
                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos possíveis para a atuação da tutoria visando ampliar o engajamento dos estudantes na disciplina, contribuindo para uma aprendizagem mais efetiva e significativa. Entre os destaques, estão sugestões voltadas à personalização do atendimento, diversificação dos instrumentos avaliativos, estímulo à mediação ativa nos fóruns e à adoção de recursos interativos que favoreçam a construção do conhecimento no contexto da educação a distância.
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                                            ANÁLISE DO AVA MODELO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Tiemi Okimura Kerr
                                              Banca
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              • MARCIO GONCALVES
                                              • SUELEN MELO DE OLIVEIRA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interação do tutor nos fóruns mais frequente e com feedbacks relacionados aos conteúdos do módulos e cuidados na preparação do material didático e avaliativo pela professora especialista para que estimule a curiosidade intelectual dos estudantes.
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                                                PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS EM UM CURSO DE EXTENSÃO: AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • TOBIAS LOURENÇONI DA SILVA
                                                  Banca
                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                  • NILMA ALVES ADRIANO
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização do papel do tutor na mediação pedagógica, o aperfeiçoamento dos instrumentos avaliativos e dos recursos de aprendizagem, o fortalecimento do sentimento de pertencimento dos estudantes ao curso, a promoção de interações mais significativas no ambiente virtual. A implementação dessas ações visa qualificar a experiência formativa, reduzir a evasão e contribuir para a consolidação de práticas pedagógicas mais inclusivas, participativas e colaborativas, alinhadas aos princípios da Educação a Distância.
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                                                  PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • uasley caldas de oliveira
                                                    Banca
                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                    • Rosa Neiva Streit
                                                    Resumo Este plano de ação visa propor melhorias na tutoria da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, dentro do curso de especialização em Tutoria em Educação a Distância (EaD), com foco na otimização do uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O trabalho foi desenvolvido com base na análise dos elementos da trilha de aprendizagem, como fóruns, videoaulas, atividades e feedback, identificando desafios que impactam a qualidade da tutoria e o desempenho dos alunos. As propostas incluem melhorias na interação tutor-aluno, como a ampliação das sessões de tutoria ao vivo, a organização clara das rubricas de avaliação, a ampliação das videoaulas e o aprimoramento do sistema de acompanhamento contínuo de feedback. Além disso, enfatiza a importância do papel do tutor no processo de aprendizagem, especialmente em disciplinas que envolvem a curricularização da extensão, como a Gestão de Conteúdos Digitais, onde a aplicação prática dos conhecimentos é essencial para o desenvolvimento profissional e acadêmico dos alunos. As melhorias propostas têm o potencial de transformar a experiência de aprendizado, promovendo um ambiente mais dinâmico, interativo e eficaz, alinhado às necessidades dos alunos.
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                                                      ESTUDO DIAGNÓSTICO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE 2024 À LUZ DAS DEMANDAS CONTEMPORÂNEAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Alex Barbosa de Lima
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • VAGNA APARECIDA DA SILVA MUNHAO
                                                        Banca
                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                        • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na formação de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado foi o da disciplina de Gestão Ambiental, com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. A análise crítica e fundamentada teve como base o ambiente virtual de aprendizagem (AVA,) utilizado em 2024, com o intuito de identificar fragilidades estruturais, pedagógicas e comunicacionais sob a ótica da tutoria em Educação a Distância (EaD). A investigação considerou materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação presentes no AVA, modelo analisado, resultando em dez propostas de melhoria tangíveis e viáveis, que atendem às exigências contemporâneas da EaD. As ações propostas têm como foco central o aprimoramento do processo de tutoria, buscando fortalecer a mediação pedagógica, o engajamento dos estudantes e a qualidade da aprendizagem. Entre os pontos destacados, estão a reestruturação didática dos conteúdos, a valorização da interatividade, o uso de tecnologias acessíveis e a personalização das trilhas de aprendizagem. Este estudo evidencia a importância estratégica do tutor como agente ativo na promoção de experiências educacionais significativas, contribuindo para a permanência e o bom desempenho dos estudantes em cursos a distância.
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                                                          TUTORIA HUMANIZADA: UM PLANO DE AÇÃO PARA PROMOVER ENGAJAMENTO E SUCESSO ACADÊMICO
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • VALDEÍ CARVALHO DA SILVA
                                                            Banca
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            • Hercules da Costa Sandim
                                                            • LARISSA ROSSO DUTRA
                                                            Resumo Resumo: No plano de ação será realizado análise nos elementos da trilha de
                                                            aprendizagem, como identificação do problema em sequências as propostas de
                                                            melhoria de cada item conforme os elementos. Este plano de ação é resultado do
                                                            Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em
                                                            Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
                                                            (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                                                            pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                                            apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS.
                                                            O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Brincadeiras e Ludicidade que
                                                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                            propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                            da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, do Curso de
                                                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância.
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                                                              PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EM LUDICIDADE
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • VALDETE SILVA LIMA
                                                                Banca
                                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                • SUELLEN MINANO BRAGA
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                                                  GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • VALDI OLIVEIRA AGUIAR NETO
                                                                    Banca
                                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                                    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                                    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para criação de fóruns temáticos semanais
                                                                    para estimular a troca de conhecimentos entre estudantes e tutores.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Valdineide Moreira da Silva
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                        • Marcelo Rocha Barros Goncalves
                                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões relativas ao feedback, a melhorias na qualidade das videoaulas, agilidade nas respostas aos cursistas, dentre outros aspectos.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Valdirene Costa Custodio
                                                                            Banca
                                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                            • Marcos Sergio Tiaen
                                                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: orientação do currículo com base na amostragem e modelagem de recursos multitarefas preconizados no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) tanto da disciplina em nível de graduação, Gestão de Conteúdos Digitais, como também do curso em nível de especialização, Tutoria em Educação a Distância.
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