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A TUTORIA EM AÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ESCUTA, MEDIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Daiane Lima dos Santos
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Nazaré Franco Santana
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • C�ntia Moralles Camillo
    • Daiane Lima dos Santos
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
    carga horária de 102 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fortalecimento dos canais de
    comunicação com a tutoria, inserção de recursos multimodais nos fóruns, aprimoramento
    das atividades reflexivas e avaliativas, reconfiguração do checkout de presença como
    dispositivo formativo e redesenho dos instrumentos relacionados à curricularização da
    extensão. Todas as propostas são fundamentadas em teorias educacionais contemporâneas e visam valorizar a escuta ativa, a mediação dialógica e a construção de
    um ambiente virtual mais inclusivo, significativo e humanizado.
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      TUTORIA EM AVA: ANÁLISE E PLANO DE AÇÃO
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ROSINEIA PIVA MANCIN
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Neandra Alvarenga Werça
        Banca
        • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
        • MARCIO GONCALVES
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA MODELO analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que
        possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
        modelos e rubricas de avaliação do AVA MODELO analisado. As ações propostas indicam
        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias nos enunciados das
        atividades, na curadoria de recursos digitais, na integração dos vídeos ao ambiente
        virtual, na comunicação com a tutoria e no uso de modelos de documentos para as ações
        extensionistas.
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          PLANO DE AÇÃO DE ANÁLISE DO AVA AMBIENTE 6: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • TIAGO NUNES BORGES
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Neandro Costa Conceição
            Banca
            • LUIZ WGNER DOS ANJOS
            • Natalia Cristina de Oliveira
            • TIAGO NUNES BORGES
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Ambiente Modelo 6 – Educação, Ludicidade de Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Possíveis soluções e melhorias práticas de Videoaulas, Modelo do Planejamento da Ação de Extensão, Enunciado de atividade ou avaliação, Fale com a Tutoria, Feedbacks, Checkout de Presença, Fórum do Módulo e Rubrica de Avaliação.
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              PLANO DE AÇÃO PROPOSITIVO ÀS MELHORIAS PARA O AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS”
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Neide Aparecida Borges
                Banca
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • Ana Carolina da Silva Monteiro
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária total de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a análise detalhada dos pontos fracos e áreas passíveis de otimização para intervenções futuras.
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                PLANO DE AÇÃO: ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Neiva Moschetta Andrades
                  Banca
                  • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                  a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. As ações propostas
                  destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                  bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o
                  aprimoramento da comunicação entre tutores e estudantes, o estímulo à participação
                  ativa nos fóruns e nas interações entre colegas, a implementação de práticas avaliativas
                  mais justas e inclusivas. Também se propõem ações voltadas à acessibilidade,
                  transparência na coleta de feedbacks e fortalecimento do papel pedagógico do tutor, com
                  foco em promover uma aprendizagem mais significativa, interativa e humanizada no
                  contexto da Educação a Distância.
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                    PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA A DISCIPLINA – GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Magda Maciel De Oliveira
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Nelson dos Santos Malta Neto
                      Banca
                      • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                      • Hercules da Costa Sandim
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprendizagem significativa do aluno, permitindo a formalização dos conceitos e provocar reflexões sobre o processo e os conteúdos apresentados.
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                        O PAPEL DA TUTORIA EM EAD: PLANO DE AÇÃO PARA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (UFMS).
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • TIAGO NUNES BORGES
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Nemildes Francisca de Souza Lins
                          Banca
                          • André Luiz Regis de Oliveira
                          • LUCIENE NOBRE GIRÃO
                          • TIAGO NUNES BORGES
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 h, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão (considerando a divisão igualitária da carga horária dos módulos 3 e 4, onde o Módulo 4 é focado em Projeto de Extensão). O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a otimização da comunicação e clareza das instruções, o fomento à interação qualificada nos ambientes colaborativos, a atualização e curadoria de recursos educacionais digitais, a melhoria dos instrumentos avaliativos, a adaptação do formato de apresentação dos conteúdos, a garantia da acessibilidade universal dos materiais e a qualificação das orientações para o desenvolvimento de atividades práticas como o projeto de extensão
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                            PLANO DE AÇÃO, DA DISCIPLINA “GESTÃO SOCIOAMBIENTAL”, VOLTADO A MELHORIAS NA TUTORIA E QUALIDADE DO ENSINO EAD.
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Neusa Carla de Oliveira
                              Banca
                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                              • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão Socioambiental”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Nas ações propostas é importante destacar os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, melhorando assim a qualidade do ensino, visando impactos significativos no decorrer das aulas, gerando habilidades e mais conhecimentos para os estudantes.
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                                PROPOSTAS DE APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Danielle dos Santos Barreto
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Nice Vânia da Rocha Coelho
                                  Banca
                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                  • Danielle dos Santos Barreto
                                  • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: uma melhor comunicação entre estudantes e tutores, como o espaço "Fale com a Tutoria"; a sugestão de reformulação dos enunciados das atividades para torná-los mais claros e acessíveis; e a reorganização das trilhas de aprendizagem e dos prazos de entrega, visando promover um ritmo de estudos mais equilibrado e eficaz para os alunos da modalidade a distância.
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                                    RELATÓRIO E PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Nidia Fernanda Barone Martins
                                      Banca
                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                      • THIAGO COSIN
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado a partir da análise do material didático, dos enunciados, dos modelos e das rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas visam aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar o aproveitamento e o aprendizagem dos estudantes, com destaque para: acessibilidade do AVA, melhoria na mediação pedagógica, maior transparência nos critérios de avaliação, a personalização dos feedbacks e o incentivo à participação nas atividades extensionistas.

                                      Palavras-chave: Mediação e Conciliação. Tutoria EAD. Ensino à Distância.
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                                      ANÁLISE DO MODELO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Noemir dos Santos Sousa Lima
                                        Banca
                                        • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação eficaz do tutor com os alunos; falta de agilidade do tutor na resposta dos discentes; falta de comunicação entre os cursistas nos fóruns dos módulos; falta de acessibilidade nas videoaulas; videoaula com fala do professor monótona; falta de feedback qualitativo nas respostas dos alunos, deixando apenas a avaliação somativa como formar de aferir a aprendizagem dos alunos.
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                                          A TUTORIA PRESENTE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Núbia Vieira Teixeira
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                            • WILMA SANTOS SILVA
                                            Resumo Este plano de ação é o Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                            a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na observação de alguns aspectos
                                            do AVA. As ações propostas indicam sugestões que podem impactar a qualidade da
                                            tutoria e uma melhor aprendizagem dos(as) estudantes, com destaque para a
                                            interação/mediação da tutoria nos fóruns e no acompanhamento sistemático de todas as
                                            atividades propostas.
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                                              ENTRE O CUIDADO E A TÉCNICA: A ARTE DE MEDIAR SABERES NA TUTORIA NA PÓS-GRADUAÇÃO EAD
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Odette Maria da Conceição Dias da Costa Teodoro
                                                Banca
                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                • VANESSA MARA SOLCIA
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                                Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de
                                                Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                                                especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                                modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                                                Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                                Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas
                                                dedicadas à realização de ações de extensão. O presente plano de ação foi
                                                construído a partir da análise do material didático, das atividades orientadoras, dos
                                                exemplos e dos critérios de avaliação disponíveis no AVA modelo examinado. As
                                                intervenções propostas visam contribuir para o fortalecimento da tutoria,
                                                promovendo melhores condições de aprendizagem e rendimento acadêmico dos
                                                estudantes. Dentre os recursos pedagógicos considerados, as videoaulas se
                                                destacam por seu papel fundamental no processo formativo, ao articularem teoria e
                                                prática com exemplos contextualizados na realidade socioambiental brasileira.
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                                                  QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO DA PEDAGÓGIA DO TUTOR NO AVA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Olinda Ribeiro de Freitas
                                                    Banca
                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • Luan Morais Azevêdo
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um conjunto de estratégias para qualificar a atuação da tutoria no ambiente virtual de aprendizagem (AVA,) a parti da análise da disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da Disciplina Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados modelos e rubricas avaliativas. A partir dessa análise, foram identificados os processos pedagógicos na EaD que apresentam fragilidades na mediação do tutor, como a comunicação ineficaz, a falta de feedback formativo e a baixa interação nos fóruns. Conforme Luckesi (2011, p. 45), a avaliação deve ser formativa, favorecendo o diálogo e a construção do conhecimento. As propostas visam promover feedbacks personalizados, dinamizar os fóruns e ampliar a acessibilidade. Tais ações contribuem para uma tutoria mais qualificada e para uma aprendizagem mais efetiva. A atuação do tutor deve ser ativa, reflexiva e centrada no estudante. Isso fortalece o papel pedagógico no AVA.
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                                                      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Oline Silva Freitas Aguiar
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: feedback nos fóruns; discussão entre os alunos; e inclusão social no processo de aprendizagem.
                                                        Download
                                                          PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Omar Kenidy Emilio Mendes de Oliveira
                                                            Banca
                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                            • THIAGO COSIN
                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao
                                                            feedback,a agilidade nas repsotas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos
                                                            materiais e disponibilidades
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                                                            ANÁLISE DE AMBIENTE EAD
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Onice Parreira de Andrade
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                              • Thais Cardozo de Souza
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                              carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensã
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                                                                A CENTRALIDADE DA TUTORIA E DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA O MOODLE UFMS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Ormezinda Maria Ribeiro
                                                                  Banca
                                                                  • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os feedbacks nos fóruns, melhoria no processo de curadoria, revisão de materiais e acessibilidade.
                                                                  Download
                                                                  APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO DA UFMS ESTRATÉGIAS PARA ENGAJAMENTO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E IDENTIDADE INSTITUCIONAL NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Danielle dos Santos Barreto
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Oséias Freitas de Oliveira Junior
                                                                    Banca
                                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                    • Danielle dos Santos Barreto
                                                                    • Wanderlice da Silva Assis
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Práticas
                                                                    Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas e integra o curso de
                                                                    Licenciatura em História, ofertado na modalidade EaD pela Agead/UFMS. O AVA Modelo
                                                                    analisado organiza os conteúdos em trilhas de aprendizagem compostas por videoaulas,
                                                                    fóruns e atividades avaliativas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                                    didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                                    ações propostas indicam caminhos para o aprimoramento da tutoria, com foco no
                                                                    engajamento dos estudantes, no fortalecimento da identidade institucional e na
                                                                    qualificação da mediação pedagógica. Entre as propostas, destacam-se: a produção de
                                                                    videoaulas próprias com vinheta institucional, inserção de aulas motivacionais e encontros
                                                                    ao vivo, reformulação dos fóruns com base em problemáticas reais, uso de alertas sobre
                                                                    prazos via AVA e WhatsApp, estratégias de prevenção ao plágio, implementação de
                                                                    feedbacks contínuos e aproximação entre tutores e professores especialistas.
                                                                    Download
                                                                    CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE AÇÃO PARA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Otávio André Cunha Maciel
                                                                      Banca
                                                                      • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a Tutoria e Mediação da Aprendizagem visto que esta disciplina ganha especial relevância por sua capacidade de conectar as teorias da Educação a Distância às práticas pedagógicas, promovendo um suporte eficaz ao aprendiz.
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