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TRABALHO Ações
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E QUALIDADE DA APRENDIZAGEM: UM PLANO DE AÇÃO PARA O AVA DA UFMS DIGITAL
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Maria Cristina de Lima Feitosa
    Banca
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
    • Natalia Cristina de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: questionamentos no canal de comunicação “Fale com a Tutoria” sem respostas; falta de interação do tutor; ausência de interação entre os alunos no fórum; falta de engajamento dos alunos na realização das atividades propostas; ausência de feedbacks por parte do tutor; videoaulas extensas e sem intérprete de libras. Para que esses problemas sejam sanados fez-se várias sugestões de melhoria como, sistema ágil de atendimento tutorial; revisão rigorosa e padronização do material; correção de inconsistências no plano de ensino; equipe dimensionada e educadores capacitados.
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      O PAPEL DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Marcos Sergio Tiaen
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Maria da Conceição Pereira Marinho
        Banca
        • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
        • Marcos Sergio Tiaen
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
        Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão de Conteúdos Digitais”, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da curadoria digital, melhoria na organização dos conteúdos, utilização de recursos multimodais, fortalecimento da mediação ativa e inserção de práticas extensionistas contextualizadas.
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        ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Maria da Graça Porciúncula Soler
          Banca
          • Hercules da Costa Sandim
          • MÁRCIA MARÍLIA TEIXEIRA ALVES DE SOUZA DUARTE
          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
          Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
          Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
          como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
          apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
          cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
          foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no Trabalho, que possui a carga
          horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
          podem impactar no trabalho qualificado da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem
          dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da comunicação entre tutor e
          estudante, a promoção de feedbacks individualizados e construtivos, o estímulo à
          participação ativa nas atividades propostas e a adequação das intervenções pedagógicas
          às necessidades identificadas no ambiente virtual. Essas estratégias visam promover uma
          experiência de aprendizagem mais significativa e humanizada na Educação a Distância.
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            PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • FELIPE DE LIMA SILVA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Maria da Penha Pedreira da Silva
              Banca
              • André Luiz Regis de Oliveira
              • FELIPE DE LIMA SILVA
              • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: participação ativa do tutor nos fóruns, o uso de legendas e intérpretes de Libras, a padronização dos enunciados e a divisão de vídeos longos, entre outras.
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                PLANO DE AÇÃO QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO ,LUDICIDADE E BRINCADEIRA"
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • TIAGO NUNES BORGES
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • MARIA DE FATIMA FERREIRA CARNEIRO FONTES
                  Banca
                  • Adriane Eidam
                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                  • TIAGO NUNES BORGES
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                  a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                  indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                  aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, para a valorização do brincar como
                  prática pedagógica, a inclusão de propostas interdisciplinares e o estímulo à avaliação
                  formativa.
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                    CRIAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DA TUTORIA EAD NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Maria de Fátima Igreja Ramos
                      Banca
                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                      • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem auxiliar os professores, tutores e demais segmentos da tutoria para melhor desenvolvimento do ensino e aprendizagem dos estudantes na EaD.
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                        PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • MARIA DEBORA FERNANDES LUCENA
                          Banca
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                          • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas pedagógicas em história III, que possui
                          a carga horária de 102 horas, sendo 102 horas dedicadas à realização de ações de
                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                          indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                          aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a otimização do
                          tempo utilizado para concluir os módulos com o melhor aproveitamento, inserindo as
                          perguntas ao final de cada módulo, ser ativo na interatividade e auxílio do aluno,
                          mediando as situações com eficiência.
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                            PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Maria do Socorro da Silva
                              Banca
                              • CRISTINA GONÇALVES FERREIRA DE SOUZA
                              • Magda Maciel De Oliveira
                              • MARCIO GONCALVES
                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III , que possui
                              a carga horária de 102 horas, sendo essas horas dedicadas à realização de ações de
                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                              indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                              aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Formação
                              Pedagógica.
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                                PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA TUTORIA NA EAD
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • MARIA EDIJANE DOS ANJOS SOUZA
                                  Banca
                                  • GLAUBER MORAES SILVA
                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 67 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: demora do tutor para responder os questionamentos dos alunos; falta de interação entre os cursistas nos fóruns; a duração e falta de acessibilidade nas videoaulas.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO AVA MODELO DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Célia Cristina Valero Souza
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • MARIA EULÁLIA MELO MORAIS
                                      Banca
                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                      • Célia Cristina Valero Souza
                                      • Wildes Ernesto Matlombe
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                      Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                      carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                      e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias na
                                      apresentação da disciplina trazendo mais pessoalidade e proximidade; melhorias das
                                      interações nos fóruns dos aprendentes com a tutoria e também com seus pares e
                                      estímulo a qualidade nas participações; melhorias nos modelos dos relatórios buscando
                                      ofertar maior autonomia aos futuros professores; sugestão de vídeoaula com maior
                                      contextualização com a atualidade; busca de maior transparência e clareza nas
                                      informações das avaliações e enunciados. Todas as ações citadas buscaram o
                                      aperfeiçoamento no processo de ensino e condução da tutoria da disciplina Práticas
                                      Pedagógicas em História III através do AVA.
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                                        PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA: ESTRATÉGIAS DE MELHORIA PARA O AMBIENTE VIRTUAL E O ENGAJAMENTO DISCENTE
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Daiane Lima dos Santos
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • MARIA FABIANA DE CASTRO FERREIRA
                                          Banca
                                          • Daiane Lima dos Santos
                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                          • WAGNER JOÃO DA SILVA MARIANO
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fragilidades na comunicação entre tutores e discentes; ausência de feedbacks formativos nos espaços de interação; utilização de videoaulas extensas e sem recursos de acessibilidade; inexistência de rubricas claras para avaliação das atividades; ausência de FAQs específicas sobre tutoria; enunciados descontextualizados em relação às práticas extensionistas; não adoção de mecanismos digitais para validação de atividades; demora nas respostas por parte da tutoria; e inexistência de espaços destinados à escuta dos estudantes quanto à qualidade da mediação pedagógica. Tais fragilidades evidenciam a urgência de qualificar a atuação da tutoria e de reestruturar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, tornando-o mais acessível, responsivo e alinhado às diretrizes da curricularização da extensão, a fim de proporcionar uma experiência educativa mais significativa, inclusiva e socialmente comprometida.
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                                            PLANO DE AÇÃO PATA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO , LUDICIDADE, BRINCA.
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Maria Fabiana Oliveira de Souza
                                              Banca
                                              • Hercules da Costa Sandim
                                              • Joyce Helena Martins Leal
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância , da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância ( Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (
                                              UFMS) , como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                              Ava modelo analisado foi a Disciplina Educação , Ludicidade e Brincadeira, que possui a
                                              carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicados à realização de ações de extensão .
                                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático , enunciado , modelos e
                                              rubricas de avaliação do Ava , modelo analisado . As ações propostas destacam indicam
                                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                              aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões relacionadas ao feedback ,
                                              a agilidade nas respostas, melhorias no processo de curadoria e revisão dos materiais e
                                              suas disponibilidades.
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                                                UMA BREVE ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, OFERTADA PELA AGÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIGITAL E A DISTÂNCIA (AGEAD) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Marques Fredman Mescolin
                                                  Banca
                                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                  • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 09 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a contínua necessidade de interação tutor/aluno enquanto elemento motivador do curso e a construção de feedbacks formativos para as tarefas desenvolvidas.
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                                                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Maria Geizi Silva Pinto
                                                      Banca
                                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento do feedback pedagógico, tornando-o mais formativo e personalizado; a mediação mais ativa nos fóruns e atividades avaliativas; a orientação mais clara sobre gêneros textuais exigidos, como o relatório de ação de extensão; o incentivo à participação por meio de estratégias mais engajadoras no checkout de presença; e a criação de espaços de escuta e acompanhamento mais próximos, como atendimentos síncronos e sugestões de materiais complementares. Assim, o foco recai sobre a promoção de um maior engajamento, autonomia e compreensão dos conteúdos por parte dos cursistas, contribuindo para uma aprendizagem significativa e contextualizada.
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                                                        PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Maria Helena Angelozi
                                                          Banca
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          • Telma Romilda Duarte Vaz
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras (TFC), que possui
                                                          a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao Fale com
                                                          a tutoria; Fóruns dos módulos; Vídeoaulas; Modelo do relatório de extensão; Enunciado das
                                                          atividades e das avaliações; Checkout de presença; Rubrica de avaliação e Feedback da
                                                          disciplia, bem como ao que se refere à agilidade nas respostas, melhoria no processo de
                                                          curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                                            CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • MARIA HELENA DE SOUSA E SILVA
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Bruno de Oliveira Aquino
                                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                              Resumo Resumo: Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a revisão dos materiais didáticos da trilha de aprendizagem, e a importância do papel e do comprometimento do professor tutor no aprendizado dos estudantes no Ambiente Virtual de aprendizagem - AVA.
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                                                                DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIAS DOS ELEMENTOS DO AVA DE UMA DISCIPLINA DE EXTENSÃO EAD
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Maria Inês Garcia Wada
                                                                  Banca
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • RAFAEL FERREIRA DOS SANTOS
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância do papel do professor tutor, de sua interação e mediação com os estudantes para o processo de ensino e aprendizagem na Educação a Distância.
                                                                  Download
                                                                    EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS - AVA
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Maria Izabel Itararé
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                      • GLAUBER MORAES SILVA
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                                      carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                      O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: otimização do modelo de tutoria da
                                                                      disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras" do Programa UFMS
                                                                      Digital. Desenvolvido a partir da análise do AVA Modelo, o plano propõe ações para
                                                                      aprimorar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes, com foco na
                                                                      implementação de feedback escrito e personalizado, na elaboração de enunciados mais
                                                                      motivadores e detalhados, na facilitação da participação em atividades como o Checkout
                                                                      de Presença, na revisão de recursos visuais em videoaulas e na disponibilização de
                                                                      modelos práticos para atividades avaliativas, visando um processo de
                                                                      ensino-aprendizagem mais engajador e eficaz.
                                                                      Download
                                                                        ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA DA TUTORIA EM DISCIPLINAS COM CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO: UM PLANO DE AÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFMS
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • MARIA JÚLIA FERNANDES DA SILVA
                                                                          Banca
                                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,Ludicidade e Brincadeiras , que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da comunicação entre tutor e estudante, por meio de feedbacks frequentes, claros e construtivos; o acompanhamento sistemático das atividades extensionistas, garantindo que os estudantes compreendam a relação entre teoria e prática; a mediação ativa no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), estimulando a participação, o engajamento e a construção colaborativa do conhecimento; além da organização de encontros síncronos e assíncronos para esclarecimento de dúvidas e aprofundamento dos conteúdos. Espera-se que este plano de ação contribua para aprimorar o trabalho dos tutores no contexto da Educação a Distância, fortalecendo o processo formativo dos estudantes e promovendo uma experiência educacional mais significativa, dialógica e alinhada às diretrizes pedagógicas da Agead/UFMS e às demandas da educação extensionista.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • MARIA LIDUINA GADELHA SMEETS
                                                                              Banca
                                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                              • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
                                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para que o protagonismo do estudante seja incentivado por meio de maior acompanhamento da tutoria em feedbacks constantes ao longo da disciplina, além de mais recursos de interação entre pares e de aprofundamento dos conteúdos estudados.
                                                                              Download
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