| O Estilo Selvagem na Poética de Douglas Diégues |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/12/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Marli Lucia de Oliveira Barbosa Leite
|
| Banca |
- Altamir Botoso
- Ramiro Giroldo
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
- Wellington Furtado Ramos
|
| Resumo |
|
|
| TARSILA DO AMARAL y FRIDA KAHLO: Percepiciones del Surrealismo Latinoamericano |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/09/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Natalia Vanessa Ramirez Peña
|
| Banca |
- Ana Cândida Avelar Fernandes
- Angela Maria Guida
- Maria Adelia Menegazzo
|
| Resumo |
|
|
| O FAZER DO CURURU EM CORUMBA-MS: UMA ABORDAGEM SOCIOETNOLINGUÍSTICA. |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/08/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- José Gilberto Garcia Rozisca
|
| Banca |
- Elizabete Aparecida Marques
- Nara Hiroko Takaki
- Rosangela Villa da Silva
- Susylene Dias de Araujo
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| A COBRA RI NO SERTÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O CORPO NA MODA NAS CONVERGÊNCIAS ENTRE GUIMARÃES ROSA E RONALDO FRAGA. |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2017 |
| Área |
LITERATURA COMPARADA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Angela Maria Guida
- Igor Teixeira Silva Fagundes
- Patricia Graciela da Rocha
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| ENTRE FRONTEIRAS E BALAIOS: A LITERATURA BUGRESCA DE HÉLIO SEREJO. |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/08/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Angela Maria Guida
- Igor Teixeira Silva Fagundes
- Patricia Graciela da Rocha
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| CORPOS DELICADOS: O BANAL E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM ANA C. E LEONILSON |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Biagio D' Angelo
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
- Maria Adelia Menegazzo
- Ramiro Giroldo
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| AS CRIATURAS DE MARCELO GRASSMANN: UMA LEITURA SEMIÓTICA |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/08/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Oswaldo Guimarães Barbosa
|
| Banca |
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Geraldo Vicente Martins
- Isaac Antonio Camargo
- Maria Luceli Faria Batistote
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Fabrincando sentidos: infância em Manoel de Barros à luz da Semiótica discursiva |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/08/2017 |
| Área |
LÍNGUA PORTUGUESA |
| Orientador(es) |
- Maria Luceli Faria Batistote
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Tamires Dantas Pereira Candido Gonzales
|
| Banca |
- Aline Saddi Chaves
- Geraldo Vicente Martins
- Maria Luceli Faria Batistote
- Sueli Maria Gomes
|
| Resumo |
Fabrincando sentidos: infância em Manoel de Barros à luz da Semiótica discursiva |
|
| A TOPONÍMIA URBANA DE CAMPO GRANDE/MS: UM ESTUDO ETNOLINGUÍSTICO DA REGIÃO DO SEGREDO |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/08/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Bianca da Silveira de Amorim
|
| Banca |
- Ana Paula Tribesse Patrício Dargel
- Aparecida Negri Isquerdo
- Elizabete Aparecida Marques
- Patricia Graciela da Rocha
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| “Vocabulário do corpo humano nas regiões Norte e Sul do Brasil: perspectivas semântica e geossociolinguística” |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/01/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Carla Regina de Souza Figueiredo
- Cleonice Candida Gomes Leite
- Elizabete Aparecida Marques
|
| Resumo |
Os estudos dialetais registram a língua em um espaço geográfico e fornecem dados linguísticos que evidenciam o reflexo de condicionantes históricos no uso da língua. Dentre esses dados, situa-se o léxico, acervo vocabular que os indivíduos utilizam para se comunicar. Segundo Biderman (2001), é o nível menos linguístico da língua, uma vez que é o que mais recebe influências extralinguísticas. Nessa perspectiva, o léxico de uma língua é uma rica fonte para estudo da cultura, da identidade e da tradição de uma comunidade de falantes. Esta Dissertação teve como objetivo mais amplo o estudo do léxico, a partir da área semântica do corpo humano, com dados geolinguísticos do Banco de Dados do Projeto ALiB – Atlas Linguístico do Brasil das regiões Norte e Sul, obtido por meio de entrevistas realizadas com 308 informantes, 72 das capitais e 236 das localidades do interior das regiões Norte e Sul do Brasil. Os informantes selecionados têm o seguinte perfil: duas faixas etárias (18 a 30 e 50 a 65 anos), de ambos os sexos, nível de escolaridade: ensino fundamental (nas as capitais, foram entrevistados também quatro informantes com curso superior), nascidos e criados nas localidades pesquisadas, com pais, preferencialmente, da mesma região linguística. O corpus estudado foi constituído por denominações fornecidas para quatro perguntas do QSL – Questionário Semântico-Lexical do Projeto ALiB, área semântica do corpo humano: 091 – caolho; 092 – vesgo; 102 – tatu/meleca; 109 – cheiro nas axilas. Como resultados da pesquisa, não só se ratificaram as diferenças em termos de norma lexical entre regiões Norte e Sul, como também foram identificadas subáreas dialetais dentro de cada região. Além disso, a pesquisa deu mostras da interferência de variáveis sociais na fala dos informantes, além de ter evidenciado tanto a presença de tabus linguísticos na nomeação de partes do corpo humano como o uso de expressões fixas para nomear conceitos como caolho, vesgo, sujeira do nariz e cheiro das axilas. Para tanto, foram utilizadas as bases teóricas da Lexicologia, da Dialetologia, da Geolinguística e da Semântica. |
| Download |
|
|
| EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NO CINEMA ARGENTINO: EM BUSCA DE UMA IDENTIDADE (FRASEO) HABLANTE |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/01/2017 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Elizabete Aparecida Marques
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
- Elizabete Aparecida Marques
- Nataniel dos Santos Gomes
|
| Resumo |
|
|
| Léxico toponímico urbano da cidade de Campo Grande/MS: região do Imbirussu |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/12/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Letícia Barbosa da Silva Cavalcante
|
| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Elizabete Aparecida Marques
- Maria Célia Dias de Castro
- Patricia Graciela da Rocha
|
| Resumo |
|
|
| Produções interativas: perspectivas para o ensino dos gêneros orais na escola. O que propõem os professores? |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/12/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Janaina Zaidan Bicalho Fonseca
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
- Rogerio Vicente Ferreira
|
| Resumo |
|
|
| O CRUZEIRO DE RAIMUNDO IRINEU SERRA: éthos e enunciação na hínica daimista |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/12/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Larissa de Souza Araujo da Luz
|
| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Maria Luceli Faria Batistote
- Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
|
|
| “MUDANÇA SEMÂNTICA EM PALAVRÕES DA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA? MOVIMENTOS DE UMA TRANSGRESSÃO IMPLÍCITA” |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/11/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Natanael Luiz Zotelli Filho
|
| Banca |
- Elizabete Aparecida Marques
- Raimunda Madalena Araujo Maeda
- Vivian Regina Orsi Galdino de Souza
|
| Resumo |
|
|
| O portunhol selvagem de Douglas Diegues: no delírio, a busca pelo sentido |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/10/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Thaís Ferreira Pompêo de Camargo
|
| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Marcos Paulo da Silva
- Ramiro Giroldo
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
Na busca por romper fronteiras entre a poesia, a comunicação e a crítica
cultural em Mato Grosso do Sul, este trabalho tem como meta (re)construir o
percurso poético-cultural de Douglas Diegues, por meio da análise de suas
atuações no jornalismo cultural e literário. Para isso, o trajeto desta
dissertação se divide em dois momentos: no primeiro, são consideradas
cinco diferentes publicações produzidas e editadas por ele, entre 1991 e
2002, quando o poeta empresta sua sensibilidade ao jornalismo cultural,
trazendo para a discussão assuntos caros à cultura sul-mato-grossense,
relacionados à memória, à história, à identidade e à literatura. No segundo
momento, as temáticas abordadas no jornalismo literário se transmutam para
uma poesia desobediente, que arrasta a tradição para dentro da
transgressão, com poemas descolonizados, escritos em uma língua apátrida,
informal e inculta – o portunhol selvagem. Mostramos que ambos – a
narrativa poética e o jornalismo literário de Diegues – conservam o impulso
crítico e utópico que caracteriza os campos da comunicação e da cultura,
assim como o do intelectual na América Latina. |
| Download |
|
|
| Educação e Formação de Professores Indígenas: ainda um discurso catequizador |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/10/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Geraldo Vicente Martins
- Marilda Moraes Garcia Bruno
- Ramiro Giroldo
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
|
| Resumo |
As etnias indígenas brasileiras que, de acordo com Urquiza (2013), contavam,
nos anos de 1500, com mais de 5.000.000 de habitantes, hoje representam
apenas 0,5% da população nacional. Desse percentual, a segunda maior
concentração se encontra no estado de Mato Grosso do Sul, que abriga oito
etnias. Com a promulgação da Constituição Federal de 1988 (CF/88),
oficializaram-se políticas públicas em que se assegura o direito a uma educação
intercultural. No entanto, apesar do aparato legal, o trato da educação indígena
apresenta uma dupla face: se, por um lado, a legislação educacional brasileira é
balizada por discussões voltadas e marcadas por preceitos interculturais, por
outro, dissemina-se, no tocante a ela, práticas monolíngues, doutrinárias e
hegemônicas. Esse estado de coisas foi confirmado por esta pesquisa, no
transcurso da análise do prefácio e das atividades didáticas contidas em material
oriundo de curso de formação de professores indígenas, o que este estudo se
dedicou em investigar os traços e os elementos de sentido que nortearam esta
prática pedagógica proposta e, identificar as possíveis (des) construções
identitárias promovidas nessa ação, sob a (co)ordenação de fatores culturais,
linguísticos e religiosos dominantes no (re)conhecimento do outro. Tem-se,
nesse corpus, a um só tempo, a convivência entre o colonialismo curso de
magistério e a realidade de uma doutrinação espiritual/religiosa. Essa notação foi
possível graças à análise feita sob uma visada semiótica, alicerçada sobretudo
nos estudos de Barros (2001 e 2005), com apoio em estudos retóricos,
antropológicos e de educação, entre eles, os de Aristóteles, Benites (2009), Boas
(2005), Geertz (2008), Urquiza (2013) e Troquez (2013). |
| Download |
|
|
| AS RELAÇÕES DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: DISCURSOS E IDENTIDADES |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/09/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Vania Maria Lescano Guerra
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Ayla Lizandra Campos de Vasconcellos
|
| Banca |
- Edgar Cezar Nolasco dos Santos
- Nara Hiroko Takaki
- Ruberval Franco Maciel
- Vania Maria Lescano Guerra
|
| Resumo |
|
|
| A configuração patêmica do ciúme em Dom Casmurro, de Machado de Assis, e Otelo, de William Shakespeare |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/08/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Silvana Regina Martins Brixner
|
| Banca |
- Angela Maria Guida
- Geraldo Vicente Martins
- Leoné Astride Barzotto
- Maria Luceli Faria Batistote
|
| Resumo |
|
|
| A configuração da mulher em Dom Casmurro, de Machado de Assis, e A audácia dessa mulher, de Ana Maria Machado |
|
| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/08/2016 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Jose Alonso Torres Freire
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Jose Alonso Torres Freire
- Ramiro Giroldo
- Susylene Dias de Araujo
- Wagner Corsino Enedino
|
| Resumo |
Esta dissertação objetiva investigar como se constroem as personagens femininas em dois romances, Dom Casmurro, de 1899, de Machado de Assis, e A audácia dessa mulher (1999), de Ana Maria Machado, especialmente Capitu, personagem da primeira obra que é retomada na seguinte. Considerando que a obra de Ana Maria Machado estabelece diálogos explícitos com a obra de Machado de Assis, os temas do amor e do ciúme são recorrentes ao longo das duas narrativas, além da presença marcante da mulher, seja por sua submissão ou não aos costumes de sua época, seja pela busca do seu lugar na sociedade, o que é fundamental para a análise dos romances escolhidos para este estudo. As personagens citadas fazem referências a construções sociais e nos interessam pela forma como foram configuradas por seus respectivos autores. Selecionamos esses romances dentre as extensas produções de Machado de Assis e de Ana Maria Machado pela ligação estabelecida por esta última autora com uma história clássica da Literatura Brasileira, o que nos possibilita investigar a forma como a figura feminina é colocada nos romances, publicados com intervalo de cem anos. Com base nas análises, podemos afirmar que a transformação pela qual a figura feminina passou ao longo do século fica evidente entre os dois romances, pois em A audácia dessa mulher há a retomada da personagem de Machado, porém essa nova Capitu aparece como uma mulher ousada, capaz de narrar sua própria história na obra da autora contemporânea. Para a realização da pesquisa, em um primeiro momento, o foco está voltado para questões teóricas que são a base das análises, tais como conceitos de literatura comparada, representação e aspectos da literatura contemporânea, sem esquecermos a metaficção e a intertextualidade. No segundo capitulo, a discussão focaliza o contexto histórico da mulher do século XIX, Machado de Assis e a configuração de Capitu e, por fim, no terceiro capítulo, as discussões focalizam Ana Maria Machado e suas personagens Bia e Capitu. Como aporte teórico, para realização da pesquisa, contamos com Aristóteles, René Wellek, Antonio Candido, Leyla Perrone-Moisés, Karl Erik Schollhammer, Antoine Compagnon, Giorgio Agamben, Lipovetsky e Quintaneiro, entre outros autores. Dessa forma, buscamos realizar um estudo comparativo entre os dois romances, recorrendo aos teóricos para corroborar ou refutar elementos levantados nas narrativas selecionadas. |
| Download |
|
|