Mestrado em Estudos de Linguagens - CAMPO GRANDE

Estudo das teorias linguísticas e das concepções de História que estão subjacentes às
teorizações da Análise do Discurso de origem francesa no seu desenvolvimento teóricometodológico. Abordagem sobre os diálogos teóricos estabelecidos pelas perspectivas
desconstrutiva e psicanalítica na tríade Michel Foucault, Jacques Derrida e Jacques Lacan.

Estudo das diferentes dimensões da palavra e dos fundamentos epistemológicos e
metodológicos que orientam os estudos nas áreas da Lexicologia, da Lexicografia e da
Terminologia, com ênfase nos princípios que orientam, tanto a estruturação do universo
lexical, quanto as diferentes tipologias de obras lexicográficas.

Atividades Especiais realizadas sob a forma de orientação, pesquisa e extensão, desde que
desenvolvidas durante o período do Curso, como participação em organização de eventos
científicos, publicação de artigos em periódico com Qualis nos extratos A e B, publicação de
livro autoral que atenda aos critérios Qualis, publicação de capítulo de livro que atenda aos
critérios Qualis, publicação de trabalho em anais de eventos científicos internacionais,
publicação de trabalho em anais de eventos científicos nacionais e regionais, apresentação
de trabalho em eventos internacionais e apresentação de trabalho em eventos nacionais e
regionais.

Será definida com o respectivo orientador, cumprindo as exigências
regulamentais do Programa.

Estudo da problemática da enunciação na linguística moderna e suas implicações para a
análise do discurso verbal, com destaque para o literário, partindo da materialidade
linguística que o veicula para verificar especificidades de sua organização.

Estudo das diferentes formas de interpretação dos dados da linguagem, a partir de uma visão
longitudinal dos processos de constituição da Linguística. Reflexão acerca dos fundamentos
epistemológicos gerais que marcaram as diferentes fases da formação do método linguístico,
com ênfase nos princípios teórico-metodológicos das diferentes correntes da Linguística.

Realização de estágio de docência no ensino superior, no curso de Letras ou áreas afins,
compatíveis com o Programa, seguindo regulamentação específica das agências
financiadoras e Regulamento do Curso. Complementação da formação didático-pedagógica
do aluno de Pós-Graduação Stricto Sensu.

Reflexão em torno da linguagem como pensamento e figuração do mundo. Linguagens e
cultura. Linguagens em uso. Enunciação linguística, literária e artística. Oralidade e
escritura. Dialogismo e alteridade.

Será definida com o respectivo orientador, cumprindo as exigências
regulamentais do Programa.

Estudos das transposições inter e intra-midiáticas de textos em suas múltiplas
experimentações de linguagens, recursos expressivos, gêneros, suportes midiáticos e
atualização temática, em seus aspectos de construção social de conhecimento e
representação social.

Natureza e função da experiência literária na sociedade contemporânea. Atualização de
conhecimentos sobre metodologias do ensino da literatura e de abordagem do texto literário
como forma de discussão do cânone literário.

Pesquisas de reconstruções de sentidos e de identidade, linguagens, tecnologias e sociedade.
Articulação de transletramentos, aspectos transculturais e transdisciplinares, em contextos
multi/translíngues, éticas, gêneros híbridos, epistemologias dialógicas. Práticas sociais
locais-globais em línguas materna, estrangeira/adicional da perspectiva participativa e
transformativa.

Estudo de bases epistemológicas para o conceito de linguagem como prática discursiva, bem
como de práticas discursivas em diversos contextos, considerando-se suas consequências
para o ensino de linguagens na contemporaneidade

Estudo das tendências da literatura comparada, acentuando seu caráter intercultural e
intertextual sob diferentes perspectivas. Problematizações da atuação comparatista em
distintas épocas e loci.

Estudo e discussão das relações entre cinema e literatura. Narrativa cinematográfica como
produção autônoma. Problematização da fidelidade como critério valorativo.

Disseminação social de padrões estético-expressivos nas modalidades de narração do
Jornalismo e suas interfaces com as Artes e a Literatura. Integração de formas simbólicas da
não-ficção às trocas regulares pavimentadas na vida cotidiana. Interfaces teórico
metodológicas e possíveis tensionamentos entre os Estudos Literários e os Estudos Teóricos
em Jornalismo.

Estudo analítico da expressão do texto literário e de suas possíveis interfaces e conexões
com as diversas linguagens e suas representações, relações intertextuais com outras
realizações estéticas verbais e não verbais.

Estudo das relações entre literatura e memória, por meio do diálogo com variadas
representações artístico-literárias e teórico-filosóficas. Estudo plural da representação da
memória e seus possíveis desdobramentos, tais como: tempo, esquecimento, autobiografia
fictícia, autoficção e testemunho.

Fundamentos da Semiótica. Pilares da Semiótica filosófica. Distinção entre Semiologia e
Semiótica. Fixação terminológica empreendida por Greimas. O estudo científico da
Linguagem. Delimitação entre Linguística e Semiótica.

Estudo de teoria e análise semiótica (francesa) de discursos verbais, não verbais e sincréticos
no contexto das práticas sociais em que se inserem

Conceitos da Semiótica Geral de Charles S. Peirce contextualizados na sua filosofia; estudos
que tomam por base a semiótica peirciana e a perspectiva filosófico-pragmatista para pensar
problemas de linguagem em geral.

Estudo dos fundamentos epistemológicos da Fraseologia enquanto disciplina que tem como
objeto de estudo as combinações fixas de palavras que funcionam tanto no âmbito oracional
da língua como no discursivo-pragmático.

Estudo e debate acerca do ato poético e de sua distinção de outras experiências próximas,
além a revitalização da palavra literária, bem como do sujeito poético e da relação entre os
elementos materiais constitutivos do texto literário.

Estudo das teorias subalternas, pós-coloniais e fronteiriças na atualidade do mundo
globalizado, dando ênfase no lócus geoistórico e cultural América Latina e tendo como base
para as discussões a literatura, a cultura e as artes em geral.

Noções básicas de análise tipológica e implicações hierárquicas e universais. Comparação
das categorias lexicais e gramaticais e os sistemas de marcação de línguas das línguas
tipologicamente diferentes.

Os Tópicos Especiais poderão ser ofertados na forma de disciplinas esporádicas,
preferencialmente ministradas por docentes externos ao Programa, sem alterar a estrutura
curricular do curso, ou utilizados para integralizar o currículo do aluno por convalidação de
créditos conforme Norma vigente da Pós-Graduação stricto sensu da UFMS.

Os Tópicos Especiais poderão ser ofertados na forma de disciplinas esporádicas,
preferencialmente ministradas por docentes externos ao Programa, sem alterar a estrutura
curricular do curso, ou utilizados para integralizar o currículo do aluno por convalidação de
créditos conforme Norma vigente da Pós-Graduação stricto sensu da UFMS.

Os Tópicos Especiais poderão ser ofertados na forma de disciplinas esporádicas,
preferencialmente ministradas por docentes externos ao Programa, sem alterar a estrutura
curricular do curso, ou utilizados para integralizar o currículo do aluno por convalidação de
créditos conforme Norma vigente da Pós-Graduação stricto sensu da UFMS.

Estudo das relações entre língua e sociedade, língua e cultura e língua e espaço geográfico.
Modelos de teorias e análises sociolinguísticas e dialetológicas. As variáveis linguísticas e as
variáveis sociais. Variedades padrão e não-padrão, registros e estilo.