Mestrado em Estudos de Linguagens

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Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
La combinación de mídias en Capitu, el teleteatro en la adaptación de Dom Casmurro para la televisión
Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
Tipo Dissertação
Data 27/05/2019
Área TEORIA LITERARIA
Orientador(es)
  • Marcia Gomes Marques
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Oscar Fabian Gutierrez Hernandez
    Banca
    • Angela Maria Guida
    • Angélica Catiane da Silva de Freitas
    • Marcia Gomes Marques
    • Rose Mara Pinheiro
    Resumo
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    Epistemologias Decoloniais e Concepções de Língua: por mais diálogos com a BNCC
    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
    Tipo Dissertação
    Data 21/05/2019
    Área TEORIA LITERARIA
    Orientador(es)
    • Nara Hiroko Takaki
    Coorientador(es)
    • Fabiana Pocas Biondo
    Orientando(s)
    • Francisco Leandro Oliveira Queiroz
    Banca
    • Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros
    • Elaine de Moraes Santos
    • Fabiana Pocas Biondo
    • Nara Hiroko Takaki
    • Patricia Graciela da Rocha
    • Ruberval Franco Maciel
    Resumo
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    O fio das missangas: um olhar sobre a incompletude humana em contos de Mia Couto
    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
    Tipo Dissertação
    Data 01/02/2019
    Área LITERATURA BRASILEIRA
    Orientador(es)
    • Geraldo Vicente Martins
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Laís Toledo Tavares
      Banca
      • Geraldo Vicente Martins
      • Nataniel dos Santos Gomes
      • Sueli Maria Ramos da Silva
      • Wellington Furtado Ramos
      Resumo
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      Representações da mulher em Vestido de Noiva e Toda Nudez Será Castigada
      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
      Tipo Dissertação
      Data 01/02/2019
      Área LITERATURAS CLÁSSICAS
      Orientador(es)
      • Rosana Cristina Zanelatto Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ricardo Santos Porto
        Banca
        • Andre Rezende Benatti
        • Elizabete Aparecida Marques
        • Geraldo Vicente Martins
        • Ramiro Giroldo
        • Wellington Furtado Ramos
        Resumo O teatro de Nelson Rodrigues é uma das manifestações mais expressivas da dramaturgia nacional, sendo considerado precursor da modernização do teatro brasileiro, com uma gama de enredos e de personagens marcantes, não apenas por sua configuração dramática, mas também pela forma de o autor interagir com o mundo, buscando transgredir e questionar, em suas obras, os valores morais e a hipocrisia na sociedade brasileira da primeira metade do século XX. As diversas facetas das personagens de Nelson Rodrigues, em especial as femininas, são elementos cruciais em seus textos. Baseados, inicialmente, nessa premissa, analisamos neste trabalho Vestido de Noiva (1993), encenada pela primeira vez em 1943 e considerada precursora do moderno teatro no Brasil, e Toda Nudez Será Castigada (2012), sucesso nos palcos, pela primeira vez, em 1965 e no cinema, com adaptação de Arnaldo Jabor, em 1972. As ações nessas obras penetram no universo feminino, com mulheres cujos destinos são marcados mais por seus próprios atos e pela inexorabilidade do destino do que graças à opressão masculina. Notamos que a mulher deixa de ser figurante e passa a ser dona do seu próprio papel, ocupando um espaço de relevância no palco de Nelson Rodrigues. Para a consecução das análises, foram referências teóricas importantes: Sábato Magaldi, Ronaldo Lima Lins, Theodor W. Adorno e Luiz Costa Lima, Carla Bassanezi e Mary Del Priore.
        Palavras-chave: Dramaturgia. Representação. Mulheres. Nelson Rodrigues.
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        Fotografia e impressão em fine art: da imagem à materialização do objeto artístico
        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
        Tipo Dissertação
        Data 30/01/2019
        Área LITERATURA COMPARADA
        Orientador(es)
        • Eluiza Bortolotto Ghizzi
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Mariana Arndt de Souza
          Banca
          • Eluiza Bortolotto Ghizzi
          • Geraldo Vicente Martins
          • Isaac Antonio Camargo
          • Maria Adelia Menegazzo
          • Sergio de Moraes Bonilha Filho
          Resumo Esta dissertação de mestrado vem dar a sua contribuição para os desenvolvimentos da Semiótica Geral de Charles S. Peirce em aplicações voltadas para os estudos das novas mídias digitais utilizadas pela fotografia no contexto da arte contemporânea. Interessa-se especificamente pela fotografia impressa em fine art e pelo modo como a materialidade desse tipo de impressão de alta qualidade e durabilidade, associada a papéis especiais e outros recursos expositivos, influencia a semiose das obras, especialmente a partir dos seus aspectos icônicos e indiciais. O estudo envolve análises de obras de quatro fotógrafos brasileiros contemporâneos que utilizam a impressão em fine art: Bruno Veiga, Guilherme Licurgo, Julio Bittencourt e Penna Prearo. As bases teóricas da semiótica peirciana que orientam o estudo e as análises são encontradas no próprio Peirce (2015 e 2008) e em estudiosos que têm trabalhado os desenvolvimentos e aplicações dessa semiótica, como Ibri (2015), Nöth (2017) e Santaella (2000, 1996, 2004, 2015 e 2016). A abordagem da fotografia coloca foco sobre os seus diferentes funcionamentos semióticos e apoia-se em Ang (2015), Archer (2012), Baio (2016), Barthes (1980), Dubois (1993), Fatorelli (2013 e 2016), Gunning (2016), Machado (2015), Proença (2010), Rouillé (2009), Santaella (2015) e Trigo (2012). Já a fotografia impressa em fine art é introduzida com o intuito de apresentar os processos de impressão que contribuem para uma nova materialidade da fotografia artística; para isso recorre a uma pesquisa de campo e a consultas a Castillo (2014), Péchinon (2011) e Villegas (2017). Por fim, além de recorrer aos trabalhos dos artistas analisados, o estudo traz para a discussão Avelar (2017), Benjamin (2012), Bittencourt (2015), Flusser (2009), Losada (2010), Machado (2015), Nickelson (2017), Ostrower (2014) e Salles (2013), para propor uma discussão acerca da semiose da fotografia artística impressa em fine art, que desencadeia em considerações sobre a materialidade das obras como ponto de inflexão acerca do caráter aurático dessa fotografia no contexto da arte contemporânea. Com isso espera contribuir para o entendimento da fotografia impressa em fine arte para além da sua dimensão técnica e como forma de expressão contemporânea.
          Palavras-chave: Semiótica peirciana; semiótica da fotografia; fotografia digital; arte contemporânea; materialidade fotográfica.
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          A INFLUÊNCIA DO GUARANI E A CULTURA DO ERVAL NA OBRA DE HÉLIO SEREJO – uma abordagem histórico-dialetológica
          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
          Tipo Dissertação
          Data 28/01/2019
          Área LITERATURA BRASILEIRA
          Orientador(es)
          • Rosangela Villa da Silva
          Coorientador(es)
          • Patricia Graciela da Rocha
          Orientando(s)
          • Thaís Polo Ferreira
          Banca
          • Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros
          • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
          • Elza Sabino Da Silva Bueno
          • Mirian Lange Noal
          • Patricia Graciela da Rocha
          • Rosangela Villa da Silva
          Resumo O trabalho se baseia na análise da influência da Língua Guarani na escrita do escritor sulmato-grossense Hélio Serejo. A pesquisa se debruça na bibliografia do autor, retomando
          as ideias de fronteira, contatos linguísticos e regionalismo, com destaque para a obra Caraí
          Ervateiro (1990). O levantamento e a análise do léxico guarani nessas obras apontou a
          grande dinamicidade dessa língua e, consequentemente, uma produtividade relevante na
          obra estudada. Percebemos, dessa forma, a fidelidade de Serejo à cultura e,
          principalmente, ao falar local. Para a análise dos itens lexicais de origem da Língua
          Guarani, nos apoiamos nos pressupostos teóricos da Dialetologia, da Lexicologia e sua
          interface com a cultura. Observamos a dinamicidade da língua e a possibilidade de formar
          compostos e derivados com grande facilidade, garantindo a fácil e espontânea
          manifestação do pensamento e da cultura do homem do erval.
          PALAVRAS-CHAVE: Caraí Ervateiro; Cultura do erval; Língua Guarani.
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          A poética da animalidade ou estórias de bois: entre letras e tintas...
          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
          Tipo Dissertação
          Data 11/12/2018
          Área LETRAS
          Orientador(es)
          • Angela Maria Guida
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Juliana Pedroso Minossi
            Banca
            • Angela Maria Guida
            • Elizabete Aparecida Marques
            • Ramiro Giroldo
            • Thiago Pedro Pinto
            Resumo Meu objetivo, com esta dissertação, é discutir questões relativas ao campo de estudos denominado Estudos Animais que, neste trabalho, encontra-se representado pelo diálogo com teóricos tais como Jacques Derrida, Dominique Lestel, Wittgenstein e Maria Esther Maciel. Quanto ao corpus literário, faço uma leitura analítica de textos de Guimarães Rosa, em que a figura do boi aparece, pois na plêiade de animais que se encontram presentes na obra do referido escritor, escolhi trabalhar com o boi, em virtude de sua grande simbologia, seja no folclore, seja na mitologia. Ainda busquei fomentar a discussão em torno da figura do animal boi, estabelecendo o diálogo com algumas pinturas da série Bovinocultura do artista sul-mato-grossense, Humberto Espíndola, ampliando meu escopo de análise. Pela via dos Estudos Animais, busco problematizar o animal boi dentro do contexto literário e também no contexto sócio-político, levando em conta que Mato Grosso do Sul, o estado brasileiro de onde falo, é um dos maiores produtores de gado do país. Desse modo, minha proposta de trabalho transita entre o literário e o político, entre o literário e o artístico, por meio do diálogo com as telas da bovinocultura.
            Palavras-chave: Estudos animais; Guimarães Rosa; Humberto Espíndola; Interarte; Boi.
            El sonido ambiente en el documental los abrazos del rio
            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
            Tipo Dissertação
            Data 05/12/2018
            Área LETRAS
            Orientador(es)
            • Marcia Gomes Marques
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Miguel Angel Ariza Benavides
              Banca
              • Angela Maria Guida
              • Elizabete Aparecida Marques
              • Marcia Gomes Marques
              • Marcos Paulo da Silva
              • Rose Mara Pinheiro
              Resumo O seguinte trabalho propõe-se realizar um analise do som e som ambiente como recurso
              expressivo na representação audiovisual do documentário Los abrazos del rio (2010), assim
              como também uma aproximação ao uso do relato oral no documentário através de um analise
              que permita pensar nas possíveis particularidades de ditos conceitos e técnicas de som no
              documentário. Ressaltando possíveis incidências nos estudos sobre som no documentário e
              suas formas de representação. Para isto, o analise começa desde o contexto geral dos estudos
              cinematográficos para caracterizar algumas das diferenças e particularidades na
              representação audiovisual do documentário relativo outros gêneros cinematográficos e
              audiovisuais. Com a identificação das formas de representação predominantes nos
              documentários, como suas diferenças com outros gêneros. Realiza-se um analise histórico
              latino-americano e Colombiano que localize às temáticas e formas de representação na
              produção de documentários que antecede Los abrazos del rio, na que inscreve-se e se situa
              a importância de reconhecer e identificar a relevância do uso do som que Gille da em seu
              documentário. Da mesma forma analisa-se teoricamente a imagem cinematográfica e sua
              capacidade expressiva ao ter uma conexão com as imagens capturadas para realizar um
              paralelo sobre as possíveis implicações de ditas teorias com relação ao som no documentário.
              Se analisa igualmente alguns usos que atribuem-se ao som na linguagem cinematográfica e
              audiovisual que possam estar presentes no documentário de Nicolás Rincón Gille. Para assim
              realizar um analise do documentário de Gille no conjunto que permita localizar às
              particularidades do som e som ambiente na sua representação audiovisual. Começando por
              perguntas como: quais são os usos que Gille atribui ao som para representar junto com a
              imagem em movimento e o relato oral nos diversos acontecimentos apresentados no documentário?, quais são suas funções?, Gille propõe outros modos ou usos e possibilidades
              das técnicas em questão no documentário diferentes aos já propostos? Que permite pensar e
              propor hipótese sobre o som e som ambiente como recurso expressivo no documentário
              audiovisual.
              Comunidade Tia Eva: história, memória, oralidade e tradição - reminiscências e remanescências
              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
              Tipo Dissertação
              Data 27/11/2018
              Área LETRAS
              Orientador(es)
              • Marcia Gomes Marques
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • James César Romano Rocha
                Banca
                • Edson Silva
                • Geraldo Vicente Martins
                • Marcia Gomes Marques
                • Yoshie Ussami Ferrari Leite
                Resumo O presente trabalho tem como objetivo descrever diacronicamente as mudanças que ocorrem
                dentro da Comunidade Remanescente de Quilombo Tia Eva, que comunga uma tradição de
                culto a São Benedito e tem em sua memória uma base identitária que busca se manter diante
                das transformações num cenário heterotópico do mundo contemporâneo, no qual tudo é
                atravessado por discursos diversos. A Comunidade Remanescente Quilombola Tia Eva foi
                tomada como referência para o desenvolvimento desses estudos, pois ela passou por
                profundas transformações desde sua origem no início do século XX até os dias atuais. Os
                aspectos de origem - passando pelo imaginário construído pelo discurso da memória coletiva,
                da tradição, a preservação dessa memória e tradição, patrimônio, religiosidade - a base da
                tradição instaurada - e aspectos contemporâneos, dentro do discurso de dois grupos, os mais
                velhos (bisnetos) e os mais jovens (tataranetos), que habitam ou têm relações com o território
                e a tradição local, foram contrapostos e, de cada grupo, foram pontuadas intersecções
                discursivas que descrevem como se deram as mudanças ocorridas na comunidade, o que se
                preservou e apontam o que, possivelmente, continuará remanescente. Sobre esses aspectos, foi
                apresentada uma teoria que busca explicar os mecanismos de instauração e manutenção de
                uma tradição por meio da tríade de conceitos desenvolvidos para esse fim, os de memóriamater, memória-praxis e memória-herdeira. Para dialogar com esses aspectos, foi trazida uma
                gama de autores que tratam da memória, direito à memória, oralidade e de autores que
                discutem o atravessamento de forças sociais e discursivas hegemônicas e as diversas
                espacializações, além do direito às identidades do sujeito no mundo contemporâneo.
                Alimentação e Cozinha: um estudo fraseológico com base em dados do Projeto ALiB nas localidades do interior das regiões Sul e Centro-Oeste do Brasil
                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                Tipo Dissertação
                Data 26/10/2018
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Elizabete Aparecida Marques
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Talita Galvão dos Santos
                  Banca
                  • Aparecida Negri Isquerdo
                  • Elizabete Aparecida Marques
                  • Patricia Graciela da Rocha
                  • Regiane Coelho Pereira Reis
                  • Silvana Soares Costa Ribeiro
                  Resumo Concebida como um instrumento de interação social que possibilita a comunicação entre os seres humanos, a língua possui vários níveis, dentre os quais, o nível lexical, que é o que melhor reflete a cosmovisão de um grupo social. O léxico de uma língua está composto por um conjunto de unidades muito heterogêneas, dentre elas as unidades fraseológicas, também denominadas fraseologismos. Os fraseologismos são objetos de estudo da Fraseologia, disciplina que se ocupa em estudar os fenômenos da polilexicalidade e fixação em todos os níveis de análise: linguística, fonética, semântica, morfológica e pragmática. Diante disso, este trabalho realiza um estudo dos fraseologismos do português brasileiro com base em corpus inédito de língua falada do Projeto Atlas Linguístico do Brasil (Projeto ALiB). Os dados estudados correspondem as variantes fraseológicas obtidas como respostas para as perguntas 176, 177, 178, 182, 183 e 184 do Questionário Semântico-Lexical do ALiB, colhidas por meio de inquéritos linguísticos realizados com 248 falantes naturais de 62 localidades do interior dos estados relativos às regiões Centro-Oeste e Sul do Brasil. Os informantes, em igual número, são de ambos os sexos, de duas faixas etárias (18 a 30 anos e 50 a 65 anos) e de grau de escolaridade fundamental incompleto. Este trabalho tem como objetivos apresentar e discutir os resultados da coleta de fraseologismos; verificar a dicionarização das variantes fraseológicas identificadas; apontar a produtividade de fraseologismos no corpus e sistematizá-los com base em diferentes categorias, contribuindo, assim, para o Projeto VALEXTRA (Variação lexical: teorias, recursos e aplicações): do condicionamento lexical às constrições pragmáticas, que visa ao estudo específico dos fraseologismos extraídos do ALiB. Para fundamentar este estudo, a base epistemológica está centrada nos estudos fraseológicos de Casares (1950), Tristá Pérez (1988), Zuluaga (1990), Xatara (1998, 2001, 2013), Corpas Pastor (1996), Mejri (1997, 2011) e Monteiro-Plantin (2012), além dos estudos de lexicologia de Biderman (1998, 1999, 2001). O trabalho atesta contrastes entre o falar das regiões investigadas e um grande acervo fraseológico presente na língua portuguesa, além de mostrar que, embora tais unidades estejam solidificadas pelo uso oral, não se encontram, em sua maioria, registradas em obras lexicográficas.
                  Palavras-chave: Fraseologismos, alimentação e cozinha, ALiB, VALEXTRA, regiões
                  Variação lexical nas regiões Norte e Sul do Brasil: um estudo na área da fauna com base em dados do projeto ALiB
                  Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                  Tipo Dissertação
                  Data 31/08/2018
                  Área LETRAS
                  Orientador(es)
                  • Aparecida Negri Isquerdo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Talita Ferreira Matos Barbosa
                    Banca
                    • Aparecida Negri Isquerdo
                    • Elizabete Aparecida Marques
                    • Regiane Coelho Pereira Reis
                    • Rogerio Vicente Ferreira
                    • Silvana Soares Costa Ribeiro
                    Resumo A língua é um patrimônio social e, por isso é utilizada como instrumento de interação entre os indivíduos de uma determinada comunidade linguística. Por meio do léxico, acervo vocabular de uma língua, os falantes se comunicam, nomeiam costumes, ideologias, fenômenos, seres e objetos da realidade em que estão inseridos. A partir desse acervo exprimem, pois, ideias, credos e tradições, evidenciando, dessa forma, a identidade do grupo a que pertencem. Assim, por meio do estudo da norma lexical, o conjunto de escolhas lexicais próprias de grupo de falantes, pode-se detectar particularidades de cada região de um país em termos de vocabulário. Esta pesquisa teve por objetivo o estudo do léxico no campo semântico da fauna, com dados geolinguísticos do Banco de dados do Projeto ALiB – Atlas Linguístico do Brasil, nas regiões Norte e Sul, em entrevistas realizadas com 308 informantes de dez capitais, sete na região Norte e três na região Sul. E de 51 localidades do interior, sendo 17 na região Norte e 34 na região Sul, com informantes de ambos os sexos, masculino e feminino, divididos em duas faixas etárias: Faixa Etária I (18 a 30 anos) e Faixa Etária II (50 a 65 anos) com dois níveis de escolaridade nas capitais (Ensino Fundamental incompleto e Curso Superior) e apenas o nível fundamental nas localidades do interior. O corpus estudado é constituído a partir de quatro perguntas do QSL – Questionário Semântico-Lexical: 065 – Como se chama o passarinho que bate muito rápido as asas tem o bico comprido e fica parado no ar?, 066 – Como se chama a ave que faz a casa com terra, nos postes, nas árvores e até nos cantos da casa? 077 – O que o boi tem na cabeça? e 081 – Como se chama a parte com que o boi espanta as moscas? (COMITÊ NACIONAL..., 2001, p.28-30). O trabalho teve como objetivo analisar em que proporção o vocabulário catalogado reflete características ambientais, crenças e atitudes dos falantes frente a fatos lexicais da sua própria língua, verificando, ainda em termos lexicais particularidades regionais, por meio da comparação entre os dados coletados nas duas regiões do Brasil. Analisa, enfim, a forma como os indivíduos das várias regiões do Norte e do Sul nomeiam a sua realidade a partir de sua condição cultural, histórica e social tendo como base teórica a Lexicologia, a Dialetologia, a Geolinguística e a Semântica.
                    Palavras-chave: 1) Léxico 2) Fauna 3) Projeto ALiB
                    Download
                    Lobivar Matos: mancha negra bulindo na cidade mais branca do mundo
                    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                    Tipo Dissertação
                    Data 27/08/2018
                    Área LETRAS
                    Orientador(es)
                    • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Washington Batista Leite
                      Banca
                      • Angela Maria Guida
                      • Damaris Pereira Santana Lima
                      • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                      • Marcos Antônio Bessa Oliveira
                      • Marta Francisco de Oliveira
                      Resumo
                      O design paramétrico na arquitetura: apreciações à luz da semiótica/lógica peirciana
                      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                      Tipo Dissertação
                      Data 21/08/2018
                      Área LETRAS
                      Orientador(es)
                      • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Julian Danilo Vargas Cubillos
                        Banca
                        • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                        • Gilfranco Medeiros Alves
                        • Marcia Gomes Marques
                        • Maria Luceli Faria Batistote
                        • Nara Hiroko Takaki
                        Resumo
                        Mulheres em trânsito - reflexões sobre o espaço e a representação da sertaneja/retirante em três romances: A Bagaceira, O Quinze e Vidas Secas
                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                        Tipo Dissertação
                        Data 16/08/2018
                        Área LETRAS
                        Orientador(es)
                        • Jose Alonso Torres Freire
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Samara Pereira Souza de Lima
                          Banca
                          • Jose Alonso Torres Freire
                          • Maria Adelia Menegazzo
                          • Ramiro Giroldo
                          • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                          • Susylene Dias de Araujo
                          Resumo -------
                          Mal-estar, homotextualidade e violência nas narrativas de Marcelino Freire
                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                          Tipo Dissertação
                          Data 16/08/2018
                          Área LETRAS
                          Orientador(es)
                          • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • HENRIQUE NASCIMENTO DA SILVA
                            Banca
                            • Geraldo Vicente Martins
                            • Marcio Antonio de Souza Maciel
                            • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                            • Wellington Furtado Ramos
                            Resumo
                            Muito além do que os olhos alcançam: conversas ao sul por uma epistemologia fronteiriça
                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                            Tipo Dissertação
                            Data 13/08/2018
                            Área LETRAS
                            Orientador(es)
                            • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • José Gomes Pereira
                              Banca
                              • Angela Maria Guida
                              • Damaris Pereira Santana Lima
                              • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                              • Marcos Antônio Bessa Oliveira
                              • Marta Francisco de Oliveira
                              Resumo -------
                              O design paramétrico na arquitetura: apreciações à luz da semiótica/lógica
                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                              Data 07/08/2018
                              Área LÍNGUA PORTUGUESA
                              Orientador(es)
                                Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                  Banca
                                    Resumo
                                    A fotografia em fine art e o signo indicial peirciano
                                    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 15/06/2018
                                    Área LÍNGUA PORTUGUESA
                                    Orientador(es)
                                      Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                        Banca
                                          Resumo
                                          O jogo como mediador da construção de sentidos no letramento semiótico
                                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 13/04/2018
                                          Área LETRAS
                                          Orientador(es)
                                          • Sueli Maria Ramos da Silva
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Adda Sofia Barco Velasquez
                                            Banca
                                            • Fabiana Pocas Biondo
                                            • Geraldo Vicente Martins
                                            • Maria Luceli Faria Batistote
                                            • Matheus Nogueira Schwartzmann
                                            • Sueli Maria Ramos da Silva
                                            Resumo
                                            IMITAÇÃO E RITMO: Um estudo de caso da semiose no aprendizado musical percussivo
                                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 16/02/2018
                                            Área LETRAS
                                            Orientador(es)
                                            • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                            Coorientador(es)
                                            • Elizabete Aparecida Marques
                                            Orientando(s)
                                            • FELIPE BRITO DE MELO
                                            Banca
                                            • Elizabete Aparecida Marques
                                            • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                            • Geraldo Vicente Martins
                                            • Gustavo Rodrigues Penha
                                            Resumo Entendemos que as concepções sociais das elites etnocêntricas que, de modo geral, colocavam
                                            a música erudita europeia como sinônimo de progresso, acabaram por fazer com que a
                                            memória rítmica do Brasil adquirida a partir da introdução cultural africana no país não fosse
                                            reconhecida nas instâncias em que a música era ensinada e aprendida. Apesar disso, mais
                                            recentemente, tal memória vem passando por um lento processo de valorização, que envolve
                                            sua consolidação enquanto uma das marcas principais da música brasileira. Assim, a
                                            transmissão de conhecimento da música percussiva deu-se de maneira informal nos contextos
                                            onde esta se fazia presente e essa informalidade desencadeou características próprias de
                                            ensino e aprendizagem de música nas manifestações populares; dentre elas, está a imitação
                                            como importante ferramenta para trocas de conhecimento nesses espaços. Esta pesquisa
                                            objetivou a análise, sob a luz da semiótica peirciana, dos signos envolvidos no processo de
                                            imitação dentro de um ambiente de ensino e aprendizado musical, em especial de
                                            instrumentos de percussão. Com esse objetivo, realizamos revisão bibliográfica de textos
                                            sobre os formatos de ensino de música existentes e suas características, de maneira a
                                            compreendermos os processos presentes em nosso corpus que seriam relevantes de serem
                                            investigados. Essa revisão bibliográfica incluiu aspectos da semiótica de C.S. Peirce e de
                                            pesquisas relacionando semiótica peirciana, música e imitação. Ao final, tomamos como base
                                            os conceitos teórico-metodológicos apresentados na revisão para realizarmos um estudo de
                                            caso, sobre a produção e interpretação de signos em uma aula de percussão, focado na
                                            presença da mimesis. Os resultados desta pesquisa colaboram para a construção de uma
                                            semiótica da música, no que se refere às relações entre imitação e o ensino e aprendizado de
                                            percussão, e com o (re)conhecimento acadêmico de modos de construção de significado
                                            viabilizando práticas de ensino e aprendizado envolvendo imitação e percussão.
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