Pós Graduação

Trabalhos

Formulário de Busca

Título

Área

Orientador

Aluno

Período (de)

Período (até)

Tipo

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO

Ações

Feminismo e Gênero: A literatura juvenil escrita por mulheres (1979-1984

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	12/12/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Rauer Ribeiro Rodrigues
Coorientador(es)
Orientando(s)	Maisa Barbosa da Silva Cordeiro
Banca	Amaya Obata Mourino de Almeida Prado Ana Paula Aparecida Caixeta Carina Marques Duarte Eunice Prudenciano de Souza Kelcilene Gracia Rodrigues Rauer Ribeiro Rodrigues Renata Junqueira De Souza
Resumo

MULHER INDÍGENA E LEI MARIA DA PENHA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA TRANSDISCIPLINAR PARA APRENDER A CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE FRONTEIRIZA

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	22/11/2019
Área	LÍNGUAS INDÍGENAS
Orientador(es)	Vania Maria Lescano Guerra
Coorientador(es)
Orientando(s)	Willian Diego de Almeida
Banca	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Claudete Cameschi de Souza Edgar Cezar Nolasco dos Santos Fabricio Tetsuya Parreira Ono Marcos Antônio Bessa Oliveira Silvelena Cosmo Dias Vania Maria Lescano Guerra
Resumo	Ao lançar olhares oblíquos sob materialidades linguísticas que têm (re)circulado em nossa sociedade a respeito da mulher, é possível dizer o quanto suas espessuras trazem enunciados atravessados por (inter)discursos e o quanto a emergência destes tornam-se um testemunho que possibilita (trans)formar perfis identitários, bem como (des)legitimar as representações (históricas) dos sujeitos em uma determinada cultura. Partindo desse pressuposto, tem-se por objetivo problematizar, mediante recortes discursivos, possíveis efeitos de sentidos em relação à representação da mulher, de etnia indígena, e a constituição de uma subjetividade fronteriza, a partir do texto da Lei Maria da Penha em interface com a obra “Pelas Mulheres indígenas” – idealizada pela ONG Thydêwá em parceria com a Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República, publicada no ano de 2015. Parte-se da hipótese de que a lei e a obra, apesar de incluir o gênero feminino na ordem do discurso social, por outro lado marginaliza a mulher de etnia indígena, pela sua posição de vulnerabilidade, por relações (pós-) colonialistas e pelo lócus cultural fronteiriço em que ela se encontra, como um dispositivo discursivo que agencia a construção de uma subjetividade periférica. A tese ancora-se na transdisciplinaridade teórica entre: a perspectiva discursiva (CORACINI, 2007, 2010, 2011; GUERRA, 2008, 2010, 2015); a desconstrução — por meio das balizagens teóricas derrideanas; o suporte teórico-metodológico foucaultiano — arqueogenealógico; e, por outro fio teórico-condutor, o ponto de vista pós-colonial de Anzaldúa (2005, 2009), de Menchú (2007), de Mignolo (2003), de Castro-Gómez (2005), de SousaSantos (2010, 2014) e de Nolasco (2013, 2016), uma vez que articulam um deslocamento para a análise de uma epistemologia fronteiriça. Numa organização metodológica, a tese divide-se em três partes, cada uma com dois capítulos: a primeira parte, pensando que o discurso da lei e da obra só podem significar pela historicidade, mobiliza no primeiro capítulo (em dois subitens) as condições de produção em sentido amplo, a fim de se compreender as filiações sócio-históricas mediatas; já o segundo (com dois subitens), busca delinear a circunstância da enunciação e o contexto sócio-histórico imediato no qual as materialidades emergiram. Na segunda parte, o capítulo três (com três itens) faz menção ao traçado teórico-metodológico da perspectiva discursiva; o quarto (dividido em quatro itens) traz à baila autores-filósofos com base em outras orientações epistemológicas (filosóficas e pós-colonialistas) necessárias e que possibilitam flagrar e delinear, com mais atenção, as instâncias discursivas no gesto analítico de problematização. Em relação à terceira parte, que traz o empreendimento do percurso analítico, o quinto capítulo (três eixos) são (d)enunciadas a produção dos efeitos de sentidos, as representações e as possíveis interpretações a partir dos diálogos necessários com as condições de produção e com os aspectos teórico-metodológicos. Da análise, resultados apontam que lei e a obra, embora sejam materialidades discursivas com enunciados que agenciam um convite à emancipação da mulher no seio social, por outro lado funcionam como um dispositivo institucional que (de)marca rastros dos processos de identificação sobre as indígenas e (re)força a permanência do discurso colonial, como um mecanismo subjetivador que busca controlar a representação identitária de sujeitos que (mesmo falando de si) ainda estão submetidos às engrenagens da (in)(ex)clusão da sociedade hegemônica. Palavras-chave: Análise do Discurso; mulher indígena; ex/inclusão; identidade(s).

ESCRITOS POÉTICOS NO ESCANINHO: OS POEMAS INÉDITOS DE GUIMARÃES ROSA

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	20/09/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Kelcilene Gracia Rodrigues
Coorientador(es)
Orientando(s)	Érica Alves Rossi
Banca	Carina Marques Duarte Kelcilene Gracia Rodrigues Lawrence Flores Pereira Maria Célia de Moraes Leonel Rauer Ribeiro Rodrigues
Resumo

REPRESENTAÇÕES DE SUJEITOS HAITIANOS: ENTRE EXCLUSÃO E HOS(TI)PITALIDADE

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	05/09/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
Coorientador(es)
Orientando(s)	Renata Aparecida Ianesko
Banca	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Fabricio Tetsuya Parreira Ono Ilka de Oliveira Mota Pedro Luis Navarro Barbosa Silvelena Cosmo Dias
Resumo

A Poética do Trágico na Estrutura Narrativa Pós Colonial de Mia Couto

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	03/09/2019
Área	TEORIA LITERARIA
Orientador(es)	Wagner Corsino Enedino
Coorientador(es)
Orientando(s)	Aline Camara Zampiéri
Banca	Anderson Possani Gongora Fábio Dobashi Furuzato João Adalberto Campato Junior Marlene Durigan Ricardo Magalhaes Bulhoes Vanessa Hagemeyer Burgo Wagner Corsino Enedino
Resumo	O objetivo desta tese é demonstrar, por meio da análise e interpretação de contornos identitários, sociais, ideológicos e histórico-culturais delineados na narrativa Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra (2002), do escritor moçambicano Mia Couto, a presença do elemento trágico e como ele se entremeia aos elementos narrativos da obra, além de mostrar de que modo esses fundamentos estão permeados na construção do projeto estético-político do autor. Inscrita no quadro da Literatura Comparada e, evidenciando que a fecundidade da criação literária está geralmente relacionada com os momentos históricos mais intensos, a pesquisa tem como referência o horizonte ideológico e cultural do período em que a narrativa foi produzida e assenta-se sobre leituras já existentes. Com efeito, percebemos, na obra de Mia Couto, uma literatura rica em imagens sagradas que retomam tanto a tradição hegemônica quanto as tradições dos povos nativos de Moçambique. Essas imagens que referenciam ao hibridismo de uma literatura pós-colonial são aqui analisadas a partir das noções do trágico propostas por Aristóteles (2005), Peter Szondi (2004), Nietzsche (2013), Raymond Williams (2002) entre outros, com o objetivo de refletir sobre o processo de construção de uma nova identidade literária/social/cultural que vem sendo proposta pelo escritor em relação ao seu país. São trazidas, também, à baila, as concepções de Homi K. Bhabha (2013), Stuart Hall (2011) e Thomas Bonnici (2009) sobre os aspectos culturais decorrentes dos processos de colonização e pós-colonização. Além disso, faremos alusão às obras da tradição literária e a O uso e costumes dos bantos, de Henrique Junod (1974), para marcar o amálgama dessas culturas na formação dessa nova identidade moçambicana. Dessa forma, a tese apresenta-se assim dividida: no primeiro capítulo, “Mar, sargaço mar: das grandes navegações ao discurso pós-colonial”, consultamos a história de Moçambique pautada na colonização portuguesa, por meio das reflexões acerca do pós-colonialismo, pela diáspora e pelo multiculturalismo. No segundo, “Da literatura moçambicana a Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra”, tomam lugar algumas ponderações sobre a obra, pautando-se, sobretudo, por considerações sobre a Literatura Moçambicana, aspectos concernentes à biografia de Mia Couto, bem como a compreensão de seu projeto estético na obra estudada. “Do nascimento da tragédia ao trágico na literatura contemporânea”, que suscita questões relacionadas ao trágico desde o pensamento grego até a contemporaneidade, é pauta de análise do terceiro capítulo, o qual discute aspectos da presença do trágico na construção diegética de alguns contos de Mia Couto. O quarto capítulo, “Os elementos trágicos na construção narrativa de Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra”, traz à análise a construção narrativa da obra e como essas estão lincadas às concepções sobre o trágico estudadas no capítulo 3 e, especialmente, ao pensamento trágico moderno, acrescidas às discussões sobre o pós-colonialismo, seja como marcas de uma cultura híbrida, seja como busca de uma (nova) identidade moçambicana. PALAVRAS-CHAVE: Literatura Africana. Pós-Colonialismo. Mia Couto. Tradição. Trágico. Representação Social.
Download	TeseAlineZampieriPDF.pdf

DISCURSO DE JOVENS ASSENTADOS: DESEJO, HOSTILIDADE, PODER E RESISTÊNCIA

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	02/09/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
Coorientador(es)
Orientando(s)	Juliana de Oliveira Mendonça Ribeiro
Banca	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Fabricio Tetsuya Parreira Ono Mariana Rafaela Batista Silva Peixoto Silvelena Cosmo Dias Silvia Mara de Melo
Resumo

A IN(EX)CLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR SOB OS EFEITOS DE SENTIDO DOS DISCURSOS DAS LEIS

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	28/08/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Claudete Cameschi de Souza
Coorientador(es)
Orientando(s)	Marilza Nunes de Araújo Nascimento
Banca	Azenaide Abreu Soares Vieira Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Claudete Cameschi de Souza Fabricio Tetsuya Parreira Ono Silvane Aparecida de Freitas
Resumo

Luiz Vilela: da face pública à ars poética.

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	23/08/2019
Área	TEORIA LITERARIA
Orientador(es)	Rauer Ribeiro Rodrigues
Coorientador(es)
Orientando(s)	Rodrigo Andrade Pereira
Banca	Amaya Obata Mourino de Almeida Prado Ana Paula Aparecida Caixeta Andrè Dias Carina Marques Duarte Rauer Ribeiro Rodrigues
Resumo

Luiz Vilela: da face pública à ars poética.

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Artigo Científico
Data	23/08/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)
Coorientador(es)
Orientando(s)
Banca	Amaya Obata Mourino de Almeida Prado Ana Paula Aparecida Caixeta Andrè Dias Carina Marques Duarte Rauer Ribeiro Rodrigues
Resumo

Luiz Vilela: da face pública à ars poética.

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Artigo Científico
Data	22/08/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)
Coorientador(es)
Orientando(s)
Banca	Amaya Obata Mourino de Almeida Prado Ana Paula Aparecida Caixeta Andrè Dias Carina Marques Duarte Rauer Ribeiro Rodrigues
Resumo

LITERATURA E MERCADO: UMA LEITURA DE 3 NOVELAS INFANTO JUVENIS DE ALCIENE RIBEIRO - UNIDADE E DIVERSIDADE

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	28/06/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Rauer Ribeiro Rodrigues
Coorientador(es)
Orientando(s)	Karina de Fátima Gomes
Banca	Amaya Obata Mourino de Almeida Prado Daniela Aparecida Francisco Elaine Cristina Moreira da Silva Rauer Ribeiro Rodrigues Ricardo Magalhaes Bulhoes
Resumo

UNIDADES FRASEOLÓGICAS FORMADAS POR NOMES DE LEGUMES, FRUTAS E VERDURAS NA LÍNGUA ESPANHOLA

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	30/04/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Elizabete Aparecida Marques
Coorientador(es)
Orientando(s)	Angela Karina Manfio
Banca	ANTONIO CARLOS SANTANA DE SOUZA Aparecida Negri Isquerdo Elizabete Aparecida Marques Renato Rodrigues Pereira Rosemeire Selma Monteiro-Plantin
Resumo	Esta pesquisa teve como tema as unidades fraseológicas formadas por itens lexicais que nomeiam frutas, legumes e verduras, denominadas, nesta tese, gastronomismos. Estas unidades linguísticas constituem o objeto de estudo da Fraseologia, disciplina que se ocupa do estudo das combinações léxicas complexas (como as expressões idiomáticas, locuções, colocações, dentre outras) relativamente estáveis e que apresentam determinado grau de fixação e idiomaticidade. Nessa perspectiva, este trabalho tem por objetivo mais amplo investigar os gastronomismos coletados, inicialmente, no Diccionario de la Lengua Española da Real Academia de la Lengua Española (RAE, 2017), em sua versão on-line, a fim de analisar os sentidos por eles expressos, além de tentar explicar a motivação subjacente a tais unidades, com o intuito de auxiliar sua aprendizagem por aprendentes de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). Para tanto, do ponto de vista teórico, seguimos os preceitos de Corpas Pastor (1996) e Fonseca (2017). Compôs o corpus de estudo um total de 233 gastronomismos, cuja análise quantitativa evidenciou que os mais produtivos foram os formados com nomes de legumes (51%), seguidos pelos de frutas (40%) e verduras (9%). Qualitativamente, os dados revelaram que o maior percentual dos gastronomismos da Língua Espanhola expressa conceitos que se referem à comparação dos alimentos com as características físicas e de temperamento dos seres humanos, o que evidencia a tese de que existe uma relação entre a língua e a visão de mundo dos falantes de uma determinada comunidade linguística. PALAVRAS-CHAVE: Fraseologia; Gastronomismos; Língua Espanhola.
Download	TESE FINALISSIMA.Jul2019.pdf

PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI, KAIOWÁ E TERENA DO MATO GROSSO DO SUL

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	28/03/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Claudete Cameschi de Souza
Coorientador(es)
Orientando(s)	Nair Cristina Carlos de Medeiros
Banca	Andérbio Márcio Silva Martins Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Claudete Cameschi de Souza Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues Vania Maria Lescano Guerra
Resumo
Download

“O REALISMO PRISMÁTICO DA OBRA DE LUIZ RUFFATO”

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	21/03/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Maria Adelia Menegazzo
Coorientador(es)
Orientando(s)	Carolina Barbosa Lima e Santos
Banca	Daniel Abrão Maria Adelia Menegazzo Ricardo Magalhaes Bulhoes Rosana Cristina Zanelatto Santos Volmir Cardoso Pereira
Resumo
Download

O FALAR DOS NORDESTINOS EM CONTATO NO SUL DO MATO GROSSO DO SUL: UM ESTUDO TOPODINÂMICO

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	15/03/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Aparecida Negri Isquerdo
Coorientador(es)
Orientando(s)	Luciene Gomes Freitas Marins
Banca	Aparecida Negri Isquerdo Carla Regina de Souza Figueiredo Cléo Vilson Altenhofen Elizabete Aparecida Marques Felício Wessling Margotti
Resumo	A mobilidade espacial ocorre desde o início da história da humanidade e cada vez mais tem contribuído para a heterogeneidade cultural, social e linguística dos diferentes povos. No campo dos estudos dialetais, o deslocamento populacional tem impulsionado novos modelos teórico-metodológicos de análise e de descrição das variedades linguísticas utilizadas por falantes de perfil topodinâmico, conforme Radtke e Thun (1996). Com base nesse entendimento, este trabalho teve como objeto de estudo o português falado por nordestinos e por seus descendentes em situação de contato no sul do Mato Grosso do Sul. Para tanto, buscou compreender aspectos da variação linguística, da manutenção e da inovação do português falado por habitantes de cinco localidades: dois distritos de Dourados – Vila Vargas e Vila São Pedro – e três municípios, Fátima do Sul, Jateí e Glória de Dourados, pertencentes à extinta Colônia Agrícola Nacional de Dourados (CAND). A coleta de dados considerou o cruzamento das dimensões diatópica, diageracional, diastrática, diassexual, diafásica e diarreferencial, na estruturação dos questionários fonético-fonológico (QFF), semânticolexical (QSL) e morfossintático (QMS), incluindo perguntas voltadas a questões culturais e sociológicas do local investigado, e adotou a técnica de três tempos (pergunta, insiste e sugere) para registro das respostas. Esta pesquisa soma-se ao leque de estudos realizados que adotam o parâmetro topodinâmico e as demais orientações da Dialetologia Pluridimensional e Relacional (RADTKE; THUN, 1996; THUN, 1998; 2005), metodologia utilizada para a produção do Atlas Linguístico Diatópico y Diastrático del Uruguay (ADDU), de Thun e Elizaincín (2000), do Atlas Linguístico Guaraní-Románico (ALGR), de Thun (2002) e no Atlas Linguístico Contatual das Minorias Alemãs na Bacia do Prata: Hunsrückisch (Projeto ALMA-H). Assim, para este estudo, foram estabelecidos os seguintes perfis de informantes para coleta de dados: a) migrantes nordestinos, acima de 50 anos, homens e mulheres, subdivididos em dois grupos: um com baixa ou nenhuma escolaridade, e o outro com ensino universitário; e b) descendentes de nordestinos, nascidos na localidade, criados por família nordestina, homens e mulheres, com idade entre 18 a 38 anos, subdivididos em dois grupos: um com ensino médio completo, e o outro com ensino universitário. O trabalho produziu, além de discussões analíticas sobre resultados coletados, 103 cartas linguísticas – sendo 37 fonético-fonológicas, 52 semântico-lexicais e 14 morfossintáticas, além de quatro mapas com perfil dos informantes e informações sociológicas do povoamento da área de investigação – que subsidiaram a análise e a discussão dos dados. Os resultados gerais do estudo deram mostras de que, do ponto vista diatópico, no nível fonético-fonológico, Vila Vargas teve maior tendência quanto ao uso de marcas mais nordestinas [+NE], como a ocorrência da vogal pretônica aberta anterior e da palatalização antes e depois da semivogal, ao contrário dos dados apurados no nível lexical, em que se verificou maior presença das marcas não nordestinas [-NE], sendo que as comunidades de povoamento mais antigas foram as mais conservadoras, comparando-se as respostas espontâneas com as obtidas por sugerência. Os dados morfossintáticos, por sua vez, apontaram para uma maior conservação das marcas [+NE] em situações contextuais pragmáticas, como foi o caso do uso dos pronomes pessoais, “senhor/senhora”, para se referir às pessoas de mais idade e dos vocativos “Seu Zé/Dona Maria”. Esses resultados foram garantidos pela metodologia utilizada, considerando a técnica em três tempos e o apuramento dos status das respostas, como “conhece, mas não usa”; “conhece e usa”, “conhece e usa mais”, “usa aqui”, “usa acolá” e “não conhece”, informações que ampliaram as reflexões sobre os dados coletados.
Download

INTERFACES ENTRE A TOPONÍMIA BRASILEIRA E A PARAGUAIA EM ÁREA DE FRONTEIRA: PERSPECTIVA ETNODIALETOLÓGICA

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	14/03/2019
Área	LETRAS
Orientador(es)	Aparecida Negri Isquerdo
Coorientador(es)
Orientando(s)	Suely Aparecida Cazarotto
Banca	Ana Paula Tribesse Patrício Dargel Aparecida Negri Isquerdo Elizabete Aparecida Marques Maria Cândida Trindade Costa De Seabra Marilze Tavares
Resumo	Esta pesquisa teve como objeto de investigação os topônimos dos acidentes físicos e humanos, urbanos e rurais, de Ponta Porã/Mato Grosso do Sul/Brasil e de Pedro Juan Caballero/Amambay/Paraguay com a finalidade de descrever a matriz toponímica das áreas investigadas, considerando a motivação, a língua de origem e a estrutura formal dos topônimos. Também se propôs a realizar um estudo comparativo entre os topônimos pertencentes aos dois universos geográficos selecionados com vistas a verificar em que medida a história social, econômica e política que singulariza essa área de fronteira reflete-se na toponímia local. Duas hipóteses orientaram a pesquisa: a) há marcas da Guerra do Paraguai na toponímia de Ponta Porã/BR e em Pedro Juan Caballero/PY, fronteira entre Brasil e Paraguai; b) existe um continuum toponímico que ultrapassa os limites geográficos na área investigada que é permeada por diferentes estratos linguísticos: o espanhol, o guarani (línguas oficiais do Paraguai) e o português (língua oficial do Brasil). A análise dos dados foi orientada pelos princípios teórico-metodológicos da Toponímia, fundamentalmente, o modelo teórico proposto por Dick (1990a, 1990b, 1996a), e de disciplinas afins. A análise dos topônimos urbanos, tanto de Ponta Porã quanto de Pedro Juan Caballero, revelou a predominância dos antropotopônimos, reafirmando, nessas localidades, uma característica da toponímia urbana em geral. Os antropotopônimos femininos alçaram baixa produtividade: 15% em Ponta Porã e 14% em Pedro Juan Caballero. Entretanto, na cidade paraguaia, as mulheres que têm seus nomes gravados na toponímia são descritas com mérito, em documento oficial, enquanto na cidade brasileira configuram-se como “ilustres desconhecidas”. Já a toponímia rural, física e humana, evidenciou, em sua maioria, nomes descritivos do ambiente físico, destacando-se como mais produtivos os fitotopônimos, os hidrotopônimos, os zootopônimos e os litotopônimos, em ambas as localidades. Destaque-se, nesse cenário, a ocorrência de 22 hagiotopônimos (17,6%), dentre os acidentes físicos rurais de Ponta Porã, e seis topônimos dos bairros de Pedro Juan Caballero (40%), demonstrando que tanto o Brasil quanto o Paraguai ‘nasceram sob o signo da fé’. Sobre a língua de origem em todo o universo toponímico investigado, a pesquisa apontou a predominância de topônimos de origem portuguesa em Ponta Porã e espanhola em Pedro Juan Caballero, com relevância, ainda, para o tupi, no município brasileiro, e para o guarani, no paraguaio. Foi confirmada a hipótese de que há na toponímia de Ponta Porã e de Pedro Juan Caballero elementos toponímicos que refletem marcas da Guerra, com índices de produtividade bem distintos: 15% na toponímia paraguaia e 2% na brasileira. Os dados evidenciaram também amostras de continuum toponímico no universo investigado. Uma pesquisa maior, ao longo de toda a fronteira Brasil/Paraguai, poderá (ou não) refutar essa tendência.
Download

O LÉXICO DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS INFANTIS NO ESTADO DE SÃO PAULO

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	26/10/2018
Área	LETRAS
Orientador(es)	Aparecida Negri Isquerdo
Coorientador(es)
Orientando(s)	Beatriz Aparecida Alencar
Banca	Aparecida Negri Isquerdo Carla Regina de Souza Figueiredo Elizabete Aparecida Marques Regiane Coelho Pereira Reis Silvana Soares Costa Ribeiro
Resumo
Download

O DISCURSO OFICIAL E O DISCURSO DO ALUNO DA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA KOINUKONOEN: A LÍNGUA PORTUGUESA SOB O OLHAR TRANSDISCIPLINAR

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	25/09/2018
Área	LETRAS
Orientador(es)	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
Coorientador(es)	Claudete Cameschi de Souza
Orientando(s)	Selma Marques da Silva Fávaro
Banca	Angela Derlise Stübe Beatriz Maria Eckert Hoff Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Claudete Cameschi de Souza Fabricio Tetsuya Parreira Ono Vania Maria Lescano Guerra
Resumo
Download

“REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS”

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	25/09/2018
Área	LETRAS
Orientador(es)	Claudete Cameschi de Souza
Coorientador(es)
Orientando(s)	Lidiane Silva Andrade Martins
Banca	Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento Claudete Cameschi de Souza Doracina Aparecida de Castro Araujo Marcos Lúcio de Sousa Góis Silvane Aparecida de Freitas
Resumo
Download

A POÉTICA DE MANOEL DE BARROS: DO DISCURSO ENGENHOSO DE ANTONIO VIEIRA À ARQUITETURA DO MANOELÊS ARCHAICO

Curso	Doutorado em Letras
Tipo	Tese
Data	06/09/2018
Área	LETRAS
Orientador(es)	Kelcilene Gracia Rodrigues
Coorientador(es)
Orientando(s)	Paulo Eduardo Benites de Moraes
Banca	Josemar de Campos Maciel Marcos Vinícius Teixeira Maria Adelia Menegazzo Rauer Ribeiro Rodrigues Renato Rodrigues Pereira
Resumo
Download

Página 5 de 6 (20 de 113 registros).

Doutorado em Letras - TRÊS LAGOAS

Trabalhos

Buscar Trabalhos de Pós-graduação

Formulário de Busca

Trabalhos Disponíveis