| A gestão democrática sob a perspectiva da organização dos ambientes e distribuição dos espaços no centro de educação infantil Diva Garcia |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rógena de Araújo Paula Farias
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| Banca |
- Lucrecia Stringhetta Mello
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| O desenvolvimento da criança por meio do desenho |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Tânia Maria Filiu de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vania Barros de Campos Costa
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| Banca |
- Michelle Alves Muller Proenca
- Silvana Aparecida da Silva Zanchett
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| Resumo |
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| O contar histórias na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
- Márcia Aparecida da Silva Pereira
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| Resumo |
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| O desenho como aprendizagem na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosangela Aparecida Barboza Ribeiro
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| Banca |
- Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
- Márcia Aparecida da Silva Pereira
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| Resumo |
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| A importância do brincar na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elizângela Batista Costa Nepomuceno
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| Banca |
- Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
- Márcia Aparecida da Silva Pereira
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| Resumo |
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| Jogos educativos virtuais na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luzirene Barbosa da Silva Santos
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| Banca |
- Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
- Maria Ivone da Silva
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| Resumo |
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| AS FORMULAÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL EM INTERSEÇÃO COM AS AÇÕES DA UNIÃO (1988-2014) |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
14/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Andréia Vicência Vitor Alves
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| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Elisângela Alves da Silva Scaff
- Margarita Victoria Rodriguez
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
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| Resumo |
Esta pesquisa está vinculada à Linha de Pesquisa: História, Políticas e Educação do
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do
Sul e integrada à pesquisa “Política e Educação na primeira década do século XXI: a
intersecção das ações do governo central com as dos governos sul-mato-grossenses”.
Tem como objetivo distinguir as formulações governamentais para a gestão da educação
básica pública estadual sul-mato-grossense em cada período governamental, no
entretempo 1988-2014, e analisá-las enquanto tradução de relações federativas entre
governos do estado e da União. Procura responder à seguinte pergunta: quais são as
formulações governamentais para a gestão da educação básica pública estadual sulmato-
grossense no período 1988-2014 e que elas traduzem em termos de relação
federativa entre o estado e a União? Para tanto, trabalhamos com fontes bibliográficas
selecionadas no campo da ciência política e da educação brasileira que tratam de
políticas educacionais, gestão democrática e gestão gerencial. E, ainda, com fontes
documentais que correspondem à legislação nacional vigente e à legislação educacional
do estado de Mato Grosso do Sul que tratam da gestão da educação básica no
entretempo 1988-2014, isso por meio de análise documental. A análise e interpretação
dos dados obtidos permitiram as seguintes conclusões: a) alguns governos colocaram a
gestão democrática da educação na formulação das políticas educacionais voltadas para
a gestão da educação básica como questão central, como os Governos de José Orcírio
Miranda dos Santos e de Pedro Pedrossian, outros a tornaram questão secundária, como
os Governos de Marcelo Miranda de Souza e de Wilson Barbosa Martins, e o Governo
de André Puccinelli a ressignificou, apresentando-a conciliada a critérios de
meritocracia e desempenho educacional; b) a gestão gerencial é uma prática em
ascensão no âmbito da política educacional nacional e do estado sul-mato-grossense a
ressignificar mecanismos da gestão democrática, com uma ótica economicista e
preceitos neoliberalizantes; c) tanto em âmbito nacional como no âmbito do estado sulmato-
grossense, a gestão da política educacional tem caráter burocrático, autoritário,
centralizador e hierárquico, já que o financiamento e as decisões a respeito das ações
educacionais nacionais continuam centralizados nas mãos da União e as iniciativas de
âmbito estadual sul-mato-grossense continuam concentradas nas mãos do governo
estadual; d) a gestão democrática se constitui em uma questão secundária no âmbito da
educação brasileira, já que essa educação busca se adequar à concepção educacional
internacional que tem em vista uma educação com preceitos neoliberalizantes, voltada
para o desempenho escolar e a busca de resultados e) Mato Grosso do Sul, apesar de
formular e materializar ações específicas para a gestão educacional local no intento de
atender aos anseios de sua comunidade escolar, materializou também iniciativas
elaboradas e pensadas pelo Ministério de Educação (MEC), que assumiu o papel de
articulador, normatizador, avaliador, coordenador e financiador do sistema de ensino
sul-mato-grossense, por meio do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do
Plano de Ações Articuladas (PAR) e do Índice de Desenvolvimento da Educação (Ideb).
Com isso, o MEC passou a exercer a função de regulador e monitorador da
materialização dessas ações nas escolas, com vistas à eficiência, à eficácia e ao
desempenho educacional; e não a função de ente federado colaborador no que tange à
política educacional do estado sul-mato-grossense.
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| Bioprospecção de isolados do fungo Nomuraea rileyi (Samson) sobre Spodoptera cosmioides (Walker) (Lepidoptera: Noctuidae) |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
14/12/2015 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
- Elisangela de Souza Loureiro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elisangela de Souza Loureiro
- Luciana Cláudia Toscano Maruyama
- Luis Gustavo Amorim Pessoa
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| Resumo |
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| A utilização da mídia na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Janaina Montagner
- LAÍS PAULA FREITAS DOS SANTOS
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| Resumo |
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| Instituição de educação infantil e família: ações na formação integral da criança |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Tanea Maria Mariano da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juraci Borges de Oliveira Silva
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| Banca |
- Ana Paula Gaspar Melin
- Ordalia Alves de Almeida
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| Resumo |
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| Pequenos leitores em ação: caminho para o mundo da fantasia |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Tanea Maria Mariano da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Gaspar Melin
- Ordalia Alves de Almeida
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| Resumo |
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| Identidade de gênero trans e contemporaneidade: Representações Sociais nos processos de formação e educação |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jaqueline Gomes de Jesus
- Maria de Fatima Evangelista Mendonca Lima
- Tiago Duque
- Zaira de Andrade Lopes
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| Resumo |
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| Download |
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| Análise de Imagens: Método Alternativo de Mensuração do Comprimento de Plântulas para Testes de Vigor |
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| Curso |
Mestrado em Computação Aplicada |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Amaury Antonio de Castro Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcos Pinheiro Vilhanueva
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| Banca |
- Amaury Antonio de Castro Junior
- Elisângela Silva da Cunha Rodrigues
- Matheus Bornelli de castro
- Wesley Nunes Goncalves
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| Resumo |
Para verificar se uma semente ´e de boa qualidade fisiológica, destacam-se os testes de vigor. Um dos testes de vigor mais simples e utilizados por pesquisadores da área ´e o de comprimento de plântulas, geralmente realizado manualmente. As sementes s˜ao mantidas em um germinador, durante 7 dias e, depois, as plântulas s˜ao medidas com uma régua. Dessa forma, o processo torna-se trabalhoso e custoso para grandes lotes de sementes. Nesse contexto, este trabalho apresenta um método alternativo e automatizado, que faz uso de técnicas de processamento e suaviza¸c˜ao de imagens, bem como de um método de extra¸c˜ao de contornos. Além das técnicas de processamento de imagens utilizadas, foi desenvolvido o protótipo de um dispositivo para captura de imagens das sementes germinadas. As imagens obtidas s˜ao tratadas e analisadas pelo software, através das técnicas implementadas de processamento de imagens como an´alise de histograma em tons de cinza, limiarização, filtro de média e comprimento da imagem através da contagem dos pixels, para obtenção do comprimento da plântula. Além da aplicação de técnicas de processamento de imagens em problemas da agricultura, o método proposto ´e diferenciado, pois torna o processo de aferi¸c˜ao mais rápido, preciso e menos trabalhoso, quando comparado ao método manual. |
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| Puberdade e maturidade sexual em touros Senepol submetidos a uma prova de desempenho a pasto |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
REPRODUÇÃO ANIMAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Deiler Sampaio Costa
- Fabio Jose Carvalho Faria
- Gumercindo Loriano Franco
- Juliana Corrêa Borges Silva
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| Resumo |
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| Download |
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| Epidemiologia e controle estratégico da verminose em bovinos de corte |
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| Curso |
Doutorado em Ciência Animal |
| Tipo |
Tese |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Fernando de Almeida Borges
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alessandro Francisco Talamini do Amarante
- Fabio Jose Carvalho Faria
- Fernando de Almeida Borges
- Fernando Paiva
- Heitor Miraglia Herrera
- João Batista Catto
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| Resumo |
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| Download |
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| Cuidados Continuados Integrados: caracterização do atendimento |
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| Curso |
Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Everton Ferreira Lemos
- Fernanda Zanoni Consolo
- Maruska Dias Soares
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| Resumo |
Introdução: O envelhecimento é um processo natural, que produz o aumento relativo do número de pessoas acima de determinada idade. Frente a isto a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa proposta pelo Ministério da Saúde que define os direitos sociais dos idosos, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade, reafirmando o direito à saúde. Objetivo: Caracterizar o perfil dos pacientes atendidos no primeiro ano de funcionamento da Unidade de Cuidados Continuados Integrados (UCCI), através dos aspectos sócio demográficos, clínicos e nutricionais. Métodos: Estudo quantitativo, retrospectivo, com base em informações secundárias, obtidas em ficha de coleta, critérios de inclusão pacientes maiores de 18 anos, residentes no município de Campo Grande, sendo os dados analisados estatisticamente através do Software Epi Info versão 8®®. Resultados: A amostra foi constituída por 74 indivíduos, dos quais 40 eram adultos e 34 idosos. Em relação às doenças de base, destacou-se o Acidente Vascular Encefálico (AVE) seguido de Trauma Raquimedular (TRM), Trauma Crânio Encefálico (TCE), com relação à ocorrência de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) foram identificadas no estudo que 42 possuíam algum tipo de DCNT. De acordo com as dietas oferecidas, prevaleceu a dieta livre em ambos os sexos. Conclusão: Destaca-se que, diferente da proposta inicial da UCCI, a maioria dos pacientes admitidos no período deste estudo foram adultos e não idosos. |
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| Utilização de Medicamentos por pacientes atendidos em setor de Cuidados Continuados Integrados |
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| Curso |
Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Uriel Oliveira Massula Carvalho de Mello
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| Banca |
- Maria Tereza Ferreira
- Monica Cristina Toffoli Kadri
- Vanessa Marcon de Oliveira
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| Resumo |
Introdução: O Uso Racional de Medicamentos é uma prática indispensável para garantir qualidade, segurança e eficácia à farmacoterapia do paciente. A Organização Mundial de Saúde, para avaliar com segurança aspectos que afetam a prática farmacêutica, desenvolveu indicadores do uso racional de medicamentos. Estes indicadores podem ser utilizados para verificar a qualidade de uma prescrição. Interação medicamentosa é um evento clínico onde os efeitos de um fármaco são significativamente alterados pela presença de outra substância seja ela: fármaco, fitoterápico, bebida, alimento ou qualquer outro agente químico presente no ambiente. Objetivo: O estudo teve como objetivo avaliar o uso de medicamentos por pacientes atendidos em setor de Cuidados Continuados Integrados de um hospital filantrópico do município de Campo Grande – MS através de indicadores de prescrição e avaliação de potenciais interações medicamentosas. Resultados: Foram analisadas no estudo 94 prescrições, destas 53,2% (50/94) eram de pacientes do sexo masculino. O número médio de medicamentos por prescrição foi de 9,3; o número de medidas não farmacológicas por prescrição de 6,9; o número de medicamentos prescritos por demanda “se necessário” por prescrição de 2,2. Do total de fármacos prescritos 86,48% foram prescritos pela designação genérica, destes princípios ativos 76,14% estavam elencados na Relação Municipal de Medicamentos Essenciais, 69,66% na Relação Nacional de Medicamentos Essenciais e 67,95% na 19ª Lista Modelo de Medicamentos Essenciais da Organização Mundial de Saúde. 67,02% das prescrições continham pelo menos um medicamento injetável prescrito e 22,34% pelo menos um antibiótico prescrito. O nome do prescritor e do paciente esteve presente em 100% das prescrições analisadas, bem como a forma farmacêutica em todos os medicamentos prescritos, porém a posologia completa não obteve tal percentual estando presente em 97,05% das prescrições. Foram encontradas 3 interações contraindicadas, 68 graves, 93 moderadas e 13 leves, a média de interação medicamentosa potencial por prescrição foi de 3,4. Os idosos e as mulheres apresentaram um maior número de interações medicamentosas, porém quando realizado teste de qui-quadrado não se obteve diferença significativa. Em média, pacientes que não apresentaram interação medicamentosa utilizavam 6,6 medicamentos, enquanto os que apresentaram interação utilizavam 10 medicamentos, identificado através de teste ANOVA. Conclusão: Os resultados observados demonstram que alguns dos indicadores atendem ao preconizado pela Organização Mundial da Saúde e que outros não. A grande maioria das interações medicamentosas demonstrou ser de relevância clínica demonstrando a importância do farmacêutico clínico junto à equipe multidisciplinar. |
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| A importância da contação de história na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência na Educação Infantil |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
11/12/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Márcia Aparecida da Silva Pereira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Gislaine dos Reis Fernandes
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| Banca |
- Manuelina Martins da Silva Arantes Cabral
- Maria Ivone da Silva
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| Resumo |
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| Identificação do comportamento bovino a partir dos dados de movimentação e do posicionamento do Animal |
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| Curso |
Mestrado em Computação Aplicada |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/12/2015 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luiz Fernando Delboni Lomba
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| Banca |
- Eraldo Luis Rezende Fernandes
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
- Irineu Sotoma
- Luciano Gonda
- Pedro Paulo Pires
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| Resumo |
Este trabalho aborda a identificação automática do comportamento bovino, utilizando os dados de movimentação e posicionamento do animal e algoritmos de classificação supervisionada. Um colar composto por GPS, acelerômetro, giroscópio e magnetômetro foi desenvolvido e utilizado no pescoço de novilhas, mantidas no pasto experimental da Embrapa Gado de Corte, na cidade de Campo Grande / MS. Quatro unidades do colar coletaram mais de 500 horas de dados, sendo 71 horas com observação e anotação simultânea de um pesquisador. Os dados dos colares e das observações foram unificados e utilizados para construir o modelo de classificação automática dos comportamentos. Para classificar quatro comportamentos primário (Pastando/Procurando, Andando, Em Pé e Deitado), o algoritmo Random Forest obteve acurácia média de 93,99%. Separando os momentos que o animal estava Em Pé / Deitado Parado ou Ruminando, o modelo apresentou acurácia média de 89,55%. O trabalho também propõe uma metodologia para classificação dos comportamentos utilizando os dados dos colares e outras variáveis, tais como locais de interesse ou comportamentos já identificados. O comportamento Bebendo Água foi classificado utilizando as coordenadas geográficas e apresentou acurácia de 94,1%, enquanto sem elas a acurácia foi de apenas 71,2%. Esta pesquisa é fruto da parceria entre a FACOM / UFMS e a Embrapa Gado de Corte, dentro da linha de pesquisa de Tecnologias Computacionais para Pecuária |
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| Absorção de nutrientes foliares e atributos do solo em Urochloa Brizantha após a aplicação de cama de peru |
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| Curso |
Mestrado em Agronomia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/12/2015 |
| Área |
AGRONOMIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Julia Betiolo Troleis
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| Banca |
- Aguinaldo Jose Freitas Leal
- Cassiano Garcia Roque
- Rafael Montanari
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| Resumo |
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