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PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA QUALIDADE E INTERAÇÃO NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Célia Cristina Valero Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • LORRANA OLIVEIRA NUNES
    Banca
    • Célia Cristina Valero Souza
    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
    • PAULO MACIEL DA SILVA ARAGAO
    Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização lato sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aperfeiçoamento das estratégias de interação entre tutoras/es e estudantes, promovendo um ambiente dinâmico e colaborativo.
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      AS POSSIBILIDADES DE MELHORIAS COMO PILAR PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS LIBERTADORA
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • LUAN DOS SANTOS
        Banca
        • Ana Karla Pereira de Miranda
        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
        • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de conflitos, que possui a
        carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para a elaboração de propostas de
        otimização dos recursos, visando o melhor aproveitamento por parte do estudante, que
        consequentemente resulta em um processo de ensino e aprendizagem mais robusto.
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          OS ASPECTOS DA TUTORIA A DISTÂNCIA EM DISCIPLINAS DE GESTÃO E SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Mariana Cavalcante
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Luan Matheus Santa Cruz
            Banca
            • Carolina Ellwanger
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Mariana Cavalcante
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que possam impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com foco no melhor aproveitamento dos recursos físicos, digitais e intelectuais dispostos.
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              GESTÃO SOCIOAMBIENTAL E APRENDIZAGEM ATIVA
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Amanda de Mattos Pereira Mano
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • LUAN OLIVEIRA DOS SANTOS
                Banca
                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a aprendizagem ativa e o exercício de feedback.
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                  ESTRATÉGIAS DE TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • TIAGO NUNES BORGES
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • LUANA CANARIO DE ALMEIDA
                    Banca
                    • LARISSA ROSSO DUTRA
                    • MARCIO GONCALVES
                    • TIAGO NUNES BORGES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS,
                    que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                    propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para, as
                    seguintes questões: Fórum de discussão; Fale com a tutoria; Videoaula; Feedback;
                    Checkout de Presença do Módulo.
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                      PADRONIZAÇÃO E TUTORIA: COMO A PADRONIZAÇÃO DOS PROCESSOS PODE CONTRIBUIR NA MELHORIA DA EXPERIÊNCIA DOS TUTORES E ESTUDANTES EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Luana Estefani Vicensotto
                        Banca
                        • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Como resultado, o plano de ação propõe a padronização de processos para que o tutor possa organizar sua área de ambientação, recados, avaliações, feedbacks e formas de contato com clareza e objetividade. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e melhor aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque a implementação de capacitação de tutores, padronização de critérios avaliativos, de trabalhos elaborados, feedbacks, e diretrizes de layout e vídeos do youtube, para que ambos, tutores e alunos possam ter uma prática facilitada e plena.
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                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS (TFC)
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Geraldo Garbelini Neto
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • LUCAS BRUNO CHAVES
                            Banca
                            • André Luiz Regis de Oliveira
                            • Geraldo Garbelini Neto
                            • Jose Carlos de Jesus Lopes
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                            Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                            podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                            estudantes, com destaque com destaque para a melhoria da acessibilidade, da mediação
                            pedagógica, da clareza nos critérios avaliativos e da organização dos conteúdos,
                            promovendo uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.
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                            PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA: GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS (TFC)
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Geraldo Garbelini Neto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Lucas de Souza Rodrigues
                              Banca
                              • Geraldo Garbelini Neto
                              • JAQUICILENE FERREIRA DA SILVA ALVES
                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                              Resumo Este plano de ação é fruto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) desenvolvido no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ministrado pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a conquista do título de especialista. A finalidade deste estudo é propor um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma matéria extensionista nos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, administrado pela AGEAD/UFMS. O modelo AVA examinado foi a matéria Gestão de Conteúdos, com uma carga horária de 51 horas com 10% do total da carga horária do curso em atividades de extensão, ou seja, um módulo exclusivo para a execução dessas atividades. O plano de ação foi elaborado a partir do conteúdo pedagógico, enunciados, modelos e critérios de avaliação do AVA Modelo estudado. As medidas sugeridas apontam para possíveis direções que podem melhorar a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizado dos alunos, com ênfase em: Fórum, Feedback, Contato com a Tutoria, Videoaulas e Modelo de Relatórios.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DE AVA MODELO: UMA PROPOSTA POSSÍVEL
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • LUCAS EDUARDO BEZERRA FERREIRA
                                  Banca
                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                  • RAFAEL EGIDIO LEAL E SILVA
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria no papel do tutor enquanto mediador, motivador e problematizador dos conhecimentos.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Lucas Emanuel de Oliveira Maia
                                      Banca
                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                      • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                      plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da comunicação
                                      entre tutor e estudante, o aprimoramento dos materiais de apoio e o uso mais eficaz dos
                                      espaços interativos do AVA.
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                                        PLANO DE AÇÃO DE TUTORIA PARA O AVA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Lucas Gauto Bueno
                                          Banca
                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                          de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                          indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                          aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, aprimoramento da comunicação,
                                          diversificação dos materiais didáticos e otimização do feedback.
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                                          PLANO DE AÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DO PROCESSO DE TUTORIA DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Célia Cristina Valero Souza
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Lucas Loch Moreira
                                            Banca
                                            • Célia Cristina Valero Souza
                                            • LARISSA ROSSO DUTRA
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            Resumo Este Plano de Ação é o resultado do Trabalho Final de Curso realizado para o Curso deEspecialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de Especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos Cursos de Graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária total de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização deações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ainteratividade, a socialização do conhecimento e dos compromissos organizacionais e pedagógicos de todos os atores envolvidos no processo educacional analisado.
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                                              A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO ENSINO A DISTÂNCIA: EXPLORANDO SOLUÇÕES PARA MELHORAR A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Lucas Melo Rodrigues de Sousa
                                                Banca
                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                • KEROLLAYNE CARVALHO
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de
                                                Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina “Mediação
                                                e Conciliação de Conflitos”, que integra o Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. A
                                                carga horária total da disciplina é de 51 horas, sendo parte dessas dedicadas à realização
                                                de ações extensionistas focadas na resolução de conflitos por meios alternativos. O plano
                                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas
                                                de avaliação do AVA da disciplina. Ele propõe ações para otimizar a qualidade da tutoria e
                                                promover o engajamento e o aproveitamento dos estudantes. Entre as principais
                                                propostas, destaca-se a promoção de um acompanhamento contínuo do aluno,
                                                fornecendo apoio via fóruns de discussão, atividades práticas como círculos restaurativos
                                                e mediação, além de realizar avaliações contínuas que possibilitem o feedback
                                                construtivo e individualizado. Esse plano de ação visa a criar um ambiente de
                                                aprendizado dinâmico e interativo, aproveitando as ferramentas tecnológicas disponíveis
                                                para garantir a aprendizagem efetiva dos alunos na área de mediação e conciliação de
                                                conflitos.
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                                                  O FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA TUTORIA ONLINE E OS PROCESSOS DE ACESSIBILIDADE DIGITAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - UFMS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Luciane Maria Molina Barbosa
                                                    Banca
                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                    • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a mediação pedagógica nos fóruns, as propostas dos enunciados e da acessibilidade ao ambiente virtual de aprendizagem para estudantes com deficiência visual usuários de leitores de tela.
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                                                      A TUTORIA E A MELHORIA NA EAD
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Mariana Cavalcante
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Lucas Oliveira da Silva
                                                        Banca
                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                        • Mariana Cavalcante
                                                        • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                                        NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                        realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                        didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                        ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                        da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a
                                                        melhoria na plataforma AVA com vista a construir um ambiente que atenda melhor às
                                                        necessidades dos alunos da EAD, promovendo melhor relacionamento entre alunos e
                                                        tutores, e mais engajamento.
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                                                          ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOMABIENTAL: PROPONDO UM PLANO DE AÇÃO
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Lucélia Bicalho Tomaselli
                                                            Banca
                                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                            • JULIANA CRISTINA RIBEIRO DA SILVA
                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga
                                                            horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para personalização do atendimento aos
                                                            alunos, feedback constante, avaliação formativa, fomento à interação e colaboração para
                                                            construção coletiva de conhecimento.
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                                                              TUTORIA PROATIVA EM PÓS-GRADUAÇÃO: ESTRATÉGIAS PARA O SUCESSO ACADÊMICO
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • LÚCIA HELENA DE ALMEIDA TESTA
                                                                Banca
                                                                • ADRIANI PEREIRA
                                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, que indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, fortalecimento da mediação pedagógica, a melhoria na comunicação entre tutor e cursistas, o uso de materiais mais acessíveis e interativos, o estímulo à participação ativa dos estudantes nos espaços virtuais e a qualificação do feedback formativo ao longo da disciplina.
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                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Luciana Aparecida Guimarães Faria
                                                                    Banca
                                                                    • ADRIANA DE OLIVEIRA ALENCAR
                                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                                    horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da tutoria e da aprendizagem
                                                                    discente. Destacam-se sugestões como o reequilíbrio das demandas dos tutores e a
                                                                    definição de prazos máximos para devolutivas, assegurando o bom funcionamento da
                                                                    tutoria e a efetiva mediação pedagógica, assim como os vídeos aulas na plataforma de
                                                                    aprendizagem.
                                                                    Download
                                                                      A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK NO PROCESSO DE TUTORIA A DISTÂNCIA
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • LUCILENE GOMES DOS SANTOS
                                                                        Banca
                                                                        • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Melhoria da interação entre tutores e estudantes, desenvolvimento de atividades práticas, aprimoramento da avaliação e feedback, fortalecimento da comunidade de aprendizagem e aumento da flexibilidade e acessibilidade. Essas ações visam melhorar a experiência dos estudantes e a eficácia da tutoria, contribuindo para o sucesso do Programa da UFMS Digital.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Luciana Aparecida Ramos de Alcantre
                                                                            Banca
                                                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                            • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                            fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As
                                                                            ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                                            da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                                                            promover um ambiente virtual otimizado através de melhorias nas ferramentas e da atuação proativa do tutor.
                                                                            Download
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