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PLANO DE AÇÃO: PROPOSTAS DE MELHORIAS NA DISCIPLINA DE EXTENSÃO EAD, EDUCAÇÃO LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Jessica Serbeto Baldez de Souza
    Banca
    • Hercules da Costa Sandim
    • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação institucional; revisão do
    material pedagógico e acessibilidade aos estudantes.
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Jéssica Telles Ramos de Souza
        Banca
        • Adriane Eidam
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • Magda Maciel De Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo: aprimoramento das videoaulas, feedbacks personalizados, contribuindo para o engajamento e permanência dos estudantes no curso, bem como sua evolução acadêmica.
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          UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE CURSO DE EXTENSÃO DA UFMS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Jessika Ludmila da Fonte Nogueira
            Banca
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            • LARISSA ROSSO DUTRA
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias do ava do curso de extensão dentre elas feedback, fórum, interação entre os alunos.
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              MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS COM AÇÃO EXTENSIONISTA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Edma Ferreira da Silva Souza
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • JÉSSIKA SILVERIA MELO DOS SANTOS
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • Edma Ferreira da Silva Souza
                • Neidi Liziane Copetti da Silva
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fórum de Discussão, Atendimento pelo tutor, Videoaulas, Checkout de presença, Feedback e Rubrica de Avaliação.
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                POSSÍVEIS MELHORIAS PARA O TRABALHO DO TUTOR
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Jessyane Ferreira Sampaio
                  Banca
                  • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para falta de comunicação do tutor com os estudantes, demora para responder, ausência de retorno, falta de feedback, tornando o aprendizado dos estudantes e a continuação do curso ineficaz.
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                    PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DO PROGRAMA UFMS DIGITAL.
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Jheimisson Ferreira de Oliva
                      Banca
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      • LUCAS HENRIQUE DE SOUZA
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                      de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                      ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da mediação nos
                      fóruns, maior clareza nas orientações para atividades de extensão, incentivo à
                      participação ativa, estratégias para organização das atividades assíncronas, e
                      fortalecimento do acompanhamento personalizado.
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                        PLANO DE AÇÃO PARA ADEQUAÇÃO DO SISTEMA DE TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Solange Izabel Balbino
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Jheinyffer Carolayne Izidre
                          Banca
                          • BRUNA HENTGES
                          • MARCIO GONCALVES
                          • Solange Izabel Balbino
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na resposta, melhoria na revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                            PLANO DE AÇÃO: FORTALECENDO A COMUNICAÇÃO E O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NA TUTORIA ONLINE
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Jhulian Alysson Cordeiro Alves
                              Banca
                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                              • Natalia Cristina de Oliveira
                              • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História |||, que possui a carga
                              horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                              plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da mediação pedagógica,
                              buscando o fortalecimento da comunicação do tutor junto aos estudantes, além da
                              reestruturação dos enunciados e maior atenção a feedbacks, visando um engajamento
                              maior dos estudantes durante a disciplina, buscando diminuir efetivamente a abstenção ao
                              longo da trilha formativa.
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                                ANÁLISE DE AVA MODELO PARA EAD: CRÍTICAS E PROPOSTAS DE MELHORIAS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Célia Cristina Valero Souza
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • JOAB MARTINS DE LIMA
                                  Banca
                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                  • Ana Carolina da Silva Monteiro
                                  • Célia Cristina Valero Souza
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: atuação da Tutoria em seu desempenho e função.
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                                    LANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAR A TUTORIA EM DISCIPLINA EXTENCIONISTA NO AVA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Joana da Rocha Matos
                                      Banca
                                      • ANTONIO MARCOS DA SILVA MARTINS FILHO
                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                      a carga horária de 68 horas, com parte das 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: incentivo à escuta ativa e qualificação
                                      da comunicação tutor-estudante; clareza na organização das atividades e critérios
                                      avaliativos; ampliação da mediação pedagógica com foco no acolhimento, acessibilidade
                                      e protagonismo discente
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                                        PLANO DE AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Joana Pereira Medeiros do Nascimento
                                          Banca
                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                          • Hercules da Costa Sandim
                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                          horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, entre as questões a serem abordadas, destacam-se os
                                          feedbacks, a velocidade nas respostas, a ausência de mediação nos fóruns, a melhoria no
                                          processo de curadoria e revisão dos materiais e a adequada disponibilização dos
                                          conteúdos.
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                                            ANÁLISE E PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MODELO DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • JOANE PRISCILA SILVA DE SOUZA
                                              Banca
                                              • Alex Barbosa de Lima
                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                              • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: recursos que permitem maior acessibilidade, feedback mais interativo e completo do tutor, expansão dos métodos avaliativos e o uso de ferramentas colaborativas.
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                                                PLANO DE AÇÃO DA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO PROGRAMA UFMS DIGITAL DA AGEAD/UFMS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • João Batista Bottentuit Junior
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                  Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui carga horária
                                                  de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão com foco em
                                                  práticas de curadoria de conteúdo e marketing digital. O plano de ação foi desenvolvido
                                                  com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                                                  Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                                  qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                                  destaque para: personalização do atendimento tutorial, reorganização das videoaulas com
                                                  recursos interativos, reformulação das avaliações e rubricas avaliativas, dinamização dos
                                                  fóruns de discussão, aprimoramento do modelo de ação extensionista e fortalecimento do
                                                  feedback qualitativo como ferramenta formativa.
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                                                  PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • JOAO BATISTA RAFAEL ANTUNES
                                                    Banca
                                                    • Carolina Ellwanger
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Modelo AVA desenvolvido foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui uma carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, anunciado, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo desenvolvido. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para um modelo interativo estimulante que visa a melhor experiência de ensino-aprendizagem dos estudantes.
                                                    Download
                                                    EDUCAÇÃO DIGITAL: INTEGRANDO ELEMENTOS LÚDICOS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Joao Carlos Voltarelli
                                                      Banca
                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                      • DEUSEMAR CARDOSO DO NASCIMENTO
                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. As ações propostas neste estudo apresentam um plano de ação com situações hipotéticas, visando à melhoria contínua do processo educacional em plataformas digitais, abarcando elementos lúdicos. As ferramentas de gestão e planejamento para o desenvolvimento deste estudo estão pautadas no Design Thinking e 5W2H, amplamente utilizadas de forma clara e objetiva. Nesse sentido, a importância do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) integrada com outras plataformas de games e jogos educativos torna-se uma ferramenta central de mediação nos sistemas de educação e de mediação chave em ambientes educacionais virtuais, potencializando a interação mediada entre professor/aluno e aluno/aluno. Outras plataformas, como Google Classroom e Blackboard foram consideradas para fins de estudo.
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                                                      MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • João Eduardo Branco de Melo
                                                        Banca
                                                        • Daiane Stefane Lima Antunes
                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdo Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as propostas pedagógicas, feedbacks aprimorados, maior interação nos fóruns, videoaulas dinâmicas e integração entre teoria e prática para uma EaD eficaz.
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                                                          OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • João Faustino Andrade Junior
                                                            Banca
                                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                            • Luan Morais Azevêdo
                                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para inclusão na acessibilidade dos materiais e na promoção da interação entre os estudantes.
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                                                            TRANSFORMANDO CONFLITOS EM OPORTUNIDADES: UM PLANO DE AÇÃO PARA O CURSO DE TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM EAD, COM FOCO NA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • João Geraldo Alves Amorim Neto
                                                              Banca
                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                              • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                              Resumo Este plano de ação é o resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. Nosso plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e avaliações do AVA Modelo analisado. Intitulado "Transformando Conflitos em Oportunidades", propõe estratégias inovadoras para qualificar a tutoria na educação a distância, integrando os princípios da mediação e conciliação à prática pedagógica. Com base na análise da disciplina Mediação e Conflitos do programa UFMS Digital, foram identificados desafios críticos, e assim foram elaboradas dez propostas de melhoria, este plano alia fundamentos legais (Lei 13.140/2015 e Resolução CNJ 125/2010), a uma visão humanista, destacando o papel do tutor como facilitador de diálogos e agente de inclusão. As soluções priorizam estudantes com dificuldades de aprendizagem, promovendo não apenas a permanência, mas o desenvolvimento educacional dos mesmos de forma integral.
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                                                                TUTORIA E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: APRENDIZAGEM NA EAD POR MEIO DA INTENSIFICAÇÃO DA TUTORIA ATIVA E DAS AVALIAÇÕES EFICAZES
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • João Henrique Souza de Araujo
                                                                  Banca
                                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                  • Marco Antonio Costa da Silva
                                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                  Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e à Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                                  de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de
                                                                  Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para a tutoria ativa.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • JOÃO JOSÉ DO NASCIMENTO
                                                                      Banca
                                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações propostas que visam melhorar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes, com foco na clareza dos enunciados, maior interatividade nas videoaulas, uso de linguagem simples nos modelos de atividades e fortalecimento da comunicação com a tutoria. O plano reforça o papel do tutor como mediador essencial na EaD, especialmente nas disciplinas com ações extensionistas.
                                                                      Download
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