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GESTÃO SOCIOAMBIENTAL COM PARTICIPAÇÃO POPULAR: CONSTRUINDO CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE EM AÇÃO COMUNITÁRIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Haroldo Wilson da Silva
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    • JÚLIA VERENA PEREIRA DA SILVA
    Resumo Este plano de ação é fruto do Trabalho Final de Curso desenvolvido no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O trabalho tem como objetivo apresentar um Plano de Ação voltado à qualificação do modelo de tutoria de uma disciplina extensionista integrante dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo selecionado para análise corresponde à disciplina Gestão Socioambiental, com carga horária de 51 horas, das quais 30 são destinadas à realização de ações extensionistas. A proposta foi construída a partir da análise do material didático, dos enunciados das atividades, dos modelos e das rubricas de avaliação disponibilizados no AVA Modelo. As melhorias sugeridas visam aprimorar a mediação pedagógica, estimular a interatividade nos recursos educacionais e fortalecer a contextualização das práticas extensionistas, contribuindo, assim, para a qualificação do processo de tutoria e para o melhor aproveitamento dos estudantes na modalidade de educação a distância.
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    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • FELIPE DE LIMA SILVA
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • gisele kill davis
      Banca
      • FELIPE DE LIMA SILVA
      • Natalia Cristina de Oliveira
      • Tamires Sousa Araujo
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e aplicação prática dos conceitos.
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        A IMPORTÂNCIA DO AVA NA EDUCAÇÃO NA ERA DA CONTEMPORANEIDADE.
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • GISELE ROLEMBERG LIMA
          Banca
          • Aldenor Batista da Silva Junior
          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
          • ROSINEIA PIVA MANCIN
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista, O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS, o AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, as ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Jogos e Brincadeiras, o brincar é uma ação que possibilita aumentar a capacidade de informação da criança, assim na educação infantil o aluno tem a primeira relação com a escola e com o conhecimento formal, pois o trabalho pedagógico contribui para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, pois está pesquisa tem por objetivo mostrar que o brincar não é apenas diversão, mas também atividade de aprendizagem para as crianças proporcionando conhecimento próprio e a percepção do mundo por meio das brincadeiras.
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            GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Magda Maciel De Oliveira
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • GISELLE AZEVEDO SILVA DE SANTANA
              Banca
              • Edma Ferreira da Silva Souza
              • Magda Maciel De Oliveira
              • Stella Sanches de Oliveira Silva
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
              AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
              horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
              plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
              aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o estímulo de participação dos
              estudantes nos fóruns de discussão por parte do tutor, a ausência de suporte técnico aos
              estudantes e a necessidade de acessibilidade nas vídeoaulas.
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                ANÁLISE E PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO EAD
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Giselle Marques Claudino
                  Banca
                  • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                  • Hercules da Costa Sandim
                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para o aprimoramento nas ações do tutor com busca do fortalecimento da mediação entre a teoria e a prática proporcionando melhor engajamento e aprendizado.
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                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Magda Maciel De Oliveira
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Giselle Veloso Membrive Vasconselos
                      Banca
                      • Ana Carolina da Silva Monteiro
                      • André Luiz Regis de Oliveira
                      • Magda Maciel De Oliveira
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS DIGITAL da AGEAD/UFMS. O AVA MODELO analisado foi da disciplina "Gestão de Conteúdos Digitais", que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA MODELO analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a personalização da mediação, a curadoria de conteúdos digitais e o uso de estratégias de marketing educacional para ampliar o engajamento.
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                        DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA UFMS E PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • GISLAINE APARECIDA DA SILVA
                          Banca
                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                          • Mateus de Moura Maciel
                          Resumo Resumo: este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, do Programa UFMS Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, detalhando melhorias no feedback avaliativo, na atualização e acessibilidade dos materiais, na dinamização dos fóruns com mediação ativa, na clareza dos enunciados e na integração da extensão à trilha de aprendizagem.
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                            ESTRATÉGIAS DE TUTORIA PARA O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • TIAGO NUNES BORGES
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Gislaine Mendonça Bezerra
                              Banca
                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                              • GLAUBER MORAES SILVA
                              • TIAGO NUNES BORGES
                              Resumo Este plano de ação é parte do Trabalho Final de Curso do Curso de
                              Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da UFMS, visando obter
                              o título de especialista. O objetivo é aprimorar o modelo de tutoria na disciplina "Educação,
                              Ludicidade e Brincadeiras" do Programa UFMS Digital, que possui 68 horas, sendo 17
                              horas dedicadas a ações de extensão. O plano foi desenvolvido a partir da análise do AVA
                              da disciplina, focando em melhorias para a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos
                              estudantes. As propostas incluem maior interatividade nos fóruns, personalização da
                              tutoria, diversificação de recursos didáticos, melhorias na navegação do AVA e feedbacks
                              mais rápidos nas avaliações.
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                                APRENDIZAGEM ATIVA NA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Gislaine Oliveira Lima Martins
                                  Banca
                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                  • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O desenvolvimento deste trabalho constitui pré-requisito para a obtenção do título de especialista.O objetivo central deste TFC é apresentar um Plano de Ação detalhado para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista específica dos cursos de graduação que integram o Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. Para tanto, foi analisado o AVA Modelo da disciplina 'Mediação e Conciliação de Conflitos', com carga horária total de 51 horas, das quais 17 horas são destinadas à realização de ações de extensão.O plano de ação foi elaborado fundamentando-se no material didático, nos enunciados das atividades, nos modelos e nas rubricas de avaliação presentes no AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com ênfase em aspectos como Flexibilidade e Acessibilidade.
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                                    PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA MODELO DISCIPLINA EXTENSIONISTA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Gislaine Souza Capato
                                      Banca
                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                      • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Cursode Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência deEducação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul(UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo destetrabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplinaextensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. OAVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de açõesde extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As açõespropostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade datutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para asquestões relacionadas ao feedback, fale com a tutoria, Vídeoaulas, Fórum do Módulo,Checkout de Presençae enunciado de atividade.
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                                        A MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM ESPAÇOS DIGITAIS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Mariana Cavalcante
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • GIVANILDO SOUSA SANTOS
                                          Banca
                                          • LEANDRO DE MELO FÉLIX
                                          • MARCIO GONCALVES
                                          • Mariana Cavalcante
                                          Resumo O referido plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado
                                          no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância, fornecido
                                          pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                          Grosso do Sul – UFMS, como pré-requisito para a posterior obtenção do título de
                                          especialista na área. O objetivo do trabalho é apresentar um Plano de Ação como modelo
                                          de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                                          Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Saúde, Segurança e
                                          Qualidade de Vida no Trabalho, que tem a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destas
                                          dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação desenvolvido teve como
                                          base o material didático disponível, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                                          Modelo analisado. Entrelinhas, as ações propostas sinalizam eventuais caminhos que
                                          podem impactar o trabalho da tutoria e o crescimento gradual das suas interfaces de
                                          multimídia e a aprendizagem dos acadêmicos, com destaque para o fortalecimento da
                                          mediação ativa do tutor, incentivo à articulação entre teoria e prática através de fóruns
                                          temáticos acerca de experiências extensionistas; criação de um mural colaborativo com
                                          relatos das atividades realizadas; utilização de ferramentas de feedback contínuo para
                                          aperfeiçoar o andamento das ações e valorização das vivências dos alunos no contexto
                                          sociocultural da extensão universitária
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                                            PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III: UMA ANÁLISE DA TUTORIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Célia Cristina Valero Souza
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Glaucia Elisa Zinani Rodrigues
                                              Banca
                                              • Célia Cristina Valero Souza
                                              • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                              carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                              indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                              aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, o fortalecimento do acompanhamento
                                              pedagógico, a personalização do suporte ao aluno e a utilização de estratégias de ensino
                                              que promovam maior engajamento e participação ativa nas atividades do Ambiente Virtual
                                              de Aprendizagem (AVA).
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM EAD
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • GLAUCIA FREDERICO DUTRA E SILVA
                                                  Banca
                                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                  • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para qualificar a tutoria e favorecer o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com ênfase na clareza dos enunciados, no acesso a materiais complementares, na ampliação da interatividade nos fóruns e no fortalecimento do feedback formativo — promovendo, assim, uma aprendizagem mais dinâmica, envolvente e coerente com os objetivos da formação extensionista.
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                                                    PLANO DE AÇÃO: POR UMA HISTÓRIA MAIS AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Célia Cristina Valero Souza
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • INA DO CARMO ALMEIDA NASCIMENTO
                                                      Banca
                                                      • Célia Cristina Valero Souza
                                                      • Luan Morais Azevêdo
                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação resulta do Trabalho Final de Curso da Especialização
                                                      Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                                                      Sul (UFMS). Seu objetivo é apresentar propostas para qualificar a tutoria da disciplina
                                                      extensionista de História, ofertada nos cursos de graduação do Programa UFMS
                                                      Digital. A disciplina possui carga horária de 102 horas, sendo 68 horas destinadas a
                                                      atividades de extensão. O plano foi elaborado com base na análise do material
                                                      didático, dos enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponíveis no AVA Modelo
                                                      da disciplina "Práticas Pedagógicas em História III". As ações propostas visam
                                                      aprimorar a qualidade da tutoria, promovendo a aprendizagem ativa e enfrentando os
                                                      desafios próprios da EAD e do ensino de História.
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                                                        PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Glauciene Soares de Faria
                                                          Banca
                                                          • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: educação a distância.
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                                                            PLANO DE AÇÃO: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Glaudhevan Aguilheira Pereira de Sousa
                                                              Banca
                                                              • Alex Barbosa de Lima
                                                              • Hercules da Costa Sandim
                                                              • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o desenvolvimento de competências e habilidades dos educandos.
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                                                                MEDIAÇÃO E TUTORIA NA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A RESOLUÇÃO CONSTRUTIVA DE CONFLITOS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Glece Kelli Resende Gonçalves
                                                                  Banca
                                                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  • MARIA ANGELA ADAMOLI DE MORAIS ROSSETTO
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a dinamização da mediação em fóruns por meio de respostas mais ágeis e plantões de dúvidas, o desenvolvimento de competências em comunicação e mediação de conflitos nos tutores, e a implementação de protocolos claros e programas de formação continuada para uma gestão de conflitos mais eficaz na plataforma.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • GLEICIANE MESQUITA DOURADO
                                                                      Banca
                                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                      • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma melhor organização das atividades e conteúdos expostos, como também um melhor atendimento ao estudante em relação ao amparo da tutoria e acolhimento direcionado ao respeito e garantia de um acesso a educação de maneira igualitária.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Jakeline Simoes Gomes
                                                                          Banca
                                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                          • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica com base em práticas lúdicas, o incentivo à articulação entre teoria e prática extensionista e o uso de estratégias de acompanhamento contínuo e feedback formativo no ambiente virtual de aprendizagem.
                                                                          Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Gleicivane Araújo Morais Real
                                                                            Banca
                                                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                            • ANDRÉ FELIPPE VIEIRA DA CUNHA
                                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 h dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem ajustar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a ampliação da mediação pedagógica, inclusão de práticas avaliativas formativas, incorporação de recursos de acessibilidade e maior integração da ação extensionista ao percurso formativo.
                                                                            Download
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