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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO: DEZ ESTRATÉGIAS PARA UM AMBIENTE EAD DE EXCELÊNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Francisca Magalhães Pereira Coimbra
    Banca
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • MARCIO GONCALVES
    • Telma Romilda Duarte Vaz
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o relacionamento entre tutor e aluno mais engajado, práticas de avaliação equitativas, estrutura do ambiente virtual com menos subjetividades e mais acessibilidades, estratégias de acompanhamento da aprendizagem com mais afinco e melhoria dos materiais didáticos.
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      TRABALHO FINAL DE CURSO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Geraldo Garbelini Neto
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Francisco Alves De Souza
        Banca
        • Geraldo Garbelini Neto
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • TAYRINE PARREIRA BRITO
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas visam promover o engajamento estudantil, o fortalecimento da mediação pedagógica e o desenvolvimento de competências críticas no ambiente virtual de aprendizagem.
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          TRILHA DE APRENDIZAGEM NO AVA MODELO: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Marcos Sergio Tiaen
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Francisco Alves Lopes
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
            • Marcos Sergio Tiaen
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os prazos definidos para tutoria; fóruns mais interativos; videoaulas no AVA; indicação clara de materiais; enunciados e perguntas mais objetivos; relatório adaptado às empresas; e feedback mais personalizado e humanizado.
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              AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E TUTORIA: CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NA EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • FRANCISCO CARLOS ARRUDA PRIMO
                Banca
                • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                Resumo Como parte do Trabalho Final de Curso pelo Curso de Especialização
                Lato Sensu em Tutoria do Trabalho à Distância, da Agência de Educação Digital e a
                Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito
                parcial para a obtenção do título de especialista, foi apresentado o presente plano de ação.
                O objetivo, dessa forma, foi identificar os déficits e lacunas do AVA da disciplina modelo,
                apresentando possíveis soluções que levem ao maior engajamento e interesse dos
                estudantes na disciplina. O AVA modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e
                Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas
                ao projeto de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. A partir disso,
                objetivou-se gerar a inovação nos procedimentos de comunicação e pedagógicos deixando
                os recursos mais atrativos para os estudantes, bem como, o sistema mais funcional, com
                maior qualidade na comunicação e avaliação do tutor e disposição dos materiais e recursos.
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                  GAMIFICAÇÃO PARA MELHORAR O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS NA EAD
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Francisco das Chagas Barbosa Dias
                    Banca
                    • Alex Barbosa de Lima
                    • André Luiz Regis de Oliveira
                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                    Resumo Resumo: Como resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista., apresenta-se o Plano de Ação desenvolvido. Diante disso, o trabalho tem como objetivo apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista Gestão e Mediação de Conflitos, parte dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão e Mediação de Conflitos, que possui a carga horária de 54 horas, sendo 1 7 horas dedicadas à realização de ações de extensão.O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a inovação pedagógica e nos feedbacks da tutoria a partir da inserção de elementos da gamificação para alcançar maior qualidade educacional na EaD.
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                    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DE TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Solange Izabel Balbino
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Francisco das Chagas Beserra de Albuquerque Júnior
                      Banca
                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                      • Solange Izabel Balbino
                      • THIAGO COSIN
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                      Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a
                      carga horária de 30 horas, sendo 15 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                      O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reorganização das videoaulas com foco
                      na acessibilidade; aprimoramento da mediação nos fóruns; reformulação do canal “Fale
                      com a Tutoria” para uma abordagem mais acolhedora; reestruturação dos enunciados de
                      atividades com maior clareza e direcionamento; atualização dos modelos de planejamento
                      e relatório de extensão; implementação de estratégias mais eficazes de feedback; e
                      redefinição do uso pedagógico do checkout de presença. Essas medidas visam promover
                      maior engajamento discente, fortalecer a mediação pedagógica e qualificar a a
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                        AÇÕES PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFMS: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Solange Izabel Balbino
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • FRANCISCO DE ASSIS RODRIGUES DE LIMA
                          Banca
                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                          • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                          • Solange Izabel Balbino
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a definição de protocolos institucionais para respostas tempestivas nos fóruns; a promoção de interações mais qualificadas entre discentes e tutores; a inclusão sistemática de recursos de acessibilidade nas videoaulas; a reestruturação dos materiais audiovisuais para incorporar estratégias interativas e metodologias ativas; o aprimoramento do processo avaliativo por meio do feedback qualitativo; o respeito à confidencialidade e representatividade na coleta de opiniões dos estudantes; a revisão criteriosa dos instrumentos de avaliação; o alinhamento entre plano de ensino e práticas efetivas do curso; e a elaboração de um cronograma detalhado e transparente.
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                            PLANO DE AÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ACESSIBILIDADE, TUTORIA E ENGAJAMENTO.
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • FRANCISCO DIONELES GOMES BARBOSA
                              Banca
                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              • KEROLLAYNE CARVALHO
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                              Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e conciliação de conflitos, que possui a
                              carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                              aprendizagem dos estudantes, buscando criar um ambiente de aprendizado mais
                              acessível, propondo ações que eliminem barreiras educacionais, ampliem o engajamento
                              dos alunos e favoreçam uma educação a distancia de qualidade.
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                                FORTALECIMENTO DA ATUAÇÃO DO TUTOR EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA UMA INTERAÇÃO MAIS EFICAZ
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Francisco Ernani de Lima Barbosa
                                  Banca
                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                  • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a
                                  Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                                  obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para a
                                  disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que possui uma carga horária de 68 horas, sendo
                                  parte desta dedicada à realização de ações de extensão. A disciplina aborda a importância da
                                  ludicidade e dos jogos como ferramentas pedagógicas, alinhando-se às demandas contemporâneas de
                                  ensino-aprendizagem na modalidade a distância. O plano foi desenvolvido com base em uma análise
                                  detalhada do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) UFMS, contemplando os materiais
                                  didáticos, enunciados, rubricas de avaliação e elementos da trilha de aprendizagem. Fundamentado
                                  nos trabalhos de Freire (1996), Kishimoto (2011) e Moran (2015), as ações propostas buscam
                                  potencializar a qualidade da tutoria e o aprendizado dos estudantes por meio de estratégias interativas,
                                  práticas extensionistas e metodologias inovadoras, como a gamificação e o uso de jogos digitais. Ao
                                  integrar teoria e prática, as melhorias sugeridas reforçam o papel do tutor como mediador essencial
                                  para promover a autonomia, a reflexão crítica e o engajamento dos estudantes, contribuindo para uma
                                  educação a distância mais dinâmica, inclusiva e significativa.
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                                    MELHORIA DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM EXTENSÃO: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Francisco Estevão Damasceno Filho
                                      Banca
                                      • MARCIO GONCALVES
                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                      • Telma Romilda Duarte Vaz
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                      e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os pontos: fale com a
                                      tutoria, fórum do módulo, videoaula, checkout de presença, enunciado de atividade ou
                                      avaliação, modelo de relatório de ação de extensão, modelo do planejamento da ação de
                                      extensão e feedback para as disciplinas EAD’s com extensão.
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                                        PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NO AVA UFMS DIGITAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • FRANCISCO HERMISON MONTEIRO DO VALE
                                          Banca
                                          • Adriane Eidam
                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                          Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                          Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                          como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                          apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                          cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                          foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51
                                          horas O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias na acessibilidade das
                                          videoaulas, personalização do feedback, reformulação dos modelos extensionistas,
                                          detalhamento das rubricas avaliativas, estímulo a interações mais críticas nos fóruns e
                                          fortalecimento da presença social no espaço “Fale com a Tutoria”.
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                                          MEDIAÇÃO DE TUTORES EM AÇÃO: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA REDUZIR A EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Alex Barbosa de Lima
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Francisco Jailes Vasques Medeiros
                                            Banca
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • Edson dos Santos Pereira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                            podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                            estudantes, com destaque para as videoaulas e fóruns de atividades.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: OTIMIZAÇÃO DO AVA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Francisco José do Nascimento
                                                Banca
                                                • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS.O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui uma carga horária de 51 horas, sendo 17 delas dedicadas à realização de ações de extensão.O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, nos enunciados, nos modelos e nas rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, destacando-se: a melhoria na interação entre tutor e alunos. Segundo Moore e Kearsley (2012), em sua obra "Distance Education: A Systems View of Online Learning", a interação eficaz é uma das chaves para o aprendizado significativo em contextos de educação a distância, onde a comunicação contínua e ativa entre os participantes é essencial (p. 263), revisões nas rubricas de avaliação, aumento de atividades práticas, feedback mais frequente, disponibilização de materiais complementares, promoção de fóruns de discussão, adequação do cronograma das atividades, capacitação contínua dos tutores, esclarecimento dos objetivos de aprendizagem e incentivo ao trabalho colaborativo entre os alunos.
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                                                  O JOGO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Francisco Josimar Lopes Dos Santos
                                                    Banca
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                    • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a formação docente, o planejamento pedagógico intencional e a mediação qualificada como elementos chave para impactar a qualidade do processo educativo e o aproveitamento dos estudantes.
                                                    Download
                                                      PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • FRANCISCO JUNIOR DE OLIVEIRA
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                                        a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas visam
                                                        melhorar a comunicação, o suporte, a organização das atividades e a mediação
                                                        pedagógica da tutoria, visando fortalecer a aprendizagem ativa e o engajamento dos
                                                        estudantes.
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                                                        DO ESFORÇO DA AÇÃO EDUCACIONAL, SURGIRÁ O ÊXITO OU O FRACASSO DA APRENDIZAGEM ON LINE
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • FRANCISCO LEONARDO DOS SANTOS CAVALCANTE
                                                          Banca
                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          • Tamires Sousa Araujo
                                                          Resumo Resumo:Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os seguintes elementos: Fale com a Tutoria, Videoaula, Fórum do Módulo, Checkout de Presença, Modelo do Relatório da Ação de Extensão, Enunciado de Atividade e Enunciado de Avaliação.
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                                                            PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Solange Izabel Balbino
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • FRANCISCO OSORIO CAVALCANTE FILHO
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • Solange Izabel Balbino
                                                              • Wildes Ernesto Matlombe
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                              horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                              de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria na interação nos fóruns de
                                                              discussão, otimização dos materiais de apoio à extensão e fortalecimento da tutoria
                                                              assíncrona e síncrona.
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                                                                MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA): POR UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA E INTERATIVA NO ENSINO
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Solange Izabel Balbino
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Francisco Renato Lima
                                                                  Banca
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                                  • WILMA SANTOS SILVA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina ‘Educação, Ludicidade e Brincadeiras’, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de uma maior interação, com clareza e acolhimento às particularidades de aprendizagem em AVA, maior agilidade e assiduidade no feedback das atividades, facilitando o fluxo da aprendizagem qualitativa e o cumprimento do desenho didático-pedagógico previsto pela EaD, e, com isso, mantendo o aluno engajado, com autonomia e protagonismo, dentro do processo educativo em que está envolvido.
                                                                  Download
                                                                    PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • FRANCISCO RODRIGUES CHAVES
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                                      • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão De Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Feedback mais detalhado por parte dos tutores, indo além de emojis; Videoaulas com duração de (15 min) com marcadores visuais e pausas reflexivas; Fóruns temáticos com diretrizes claras para discussões aprofundadas; Rubricas de avaliação transparentes, com feedback automatizado; Integração entre teoria e prática em atividades extensionistas.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Mariana Cavalcante
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • FRANCISCO RODRIGUES DELFINO
                                                                          Banca
                                                                          • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                                          • Mariana Cavalcante
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, fóruns, enunciados, modelos e avaliações do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: canais de comunicação tutor-aluno, fóruns, videoaulas, enunciados de atividade, feedbacks e checkouts de presença. A partir dos quais são propostas ações viáveis para melhoria do processo de ensino-aprendizagem EAD.
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