| A PANDEMIA E A APS: RELATO DA EXPERIÊNCIA DE REINVENÇÃO DOS CUIDADOS ÀS PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Leticia Alves de Oliveira
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Resumo |
Este trabalho consiste em um relato de experiência sobre o telemonitoramento dos pacientes
hipertensos que frequentam a atividade coletiva do Hiperdia na comunidade dos bairros São
Caetano e Portal da Lagoa e adjacentes, esses pacientes são acompanhados na Unidade de
Saúde da Família USF Mestre José Alberto Veronese/Jardim Seminário/UCDB, no município
de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, o ano base do relato é 2020. Após o anúncio da
Pandemia Mundial em março de 2020, notou-se que esses pacientes se afastaram do
tratamento e das orientações da equipe da unidade. A atividade foi aplicada visando resgatar o
vínculo entre os pacientes que fazem uso contínuo de medicação e a equipe da unidade,
buscando apoiar e incentivar esses pacientes ao autocuidado. Utilizou-se a Metodologia da
Problematização com o Arco de Maguerez no sentido de orientar os passos a serem seguidos.
A participação e colaboração da equipe do PET_SAUDE foi muito importante para a
realização da proposta. Os resultados apontam para uma reestruturação do processo de
estabelecimento de vínculo, sendo a estratégia um mecanismo de re-aproximação do usuário
neste momento de distanciamento social. |
|
| APLICAÇÃO DE ESCALA DE ESCALA DE RISCO FAMILIAR COMO INSTRUMENTO DE PRIORIZAÇÃO DAS VISITAS DOMICILIARES NA USF ALVES PEREIRA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Coorientador(es) |
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Orientando(s) |
- Joelma Rodrigues Barreto Felipe
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
|
| Resumo |
O estudo do risco familiar deve ser direcionado pela significação social onde o próprio
homem se insere e manipula a teia do cotidiano em meios às suas próprias relações sociais. A
Estratégia Saúde da Família possui a premissa de instituir priorização da atenção às famílias
de maior vulnerabilidade biológica e social. Este trabalho objetiva expor os resultados
encontrados após a aplicação de um instrumento de avaliação de risco familiar para
priorização das visitas domiciliares realizadas pela equipe multiprofissional da USF Alves
Pereira, em Campo Grande/MS. Foram analisados os registros da Ficha A do SIAB como
meio de levantamento de dados. A Pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e
novembro de 2020 pelos ACS, sob supervisão da Enfermeira pertencentes a Equipe Verde, e
co-orientação da Assistente social. A escala de risco familiar foi aplicada em regime de
mutirão, totalizando 844 visitas domiciliares. Os escores gerais foram semelhantes, porém em
microáreas com moradias estruturadas, foram observados menor risco familiar em
comparação das microáreas com loteamento e aglomerados habitacionais irregulares, onde
computaram maior risco familiar. O estudo permitiu aos profissionais, melhor compreensão
da realidade social da população adstrita, corroborando com a percepção teórica entre saúde x
doença x cuidado. |
|
| CONDIÇÕES CRÔNICAS NA SAÚDE MENTAL: UM OLHAR PARA A REALIDADE DA USF VILA NASSER |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Luciana Cristina Freixo dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Celia Aparecida Santos Luz de Souza
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Luciana Cristina Freixo dos Santos
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
|
| Resumo |
Este trabalho é um relato breve de um Projeto Terapêutico de Grupo realizado com usuários
de um serviço de cuidado em saúde mental de uma Unidade Básica de Saúde (Vila Nasser),
do município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Os indivíduos apresentavam problemas
relacionados à saúde mental e uso de medicamentos, sem maiores complicações associadas à
vida cotidiana, em uma perspectiva preventiva. O projeto foi desenvolvido no ano de 2020. O
objetivo da pesquisa foi avaliar as práticas de cuidado em saúde mental realizadas na USF
Vila Nasser (Campo Grande, MS), implementando em conjunto uma prática grupal a fim de
fortalecimento e enfrentamento preventivo de transtornos mentais em nível inicial entre
usuários em sofrimento e uso medicamentoso. Foi aplicada a Metodologia da
Problematização com o Arco de Maguerez na estruturação dos passos apresentados ao
projeto, gerando a intervenção terapêutica em grupo. Assim, os resultados indicaram a
necessidade de abordagem multiprofissional às práticas resolutivas preventivas ao
agravamento do adoecimento mental, sobretudo grupais. Com a investigação e relatorização,
inclusive teórica, foi possível estruturar as intervenções e refletir, de forma contextual, sobre a
saúde mental e a possibilidade de práticas que reúnam os sujeitos em identidade,
conformidade e, sobretudo, apoio mútuo a seu fortalecimento. |
|
| CLASSIFICAÇÃO DE RISCO FAMILIAR NA ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE TRABALHO EM UMA EQUIPE DE ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Geize Rocha Macedo de Souza
|
| Coorientador(es) |
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Geize Rocha Macedo de Souza
- Rosimeire Aparecida Manoel Seixas
|
| Resumo |
A Escala de Risco Familiar de Coelho-Savassi é um instrumento utilizado para estratificar
riscos das famílias de uma equipe de Estratégia Saúde da Família. Este trabalho tem como
objetivo realizar a classificação de risco familiar de forma sistematizada em uma equipe,
contribuindo para a organização do processo de trabalho. Iniciou-se com educação
permanente dos profissionais da equipe, seguindo da aplicação da escala em uma microárea e
finalizando com a apresentação dos resultados obtidos, com levantamento de estratégias para
o acompanhamento das famílias classificadas com risco 1, 2, e em especial as de risco 3.
Foram classificadas 145 famílias, das quais 70% classificadas sem risco, 22% risco 1, 4%
risco 2 e 4% risco 3. As condições crônicas estão entre as sentinelas de risco prevalentes:
hipertensão arterial (55%), maior de 70 anos (17%) e diabetes mellitus (16%). O baixo
saneamento básico foi pontuado em todos os domicílios devido a falta de rede de esgoto no
território da microárea, e a sentinela morador/cômodo não foi relevante para a classificação
das famílias risco 3. A classificação das famílias proporcionou a caracterização da microárea,
favorecendo o processo de organização e planejamento dos atendimentos e visita domiciliar
das famílias com risco maior de adoecimento. |
|
| ESCALA DE RISCO FAMILIAR DE COELHO-SAVASSI: APOIO AO ENFERMEIRO NA PRIORIZAÇÃO DE VISITAS DOMICILIARES E QUALIFICAÇÃO DA COORDENAÇÃO DO CUIDADO NA USF ALVES PEREIRA |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Luciana Cristina Freixo dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Lillian Chimenes da Silva
|
| Banca |
- Arthur de Almeida Medeiros
- Fernando Pierette Ferrari
- Luciana Cristina Freixo dos Santos
|
| Resumo |
Assistência, gerência, docência, supervisão, aconselhamento, mediação de conflitos, muitas
funções que caracterizam o profissional enfermeiro e, no sentido de otimizar, qualificar sua
prática se faz necessário a adoção de guias, manuais, onde encontra muito sentido um protocolo
de estratificação de risco familiar de acordo com o preconizado por Coelho e Savassi. O
presente estudo é descritivo de análise situacional e teve como objetivo relatar a experiência da
aplicação da escala de Coelho e Savassi seguindo o critério UFES como instrumento para a
priorização das visitas domiciliares da ESF (Estratégia Saúde da Família). A escala consiste em
uma lista de indicadores com escores cuja somatória assim classifica o risco familiar: R0 = sem
risco; R1 = menor risco; R2 = risco médio; e R3 = risco máximo. Por meio deste trabalho pode-
se observar que na equipe em que foi aplicada, a escala mostrou-se útil na reorganização da
agenda de atendimentos e promoveu uma percepção mais apurada, objetiva e qualificada do
risco das famílias avaliadas, impactando de maneira positiva o trabalho em equipe. |
|
| DIFICULDADE NA OBTENÇÃO DE DADOS NAS FICHAS DE INVESTIGAÇÃO EPIDEMIOLOGICA DE SÍFILIS EM GESTANTE |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Coorientador(es) |
- Luciana Cristina Freixo dos Santos
|
| Orientando(s) |
- Léia Cristina Oliveira de Souza
|
| Banca |
- Arthur de Almeida Medeiros
- Fernando Pierette Ferrari
- Stela Balbina da Silva Moura Batista
|
| Resumo |
Este trabalho resulta da análise de dados das fichas de investigação epidemiológicas de Sífilis
em gestantes, obtidas da planilha das fichas recebidas das unidades notificadoras (Hospitais e
Maternidade) do território do Distrito Sanitário da Região da Paz no período de 01 de janeiro
de 2020 a 30 de junho de 2020 ( primeiro semestre de 2020), as fichas foram inseridas em
planilhas e encaminhadas a SESAU (Secretaria Municipal de Saúde), com objetivo de buscar
dados que são necessários para uma melhor assistência e diminuir o risco de agravamento na
sífilis congênita, e consequentemente sequelas. O intuito é de buscar os dados mais completos
para analisar a condição das gestantes. A Atenção Primaria a Saúde está com déficit de dados
de registro na administração de medicamentos, onde a maioria das doses não estão registradas
no sistema, dificultando o acompanhamento e avaliação do tratamento de sífilis em gestante.
Outro problema foi a falta de dados e dados incompletos nas fichas de investigação.
Foi realizada reunião com unidades notificadoras, repassado o problema e o prejuízo na
assistência com as fichas incompletas. Firmando dessa forma, compromisso de melhorar as
notificações, através da verificação na caderneta da gestante. Finalizando, será realizado um
encontro com as unidades da Atenção Primaria para alinhar as diretrizes para o registro das
doses de medicamentos administradas |
|
| EDUCAÇÃO PERMANENTE EM ACOLHIMENTO E ABORDAGEM À PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA USF VILA CARVALHO |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Coorientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Orientando(s) |
- Josimara Pasqualini Ribeiro Reese
|
| Banca |
- Arthur de Almeida Medeiros
- Fernando Pierette Ferrari
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Resumo |
Este trabalho resultará em uma proposta sistemática que será aplicada e implementada
em educação permanente em um acolhimento humanizado e inclusivo pra pessoas com
deficiência, focando no olhar de inclusão e equidade respeitando as individualidades e
reconhecendo as prioridades em atendimento na USF Vila Carvalho em Campo Grande, Mato
Grosso do Sul. Objetivamos com esta ferramenta pra qualificação ter no atendimento o
objetivo de universalizar o acesso e trabalhar com os profissionais a equidade, prioridade,
humanização, e inclusão social, podendo assim viabilizar a universalidade do acesso, a
integralidade e a equidade na atenção à saúde, com ações voltadas para promoção, prevenção
e do cuidado continuado, aos pacientes com deficiências que regressam dos atendimentos
especializados com CER/APAE. Pensamos nesta proposta de atendimento devido à alta
procura no Serviço Social e pelas complexidades das deficiências que também estudamos
durante o curso de Especialização . Observamos a dificuldade de integrar os pacientes
egressos da Especialidade para atenção Básica, é notória a ausência e pouca comunicação
entre a equipe, bem como o registro onde e quantos são no território e quais as deficiências.
Destacamos que no território tem uma escola Clínica que atende em média 300 alunos com
deficiências, nem todos são moradores, mas utilizam os serviços como a sala de vacina dentre
outros disponíveis para a população. Temos por hipótese que uma intervenção como a
capacitação permanente aos servidores, trabalhando com metodologias ativas e casos reais,
com elaboração de projetos terapêuticos e estratégicas com os equipamentos sociais do
território , possamos apoiar e prestar serviços as famílias e aos cuidadores das pessoas
portadoras de deficiência que muitas vezes estão exaustos e não tem a quem recorrer, com
maior eficácia e eficiência .
Após apresentado para a equipe a proposta da Educação Permanente, elaborou-se um
cronograma com o plano de ação para serem executados nas reuniões mensais da equipe para
que pudéssemos atingir todos os trabalhadores. A Metodologia da Problematização utilizada
foi o Arco de Maguerez , foi feito um levantamento dos dados e problematização e
indicadores do território.
O objetivo é a integralidade conforme prevê na lei no1060 de 05 de junho de 2002, que cria a
política Nacional da Pessoa com Deficiência voltada para viabilidade ao acesso ao SUS
respeitando as políticas de saúde específicas como a da Portaria que está voltada para a
inclusão das pessoas com deficiência em toda a rede de serviços do Sistema Único de Saúde
(SUS) e caracteriza-se por reconhecer a necessidade de implementar o processo de respostas
às complexas questões que envolvem a atenção à saúde das pessoas com deficiência no
Brasil. |
|
| JUDICIALIZAÇÃO E DIREITOS DA PESSOA COM CÂNCER: UM OLHAR PARA A AMPLIAÇÃO DO ACESSO A EXAMES DIAGNÓSTICOS NA RAS EM CAMPO GRANDE/MS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Coorientador(es) |
- MARIA LEONETE SIMIOLI DA PAZ LOUZAN
|
| Orientando(s) |
- Heide Daiane Pires da Rocha Furtado
|
| Banca |
- Arthur de Almeida Medeiros
- Fernando Pierette Ferrari
- Neilma Alves da Silva Pereira
|
| Resumo |
Este trabalho resulta da aplicação e utilização de instrumentos de trabalho, utilizados na
Secretaria Municipal de Saúde, no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, no
setor da Divisão de Compras e Licitações. A pesquisa teve como objetivo implementar
medidas e soluções, trazendo resultados para melhorar o diagnóstico de pacientes com câncer,
doença crônica, que precisam de exames de imagem complementares, como cintilografia, pet-
tomografia, tomografia computadorizada, pet scan. Foi realizado levantamento, nos anos de
2019 e 2020, dos pacientes que necessitavam realizar os exames descritos acima, pelo Sistema
Único de Saúde/SUS, porém, não tiveram sucesso em realizá-los ou não foram
disponibilizados em tempo hábil. Dessa forma, os pacientes entraram com pedido de demanda
judicial. Decisão Judicial Foram apresentadas possíveis soluções, com a publicação de
Resolução de Demandas Judiciais de melhor valor, até R $ 3.000,00 (três mil e quinhentos
reais) para agilizar o atendimento a esses pacientes, pois é imprescindível o correto
diagnóstico e início do tratamento, nos termos da Lei no 13.896, de 30 de outubro de 2019,
que garante essa agilidade no atendimento. |
|
| O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: DESAFIOS E PRÁTICAS |
|
| Curso |
Especialização em Cuidado às Condições Crônicas em Atenção Primária à Saúde |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
14/12/2020 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
- Luciana Cristina Freixo dos Santos
|
| Orientando(s) |
- Dayani de Almeida Mendes Freire
|
| Banca |
- Arthur de Almeida Medeiros
- Fernando Pierette Ferrari
- KASSANDHRA PEREIRA ZOLIN
|
| Resumo |
Este trabalho é um projeto de intervenção, com o objetivo de provar a relevância do Profissional
de Educação Física (PEF) na Atenção Primária à Saúde (APS), através de um relato de prática.
Outra motivação para o desenvolvimento deste trabalho foi associar à Educação Física (EF) um
olhar voltado à prevenção e promoção de saúde, e não apenas à busca de aptidão física. Utilizou-
se a Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez para orientar os passos a serem
seguidos, partindo da realidade do território e do profissional. Os pontos chaves da pesquisa
foram: quais são as ferramentas disponíveis para que a APS consiga ser efetiva na promoção e
prevenção? O que o cidadão espera do SUS? Como explorar o papel do PEF na saúde? Como
construir uma imagem voltada para saúde, promoção e prevenção de qualidade de vida? O que
se espera do PEF na APS? Concluiu-se que é possível mudar a realidade de maneira gradativa,
desde que haja uma ação inicial. Mostrou-se eficaz o diálogo com outros profissionais acerca
das intervenções que o PEF pode realizar durante as consultas, construção de planos de
atividades e participação ativa nas rotinas da unidade. |
|
| Destinos Turísticos Inteligentes: O olhar sobre as práticas em Bonito/MS |
|
| Curso |
Especialização em Gestão Pública Municipal |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/10/2020 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Jose Carlos de Jesus Lopes
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Camila Moreira Almeida de Miranda
- Jose Carlos de Jesus Lopes
- Lilian da Silva Paiva
|
| Resumo |
|
|
| EDUCACAO EM SAUDE: HIPERDIA NA ESTRATEGIA SAUDE DA FAMILIA SANTA RITA |
|
| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
19/02/2020 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Ana Paula Gonçalves de Lima Resende
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Alinne Cristine Arruda Peixoto
|
| Banca |
- Ana Paula Gonçalves de Lima Resende
- Hercules da Costa Sandim
- Janaina Rolan Loureiro
|
| Resumo |
|
|
| O SAPO A JOANINHA E O GRILO |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Marinêz Cabreira de Oliveira Vaz
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| ELEMENTOS GRÁFICO-VISUAIS DOS QUADRINHOS |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Maria Celeste de Oliveira Andrade
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Guia prático da Literatura Brasileira: Um resumo do Período Colonial ao Simbolismo |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Guia prático da Literatura Brasileira: Um resumo do Período Colonial ao Simbolismo |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| A Figura do Tutor em Ambientes de EaD |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Tecnologia Assistiva Digital: uma aliada à Deficiência Visual |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Sonia Aparecida Vaz dos Santos
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| O ENSINO NA SALA MULTISSERIADA DO ENSINO FUNDAMENTAL ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE RIBAS DO RIO PARDO-MS |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| UMA VIAGEM AO MUNDO DO ESTRANGEIRISMO NAS ONDAS DO PODCAST |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Kelly Cristina da Silva de Souza Ferra Diniz
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| FUNÇÕES ORGÂNICAS |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
06/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Patrícia Silva de Sousa Beloni
|
| Banca |
- Ana Carolina Pontes Costa
- Bruna Damiana de Sa Solon Heinsfeld
- Daiani Damm Tonetto Riedner
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|