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MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS EM CURSO DE EXTENSÃO: COMO REALIZAR MELHORIAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM?
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Edma Ferreira da Silva Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Bruna Agliardi Verastegui
    Banca
    • Edma Ferreira da Silva Souza
    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
    • MARCIO GONCALVES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui
    carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
    didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
    ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
    e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, visto que foram encontradas
    lacunas na interação entre tutor e alunos, bem como pouco material didático que priorize
    a leitura, a fim de aprofundar as teorias e discussões trazidas no curso de extensão.
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      AMBIENTE EAD
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Geraldo Garbelini Neto
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Bruna Corrêa lara
        Banca
        • Geraldo Garbelini Neto
        • JULIANA CRISTINA RIBEIRO DA SILVA
        • Natalia Cristina de Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do trabalho final de curso realizado no curso de especialização lato sensu em tutoria em educação da agencia de educação digital e a distancia (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do programa ufms digital da agead/ufms. As ações propostas indicam possiveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes , com destaque para : fortalecimento da comunicação entre tutor e estudantes, incentivo á participação ativa nas atividades extensionistas e aprimoramento do feedback formativo nos fóruns de discussão.
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          EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • ROSINEIA PIVA MANCIN
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • BRUNA DE ALMEIDA
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
            • ROSINEIA PIVA MANCIN
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
            Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância - EaD, da
            Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
            Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
            objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de
            uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
            Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA Modelo analisado foi da
            disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68
            horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas
            de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas destacam e indicam possíveis
            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos
            estudantes, com destaque para o acompanhamento formativo dos tutores, na
            participação dos aprendizes, na mediação ativa nos fóruns, no incentivo a
            participações extensionistas, e na conexão entre a teoria e a prática por meio dos
            conteúdos e atividades de extensão. O presente plano busca contribuir para práticas
            pedagógicas significativas e colaborativas na Educação a Distância, com foco na
            atuação dos tutores como mediadores no processo formativo dos estudantes.
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              PROPOSTA DE MELHORIAS NA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO ENSINO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS POTENCIAIS AO APRENDIZADO E ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Alex Barbosa de Lima
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Bruna Gonçalves de Moura
                Banca
                • Alex Barbosa de Lima
                • ALINE BORBA ALVES
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da comunicação da tutoria, maior clareza nos enunciados das atividades, alinhamento da ação extensionista com os conteúdos estudados, fortalecimento dos feedbacks formativos e incentivo à participação nos fóruns.
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                  MEDIAÇÃO TUTORIAL NA EAD: UM PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECER A APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Thiago Gonçalves Vaz
                    Banca
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    • MARTONY DEMES DA SILVA
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                    PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NA UFMS DIGITAL
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Bruna Kaori Paes Barreto Ito
                      Banca
                      • Alex Barbosa de Lima
                      • Hercules da Costa Sandim
                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias na acessibilidade das videoaulas; reorganização da comunicação entre tutor e estudante; mediação pedagógica nos fóruns; simplificação das atividades de checkout de presença; clareza na apresentação dos recursos da trilha; reformulação do relatório de extensão; contextualização da curadoria de recursos; reestruturação do formulário de feedback; e maior visibilidade da equipe docente e técnica envolvida na disciplina.
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                        PLANO DE AÇÃO PARA SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA MODELO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • TIAGO NUNES BORGES
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Bruna Ponzoni Horn
                          Banca
                          • André Luiz Regis de Oliveira
                          • HENRIQUE ROSSI OTTO
                          • TIAGO NUNES BORGES
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para feedbacks consistentes, acessibilidade para estudantes com deficiência e eficácia da comunicação entre tutores e alunos.
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                            MEDIAÇÃO TUTORAL PARA APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS: ESTRATÉGIAS DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NA UFMS DIGITAL
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • BRUNA REZENDE SILVA MARTINS DE OLIVEIRA
                              Banca
                              • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                              carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para: qualificação dos materiais, maior
                              interação tutor-estudante e alinhamento entre conteúdo, atividades e objetivos
                              extensionistas.
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                                PLANO DE AÇÃO: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (TFC)
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • BRUNA SOUZA ARRUDA DE ABREU
                                  Banca
                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                  • SUELLEN MINANO BRAGA
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                  Trabalho, oferecida no ano letivo de 2024, com uma carga horária total de 68 horas,
                                  sendo 17 horas dedicadas à disciplina extensionista denominada Higiene e Saúde. As
                                  ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                  qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                  destaque para a participação ativa do aluno diante de um ambiente virtual de
                                  aprendizagem (AVA) eficiente, deste modo, serão utilizadas as reflexões de Moura (2014)
                                  e Vygotsky (1987) sobre a teoria da mediação, a qual parte do princípio de que toda
                                  relação dos indivíduos com a realidade é mediada com a utilização de instrumentos
                                  tecnológicos. Também serão abordados os princípios presentes no Decreto-lei nº 5.452,
                                  de 1º de maio de 1943, na Lei nº 13.467, de 13 de julho de 2017 e na Lei nº 12.506, de 11
                                  de novembro de 2011, os quais tratam de aspectos de interesse trabalhista. Este trabalho
                                  busca, portanto, propor melhorias que possam ser implementadas em um AVA, de modo
                                  que proporcionem um percurso acadêmico mais dinâmico, participativo e com
                                  metodologias adequadas ao contexto dos estudantes.
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                                    PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Solange Izabel Balbino
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • CLAUDIO SERGIO MOREIRA DOS REIS
                                      Banca
                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                      • Erlinda Martins Batista
                                      • Solange Izabel Balbino
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, exigido durante a realização
                                      do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância,
                                      Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção
                                      do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                      modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa
                                      UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,
                                      Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas
                                      dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                                      base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                      analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
                                      impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                                      As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                      qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                      destaque para as práticas voltadas à atuação do tutor, especialmente no que se refere ao
                                      acompanhamento ativo dos alunos, à mediação pedagógica, ao fornecimento de
                                      feedbacks qualitativos e à promoção da interação no ambiente virtual de aprendizagem.
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                                        EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AS NUANCES DA TUTORIA
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Daiane Lima dos Santos
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Camila Dias Santos
                                          Banca
                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                          • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                                          • Daiane Lima dos Santos
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Praticas Pedagógicas em História lll, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ações de extensão.
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                                            ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EAD
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • BRUNA ZENATO CORSO
                                              Banca
                                              • Alex Barbosa de Lima
                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                              51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                              foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                              podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                              estudantes, destacando a reorganização dos fóruns para reduzir a sobrecarga, a inclusão
                                              de momentos síncronos para discussão dos fóruns, melhorias na comunicação visual e
                                              organização do conteúdo, aprimoramento das rubricas de avaliação e a inserção de
                                              exercícios práticos nas videoaulas.
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                                                TRILHAS FORMATIVAS PARA APRENDIZAGEM ONLINE: DESENVOLVIMENTO DE UM AVA PARA A DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • BRUNO DE MELO SANTOS
                                                  Banca
                                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                  • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na mediação pedagógica nos fóruns, reestruturação das atividades avaliativas, reorganização da trilha formativa e ampliação da acessibilidade dos materiais.
                                                  Download
                                                  MELHORIAS NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • BRUNO EDUARDO MELO FERREIRA
                                                    Banca
                                                    • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista “Diagnóstico Organizacional de Qualidade de Vida no Trabalho” dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, compreendendo os conceitos, normas e modelos de gestão de saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, no âmbito da gestão de pessoas, bem como o aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para um melhor aprimoramento da tutoria no ensino a distância, de modo que os discentes possam obter um ganho significativo na compreensão e aprendizagem dos conteúdos apresentados.
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                                                      PLANO DE AÇÃO: AVALIAÇÃO CRÍTICA E PROPOSTAS CONSTRUTIVAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Bruno Henrique Costa
                                                        Banca
                                                        • Dhebora Albuquerque Dias
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                        Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras (TFC)”, que possui
                                                        a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria na mediação pedagógica, a
                                                        promoção de uma comunicação mais eficiente entre tutor e aluno, a personalização dos
                                                        feedbacks e o aprimoramento das rubricas de avaliação, visando um maior engajamento e
                                                        reflexão crítica por parte dos estudantes, além de uma maior integração entre a teoria e a
                                                        prática extensionista
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                                                          PLANO DE AÇÃO PARA FORTALECER A TUTORIA E O PROCESSO AVALIATIVO NO AMBIENTE VIRTUAL DA UFMS DIGITAL
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • BRUNO LUIS LIMA SOARES
                                                            Banca
                                                            • Alex Barbosa de Lima
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • DOUGLAS SOUZA PEGO
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na clareza e objetividade dos recursos didáticos, fortalecimento do feedback construtivo, diversificação das estratégias avaliativas e maior articulação entre tutores e professores no planejamento pedagógico.
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                                                              PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • BRUNO PAULINO DOS SANTOS
                                                                Banca
                                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O objetivo é apresentar propostas de melhorias para o modelo de tutoria da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, ofertada na modalidade a distância pelo Programa UFMS Digital. A disciplina possui 60 horas, sendo 20 horas destinadas à extensão. A análise baseou-se no AVA Modelo, com foco exclusivo nos elementos da trilha pedagógica obrigatória: Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo, Videoaula, Checkout de Presença, Enunciado de Atividade ou Avaliação, Modelo de Planejamento da Ação de Extensão, Modelo do Relatório da Ação de Extensão, Feedback, Rubrica de Avaliação e Avaliação Final. As propostas consideram fundamentos teóricos da EaD e visam fortalecer a mediação pedagógica, a presença social e a aprendizagem significativa.
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                                                                  APRIMORAMENTO DA TUTORIA E AVALIAÇÃO NO AVA: PROPOSTAS PARA O CURSO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • BRUNO SALGADO SILVA
                                                                    Banca
                                                                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                    • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento do enunciado das atividades com informações mais claras; atuação mais ativa do tutor no âmbito dos fóruns; e modelos de relatório mais detalhados e objetivos.
                                                                    Download
                                                                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Bruno Santos Nascimento
                                                                        Banca
                                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                        • Joyce Helena Martins Leal
                                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria da comunicação entre tutor e aluno, o estímulo à participação ativa nos fóruns de discussão, a implementação de feedbacks mais construtivos e personalizados, e a otimização das avaliações para que se tornem mais claras e alinhadas aos objetivos de aprendizagem da disciplina.
                                                                        Download
                                                                          ENSINO À DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL: ANÁLISE DE COMPONENTES INTERDEPENDENTES
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Camila Almeida de Freitas
                                                                            Banca
                                                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                            • Solange Izabel Balbino
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
                                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para:participação efetiva do tutor na
                                                                            avaliação e acompanhamento das atividades dos acadêmicos; avaliação construtivistas;
                                                                            aulas interativas; método de avaliação; mural virtual relevante e de fácil acesso.
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