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TRABALHO Ações
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: INTERVENÇÃO E TUTORIA NA CONSTRUÇÃO DO APRENDIZADO.
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Marjorie Karoline Duarte Araujo do Couto
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Educação, Ludicidade e Brincadeiras. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Ausência de comunicação efetiva entre professor tutor e estudantes; acessibilidade das vídeos aulas; falta de feedback qualitativo e baixa interação no fórum prejudica o aprendizado, limitando o desenvolvimento de habilidades.
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      PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA PARA A TUTORIA E O AVA MODELO EM “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” - UFMS DIGITAL
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Marla Nunes Filgueira
        Banca
        • Andre Vidal Dabela Lanoa
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a fragmentação de videoaulas em
        segmentos curtos com recursos visuais acessíveis, a inclusão de legendas e intérpretes
        de Libras para promover acessibilidade, a mediação ativa nos fóruns para estimular o
        engajamento, a criação de rubricas claras e objetivas para avaliações, a explicitação da
        função das atividades de checkout de presença, a implementação de feedbacks
        formativos individualizados, o estímulo à interação no canal Fale com a Tutoria, a
        elaboração de guias para atividades inclusivas, a reformulação de modelos de relatórios
        para incentivar a autoria e a reescrita de enunciados de atividades com maior clareza e
        especificidade, alinhando-se às diretrizes de acessibilidade, equidade e aprendizagem
        significativa.
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          PLANO DE AÇÃO: GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Amanda de Mattos Pereira Mano
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Marllon Lima Borges
            Banca
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • Daiane Stefane Lima Antunes
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.. O plano de
            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias em acessibilidade,
            comunicação da tutoria e clareza das avaliações.
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              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ROSINEIA PIVA MANCIN
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Marlon Almeida dos Santos
                Banca
                • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                • MARCIO GONCALVES
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de
                Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas sendo
                17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as práticas
                didático-metodológicas, feedbacks qualificados, mediação da tutoria e interação
                entre os estudantes, visando uma aprendizagem engajada, significativa e alinhada à
                EaD.
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                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: UMA ANÁLISE DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DA TUTORIA
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Marlon Augusto das Chagas Barros
                    Banca
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: i) a adição de rubricas de avaliação; ii) promoção de diálogos entre os discentes nos fóruns; iii) maior autonomia na escrita do planejamento e relatório da ação de extensão; iv) melhores feedbacks do tutor.
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                      AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: MELHORIAS E POSSIBILIDADES
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Mariana Cavalcante
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Marta dos Santos Alves Nogueira
                        Banca
                        • Mariana Cavalcante
                        • RAFAEL CENTURIÃO ACOSTA
                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o engajamento ativo nas aulas a partir de um ambiente virtual eficiente.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Marcos Sergio Tiaen
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Marta Santos Costa
                            Banca
                            • Hercules da Costa Sandim
                            • Marcos Sergio Tiaen
                            • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdo Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as práticas pedagógicas, feedbacks qualificados, mediação da tutoria e interação entre os estudantes, visando uma aprendizagem engajada, significativa e alinhada à EaD.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DO AVA UFMS NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Mateus Cabral Vasconcelos Teixeira
                                Banca
                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                • Leandro Martin Paulino
                                Resumo O Plano de Ação proposto busca promover a conscientização e adoção de práticas socioambientais entre os membros da comunidade acadêmica, tendo o AVA como ferramenta central para a disseminação do conhecimento, incentivos à colaboração e acompanhamento dos resultados das ações. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL (TFC), que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: tutoria.
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                                COMUNICAÇÃO EFICAZ, INTERAÇÃO TECNOLÓGICA E INCLUSÃO
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Geraldo Garbelini Neto
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Mateus Rezende Martins
                                  Banca
                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                  • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                  Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                                  de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                  ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                  podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                  estudantes, com destaque para: comunicação eficaz, interação tecnológica e inclusão.
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                                    PLANO DE AÇÃO: UMA ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Solange Izabel Balbino
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Nataélia Alves da Silva
                                      Banca
                                      • Leandro Martin Paulino
                                      • MARCIO GONCALVES
                                      • Solange Izabel Balbino
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o estabelecimento de prazos para retorno às mensagens, a clareza nas tarefas, a mediação ativa nos fóruns e a revisão das avaliações, medidas que promovem confiança, interação e engajamento. Além disso, ações voltadas à acessibilidade e à reformulação das videoaulas tornam o ambiente virtual mais inclusivo e dinâmico. Com isso, reforçam-se os pilares da EaD, que são flexibilidade, interação e permanência.
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                                        PLANO DE AÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DA TUTORIA EM DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E SOLUÇÃO DE CONFLITOS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Matheus Conceicao dos Santos
                                          Banca
                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                          • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                                          horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
                                          que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                          estudantes, com destaque para: a integração efetiva do Modelo Multiportas, aprimoramento
                                          da comunicação assíncrona e síncrona, e a valorização das atividades práticas
                                          extensionistas.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Matheus da Silva Cabral
                                              Banca
                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                              • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria no feedback, na métrica de presença e na avaliação e o aperfeiçoamento do material didático e das atividades.
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E DAS PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Matheus de Oliveira Fagundes
                                                  Banca
                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                  • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui
                                                  carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                  didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                  ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                                  e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                                                  personalização dos feedbacks, integração de recursos multimídia, realização de oficinas
                                                  virtuais síncronas, acompanhamento estruturado das ações extensionistas, inclusão de
                                                  espaços de autoavaliação, adoção de elementos de gamificação, dinamização dos fóruns
                                                  de discussão, atualização dos materiais didáticos, implementação de portfólios digitais e
                                                  criação de espaços para compartilhamento de boas práticas, fortalecendo a articulação
                                                  entre teoria e prática e promovendo um ambiente formativo mais participativo, reflexivo e
                                                  inclusivo.
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                                                    ANÁLISE E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Matheus Felix Ferreira
                                                      Banca
                                                      • LEANDRO MENDES DE ANDRADE
                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ausência de comunicação do tutor com o grupo de alunos, manifestada tanto na demora em responder às questões quanto na carência de retorno; a falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, limitando à avaliação ao aspecto somativo e deixando de oferecer momentos de debate cruciais para o desenvolvimento das habilidades discentes; a escassa interação entre os cursistas no fórum, comprometendo seu potencial como ambiente de troca de conhecimentos e restringindo-o à postagem de atividades obrigatórias; a presença de videoaulas extensas; a necessidade de um guia por módulo contendo informações essenciais; e o preocupante número de evasão da disciplina.
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                                                        PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZADO COM FOCO NO PAPEL DA TUTORIA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Matheus Fernando Custódio de Oliveira
                                                          Banca
                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                          • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: acessibilidade e aproximação com os estudantes.
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                                                            PLANO DE AÇÃO – ANÁLISE DO AVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Daiane Lima dos Santos
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Matheus Henrique da Silva Mota
                                                              Banca
                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                              • CARLOS HELMAR DUARTE
                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                              Resumo Este Trabalho de Finalização de Curso propõe melhorias para o modelo de tutoria em Educação a Distância (EaD) a partir da análise da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, ofertada pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A disciplina, com 102 horas, sendo 68 para a ação de extensão, foca na evolução da educação no Brasil, profissão docente, orientações curriculares e na elaboração de uma ação extensionista com temas transversais. A análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) modelo, utilizando o Moodle, baseou-se no Plano de Ensino, Cronograma, interações no “Fale com a tutoria” e registros de participação e avaliação nos Fóruns de Discussão e atividades de “Checkout de Presença” dos três módulos. Foram identificados dez problemas pedagógicos, embasados nos autores Moore, Palloff, Pratt e Perrenoud, e no referencial do curso de Pós- Graduação em Tutoria em Educação a Distância. Entre os problemas destacam-se: feedback insuficiente e não qualitativo nos fóruns e checkouts; baixa visibilidade de respostas da tutoria no “Fale com a tutoria”; altas taxas de não envio de atividades; comunicação predominantemente reativa; pouca mediação do tutor nos fóruns para aprofundar discussões; acompanhamento superficial da ação extensionista; e falta de clareza nos critérios de avaliação. Para cada problema, foi proposta uma ação de melhoria realista e aplicável, indicando os responsáveis – tutor, coordenação, professor especialista – como a implementação de feedback textual individualizado, estabelecimento de prazos para respostas da tutoria, investigação das causas de não submissão de atividades, criação de rotinas de comunicação proativa, mediação ativa nos fóruns, acompanhamento processual da ação extensionista, disponibilização de rubricas claras, diversificação de ferramentas de feedback e desenvolvimento de um plano de resgate de alunos com baixa participação. Ao final, é refletido o impacto positivo dessas propostas na qualidade da tutoria e no aproveitamento dos estudantes, reforçando o papel crucial do tutor como mediador e motivador, especialmente em disciplinas com curricularização da extensão, para uma formação cidadã e transformadora.
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                                                                PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Matheus Henrique Raphael de Paula
                                                                  Banca
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na comunicação, maior rapidez na devolutiva das atividades realizadas, maior participação do tutor e aulas mais inclusivas.
                                                                  Download
                                                                    TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTUDO DIAGNÓSTICO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM UMA DISCIPLINA DE EXTENSÃO
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Mauricio Pereira da Silva
                                                                      Banca
                                                                      • ALESSANDRO DE OLIVEIRA OSSOLA RIBEIRO
                                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os fóruns dos módulos, o canal de fale com a tutoria, videoaulas, modelo do relatório de ação da extensão e entre outros elementos.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Noeli da Silva Santos
                                                                          Banca
                                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                                          • Celia Regina de Carvalho
                                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                                          Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Sociombiental, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,

                                                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Mauricio Rodrigues Lima
                                                                              Banca
                                                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                              • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, além de 17 horas de atividades de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:com destaque para: a integração de sessões síncronas que articulem teoria e prática; a inclusão de recursos multimídia e adaptações acessíveis para atender à diversidade discente; a mediação reflexiva nos fóruns de discussão; a padronização de enunciados com instruções claras; e a adoção de avaliações formativas que estimulem pensamento crítico e aplicação contextualizada dos conhecimentos.
                                                                              Download
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