| Vocabulário Da Erva-mate No Cone Sul De Mato Grosso Do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2005 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Aparecido Lázaro Justiniano
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| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Marlene Durigan
- Vanderci De Andrade Aguilera
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| Resumo |
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| A Crônica De Arnaldo Jabor |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
18/03/2005 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Alda Maria Quadros do Couto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marister Vasques Falleiros
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| Banca |
- Alda Maria Quadros do Couto
- Antônio Manoel Dos Santos Silva
- Sheila Dias Maciel
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| Resumo |
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| Os Processos De Concisão E Construção Da Imagem Nos Poemas De Manoel De Barros. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/03/2005 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antônio Donizeti Pires
- Maria Adelia Menegazzo
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
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| A Voz E A Vez Das Mulheres Nos Contos De Negrinha, De Monteiro Lobato. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/02/2005 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Maria Gomes
- Cleide Antônia Rapucci
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
A Busca Da Harmonia Entre Os Gêneros Pode Ultrapassar As Letras E A Ficção Quando O Ser Humano Aprender A Enxergar No Outro A Sua Própria Alma. Monteiro Lobato Foi Capaz De Criar Sensações De mundos Quando Descreveu A Singularidade Do Gênero Feminino, Gravando Literariamente Reações De Injustiças, De Silêncio, De Ingenuidade, De Carência, De Abuso, De Modernidade, De Esperteza E De Velhice Em Enredos Alegres E Irônicos. Dessa Forma, Ele (re)inventou Núcleos Femininos Em Que A Polaridade Criada Entre Homens E Mulheres Desaparece, Para Imprimir O Espaço Do Ser Humano. Esta Investigação Tem Como Aporte Teórico As Diferentes Silhuetas Do Feminino (michelet, 1995), Não Pela (des)semelhança Do Outro, Mas Como Complemento Do Ser Humano Na Conquista Do Seu Mundo Real (foucault, 2001) A Partir Da Vida De Papel (lobato, 1964c). |
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| Práticas Discursivas Na Igreja Assembléia De Deus: Modelo Lingüístico E Estruturação Discursiva |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/02/2005 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Irma Lino de Assis Oliveira
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| Banca |
- Eliana Izabel Scurciatto Fernandes
- Marlene Durigan
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Resumo |
O Objetivo Deste Trabalho Foi Destacar, Por Meio Da Análise De Práticas Discursivas Da Igreja Assembléia De Deus, Elementos Que Constituem A Produção E O Funcionamento Do Discurso Religioso Pentecostal, Bem Como A Relação Com O Modo De Produção De Sentidos E Seus Efeitos. Investigamos As Situações Concretas De Relação Do Sujeito Com O Sentido, Da Linguagem Com O Mundo E Os Modos De Interpretação, Bem Como A Heterogeneidade Do Discurso. Buscando, No Discurso Religioso Pentecostal, Um Modelo Específico De Estruturação Lingüístico-discursiva, Foram Considerados Os Interlocutores, A Situação E O Contexto Histórico-social, Além Da Estrutura Dos Enunciados, As Propriedades Paralinguísticas E A Observação Real Do Contexto Comunicativo. Os Modelos Teóricos Utilizados Foram Os De Pêcheux (1975) E Authier-revuz (1990), Circundados Pelas Contribuições De Orlandi (2002; 2003) E Brandão (1993). Procuramos Analisar Todos Os Aspectos Da Produção Por Meio Dos Métodos E Técnicas Da Ad, A Fim De Possibilitar A Distinção De Características Peculiares Ao Discurso Religioso Pentecostal. Em Decorrência Da Amplitude Do Objeto Analisado, Tornou-se Necessário Constituir Um Corpus, Que Se Compõe De Enunciados (seqüências Discursivas) Constantes De Duas Pregações, Conduzidas Por Pastores (representantes Religiosos), Gravadas Em Fitas K7 E Transcritas. O Trabalho é Constituído Por Três Capítulos: No Primeiro, Apresentamos Princípios Teóricos Da Análise Do Discurso, Com Seus Objetivos, Procedimentos E Correntes; No Segundo, Tecemos Considerações Acerca De Nosso Objeto De Estudo, O Discurso Religioso, E Traçamos Um Histórico Do Pentecostalismo E Da Igreja Assembléia De Deus No Brasil; No Terceiro, Encontra-se A Análise E Interpretação Do Corpus, Evidenciando A Produção E O Funcionamento Desta Tipologia Discursiva. Observamos Que, No Funcionamento Discursivo Aqui Analisado, A Forma De Representação Dos Sujeitos Repousa Numa Relação Simbólica Que, Pelo Mecanismo De Incorporação De Vozes, Estabelece A Voz Do Pregador Como Se Fosse A Voz De Deus. Por Essa Forma De Representação, Verificamos Que Esse Representante Não Possui Nenhuma Autonomia Em Relação à Voz De Deus: Há Sempre Um Já-dito Que Não Pode Ser Modificado, Pois é Regulado Pela Igreja-instituição E Seus Dogmas. Nas Condições De Produção Desse Discurso, é A Ideologia Cristã Que Define A Dominância De Um Sentido Sobre Outro; Apesar Disso, Constatamos Que As Palavras Significam Pela História E Pela Língua E Que, Pelo Uso Efetivo E Pela Multiplicidade De Sentidos, Passam Pelas Condições De Vida Do Homem E Por Suas Relações Com O Poder. O Locutor Desse Discurso, Por Ser Portador De Mensagens Divinas, é Investido De Uma Autoridade Especial, Que O Caracteriza Como Um Mediador Do Discurso, Com Uma Função Estabelecida Nas Relações De Poder E, Portanto, Pode Fixar Sentidos, Já Que Toda E Qualquer Mediação é Vinculada à Ideologia. Sua Competência Não é Técnica E Sim ética, Pois é Baseada No Evangelho, O Que Lhe Serve, às Vezes, Como Motivo Para Avaliar O Que é Justo Ou Injusto, Favorecendo, Desse Modo, A Participação Ou A Exclusão Dos fiéis. Ainda Em Relação às Condições De Produção, Verificamos Que Essas Fornecem Ao Locutor As Informações Prévias E Necessárias à Formulação De Seu Modo Discursivo. Assim, A Constituição Das Formações Discursivas Do Discurso Religioso Perpassa Por Um Pré-construído (a Ideologia) Que Determina o Que Pode Ser Dito, Caracterizando, Assim, O Assujeitamento Ideológico Do Locutor, Já Que Esse Assimilou O Pré-construído. Encontramos, Nas Marcas Formais Analisadas, Uma Relação Estreita Com A Ideologia Cristã E Com As Condições De Produção Desse Discurso, As Quais Produzem Os Efeitos De Sentido Desejados. O Sentido Apresentado é Um Sentido Só, único, Aquele Estabelecido Pela Doutrina, Havendo, Portanto, Uma Contenção Da Polissemia E Reduzindo O Referente Ao é Porque é. Na Dinâmica Da Interlocução, Observamos Que Esse Discurso é Considerado Autoritário Porque Não Propicia Uma Troca De Papéis Entre Locutor E Ouvinte, Pois O Objeto Do Discurso Está Oculto Pelo Dizer E Apenas O Falante Tem O Seu Domínio, Estabelecendo A Imposição Das verdades Sedimentadas Pela Igreja/religião, Que Submete Os Ouvinte (fiéis) Ao Poder Da Instituição, Por Meio Da Doutrinação E/ou Evangelização. Caracteriza-se, Assim, O Predomínio De Um Sistema Moralista Que Parece Ter O Poder De Determinar quem Tem Direito à Salvação, Já Que, Pela Doutrina Cristã, O Homem Nasceu Do Pecado, Precisando, Portanto, Ser Redimido Pela Fé, Que é O Móvel Para A Salvação. |
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| Pontuação E Organização Sintática: Problemas (só) Do Aluno? |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/12/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
- Marlene Durigan
- Rony Farto Pereira
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| Resumo |
Tendo Em Conta A Chamada crise Da Linguagem, Que Ainda Preocupa Pesquisadores E Estudiosos, Procurou-se, Nesta Pesquisa, Mostrar Que A Competência Lingüística Por Parte Dos Professores é Condição Necessária Ao Ensino E à Aprendizagem Da Produção Escrita, Mas Nem Sempre Os Docentes Têm Esse Domínio. A Análise Caracterizou-se Pela Busca De Textos De Cuja Pontuação Ou Colocação Das Palavras No Enunciado Derivassem Problemas De Produção, Causando Estranhamento Para O Leitor. O Córpus Foi Composto De 38 Textos Produzidos Durante O Curso De Capacitação concepções Teóricas Sobre Alfabetização E Letramento E, Ainda, 12 Textos Produzidos A Título De Avaliação De Alunos Na Escola Ciclada. Adotando Como Referencial Teórico A Lingüística Textual E A Gramática Normativa, Buscou-se Verificar O Grau De Segurança Dos Alfabetizadores Em Relação Ao Código Escrito E Relacionar Os Problemas Textuais A Alguns Conceitos Sobre O Ensino De Língua Materna. No Primeiro Capítulo, Apresentou-se Um Cotejo Entre Diversos Manuais E Apontou-se A Pontuação E A Organização Sintática Como Conceitos Solidários Que Atuam Para Favorecer A Produção E A Recepção Da Mensagem Escrita. O Segundo Capítulo Centrou-se Na Relação Entre A Pontuação E A Colocação Das Palavras No Enunciado. Perpassa Todo O Trabalho A Idéia De Que As Características Dos Textos Dos Professores Podem Apontar Para Causas De Falhas Em Textos De Alunos, Pois Observou-se Que A Dificuldade Dos Alunos Em Significar Por Escrito é Compartilhada Por Seus Professores, Cujo Desconhecimento Das Diferenças Entre Oralidade E Escrita Bem Como Entre Norma Padrão E Não-padrão Denota Lacunas Na Formação. |
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| Uma Leitura De Meu Tio Roseno, A Cavalo, De Wilson Bueno |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/12/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosimeire de Oliveira Silva
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| Banca |
- Ana Maria Domingues De Oliveira
- Antonio Rodrigues Belon
- Sheila Dias Maciel
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| Resumo |
Este Trabalho Tem Por Objetivo Apresentar Uma Leitura Da Narrativa Meu Tio Roseno, A Cavalo (2000), De Wilson Bueno, Escritor Ainda Pouco Estudado, Da Narrativa Literária Contemporânea. Desse Modo, Busca Estudar A Maneira Como Se Dá O Incessante Processo De Busca Que A Personagem Roseno Faz Em Busca Da Filha, Ainda Não Nascida Andradazil E De Sua Amada Doroí. Propõe A Verificação De Como Se Dá O Processo Dos Recursos Narrativos Na Obra - O Narrador, As Personagens, A Configuração Do Espaço, Do Tempo, Como Também A Linguagem Híbrida Que Constitui Todo O Processo Narrativo. Além De Refletir Sobre A Substância Do Mito, Da Lenda E Da Fábula Na Construção Da Narrativa E Na Subjacente Metamorfose Que O Nome Da Personagem Roseno Sofre Durante Sua Tumultuosa Travessia De Personagem-protagonista. Levando-se Em Conta Que Meu Tio Roseno, A Cavalo Recebeu Relativamente Pouca Atenção Por Parte Da Critica Especializada, Um Dos Capítulos é Dedicado A Alguns Comentários Críticos Que A Obra Suscitou. |
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| Antígona De Sófocles E Antígone De Anouih: (des) Caminhos De Um Mito |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/12/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Paulo Sergio Nolasco dos Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rute de Souza Josgrilberg
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| Banca |
- Marlene Durigan
- Neide De Faria
- Paulo Sergio Nolasco dos Santos
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| Resumo |
Esta Dissertação Tem Por Objetivo Principal O Estudo Das Obras Antígona E Antigone De Sófocles E Jean Anouilh, Respectivamente. Inicialmente, O Trabalho Discute As Variações Do Mito, Suas Diversas Concepções E O Caráter Polêmico De Sua Conceituação, Enfatizando Os Des/caminhos Seguidos Ao Longo Da História Do Tema Em Questão. Com Base Nos Estudos De Tematologia, Enfoca-se A Importância Dos Estudos De Natureza Comparativista Para A Aproximação De Duas Obras Distantes No Tempo E No Espaço, Compartilhando Um Mesmo Espaço Intertextual, Gerador Dos Conteúdos E Significações Que São Trazidos Para Discussão E Análise. Assim, Considerando-se A época De Escrita De Antígona, (no Século V A.c) E De Antigone, (em 1942), Uma Na Grécia Clássica, Outra No Contexto Da Literatura Francesa De Meados Do Século Xx, Procura-se Identificar Semelhanças E Diferenças Nos Projetos Artísticos De Ambas As Obras: A Primeira, Circunscrevendo-se No Tempo E No Ideal Do Homem Clássico, Supervaloriza O Caráter Trágico Primordial Ao Nascimento Da Cultura Helênica; A Segunda, Ancorada Na História E No Estabelecimento Do Mito Grego, Retoma, Transformadoramente, O Elemento Trágico Sofocliano Para Circunscrevê-lo E Atualizá-lo Num Momento De Conflito Específico, Ou Seja, A França Moderna E A Natureza Conflituosa Da Segunda Guerra Mundial. |
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| Uma Leitura De Yaka, De Pepetela |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/12/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Paulo Sergio Nolasco dos Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernando de Oliveira Lopes
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| Banca |
- André Luís Gomes
- Jose Batista de Sales
- Paulo Sergio Nolasco dos Santos
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| Resumo |
Este Trabalho é Um Estudo Sobre A Busca Da Identidade Nacional Em Angola, Mediante A Literatura Ficcional, Levando Em Consideração A Influência Exercida Nesse Empreendimento Pela Literatura Brasileira. Dentre Os Escritores Angolanos, Artur Carlos Maurício Pestana Dos Santos, Conhecido Como Pepetela, Foi O Escolhido Como Corpus Desta Dissertação, Através De Yaka (1984), Na Qual Mostra-se Profundamente Engajado Na Luta Pela Libertação Angolana, Utilizando A Atividade Literária Para Promover Reflexões No Leitor Angolano Sobre Sua História, Sua Condição De Colonizado E Sobre A Necessidade De Se Buscar A Identidade Nacional. Durante O Percurso Que Realizamos Sobre A Literatura Angolana, Foi Possível Verificar Que Há Um Diálogo Literário Desta Com Outras Literaturas E Que O Fazer Literário Angolano, Situado Até Os Primeiros Anos Após A Independência Do País, Está Em Sintonia Com O Fazer Político. |
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| A Imagem De Mato Grosso Do Sul Nas Entrelinhas Do Discurso De Seus Governantes. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/11/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
- Glaucia Muniz Proenca Lara
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Glaucia Muniz Proenca Lara
- Leonor Lopes Fávero
- Marlene Durigan
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| Resumo |
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| Discurso, Mito E História: Aspectos Da Construção Da Identidade Do Povo Paresi. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/10/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Lucelí Faria Batistote
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| Banca |
- Marlene Durigan
- Roberto Leiser Baronas
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Resumo |
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|
| Uma experiência de produção de textos na escola pautada nos critérios do ENEM. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/07/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Glaucia Muniz Proenca Lara
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elaine Cristina Viana da Silva
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| Banca |
- Maria Emilia Borges Daniel
- Marildes Marinho
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| Resumo |
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| Um Estudo Da Toponímia Da Porção Sudoeste De Mato Grosso Do Sul : Acidentes Físicos E Humanos. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aparecida Negri Isquerdo
- Maria Emilia Borges Daniel
- Maria Vicentina De Paula Do Amaral Dick
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| Resumo |
A Toponímia é Uma Disciplina Que Tem Como Objeto De Estudo O Topônimo, Nome Próprio De Acidentes Físicos E Humanos, E Como Um De Seus Princípios Básicos A Análise Da Relação Língua-cultura-sociedade Manifesta Do Processo De Nomeação De Acidentes Geográficos. Este Trabalho Priorizou O Estudo Dos Nomes Dos Acidentes Geográficos Que Integram Três Microrregiões De Mato Grosso Do Sul - Baixo Pantanal (mr 01), Aquidauana (mr 02) E Bodoquena (mr 09) - E Objetivou Catalogar, Classificar E Analisar Os Nomes Dos Acidentes Físicos E Humanos Coletados Nas Microrregiões Investigadas; Evidenciar Fatores Lingüísticos, Sócio-histórico-culturais E Geográficos Que Poderiam Ter Influenciado O Topônimo Em Sua Gênese; Recuperar Estratos Lingüísticos De Base Indígena Na Toponímia Coletada. Orientou O Estudo A Seguinte Hipótese: A Toponímia Preserva Particularidades Lingüísticas, Sócio-histórico-culturais E Geográficas Da Região Que Influenciaram O Denominador No Ato Da Nomeação. A Coleta De Dados Foi Realizada Por Meio De Consulta A Cartas Topográficas Do Ibge - Instituto Brasileiro De Geografia E Estatística - (1987), Escala 1: 250.000. A Recolha E A Classificação Dos Topônimos Que Compõem O Corpus Da Pesquisa Seguiram, Fundamentalmente, As Orientações Teórico-metodológicas De Dick (1992). Os Resultados Da Pesquisa Apontaram Para Uma Maior Influência De Condutas Motivadoras De Ordem Física, Haja Vista Que Foram Registradas, Como Taxes Mais Produtivas, Os Fitotopônimos (19,19 %), Os Zootopônimos (13,98 %) E Os Hidrotopônimos (12,79 %), O Que Demonstrou Que A Flora, A Fauna E As Correntes Hídricas Regionais Refletiram Significativamente Na Nomenclatura Geográfica. Exemplificam Esse Resultado: Povoado Carandazal (ah), Lago Paratudal (af), Corixo Seriema (af), Córrego Arara (af), Lagoa Baía Do Miranda (af), Córrego Salobra (af). Verificou-se Também Que A Principal Atividade Econômica Da Região, A Pecuária, Deixou Suas Marcas Na Toponímia Investigada: Morro Do Malhadão (af), Córrego Do Boi (af); Também Foi Significativa A Presença De Taxes De Natureza Antropocultural, Como Os Antropotopônimos (6,63 %), Que Parecem Resgatar Dois Momentos Históricos Relacionados Ao Estado: Garantia De Posse E Defesa Das Terras Por Ocasião Da Guerra Do Paraguai: Município De Guia Lopes Da Laguna (ah), Distrito De Camisão (ah); Os Hagiotopônimos (6,63 %), Que Refletem A Mentalidade Religiosa Herdada Dos Colonizadores: Colônia São Lourenço (af), Rio Santo Antônio (af), E Os Animotopônimos (5,45 %) Que Evidenciam Um Estado De Espírito Positivo Frente à Realidade, O Que Parece Ser Fruto Da Influência Da Beleza Do Ambiente Natural: Córrego Formoso (af), Sanga Bonita (af). Em Síntese, A Toponímia Estudada Evidenciou Que A Principal Fonte Motivadora Para Os Designativos Foi O Ambiente Físico-social, Seguido Da Influência De Condicionantes De Natureza Sócio-histórica. Além Disso, Os Dados Confirmam Que O Topônimo Preserva A Realidade Lingüística Do Habitante Da Região, O Que Foi Constatado Pela Presença De Nomes De Base Guarani E Guaikuru Que Recuperam Etnias Que Viveram Ou Ainda Vivem No Espaço Investigado. |
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| Toponímia sul-mato-grossense: um caminhar pelas microrregiões de Dourados, de Iguatemi e de Nova Andradina. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/03/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Dercir Pedro de Oliveira
- Maria Vicentina de Paula do Amaral Dick
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| Resumo |
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| A ficção carnavalizada em José Cândido de Carvalho: aspectos da teoria bakthiniana do carnaval em "O Coronel e o Lobisomem". |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/02/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Alda Maria Quadros do Couto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Maria Helena De Queiroz
- Ronaldo Assunção
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| Resumo |
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|
| O MST nas letras do CD ARTE EM MOVIMENTO: um estudo semiótico |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/02/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Jose Genesio Fernandes
- Luis Edegar de Oliveira Costa
- Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
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| Resumo |
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|
| A categoria Grau numa visão diacrônica: comparativos e superlativos de superioridade sintéticos e analíticos. |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/02/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Larissa Telma de Bernardi Nakamura
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| Banca |
- Maria Jose de Toledo Gomes
- Marlene Durigan
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| Resumo |
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|
| Mundos Mortos: romance ou ideário |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/02/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- José Fernandes
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
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|
| Questões de Literatura e Interpretação no Vestibular: entre o texto-base e as respostas dos candidatos |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/02/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
- Marlene Durigan
- Silvane Aparecida de Freitas
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| Resumo |
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|
| A fala da comunidade São Benedito: um estudo quantitativo |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/02/2004 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Dercir Pedro de Oliveira
- Edson Rodrigues Carvalho
- Elza Sabino da Silva Bueno
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| Resumo |
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