Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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TRABALHO Ações
EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Suzy Chrystine Vasques Guedes
    Banca
    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
    • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68 horas, sendo 12 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da mediação do tutor, com ênfase na comunicação pedagógica, o uso de recursos multimodais e interativos, o aprimoramento das rubricas com exemplos concretos e possibilidades de autoavaliação, a criação de um espaço dedicado às ações extensionistas e a ampliação dos canais de feedback discente. Essas intervenções visam criar um ambiente virtual mais dinâmico e participativo, garantindo a construção de um espaço inovador e inclusivo que valorize o protagonismo dos estudantes e a efetividade do processo educativo.
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    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA, SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Mariana Cavalcante
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Tácio Fragoso Pereira
      Banca
      • ADÉRITO ARLINDO MAGULE
      • Hercules da Costa Sandim
      • Mariana Cavalcante
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho", com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas destinadas à extensão. As propostas visam fortalecer a mediação ativa, ampliar a acessibilidade e padronizar as orientações aos estudantes, aprimorando a qualidade da aprendizagem. Além disso, são propostas ações para otimizar a experiência do usuário no ambiente virtual e promover uma aprendizagem mais significativa.
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        ANÁLISE DAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM NO AVA E PROPOSTAS DE APRIMORAMENTO
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Daiane Lima dos Santos
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Tailine de Aquino Ferreira
          Banca
          • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
          • Daiane Lima dos Santos
          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
          Modelo analisado foi da disciplina Práticas de Ensino de História III, que possui a carga
          horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
          plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a promoção de melhorias pedagógicas,
          organizacionais e interativas no ambiente virtual de aprendizagem.
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            ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • FELIPE DE LIMA SILVA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Tailma Viana Rocha Moreira
              Banca
              • Ana Karla Pereira de Miranda
              • FELIPE DE LIMA SILVA
              • TAYRINE PARREIRA BRITO
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste
              trabalho é apresentar um plano de ação voltado ao modelo de tutoria de uma disciplina
              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
              Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado foi o da disciplina Mediação e
              Avaliação de Conflitos, que possui carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
              realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise
              do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA em questão. As
              ações propostas destacam possíveis caminhos para o aprimoramento da qualidade da
              tutoria, contribuindo para um melhor aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
              com destaque para a melhoria na interação entre tutor e estudante, o fortalecimento da
              aprendizagem e o desenvolvimento do pensamento crítico
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                TRILHAS FORMATIVAS PARA APRENDIZAGEM ONLINE
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Marcos Sergio Tiaen
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Taís Niederauer
                  Banca
                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                  • Marcos Sergio Tiaen
                  • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e
                  a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito
                  para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para
                  o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                  Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais,
                  que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                  impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque
                  para os conteúdos digitais.
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                    O PAPEL FUNDAMENTAL DA TUTORIA E DO DINAMISMO DO AVA NO IMPACTO DA APRENDIZAGEM DOS DISCENTES DA EAD
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Solange Izabel Balbino
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Talita Barbosa Fontes
                      Banca
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      • DANIELLE GALDINO DE SOUZA
                      • Solange Izabel Balbino
                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, ludicidade e brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a participação e interação saudável e dinâmica entre os principais agentes envolvidos (tutoria e alunato); compreensão e bom aproveitamento dos conteúdos ministrados e das orientações passadas; uma aprendizagem efetiva e duradoura; promoção de trocas mútuas de conhecimentos, vivências e experiências com o intuito de agregar valores.
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                        QUALIDADE NA EAD EM UMA DISCIPLINA DE EXTENSÃO
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Talles Rodrigo Barbosa de Aquino
                          Banca
                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                          • MARCIO GONCALVES
                          • SUELEN MELO DE OLIVEIRA
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fomentar interações nos fóruns, melhoria das videoaulas, ajustes em questões das avaliações e documentos modelo. As propostas visam criar no ambiente virtual mais possibilidades de fomentar o aprendizado coletivo dos alunos, especialmente com a proatividade e o protagonismo do tutor.
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                            A APRENDÊNCIA TUTORIAL NA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA DE APRIMORAMENTO CONTÍNUO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Marcos Sergio Tiaen
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Tallyrand Moreira Jorcelino
                              Banca
                              • ADÉRITO ARLINDO MAGULE
                              • Marcos Sergio Tiaen
                              • Natalia Cristina de Oliveira
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização lato sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização do profissional de tutoria a distância e da institucionalização da educação a distância (EaD) no trinômio de ensino, pesquisa e extensão.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Tamara Becker Silveira Ramos
                                  Banca
                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                  • MÁRCIA MARÍLIA TEIXEIRA ALVES DE SOUZA DUARTE
                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                  Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                                  pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, tendo como exemplo as questões relacionadas ao feedback, agilidade nas respostas, curadoria materiais e acessibilidade.
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                                    ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Alex Barbosa de Lima
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Tamara Grando
                                      Banca
                                      • Alex Barbosa de Lima
                                      • MARI AVELINO SOUZA DOS SANTOS
                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                      de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                      ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                      podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                      estudantes, com destaque para o ensino e aprendizagem na Educação à Distância, bem
                                      como para a interação do tutor com os estudantes através dos módulos, fóruns e
                                      avaliações.
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                                        PLANO DE AÇÃO INTERVENTIVO A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • C�lia Cristina Valero Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Tamara Rodrigues Pedro Bomfim
                                          Banca
                                          • C�lia Cristina Valero Souza
                                          • Hercules da Costa Sandim
                                          • Joyce Helena Martins Leal
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina práticas pedagógicas em história III, que possui a carga horária de 102 horas de curso com 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, em exemplo, melhoria no processo de revisão, curadoria e feedback.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL.
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Tamires Pereira da Silva
                                              Banca
                                              • Andre Luiz Regis de Oliveira
                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                              • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais que possui a carga horária de
                                              51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                              foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para: competências em conteúdo digitais
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                                                PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS NO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Tânia Rodrigues de Araújo Ribeiro
                                                  Banca
                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                  • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                  Resumo Resumo: Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no âmbito do
                                                  Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela
                                                  Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                                  do Sul (UFMS). O objetivo central deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                                  modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa
                                                  UFMS Digital da Agead/UFMS. A disciplina analisada, Mediação e Conciliação de Conflitos,
                                                  com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                  extensão, serviu como base para o desenvolvimento das propostas de melhoria. O plano de
                                                  ação foi fundamentado com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                  avaliação disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da referida disciplina.
                                                  As ações propostas visam aperfeiçoar a mediação pedagógica e fortalecer a articulação
                                                  entre teoria e prática, com potencial impacto na qualidade da tutoria e no aproveitamento
                                                  dos estudantes. A Trilha da Aprendizagem, organizada em três módulos, estrutura o curso
                                                  de forma lógica e progressiva, promovendo uma aprendizagem mais eficiente e significativa.
                                                  Dentre as sugestões apresentadas, destacam-se: Fortalecimento da mediação ativa tutor?aluno, para promover uma interação mais próxima e eficaz. Criação de fóruns temáticos
                                                  voltados às experiências extensionistas, para fomentar a discussão e o compartilhamento de
                                                  experiências. Implantação de um mural colaborativo para compartilhamento dos relatos das
                                                  atividades, visando à troca de informações e à reflexão coletiva. Implementação de
                                                  ferramentas de feedback contínuo, para monitorar o progresso dos estudantes e ajustar a
                                                  prática pedagógica conforme necessário. Valorização das vivências dos discentes no
                                                  contexto da extensão universitária, reconhecendo a importância da prática para a formação
                                                  acadêmica e profissional. Essas propostas têm o potencial de contribuir significativamente
                                                  para a melhoria da qualidade da tutoria e do aproveitamento dos estudantes, promovendo
                                                  uma aprendizagem mais eficiente e significativa.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • C�lia Cristina Valero Souza
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Tassiana Truccollo Schmitt
                                                      Banca
                                                      • C�lia Cristina Valero Souza
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da interação tutorial e do feedback, a otimização do design instrucional com foco na experiência do usuário, a diversificação das atividades de aprendizagem para maior engajamento e a promoção de uma aprendizagem mais prática e aplicada.
                                                      Download
                                                        APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO COM FOCO NA QUALIDADE DA INTERAÇÃO E ACESSIBILIDADE
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Tathianne Rosa Nascimento
                                                          Banca
                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                          • CRISTIANE ELIAS DE CAMPOS PINTO
                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da comunicação entre tutor e aluno, acessibilidade das videoaulas, enriquecimento acadêmico das interações e redução de atrasos no suporte ao estudante.
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                                                            PLANO DE AÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Tatiana Carvalho Pezerico Peukert
                                                              Banca
                                                              • Adriane Eidam
                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                              carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para falta de comunicação efetiva do tutor
                                                              com o grupo de alunos, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a
                                                              ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos estudantes,
                                                              deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para o desenvolvimento
                                                              de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas nos fóruns, deixando
                                                              de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e
                                                              exclusivo para postar atividades obrigatórias.
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                                                                PLANO DE AÇÃO: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Tatiana Kelly Palha da Costa
                                                                  Banca
                                                                  • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a
                                                                  Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                                                                  obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                                                  modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                                                                  Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e
                                                                  brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo as horas dedicadas à realização de
                                                                  ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                  estudantes, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Tatiana Sales de Oliveira
                                                                      Banca
                                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                      • THIAGO COSIN
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a identificação de dez pontos de melhoria voltados ao aprimoramento da mediação pedagógica exercida pelo tutor. As ações evidenciam a relevância da tutoria humanizada e proativa na EaD, especialmente em disciplinas que abordam temáticas sensíveis, como o brincar, a infância e a formação cidadã por meio da extensão universitária.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Tatiane Caroline Daboit
                                                                          Banca
                                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                          • Marco Antonio Costa da Silva
                                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as “Videoaulas”, as quais não possuíam recursos de acessibilidade, e algumas muito extensas; no item “Fale coma Tutoria” houve falta de atuação do tutor em responder a alguns questionamentos dos alunos, bem como houve demora por parte do mesmo em dar uma devolutiva; no “Fórum” não houve interação entre os alunos, assim como não houve do tutor; o “Checkout de Presença” evidenciou uma grande evasão dos cursistas, bem como o mesmo podia ser realizado sem o envio da atividade solicitada; e por fim, na “Rubrica de Avaliação” foi verificado que não houve feedback qualitativo para o relatório de extensão, assim como, em alguns casos, o feedback quantitativo.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Tatiane Gomes D Oliveira
                                                                              Banca
                                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                              • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                                              • Hercules da Costa Sandim
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação , ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para interferências negativas pedagógicas pelo tutor, falta de feedbacks, comprometimento da avaliação e evasão do curso por parte dos alunos.
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