Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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TRABALHO Ações
PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DESENVOLVIDA A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Pedro Eduardo Araújo Domingos de Souza
    Banca
    • Celia Regina de Carvalho
    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
    • MARCIO GONCALVES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaulas mais inclusivas; feedbacks construtivos; atendimentos tempestivos pela tutoria; maior incentivo a interação entre alunos para um ambiente de aprendizagem mais colaborativo; acompanhamentos regulares do desempenho, presença e participação dos alunos; aprimoramento dos materiais didáticos; realização de encontros síncronos regulares, entre outros.
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      PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AVA DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • PEDRO HENRIQUE BARBOSA PESCUITE
        Banca
        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
        • Natalia Cristina de Oliveira
        • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
        Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
        avaliação do AVA modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: conflitos de informação, melhorias nos
        feedbacks, reposta mais claras e rápidas, e matérias de fácil entendimento.
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          PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NO ÂMBITO DA EAD
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • TIAGO NUNES BORGES
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • RAFAELA CANDIDO DA SILVA SOBRAL
            Banca
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Keila Patricia Gonzalez
            • TIAGO NUNES BORGES
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que possui
            a carga horária de 60 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de
            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: gamificação dos fóruns,
            personalização dos feedbacks, ampliação dos recursos didáticos, criação de plantões
            pedagógicos online, valorização das ações extensionistas, inclusão de estudos de caso,
            monitoramento do engajamento, encontros síncronos mensais e uso de metodologias
            ativas.
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              PLANO DE AÇÃO: DESAFIOS E SOLUÇÕES PARA A TUTORIA A PARTIR DA ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADES E BRINCADEIRAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • TIAGO NUNES BORGES
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Pedro Henrique Jesus Silva
                Banca
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • KEROLLAYNE CARVALHO
                • TIAGO NUNES BORGES
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidades e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: promoção de interações significativas entre tutor e estudantes; realização de feedbacks qualitativos, personalizados e em prazos previamente estabelecidos; disponibilização de videoaulas acessíveis; reflexão contínua sobre a atuação profissional do tutor; elaboração de fóruns com questões que estimulem a reflexão e a construção colaborativa do conhecimento; desenvolvimento de estratégias preventivas à evasão e identificação de estudantes inativos; e, o fornecimento de rubricas claras e estruturadas nos processos avaliativos.
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                POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO NO AVA MODELO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • PEDRO HENRIQUE SALES RIBEIRO
                  Banca
                  • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                  Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                  horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                  de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para as interações nos fóruns do módulo, os
                  feedbacks dados aos checkouts de presença e ao modelo do relatório de extensão.
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                    CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA LICENCIATURA EM HISTÓRIA: UM PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Pedro Klein Garcia
                      Banca
                      • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                      • Hercules da Costa Sandim
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 100% das horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as videoaulas, os canais de comunicação e feedback entre docentes e discentes, e o domínio epistemológico das atividades propostas. As propostas de mudança envolvem diversos aspectos do curso, principalmente nos relacionados ao envolvimento da tutoria, à
                      formulação da ação extensionista e a organização do curso por parte da coordenação e da IES.
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                      ANÁLISE DE AVA SOB UMA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE MEDIAÇÃO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Solange Izabel Balbino
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Pedro Salina Rodovalho
                        Banca
                        • André Luiz Regis de Oliveira
                        • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                        • Solange Izabel Balbino
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização dos diversos elementos da trilha como espaços significativos para mediação e avaliação da aprendizagem, processo no qual o professor tutor emerge como ator central.
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                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS E ESTRATÉGIAS DE OTIMIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Marcos Sergio Tiaen
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • PENHA POLETTO NUNES ANDRADE
                            Banca
                            • Marcos Sergio Tiaen
                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o aprendizagem dos estudantes; proporcionando uma interação significativa no ambiente virtual, clareza na comunicação da tutoria, aprimoramento da mediação pedagógica, e a efetivação do processo de ensino aprendizagem no ambiente virtual.
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                              ANALISANDO UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA A ATUAÇÃO DO TUTOR
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • PERINTO LUIZ PIMENTEL CALAFANGE
                                Banca
                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso, realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos alunos, com destaque para: monitorar o progresso dos alunos e identificar dificuldades individuais, oferecer devolutivas construtivas, motivar os alunos e reconhecer avanços para manter o engajamento. Assim, o tutor na EaD não apenas auxilia na aprendizagem formal, mas se torna um agente de transformação, preparando os alunos para uma atuação cidadã e profissional mais significativa.
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                                PROPOSTA DE MELHORIA PARA UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: USABILIDADE, INTERAÇÃO E INCLUSÃO
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Poliana da silva freitas
                                  Banca
                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                  • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação,Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com ênfase no acolhimento e personalização do ava, especialmente para a inclusão de pessoas com deficiência. também ressalta a importância de atividades lúdicas e interativas, desenvolvidas com clareza e objetividade, para favorecer o engajamento e o bom aproveitamento por parte do público em geral.
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                                    PLANO DE AÇÃO: MELHORIAS NO AVA PARA A TUTORIA E APRENDIZAGEM EM EAD.
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Poliana de Fátima Frogeri Souza
                                      Banca
                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                      • Telma Romilda Duarte Vaz
                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade me Brincadeiras, que
                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                      indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a necessidade de
                                      aprimoramento das ações corretivas e a adoção de práticas pedagógicas mais alinhadas
                                      com as necessidades do ensino online são elementos essenciais para aperfeiçoar o
                                      conhecimento dos alunos e garantir um aprendizado significativo e de qualidade. A
                                      atenção aos aspectos destacados, desde a comunicação com a tutoria até a curadoria
                                      dos recursos digitais, pode contribuir expressivamente para o sucesso da disciplina e a
                                      satisfação dos estudantes.
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                                        DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO NO AVA DE PRÁTICAS: UM PLANO DE AÇÃO ESTRUTURADO
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Célia Cristina Valero Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • POLLIANA BORBA
                                          Banca
                                          • Alex Barbosa de Lima
                                          • Célia Cristina Valero Souza
                                          • MARCIO GONCALVES
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para enunciados de atividades, fóruns, rubricas de avaliação e recursos didáticos foram identificadas fragilidades relacionadas à clareza das instruções, engajamento discente, organização da informação e suporte pedagógico e técnico
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                                            ANÁLISE DA TUTORIA E PROPOSTAS DE MELHORIA EM CURSO EAD
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Priscila Assis Vidal
                                              Banca
                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                              • Pamylla Mayara Pereira da Silva
                                              Resumo Este Plano de Ação resulta do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária total de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA modelo analisado. A partir da identificação de dez problemas pedagógicos, foram propostas melhorias relacionadas a recursos como fóruns, vídeos, avaliações e feedbacks. Entre os principais desafios, destacam-se a sobrecarga de tutores, a falta de interatividade nos recursos disponibilizados e a extensão excessiva dos enunciados. As propostas visam aprimorar a mediação pedagógica, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico e eficaz. O papel do tutor é reconhecido como essencial na Educação a Distância (EAD), especialmente em disciplinas com foco na curricularização da extensão, onde é necessário articular teoria e prática social. Conclui-se que o investimento em melhorias no AVA e na atuação tutorial é fundamental para promover uma formação mais crítica, participativa e alinhada às necessidades dos estudantes.
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                                                PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DA TRILHA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Priscila Batista Araujo de Almeida
                                                  Banca
                                                  • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para propostas de intervenções que valorizam a mediação dialógica, a escuta ativa e a integração entre teoria e prática. As ações sugeridas visam promover a presença pedagógica do tutor e a construção de um ambiente de aprendizagem mais colaborativo, acolhedor e reflexivo.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA EM DISCIPLINA EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD: ANÁLISE DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • PRISCILA FERNANDA DOS SANTOS LOUREIRO
                                                      Banca
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                      • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga
                                                      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                      plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: qualidade didática; as avaliações; a
                                                      mediação pedagógica, o engajamento discente; e a acessibilidade dos materiais.
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                                                      APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • PRISCILA SANDRA RAMOS DE LIMA
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprimoramento da comunicação
                                                        assíncrona, enriquecimento dos fóruns, atualização de recursos interativos, e
                                                        fortalecimento das práticas extensionistas no ambiente virtual.
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                                                          PARA ALÉM DO CONTEÚDO: A TUTORIA COMO PRÁTICA DE CUIDADO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Priscilla Olivares Calado
                                                            Banca
                                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                            • LARISSA ROSSO DUTRA
                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                            ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                            podem direcionar e impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com enfoque nas videoaulas.
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                                                              PLANO DE AÇÃO DE AVALIAÇÃO E PROPOSTA DE MELHORIA EM AMBIENTE VIRTUAL
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Mariana Cavalcante
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • RAFAEL ALVES GONCALVES
                                                                Banca
                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                • Mariana Cavalcante
                                                                • Wildes Ernesto Matlombe
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e enunciados de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A avaliação é fundamental para aferir o nível de aprendizado dos estudantes, a atuação do professor e, no contexto da educação a distância, o próprio AVA para constatar se os objetivos estabelecidos pela instituição estão sendo alcançados no âmbito do ambiente virtual disponibilizado.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA OFERTADA NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Rafael da Silva da Cunha
                                                                    Banca
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                    • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a elaboração de propostas de melhoria dos materiais e do processo de tutoria, da organização e dos ajustes no AVA Modelo. Cada proposta foi construída com base em uma análise crítica dos elementos da trilha de aprendizagem, considerando os princípios pedagógicos da EaD. O plano busca, assim, contribuir para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas na EaD, com foco na valorização do papel do tutor e na melhoria da experiência de aprendizagem dos estudantes em disciplinas com ações extensionistas.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Daiane Lima dos Santos
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Rafael de Oliveira
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • Daiane Lima dos Santos
                                                                        • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Este trabalho analisa a relação entre história e sociedade, mostrando como os acontecimentos históricos moldam a organização social e, simultaneamente, são influenciados por ela. Parte-se da ideia de que a história é uma interpretação em constante transformação, influenciada por valores e contextos sociais. Com base em teóricos da história e das ciências sociais, destaca-se o papel da memória, cultura e poder na construção histórica. Conclui-se que história e sociedade são inseparáveis, e compreender essa relação é essencial para o pensamento crítico e a cidadania consciente.
                                                                        Download
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