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TRABALHO Ações
ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A TUTORIA COMO ESPAÇO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Ivone Cortina
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
    • TAYRINE PARREIRA BRITO
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ivone Emilia de Oliveira
        Banca
        • Magda Maciel De Oliveira
        • MARCIO GONCALVES
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o papel do tutor como um agente articulador, orientador e mediador do processo de aprendizagem, favorecendo uma experiência de aprendizagem mais humanizada e significativa para os estudantes.
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          ANÁLISE DO ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE EXTENSÃO DA UFMS: DESAFIOS E PROPOSIÇÕES
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Solange Izabel Balbino
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • IZA DA SILVA ANDRADE
            Banca
            • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
            • Natalia Cristina de Oliveira
            • Solange Izabel Balbino
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas a realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os conteúdos da trilha de aprendizagem, a interatividade nos espaços de avaliação tanto entre aluno-aluno e tutor aluno, os critérios de avaliação e os feedbacks sobre aprendizagem, aplicação e compartilhamento do projeto desenvolvido e autoavaliação.
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              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Magda Maciel De Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • IZABELLA STELLA BITTENCOURT
                Banca
                • ALESSANDRO DE OLIVEIRA OSSOLA RIBEIRO
                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                • Magda Maciel De Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, que possui
                a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: organização de recursos didáticos,
                feedback personalizado, dinamização de fóruns e integração de ferramentas digitais.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • IZABELLE ALMEIDA DE ARAUJO MARCELO
                    Banca
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina de Gestão Socioambiental, ofertada pelo Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado possui carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicada à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas visam melhorar a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para: otimização de feedbacks, engajamento em fóruns e integração de recursos multimídia.
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                      APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: UM PLANO DE AÇÃO PARA O PROGRAMA UFMS DIGITAL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Marcos Sergio Tiaen
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • IZANI DANIELA REIS GOMES RODRIGUES
                        Banca
                        • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                        • Hercules da Costa Sandim
                        • Marcos Sergio Tiaen
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação voltado para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado refere-se à disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, com carga horária total de 51 horas, incluindo as atividades de realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado com base na análise do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação presentes no AVA. As ações propostas indicam caminhos possíveis para qualificar a tutoria e potencializar o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque para os módulos de conteúdo, atividades avaliativas, fóruns de discussão, momentos síncronos e instrumentos de avaliação.
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                          FORTALECIMENTO DA TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS: PROMOVENDO A LUDICIDADE E A INTERAÇÃO NO AVA UFMS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • JACIANE DE JESUS RAPOSO AMORIM
                            Banca
                            • André Luiz Regis de Oliveira
                            • Fabiano Greter Moreira
                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                            a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                            indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância da
                            mediação lúdica e a integração com a comunidade.
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                              PROPOSTA DE MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE TUTORIA: UM MODELO DE INTERVENÇÃO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Daiane Lima dos Santos
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Jacqueline Dias da Silva dos Santos
                                Banca
                                • Daiane Lima dos Santos
                                • LIANA DA SILVA CUNHA
                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas Em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os problemas relacionados à interação do tutor com os cursistas, videoaulas sem acessibilidade descontextualizada da ementa do curso, fóruns do módulo sem a presença do tutor como mediador e estímulo ao pensamento crítico, enunciados desconectados da proposta da atividade, rubricas de avaliação sem critérios de mensuração e sem clareza aos estudantes quanto ao avanço na aprendizagem.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Mariana Cavalcante
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • JADYSON SILVA DE SOUZA
                                    Banca
                                    • Adriane Eidam
                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                    • Mariana Cavalcante
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Cead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade de respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                      DESAFIOS DOS TUTORES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OFERTA DE DISCIPLINAS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • TIAGO NUNES BORGES
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Jailma Aparecida da Silva
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • JÚLIA VERENA PEREIRA DA SILVA
                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                        Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                        horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                        de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: investigação sobre os obstáculos
                                        presentes no AVA e as práticas do tutor nessa modalidade de ensino.
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                                          APRIMORAMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UM PLANO DE AÇÃO PARA O CURSO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Jailson Araújo Carvalho
                                            Banca
                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                            • Lidiane Ottoni da Silva Petini
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC), que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as dez sugestões de melhorias na trilha de aprendizagem.
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                                              ANÁLISE DO CURSO MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Jair Ventura
                                                Banca
                                                • Carolina Ellwanger
                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no
                                                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS,
                                                que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                propostas destacam caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação do tutor
                                                frente aos desafios desta modalidade de ensino, sobretudo com relação a sua interação
                                                com os estudantes.
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                                                BUSCANDO MELHORIAS PARA O AVA – CURSO DE EXTENSÃO MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • James Vitor da Silva
                                                  Banca
                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                  • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização
                                                  Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
                                                  (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                                                  obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para
                                                  o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS
                                                  Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de
                                                  Conflitos”, que possui carga horária de 51 horas, sendo 15 horas dedicadas à realização de ações
                                                  de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e
                                                  indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento
                                                  e aprendizagem dos estudantes, com destaque para recursos digitais.
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                                                    TUTORIA E EXTENSÃO NA EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • JAMIELSON GOMES RIOS
                                                      Banca
                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                      • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, Fórum do Módulo, Vídeoaula, Checkout de presença, FeedBack.
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                                                        PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DA TUTORIA NO AVA MODELO GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Jamil Roberto Dagher Neto
                                                          Banca
                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                          • Daiane Stefane Lima Antunes
                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e interações observadas no AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns, a qualificação do feedback formativo e a otimização do suporte à ação extensionista.
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                                                            ENSINO A DISTÂNCIA(EAD): A IMPORTÂNCIA DO INCLUIR PARA EDUCAR
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • JAMILSON RIBAMAR BARBOSA
                                                              Banca
                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                              • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina: Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                              carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria das ferramentas de inclusão
                                                              digital da pessoa com deficiência (PCD).
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                                                                PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO PARA A TUTORIA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NO AVA MODELO DA UFMS DIGITAL
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Janailson Ferreira
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                  • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que possui carga horária de 68 horas, sendo parte dela dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos para ampliar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da mediação pedagógica, uso de recursos lúdicos e interativos, e melhoria na interação discente.
                                                                  Download
                                                                    A ORGANIZAÇÃO E A QUALIDADE DOS AVAS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Janailza Alves de Andrade
                                                                      Banca
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                      • MÁRCIA MARÍLIA TEIXEIRA ALVES DE SOUZA DUARTE
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                                      Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                                      Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                                                      como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                                                      apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                                                      cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                                                      foi da disciplina Educação, ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68
                                                                      horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                                                      desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                                                      do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que
                                                                      podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                      estudantes da educação à distância, especialmente nos Ambientes Virtuais de
                                                                      Aprendizagem (AVAs).
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • JANAINA AQUINO DE SOUZA SANTOS
                                                                          Banca
                                                                          • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                          Resumo Resumo: Este trabalho tem por objetivo levar o futuro tutor a entender a realidade desta profissão, não busca exaurir o assunto por se tratar de questões que estão em crescimento dinâmico e intenso em tempos de avanços tecnológicos e educacional. O assunto é pertinente para o profissional professor tutor que precisa estar devidamente preparado e engajado com a atividade que ora se propõe realizar dentro de uma instituição de ensino superior. Colocando em destaque as melhorias e de forma desafiadora indicar soluções para o estudante proporcionando um aprendizado necessário e útil nesta fase final. Haja vista que leva o indivíduo a pesquisa e a melhor assimilação do teórico aprendido. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e conciliação de conflito, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da atuação do tutor e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os profissionais especialistas em educação a distância tutoria.
                                                                          Palavras-chave: Especialização. Tutoria em educação a distância. Plano de ação.
                                                                          Download
                                                                          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • JANAINA BRITO CARVALHO
                                                                            Banca
                                                                            • ANTONIO GASPARETTO JÚNIOR
                                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Desse modo, o referido Plano de Ação foi desenvolvido considerando a análise do material didático disponibilizado, os enunciados das atividades, os fóruns, as vídeo-aulas, os instrumentos de avaliação e os recursos digitais complementares. Dentre os principais problemas identificados, destaca-se a ausência de uma comunicação efetiva entre tutor e cursistas. Em diversos momentos da disciplina, observou-se demora excessiva ou até mesmo falta total de retorno do tutor às mensagens e postagens dos alunos, o que compromete o acompanhamento pedagógico e reduz a motivação dos estudantes. Essa lacuna no processo de mediação impede o esclarecimento de dúvidas em tempo hábil e enfraquece o vínculo necessário para uma aprendizagem significativa.
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