| Evasão E Repetência Escolar, No Ensino Fundamental. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Helena de Amorim Fernandes
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| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Celio Vieira Nogueira
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Resumo |
Este Artigo Foi Trabalhado Objetivando Estudar E Refletir Sobre Um Dos Mais Graves Problemas Da Evasão E Repetência Na Escola. A Pesquisa Foi Realizada Na Escola Municipal Dr. Sudalydio Rodrigues Machado. Os Dados Foram Levantados Através De Questionários Aplicados Aos Alunos, Coordenadores E Diretor E Também Foram Realizadas Pesquisas Bibliográficas Sobre Evasão Escolar, Repetência, Dificuldade De Aprendizagem E Formação E Prática Do Professor. Ao Término Desse Trabalho Conclui-se Que Ao Adotar Tratamento Heterogêneo Com Alunos Diferentes Estes Terão A Oportunidade De Ascensão. Ao Se Analisar A Prática Educativa Da Escola Reflete-se Sobre A Necessidade Da Mudança Da Prática Educativa Para Superar Os índices De Reprovação E Evasão Escolar. |
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| A Gestão Do Trabalho Escolar E As Inter-relações Existentes Na Escola Pública. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elizardo Moreira Conegundes
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Celio Vieira Nogueira
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Resumo |
A Necessidade De Refletir Sobre A Natureza Da Relação Terórico/prática Do Processo De Administração Da Educação Como Uma Forma Inovadora De Intervenção Coletiva No Cotidiano Escolar, Me Levou A Pesquisar A Relevância Das Inter-relações No Processo Educativo, Tendo Em Vista A Minha Formação Acadêmica, Que Me Habilita Em Administração Escolar, Com Isso Dediquei A Analisar O Trabalho Da Gestão Como O Anseio Em Realizar Mudanças Que A Escola Pública Precisa Em Relação A Gestão E As Inter-relações Existentes Dentro Da Escola E Da Comunidade. O Presente Artigo Apresenta Um Estudo Sobre A Gestão E O Papel Do Gestor No Ambiente Escolar, As Inter-relações Estão Presentes Na Educação E Uma Análise Do Ambiente Escolar. Ao Final Do Trabalho Identificamos A Necessidade De Integração Entre Os Vários Corpos Da Escola: Gestores, Professores, Administrativos, Alunos E A Comunidade. |
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| Gestão Escolar: Novos Conceitos E Novas Exigências - Resignificando O Espaço Escolar. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Celio Vieira Nogueira
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Resumo |
Estamos Vivendo Um Momento De Profundas Transformações No Sistema Educacional Brasileiro. Pensando Neste Contexto Refletir Sobre A Avaliação Da Aprendizagem Escolar é Preponderante Pois, Processo Avaliativo Não Deve Se Resumir às Provas Bimestrais E Ou Mensais Exigidas Para Os Assentos Escolares. Para Realização Deste Trabalho Fizemos Uma Pesquisa Bibliográfica Sobre Processos E Metodologias De Avaliação Uma Pesquisa De Campo Com Os Professores E Alunos Da 4ª Série Do Ensino Fundamental, Da Escola Dr. Sudalydio Rodrigues Machado, Especificamente Relativa à Matemática. Ao Final Deste Trabalho Concluímos Que Para A Avaliação Dessa Disciplina é Necessário O Emprego De Diversas Formas De Avaliação E Inclusive Uma Interação Com A Família, Para Entendimento Por Parte Desta Sobre O Papel Da Escola Na Formação Do Cidadão. |
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| Uma Releitura Da Pedagogia Libertadora à Luz De Suas Bases Epistemológicas. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Celio Vieira Nogueira
- Horacio dos Santos Braga
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| Resumo |
O Artigo Apresenta Pressupostos Que Levaram Paulo Freire A Desenvolver A pedagogia Libertadora. O Objetivo é Construir Um Referencial Teórico Para A Prática Educacional A Partir De Uma Análise Criteriosa Das Bases Epistemológicas De Paulo Freire. Inicia-se Com Um Resumo De Como Se Constitui Essa Pedagogia. Aponta As Correntes Que Contribuíram Para Sua Formulação, A Saber: Populismo Russo, Existencialismo Cristão De Gabriel Marcel, Personalismo, Pragmatismo, Romantismo, Historicismo Alemão E A Teoria Desenvolvida Pelos Intelectuais Vinculados Ao Iseb. Critica A Pedagogia Libertadora Que, Embora Tenha Apresentado Um Avanço Em Termos Do Momento Histórico Em Que Foi Implementada, Gravita Em Torno Do Liberalismo, Não Conseguindo, Na Verdade, Romper Com Os Princípios Fundamentais Do Escolanovismo, Aplicado Numa Perspectiva Mais Politizada E De Cunho Nitidamente Popular, Concluindo Com A Necessidade De Uma Maior Organização E Estruturação Do Professor Para Exercer O Seu Papel De Educador. |
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| Gestão Escolar: Novos Conceitos E Novas Exigências - Resignificando O Espaço Escolar. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Andreia Santos Ferreira da Silva
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
- Horacio dos Santos Braga
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| Resumo |
O Presente Artigo Objetiva Contribuir Para Traçar O Perfil E O Papel Do Gestor Escolar, No Município De Camapuã. A Discussão Sobre O Papel Do Gestor é Muito Importante Por Essa Razão Escolhi Escrever Sobre O Mesmo. Está Fundamentado Em Teóricos Tais Como: Adrião E Camargo (2001), Werneck (2004), Libâneo (2001), Dentre Outros E Uma Pesquisa De Campo, Levantando Hipóteses Junto Ao Grupo Dos Professores Entrevistados Sobre A Importância Da Formação Continuada Para Os Gestores Escolares Da Rede Municipal De Camapuã. Ao Final Do Trabalho Identificamos A Necessidade De Se Implantar Uma Programa De Formação Continuada Para Discutir As Diversas Questões Que Envolvem A Administração Do Sistema Educacional. |
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| A Utilização Dos Meios De Comunicação No Ensino De Matemática. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Agnaldo Silva de Oliveira
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Horacio dos Santos Braga
- Marcelo dos Santos
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| Resumo |
Professores Das Séries Finais Do Ensino Fundamental, Atribuêm O Fracasso Aos Professores Das Séries Iniciais, E Os Das Séries Iniciais A Desestrutura Familiar. é Necessário Romper Com Esse Ciclo De Justificativas E Adotarmos Uma Postura Que Contribua Para Dirimir As Dificuldades Hora Encontrada, E Neste Artigo, Discorremos Sobre A Utilização Dos Meios De Comunicação No Ensino Da Matemática. Para Elaborá-lo Realizamos Uma Pesquisa Bibliográfica Sobre A Utilização Das Tecnologias De Comunicação Na Educação E Pesquisa Junto Aos Professores Que Trabalham No Ensino De Matemática Na Educação Básica. A Formação Do Professor E As Atividades Que São Obrigados A Assumirem Devido às Condições De Trabalho Acabam Por Interferir Na Prática Dos Docentes. |
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| Análise Do índice De Uso E Ocupação Do Solo E Seus Reflexos Ao Meio Ambiente Na Cidade De Aquidauana |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
12/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Weverton Maciel de Queiroz
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Hilda Ribeiro Romero
- Marcia Ayala Almeida
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| Resumo |
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| Geografia Do Turismo: Análise Da Proposta Política De Planejamento Urbano Na Cidade De Aquidauana-ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Juscelei Ferreira Marcondes
- Mauro Oliveira de Jesus
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
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| Dinâmica Produtiva E Elementos Básicos Identificadores Da Qualidade Da Cerâmica Estrutural Em Municípios De Ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carmelita Santos da Cunha Leite
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| Banca |
- Noslin De Paula Almeida
- Renato Prates Garcia
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
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| Análise Da Arborização Urbana No Bairro Centro Da Cidade De Miranda-ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Bruna Gardenal Fina Cicalise
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Bruna Gardenal Fina Cicalise
- Claudenir Simoes Caires
- Hilda Ribeiro Romero
- José Wilson Lima Nerys
- Luiz Fernando Bandeira De Mello Filho
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| Resumo |
O Estudo Teve Como Objetivo A Análise Da Arborização Urbana, Na área Central Do Município De Miranda-ms, Identificando As Principais Espécies Utilizadas, Suas Adequações Ou Inadequações, Os Principais Problemas Decorrentes Do Uso De Espécies Inadequadas, A Opinião Da População Sobre A Atual Arborização E Sua Perspectiva Sobre Futura Adequação Da Mesma. Foram Amostrados 1.378 Indivíduos, Pertencentes A 33 Famílias Botânicas E 66 Espécies. As Principais Espécies Encontradas Na Arborização Foram Oiti (licania Tomentosa), Figueirinha (ficus Benjamina), Sibipiruna (caesalpinia Peltophorioides), Murta (murraya Exotica) E Sete-copas (terminalia Cattapa), Que Juntas Perfizeram Mais De 60% Do Total De Indivíduos Amostrados. Os Principais Problemas Encontrados Foram Aqueles Relativos às Calçadas E Redes De Energia Elétrica, Correspondentes A Cerca De 30% Dos Indivíduos Amostrados. Com Relação à Avaliação Da Arborização Atual Pelos Moradores, 50% Dos Entrevistados Consideraram-na Regular, 25,8% Boa, 9,67% ótima E 14,5% Entre Ruim E Péssima. A Maioria Dos Entrevistados Mostrou-se Favorável A Uma Adequação Da Atual Arborização Urbana No Município. |
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| Condições Das Infra-estruturas Domiciliares Do Sanemaneto Básico Da Cidade De Anastácio-ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Roseli Aparecida Carrilho Soares Duarte
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Lucy Ribeiro Ayach
- Paulo Roberto Joia
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| Resumo |
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| Perfil Sócio-econômico Domiciliar Da Cidade De Anastácio-ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
11/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcia Regina Romero Maciel
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Juscelei Ferreira Marcondes
- Maria do Socorro Ferreira da Silva
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| Resumo |
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| Verdejando A Cidade, Resgatando A Cidadania: O Futuro Das áreas Verdes De Bonito-ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elionete de Castro Garzoni
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| Banca |
- Bruna Gardenal Fina Cicalise
- Paulo Roberto Joia
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
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| Resumo |
As áreas Verdes De Uma Cidade São Objetos De Grande Relevância Dentro Do Contexto De Qualidade De Vida. Seu Planejamento, Implantação E Manutenção Devem Ocorrer De Forma Criteriosa E Com Permanente Envolvimento Da População Que A Usufruirá. O Presente Trabalho Tem O Intuito De Inventariar As áreas Verdes Da Cidade De Bonito-ms, Suas Condições Atuais De Manutenção E Utilização E Sua Relação Com As Orientações Constantes No Plano Diretor Municipal, Além Do Envolvimento Da População Nos Projetos Existentes. Foram Levantadas As Espécies Arbóreas Em 59 Quarteirões Da Cidade; Aplicados 65 Questionários Com A População; E Obtidos Depoimentos De Autoridades Locais. Os Resultados Obtidos Foram: O Oiti Como Principal Espécie; E A Inadequação Das Espécies Existentes Em Relação à Infra-estrutura Urbana. Como Conclusão São Indicadas Ações Para Cada Um Dos Segmentos Institucionais Ligados à Arborização Urbana E Para A População. |
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| Gerenciamento De Resíduos Sólidos Domiciliares Produzidos Na área Urbana De Miranda-ms |
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| Curso |
Especialização em Geografia |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/02/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Carmelita Barboza Coelho
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| Banca |
- Maria do Socorro Ferreira da Silva
- Paulo Roberto Joia
- Ricardo Henrique Gentil Pereira
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| Resumo |
Para Que O Gerenciamento Dos Resíduos Ocorra De Forma Adequada, O órgão Competente Necessita Ter Os Dados Qualitativos E Quantitativos Dos Resíduos Sólidos Produzidos No Município. Nestes Propósitos, São Objetivos Principais Desta Pesquisa Determinar A Produção Total, A Produção Per Capita Diária, A Composição Por Tipo De Elemento, E Verificar O Tratamento E A Disposição Final Dos Resíduos Sólidos Domiciliares. A Pesquisa Também Procurou Estudar Técnicas Para A Disposição Adequada Dos Resíduos Sólidos Domiciliares E Para O Tratamento E Aproveitamento Dos Resíduos Como: Matéria Orgânica E Matérias Recicláveis. Foram Pesquisadas 300 Residências Da Cidade De Miranda-ms, Divididas Em Cinco Setores. Obteve-se A Produção De Cada Setor, A Média De Cada Domicílio E A Média Por Habitante Dia. Os Resíduos Foram Classificados De Acordo Com O Tipo Em: Matéria Orgânica, Materiais Recicláveis E Rejeitos E Outros. |
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| Coordenação Pedagógica E Suas Funções |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Roselida Siliprandi Padilha
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Celio Vieira Nogueira
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Resumo |
Este Estudo Norteará A Busca De Conhecimentos Que Me Auxiliarão A Clarear As Funções Reais De Um Coordenador Pedagógico, Pois A Cada Dia Assumimos Mais Responsabilidades E Não Sabemos Na Realidade Se é Realmente Função Do Coordenador, Pois Nos Sentimos Sobrecarregados E Com Isso O Nosso Desempenho Se Torna Insatisfatório. Este Trabalho Tem Por Objetivo Abordar Sobre O Papel Do Coordenador Frente Aos Desafios Da Escola: Acesso, Permanência, E Educação De Qualidade, Tornando-os Agentes De Transformação, Inovação E Mudanças Educacionais Para Formação O Cidadão Dos Novos Tempos. O Trabalho Será Realizado Através De Leitura E Pesquisa De Obras Que Tratem Do Assunto. Este Trabalho Será Desenvolvido Através De Pesquisa Bibliográfica. |
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| Compromisso Da Gestão Escolar Com A Democracia E Na Formação Da Cidadania |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Neli Oliveira Silva de Oliveira
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Celio Vieira Nogueira
- Horacio dos Santos Braga
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| Resumo |
A Educação Do Indivíduo Para A Cidadania é Fundamental Para A Formação Do Educando, Capaz De Se Tornar Um Membro Efetivo E Atuante Na Sociedade, Que Tenha Ciência Dos Seus Direitos, Deveres E Das Suas Obrigações Que Na Vida Esteja Aberto As Constantes Transformações Da Sociedade, Novos Paradigmas, Novas Tecnologias, Descobertas E Outras Mudanças Que O Mundo Vem Sofrendo A Cada Dia. No Trabalho Aprofundaremos Sobre Como áticas Dos Gestores Educacionais Podem Influenciar Na Comunidade E Principalmente Na Vida De Cada Educando. Para Realização Deste Trabalho Fizemos Uma Pesquisa Bibliografia E De Campo Nas Escolas Da Rede Pública Do Município De São Gabriel Do Oeste. |
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|
| A Importância Da Educação Infantil No Contexto Educacional E Social. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Irene Reginatto Eibel
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Carina Elisabeth Maciel
- Celio Vieira Nogueira
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| Resumo |
Com A Implantação Do Fundeb A Educação Infantil é Necessário Refletir Sobre A Educação Infantil De 0 A 3 Anos E A Interrelação Com As Determinações Da Ldb. Principalmente Aquelas Que Vivem Em Situação De Vulnerabilidade E/ou Risco Social. O Objetivo Deste Trabalho é Apresentar A Influência De Desenvolvimento Da Formação Das Estruturas Cognitivas E A Capacidade De Permanecer E Dar Continuidade Dos Estudos Escolares. Este Trabalho Será Desenvolvido Através De Pesquisa Bibliográfica, Sendo Feito Um Estudo Sobre A Atual Política De Educação E As Teorias Do Desenvolvimento Da Criança. |
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| Avaliação Institucional |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Celio Vieira Nogueira
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Resumo |
A Avaliação Institucional é Um Processo Decriação Decultura, De Busca Contínua De Atualização E De Auto-superação Pelos Atores-sujeitosede Auto-regulação Institucional, Ao Nível Das Estruturas De Poder E Do Sistema, Assegurando, Assim, Sintonia Com As Mudanças Operadas No Entrno, Na Economia, Na Ciência E Tecnologia. Pressupõe O Envolvimento E A Disposiçãode Cada Ator-sujeito Em Buscar Patamares Superiores De Qualidade E De Relevância De Seu Fazer. Provalmente, Esse é O Caminhomais Segura Para A Construção Da Autonomia Universitário. Trata-se De Um Processo De Mudança E De Melhoria Lento, Gradual, Com Avanços E Retrocessos, De Não Acomodação, De Compromisso Com O Futuro. |
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|
| Uma Longa História Em Defesa De Oportunidades Para Todos. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lourdes Bresolin Pitchenin
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Celio Vieira Nogueira
- Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
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| Resumo |
Este Artigo Aprofundará Sobre O Histórico E Conceito Da Inclusão, O Qual Se Apóia Em Um Modelo De Escola Para Todos. A Escola Deve Estar Aberta às Diferenças, Para Que Todas As Pessoas Com Necessidades Especiais Possam Encontrar Uma Aprendizagem Significativa Na Escola E A Dinâmica Para O Seu Atendimento Não Interfira No Desenvolvimento Dos Demais Alunos. O Objetivo Deste Trabalho é Apresentar A Evolução Histórica Do Processo De Inclusão E Evidenciar As Formas De Intervenção Para Que O Processo De Inclusão Aconteça Na Escola, Para Isto Fizemos Pesquisa Bibliográfica Nos Trabalhos De Rosita Carvalho édler E Entre Outros. |
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| Educação A Distância: Abordagem Informativa. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
09/02/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Katiane Rodrigues de Lara
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Horacio dos Santos Braga
- Marcelo dos Santos
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| Resumo |
Chegado A Esta Etapa O Indivíduo, Antes Desconhecedor Ou Atento às Publicações Sobre Ead, Deve Ter Alcançado Um Nível Maior De Esclarecimento Sobre O Assunto, Tendo, Agora, Ferramentas Para Não Só Discutir, Como Também Garimpar Suas Próprias Leituras E Ambições De Diversa Natureza Em Relação à Educação A Distanciam. Aquele Que Lograva Entender A Ead Pode Ter As Explicações Necessárias Ao Esclarecimento De Idéias Ou Apenas Meras Conhecimento Da Matéria. Aquele Que Buscava Conhecer E Viabilizar Projetos Em Ead Tem Agora Como Trilhar Os Caminhos Para Essa Viabilização, Não Só Com O Conhecimento Da Legislação, Mas Também Com Todos Os Itens Pertinentes A Ead Aqui Abordados. Não Que A Ead Seja Algo Milagroso E Somente Utilizado Para Fins Progressistas, Mas Pode Ser Um Elemento De Revolução Se Associada à Teoria Educacional Da Critica Social Dos Conteúdos. Podendo Assim Estar Cada Vez Mais Acessível A Aqueles Que Buscam Evoluir Culturalmente E Estar Atualizado Dentro De Suas Aspirações De Interesse E Capacitação Para O Trabalho. |
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