| Investigação Da Proposta De Gestão Democrática Do Centro Educacional Infantil Amália Matins Gazote No Município De Nioaque-ms. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/06/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vanuzia Carvalho Lucas Tiotonio
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| Banca |
- Maria Neusa Goncalves Gomes de Souza
- Maria Regina Bertholini Aguilar
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
O Presente Trabalho Está Caracterizado Como A Gestão Democrática Está Associada Ao Fortalecimento Da Democratização Do Processo Pedagógico, à Participação Responsável De Todos Nas Decisões Necessárias E Na Sua Efetivação Mediante Um Compromisso Coletivo Com Resultados Educacionais Cada Vez Mais Efetivos E Significativos , Tendo Como Objetivos A Conscientização De Todos Os Envolvidos No Processo Educativo, Baseados Nos Princípios De Que Uma Gestão Democrática é A Garantia Do Meios Para Uma Tomada De Decisões E Sua Execução.
Nessa Perspectiva, Faz-se Necessário Que A Escola Seja Em Seu Conjunto, Um Espaço Favorável Para Integração De Todos, Estabelecendo Uma Relação Dialógica, Uma Vez Que A Experiência Dos Envolvidos, Na Troca E Na Participação Com Compromisso Para O Desenvolvimento Das Ações.
Para Tanto, Valemos De Uma Pesquisa De Campo, Onde Acompanhamos O Processo Do Projeto |político Pedagógico Da Escola, Cujo Procedimentos Foram: Questionários Com Pais, Professores, Administrativos, Entrevista Com Gestores, Onde Tivemos Muitos Desafios Que Fortaleceram Nosso Trabalho, . E Como Suporte Teórico, Utilizamos Vários Autores Que Discorrerão No Texto.
A Análise De Dados Coletados Apontou Que A Escola A Que Se Refere No Trabalho, Vem Discutindo A Gestão Democrática E O Seu Processo Em Questão. |
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| Investigação Da Proposta De Gestão Democrática Do Centro Educacional Infantil Amália Martins Gazote No Município De Nioaque-ms. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/06/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Maria Neusa Goncalves Gomes de Souza
- Maria Regina Bertholini Aguilar
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
O Presente Trabalho Está Caracterizado Como A Gestão Democrática Está Associada Ao Fortalecimento Da Democratização Do Processo Pedagógico, à Participação Responsável De Todos Nas Decisões Necessárias E Na Sua Efetivação Mediante Um Compromisso Coletivo Com Resultados Educacionais Cada Vez Mais Efetivos E Significativos , Tendo Como Objetivos A Conscientização De Todos Os Envolvidos No Processo Educativo, Baseados Nos Princípios De Que Uma Gestão Democrática é A Garantia Do Meios Para Uma Tomada De Decisões E Sua Execução.
Nessa Perspectiva, Faz-se Necessário Que A Escola Seja Em Seu Conjunto, Um Espaço Favorável Para Integração De Todos, Estabelecendo Uma Relação Dialógica, Uma Vez Que A Experiência Dos Envolvidos, Na Troca E Na Participação Com Compromisso Para O Desenvolvimento Das Ações.
Para Tanto, Valemos De Uma Pesquisa De Campo, Onde Acompanhamos O Processo Do Projeto |político Pedagógico Da Escola, Cujo Procedimentos Foram: Questionários Com Pais, Professores, Administrativos, Entrevista Com Gestores, Onde Tivemos Muitos Desafios Que Fortaleceram Nosso Trabalho, . E Como Suporte Teórico, Utilizamos Vários Autores Que Discorrerão No Texto.
A Análise De Dados Coletados Apontou Que A Escola A Que Se Refere No Trabalho, Vem Discutindo A Gestão Democrática E O Seu Processo Em Questão. |
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| Estudo Sobre A Imagem De Nossa Senhora Nos Adesivos De Automóveis. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Richard Perassi Luiz de Sousa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ellen Caroline Bruehmueller Ramos
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| Banca |
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Marlei Sigrist
- Richard Perassi Luiz de Sousa
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| Resumo |
No Início Do Século Xx, Acreditava-se Que Quanto Mais O Mundo Absorvesse Ciência E Erudição Menor Seria O Papel Da Religião. Porém, Nesta Passagem Dos Séculos Xx E Xxi, Percebemos Uma Retomada Vigorosa Dos Símbolos Religiosos.
Entre As Decorrências Desse Fenômeno Global, Destacamos Uma Expressão Publicitária Utilizada Por Devotos Da Igreja Católica A Fim De Se Posicionar Na Cultura Contemporânea, Inclusive, Diante Da Concorrência Das Igrejas Evangélicas.
Neste Trabalho, Escolhemos Como Objeto De Estudo Os Adesivos Religiosos Que Apresentam Uma Figura Estilizada De Nossa Senhora Sob O Manto, Com A Auréola Sobre A Cabeça E Envolta Por Um Terço. Além Da Imagem De Maria E Do Terço, Alguns Adesivos Observados Também Mostram O Desenho De Um Pequeno Pássaro Ou Uma Chama De Fogo Estilizada, Representando A Entidade Denominada Como espírito Santo.
Os Adesivos Estudados São Simbolicamente Relacionados à Igreja Católica, Aqueles Que Possuem A Figura Do Espírito Santo Apontam Uma Identificação Mais Específica Do movimento Carismático Católico.
Através Do Estudo Da Imagem De Nossa Senhora Nos Adesivos De Automóveis, Percebemos Ainda Que Os Procedimentos Publicitários Das Instituições Religiosas Seguem As Mesmas Estratégias De Mídia Da Cultura Comercial De Mercado. Assim, O Uso Dos Adesivos De Nossa Senhora Nos Veículos é Parte Da Tendência Que Insere Os Textos Religiosos Na Cultura De Mercado. |
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| O Uso da Informática na Educação Infantil: Um Estudo de Caso no Centro de Educação Infantil Joana Mendes dos Santos em Campo Grande/MS |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Darcy Rodrigues de Miranda
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| Banca |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Magda Maciel De Oliveira
- Ordalia Alves de Almeida
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| Resumo |
Este Trabalho Tem Por Objetivo Estudar O Uso Da Informática Na Educação Infantil E Verificar Sua Importância Na Educação Da Criança De Cinco E Seis Anos De Idade. Para A Realização Do Trabalho Fez-se Uma Pesquisa Bibliográfica Relacionada Com O Tema, Procurando Perceber As Mudanças Sociais, Culturais, Educacionais E Tecnológicas Ocorridas Na Sociedade Moderna, Para Que Se Possa Compreender A Realidade Na Qual A Educação Infantil Está Inserida. Também Foi Realizada Uma Pesquisa De Campo No Centro De Educação Infantil - Ceinf Parque Do Sol, Em Campo Grande/ms, No Período De 22/02/2005 A 05/11/2005. Usou-se Como Instrumentos De Pesquisa, Entrevistas E Observações. Para Coletar Os Dados Sobre O Uso Da Informática No Centro De Educação Infantil - Ceinf, E As Relações Que Se Estabelecem Diariamente Entre Os Alunos E A Informática. Fez-se Uso Do Método Dialético, Por Este Permitir Uma Interação Entre A Teoria E Prática. A Pesquisa Realizada Apresentou Que, Apesar De Inovador Este Processo De Ensino-aprendizagem Através Da Informática Necessita Ser Aprimorado, Para Efetividade De Resultados Positivos. |
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| A Realidade Do Brincar Na Instituição: Um Momento De Construção. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Jucimara Silva Rojas
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
Esta Monografia Tem Como Objetivo Observar Como A Brincadeira, Vista Pelo Educador Infantil Público E Privado, Pode Ser Utilizada Como Instrumento Que Venha Facilitar O Processo De Ensino E Aprendizagem, Para Que A Criança Se Desenvolva Socialmente, Fisicamente E Espontaneamente. Temos Seis Professores Como Sujeitos Da Pesquisa, Sendo: Dois Do Ceinf,s Dois Do Cei E Dois De Escolas Particulares. Estes Depoimentos Foram Registrados Através De Entrevistas. Tendo Como Base Teórica A Fenomenologia Da Análise Dos Dados Da Pesquisa, Individual (ideográfica) E Geral (nomotética), Foram Explicitadas As Convergências E As Divergências Entre Os Discursos Tornando Possível A Reflexão E A Compreensão Da Estrutura Do Fenômeno Interrogado. através Das Idéias E Invariantes Chegou-se A Duas Categorias Abertas: o Brincar Contribui Muito Para O Desenvolvimento E O Brincar Permite Emoções, Sentimentos, Conhecimentos E Regras. Essas Categorias São Oriundas De Seis Confluências Temáticas Obtidas Através De Dez Unidades De Significados. Esperamos Que Este Trabalho Venha Contribuir No Fazer Pedagógico Do Professor Para Que Exerça Com Carinho, Para Melhorar A Vida Da Criança. |
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| Ludicidade (jogos) Aliada à Aprendizagem |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Jucimara Silva Rojas
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
Esse Trabalho Tem Como Objetivo Mostrar Como Os Jogos Podem Contribuir Para O Desenvolvimento Integral Da Criança E, Como Ele Pode Ser Usado Sendo Instrumento Facilitador No Processo Ensino Aprendizagem. Foram Empregado Neste Trabalho De Pesquisa O Método Fenomenológico, Usando 06 Entrevistas Com Professores Dos Centros De Educação Infantis: 02 Estaduais, 02 Municipais E 02 De Escolas Particulares Que Possuem A Educação Infantil. Ao Término Deste Trabalho Verificamos 2 Categorias Abertas:o Jogo Despertam O Interesse E A Criatividade. O Jogo é Recurso Pedagógico Que Auxilia No Processo Ensino-aprendizagem.portanto Podemos Concluir Que O Jogo é Uma Atividade Fundamental No Processo De Aprendizagem Que Não Pode Ser Visto Como Um Simples Passatempo, Mas Como Um Recurso Onde Essa Aprendizagem Da Criança, Ocorra De Forma Natural, Prazerosa E Significativa. Espero Que A Partir Deste Trabalho, Os Educadores Possam Incluir Em Sua Rotina Diária Essa Atividade, Promovendo Assim Maior Interação Entre Criança/criança, Criança/adulto. |
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| O Brincar Potencializando O Desenvolvimento Da Primeira Infância: ênfase Na Intencionalidade Do Planejar E Ação Lúdica. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cláudia Aparecida Nogueira Lopes
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| Banca |
- Jucimara Silva Rojas
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
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| Educação Musical Caminho Para O Desenvolvimento Do Potencial Criador Da Criança. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marisa Barreto dos Santos
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| Banca |
- Ordalia Alves de Almeida
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
Reconhecer A Música Como Necessidade Para O Desenvolvimento Do Potencial Criador Da Criança, Está Dando Um Novo Olhar, Valorizando Assim A Criança Um Ser Com Sede De Atividades. Portanto O Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil Define A Necessidade De Que As Crianças Desenvolvam Suas Capacidades, Criando Condições Para O Desenvolvimento Integral, De Ordem Física, Afetiva, Cognitiva, ética E Estética. Neste Trabalho Falaremos Da Condição Primordial Do Educador Como Orientador Mas Elaboradores De Aptidões E Hábitos Para As Futuras Atrações E Atividades. A Formação Da Criança Se Estrutura De Experiências Assimiladas Em Interação Com A Sua Família, Colegas, Desenvolvendo Nesse Processo A Sua Socialização. |
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| A Importância Da Música Na Educação Infantil. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nelídia Amélia da Silva Ferreira
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| Banca |
- Jucimara Silva Rojas
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Rosana Carla Goncalves Gomes
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| Resumo |
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| O Desenho da Criança:estudo sobre A Influência do Desenho no Desenvolvimento da Criança de Dois a Seis Anos de Idade. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
02/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Olga da Silva Guidio Alves
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| Banca |
- Leusa De Melo Secchi
- Luci Carlos de Andrade
- Ordalia Alves de Almeida
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| Resumo |
A Educação Infantil Deve Assumir, Por Intermédio Do Ensino E Da Aprendizagem Do Conhecimento, A Responsabilidade De Oferecer à Criança O Instrumental Para Que Ela Possa Desenvolver Sua Cidadania, Com Consciência, De Forma Crítica E Participativa. Essa Pedagogia Procura Propiciar A Todos Os Estudantes O Acesso E Contato Com Os Conhecimentos Culturais Básicos E Necessários Para Uma Prática Social Viva E Transformadora. Por Meio Do Desenho, O Educador Pode Dar Um Novo Conceito A Suas Atividades Dentro Da Sala De Educação Infantil. São Múltiplas As Linguagens Da Criança, E O Desenho Se Torna Um Agradável Mecanismo Por Meio Do Qual Ela Pode Se Comunicar Com O Mundo. A Proposta Deste Trabalho Foi Apresentar Um Estudo Acerca Da Importância Do Desenho Enquanto Prática Pedagógica, Complementado Com Uma Pesquisa Realizada No Do Centro De Educação Infantil, Do Bairro Lageado, No Município De Campo Grande. Como Conclusão, Foi Possível Observar Que, Quando Desenha, A Criança Interage, Ligando As Ações E Conhecimentos Que Já Adquiriu. é O Desenho Um Instrumento De Relações Com O Mundo, Com A Sociedade Que A Cerca, Sendo O Prolongamento Do Seu Corpo, De Sua Mão. |
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| Crédito Bancário Para Pequenas Empresas: Um Estudo Exploratório Na Cidade De Cuiabá |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jorge Luis Almeida de Barros
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo De Viabilidade Econômica Para Implantação De Indústria Recicladora De Pet Em Cuiabá/mt |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| Download |
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| Fundamentos Para Uma Política De Carreiras Sob O Contexto Da Motivação |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
01/06/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tatiana Regina Faria Martins
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| Banca |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| Murundu - A Trajetória Artística De Almir Sater. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Gladis Salete Linhares Toniazzo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fábio Mateus Coelho Pellegrini Freitas
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| Banca |
- Cristiano Miranda Cupertino
- Fabio Vinha
- Gladis Salete Linhares Toniazzo
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| Resumo |
Proposta De Um Videodocumentário Sobre A Trajetória Artística De Almir Sater, Um Dos Mais Importantes Representantes Da Cultura Musical Sul-mato-grossense. Inclui Um Roteiro De Filmagem Criado A Partir De Entrevistas. |
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| Funasa: Da Federalização A Municipalização |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
- Carlos Frederico Correa da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Carlos Martins Junior
- Mario Baldo
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| Resumo |
Este Trabalho Vem Apresentar Uma Contextualização Da Municipalização Do Serviço Na área De Epidemiologia Prestada Pelo Governo Federal à População Brasileira. Nesse Trabalho Esta Sendo Analisado As Melhorias Que Trouxeram A Municipalização Dos Serviços De Epidemiologia E As Conseqüências Que Essa Transformação Na área Administrativa Ira Atingir De Forma Muito Concreta A Sociedade Brasileira E, Principalmente As Regiões Mais Afastadas Dos Grandes Centros, Inicia-se Assim, Um Levantamento Histórico Das Transformações Na área Administrativa Que Este Setor Vem Sofrendo Desde A Primeira Republica Até Os Dias De Atuais E Quais Foram às Conseqüências Que Trouxeram Para A População Brasileira Com A Mudança Desta Administração. Contextualizar A Questão Da Municipalização é Contextualizar As Transformações Sociais E Culturais Que Sociedade Vem Sofrendo Durante O Passar Dos Anos. Portanto, Este Trabalho Esta Diagnosticando Na Atualidade O Serviço Prestado Pela Funasa E Pelas Instituições Municipais Na área De Epidemiologia Na Região De Anastácio E, Mostrar As Conseqüências Que Vieram A Causar As Mudanças Durante A Década De 90 Para A Sociedade Local E Nacional. |
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| O Jornal O Aroeira E O Partido Dos Trabalhadores Em Aquidauana. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Iara Quelho de Castro
- Sandra Nara Da Silva Novaes
- Vera Lucia Ferreira Vargas Cesco
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| Resumo |
O Presente Trabalho Focaliza O Surgimento Do Jornal o Aroeira, Como Um Meio De Comunicação Alternativo, Que Rompe Com A Tradição Voltadas Para A Elite Local Constituindo-se Como Um Instrunmento0 Da Construção Do Partido Dos Trabalhadores Em Aquidauana. No Primeiro Capitulo Apresenta-se Uma Síntese Da Historia Das Informações Para Se Indicar Que à Medida Que O Homem Se Desenvolveu, A Sua Necessidade De Informação Cresceu Proporcionalmente, Nesse Sentido, A Necessidade De Se Manter Informado Através Na Noticia Acompanha A Humanidade Desde O Primórdios. Destaca-se A Imprensa Alternativa No Brasil, Desenvolvida Por Jornalista, Intelectuais E Ativistas Políticos Que Se Definiam Pela Posição Ao Regime E Ao Repudio As Políticas Dominantes. No Segundo Capitulo Se Faz Um Breve Histórico Do Partido Dos Trabalhadores Em Aquidauana Desde Sua Criação, Em Busca Da Afirmação Partidária, Enfocando Suas Dificuldades E A Necessidade Da Construção De Um Espaço Para Divulgação Da S Causas Petista. O Capitulo Terceiro Apresenta Uma Reconstrução Histórica Do Surgimento Do o Aroeira, Como O Um Jornal Alternativo, Seus Objetivos, Dificuldades E Características, Através Do Exame De Artigos Do Jornal, Para Se Mostrar Que Ele Se Constitui Como Um Instrumento Que Levou Ao Crescimento Do Pt Em Aquidauana. |
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| Premeditação Da Morte: Uma Chacina Na Fronteira Sob A ótica Da Imprensa Escrita. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Martins Junior
- Iara Quelho de Castro
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
Este Estudo Tem Como Temas Centrais A Descrição E A Análise De Um Caso De Chacina Em 13 De Dezembro De 2001 No Município De Tacuru-ms, Localizado Na Fronteira Do Brasil Com Paraguai. Seis Pessoas Morreram. A Pesquisa Pautou Por Representar E Analisar Aquelas Mortes A Partir Dos Seguintes Aspectos: Declarações De Testemunhas A Policia Civil, Relatórios Elaborados Pela Autoridade Policial E Como A Imprensa Escrita Atuou Na Cobertura Do Caso. Foram Pesquisados Quatro Jornais De Ms: Dois De Campo Grande -correio Do Estado E Folha Do Povo - E Dois De Dourados (diário Ms E O Progresso). A Monografia Não Se Resume à Chacina. O Trabalho De Campo Especifico Sobre Os Homicídios Qualificados Exigiu Que Se Abordasse A Violência Contra A Vida Como Assunto Que Se Deve Ser Olhado Sob A Perspectiva Interdisciplinar, Envolvendo, Além Da História Antropológica, Sociologia, Psicanálise E Filosofia. Como O Tema Central São Os Assassinatos, Houve Necessidade De Fazer Descrição Do Cotidiano Violento No Mundo. Referencias A Crimes De Linhamento, A Outras Chacinas E Atentados Terroristas Fazem Parte Desse Universo Pesquisado. A História Da Colonização O Oeste E Disputa De Terras Pela Coroa A Portuguesa E Espanhola Se Inserem Neste Estudo. Exemplo Disso Foi O Longo E Conflituosos Processo De Definição Da Fronteira Oeste, Em Cujo Empreendimento Envolveram-se Bandeirante, Monçoeiros, Colonos Espanhóis E A Atuação Dos Jesuítas Na Catequização Dos Indígenas. E Também São Postas Na Monografia As Ações De Coronéis E Bandos Armados E A Passagem Da Coluna Prestes Pelo Mato Grosso Do Sul. |
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| Araguaia (opus Ii): A Peleja De Davi E Golias No Sertão Do Brasil! |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Joaquim Sergio Borgato
- Marlei Sigrist
- Marly Damus
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| Resumo |
A Princípio, Faço Um Breve Capítulo Sobre O Porque De Ser Construir Uma Obra De Arte Embasada Na Guerrilha Do Araguaia.
A Seguir Apresento As Pesquisas Realizadas Acerca Da Semiótica Da Imagem, Da Antropologia Imagética E Das Propriedades Tecnológicas E Suas Poéticas Contemporâneas - Enquanto Suas Linguagens Audiovisuais Do Vídeo-arte E Do Vídeo-documentário. Na Seqüência Esboço O Complexo Quadro Político E Ideológico Mundial Do Período Em Que Se Dá A Guerrilha, Culminando Em Uma Análise De Conjuntura Da Situação Brasileira Entre O Golpe Militar - E O Seu Auge, Em Termos Repressivos, O Decreto Do Ato Institucional Nº 05 (ai-5) - Até O Início Da Guerrilha. Encerro A Dissertação Acerca Da Guerrilha Mostrando Algumas Facetas Das Forças Armadas Brasileiras E Do Policiamento Opressivo, Que Nos Dão Pistas Do Porquê Do Silêncio Oficial, Que Perdura Até Os Dias Atuais Cobrindo Nossa história Oficial- Aquela Feita Pelos Historiadores Credenciados - Com Uma Espessa Névoa, Que Oculta Parte Importante Da história Real Brasileira. Discorro, Ainda, Acerca Da Poética Da Guerrilha Do Araguaia, De Suas Peculiaridades Decisivas No Processo De Construção Deste Trabalho Que Agora é Apresentado.
Por Fim Descrevo O Processo De Execução Que Resolvi Utilizar, Afim De Que O Resultado Final De Meu Projeto Estivesse A Contento Do Planejamento Inicial. |
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| O Som Do Rádio Como Fonte De Imaginação. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Crislayne Gonzaga Espíndola
- Flávio César de Souza Freitas
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| Banca |
- Julio da Costa Feliz
- Lêda M. Müller Ribeiro
- Oswaldo Ribeiro da Silva
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| Resumo |
O Trabalho o Som Do Rádio Como Fonte De Imaginação, Retrata O áudio Como Fonte Subjetiva De Informação, Pode Ter Várias Formas De Entendimento, Pois O Som Ao Ser Recebido Pelo Ouvido Humano, é Absorvido De Acordo Com A Percepção De Cada Pessoa. Diferente Da Tv, Onde As Imagens São Proporcionadas Pelo Veículo, No Rádio, Chega Apenas O Som Ficando As Imagens Por Conta Dos Ouvintes, Sem Limite Ou Forma Definida, Cada Receptor Faz Sua Interpretação. |
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| O Brincar No Processo Ensino-aprendizagem Da Educação Infantil. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/05/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Vitorio Ghirardello
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Gilberto Ribeiro de Araujo Filho
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| Resumo |
Este Estudo Tem Como Objetivo Investigar O Brincar Na Educação Infantil E Como Constitui-se De Fundamental Importância Para O Desenvolvimento E Aprendizagem Da Criança. Buscamos Ressaltar Como Se Processa Esse Desenvolvimento Através Da Zona Proximal. A Criança Pode Na Brincadeira, Desenvolver Algumas Capacidades Importantes, Dentre Elas, A Atenção, A Memória, A Imaginação E A Imitação. é Na Brincadeira Que Ela Pode Pensar E Experimentar Situações Novas Ou Mesmo Do Seu Cotidiano. A Criança Faz Da Brincadeira Um Meio De Comunicação, De Prazer E De Recreação. Segundo A Perspectiva De Autores, Dentre Eles Vygotsky, A Criança Através Das Brincadeiras E Jogos Está Em Mediação Direta Com O Mundo. é Necessário Que Haja Uma Infinidade De Meios A Serem Oferecidos Para Que A Criança Possa Desenvolver Sua Capacidade De Criar E Aprender. A Brincadeira Constitui Um Dos Meios Que Pode Levar A Criança A Um Crescimento Global. Para Conhecer O Contexto Da Educação Infantil Especificamente Na Pré-escola, Utilizamos Como Opção Metodológica A Abordagem Qualitativa, Realizando Uma Pesquisa Descritiva, E Utilizando Como Instrumento De Investigação A Entrevista Semi-estruturada. Considerando A Fundamentação Teórica Utilizada E As Interpretações Do Contexto, Foram Realizadas As Análises E Discussões Das Informações Obtidas, Apresentando Os Resultados Em Três Tópicos. Considera-se Que A Escola Deve Ser Rica De Experiências Para A Exploração Ativa, Compartilhada Por Crianças E Adultos Onde, Através Das Brincadeiras E Jogos, A Criança Pode Exercitar Vários Papéis Com Os Quais Interage No Cotidiano. |
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