| Monografia: Empreendedorismo Nos Tempos Atuais |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
- Valeria Peron de Souza Pinto
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| Resumo |
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| Download |
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| Monografia: Gestão Empresarial Em Controladoria |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
06/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ariani Miranda de Oliveira
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| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
- Valeria Peron de Souza Pinto
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| Resumo |
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| Download |
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| Monografia: Análise De Investimento Na Plantação De Eucalipto |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Claudinei Pereira Quinto
- Viviane Roberta Balsalobre
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Planejamento Financeiro Como Estratégia Para A Obtenção De Resultados Nas Pequenas Empresas - Um Estudo De Caso Artigo Apresentado E Publicado No x Semead - Fea/usp (qualis B) |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Osmar Francisco de Oliveira
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Monografia - Pesquisa De Marketing Como Instrumento Fundamental Para O Crescimento Empresarial |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Milson Andre Caetano Grilo
- Marcia Regina da Silva Luna
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Monografia: Marketing E Gestão De Projetos Como Base Para O Desenvolvimento De Novos Conceitos |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Dario de Oliveira Lima Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
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| Resumo |
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| Download |
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| Desenvolvimento De Um Plano De Negocio Para O Empreendimento Gala Embalagens Ltda |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/11/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Dario de Oliveira Lima Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- João Carlos Pereira Netto
- Luzia Antunes Correa Posterlli
- Marco Antonio da Costa
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| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo De Implementação de Uma Unidade Produtiva De 14.000 Litros Dia De Biodiesel (b50) Em Uma Usina De Açucar E Alcool No Noroeste Paulista |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/10/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Alexandre Farias Albuquerque
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maicon Ciro Rettore Frizzone
- João Carlos Silva Fernandes
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Confecção Espaço Intimo |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/10/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
- Alexandre Farias Albuquerque
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fernanda Jaco Reginaldo de Oliveira
- Márcia Paula Ribeiro Arão
- Michelle Oliveira de Almeida
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Plano De Negócio Para O Empreendimento Birosca, Bar E Choperia |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/10/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Liliana Barreiros da Costa
- Priscila Cunha Pereira
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Desenvolvimento De Um Plano De Negócio Aplicavel A Empresa Rimoli&cia Ltda |
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| Curso |
Especialização em Gestão Empresarial |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
31/10/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cleuza Maria Scatolin Queiroz
- Robson Rimoli
- Sueli Fernandes Rimoli
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
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| Download |
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| Artigo: Sistemas De Informação E As Decisões Gerenciais Ena Era Da Internet |
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| Curso |
Especialização em Contabilidade e Administração |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
27/10/2007 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandre Farias Albuquerque
- Nelson Yokoyama
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Resumo |
A Mistura De Tecnologias Da Internet E Preocupações Empresariais Tradicionais Estão Influenciando Todos Os Setores Empresariais E, Sem Dúvida, é A Mais Recente Fase No Processo De Evolução E Mudar Sua Maneira De Trabalhar Para Uqe Possam Atender Mais Rapidamente Às Necessidades De Seus Clientes. O Presente Trabalho Tem Como Finalidade, Apresentar Conhecimento Sobre Como Utilizar E Gerenciar A Tecnologia Da Informação Para Revitalizar Os Processos Empresariais, Melhorar A Tomada De Decisão Gerencial E Conquistar Vantagem Competitiva. Mostra Também Que Os Negócios Se Tornaram Empreendimentos Interconectados E Estão Revolucionando A Sociedade, Onde Esta Deve Defender Os Valores De Responsabilidade ética Pelo Uso Da Tecnologia Da Informação E Na Tomada De Decisões Gerenciais. |
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| o Controle Interno Como Instrumento De Qualidade E ética No Seviço Público |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/10/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carla Christina de Oliveira Viana
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Ricardo Jose Senna
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| Resumo |
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| Download |
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| informação Ao Usuário |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/10/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Hans Stander Loureiro Lopes
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Ricardo Jose Senna
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| Resumo |
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| Download |
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| SIAGS - SISTEMA INTEGRADO DE ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS GERAIS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
04/10/2007 |
| Área |
ECONOMIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Ricardo Jose Senna
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| Resumo |
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| "Custo de um Aluno na Universidade Pública: Análise de um Estudo de Caso no Ceres - Centro de Ensino Superior do Seridó - Caicó-RN/UFRN" |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
04/10/2007 |
| Área |
CONTABILIDADE E FINANÇAS PÚBLICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria de Fátima Lucimara Santos Nobrega
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Ricardo Jose Senna
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| Resumo |
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| A Influência Da Pedagogia De Projetos Na Prática Docente Do Educador De Infância. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
15/05/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mériély Lopes Alves da Nóbrega
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| Banca |
- Jucimara Silva Rojas
- Milene Bartolomei Silva
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Resumo |
Este Estudo Tem O Propósito Fundamental, De Mostrar Pontos Relevantes Sobre A Influência Da Pedagogia De Projetos Na Educação Infantil. é Oriundo De Uma Pesquisa Qualitativa E Bibliográfica, Envolvendo Ainda, Pesquisa-ação Da Própria Prática, Realizada Na Escola Municipal Prof. Wilson Taveira Rosalino Do Município De Campo Grande, Mato Grosso Do Sul. Tendo Em Vista Que A Pedagogia De Projetos Torna O Estudo Mais Agradável Ao Educando, Na Medida Que Alcança O Interesse E A Atenção Dos Mesmos. Aborda Ainda, Que A Educação Infantil, Deve Buscar Caminhos Diferenciados Que Colabore Com A Criança No Sentido De Construir Seus Conhecimentos Com Prazer E Satisfação, Principalmente Porque, A Criança Pequena Precisa Ser Instigada, Levada A Construir E Reconstruir, Através De Pesquisas, Incentivos E Mobilizações. Foram Analisados Contextos Sistematizados Dos Princípios E Procedimentos Metodológicos Para Entender Como Ocorre Tal Construção E Reconstrução, Embasado Em Referenciais Teóricos Como Hernández, Demo, Kramer Entre Outros Que Contribuíram Para A Conclusão Do Mesmo. Analisaremos, Contextos Históricos Tanto Da Educação Infantil, Quanto Da Pedagogia De Projetos, Colocando Tais Contextos Em Confronto Com A Realidade De Uma Sala De Pré-escola, Onde Crianças De Cinco E Seis Anos De Idade Participaram De Momentos De Estudos E Pesquisas Através De Projetos De Trabalho. A Intenção Não é Mudar Radicalmente O Ambiente De Sala De Aula Em Educação Infantil, Mas Levar O Educador De Infância A Refletir Seu Fazer Pedagógico, Buscando Alternativas Que Sejam Mais Eficazes Em Seus Objetivos E Resultados. |
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| A Literatura No Dia-a-dia Da Sala De Aula: Gosto Ou Desgosto? |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/04/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vicentina dos Santos Vasques Xavier
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Maria Emilia Borges Daniel
- Sandra Hahn
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| Resumo |
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| Download |
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| A Literatura Infantil Nas Séries Iniciais |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/04/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Celia Santos Catarineli
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Maria Emilia Borges Daniel
- Sandra Hahn
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| Resumo |
O Objeto De Investigação Desta Pesquisa Monográfica Será O Uso Da Literatura Infantil Na Alfabetização Das Séries Iniciais. Através Da Literatura Infantil A Criança Pode Tornar-se Uma Leitora, O Que A Ajudará A Compreender O Mundo, Ter Uma Visão Mais Ampla Do Ambiente Que A Rodeia, Tornar-se Mais Reflexiva E Crítica Frente à Realidade Social Em Que Vive E Atua, Desenvolvendo Seu Pensamento Organizado. Observei Também A Importância Que A Literatura Infantil Tem Como Auxiliar Da Aprendizagem E De Como O Professor Tem A Oportunidade De Formar Leitores Através Da Relação Prazerosa Com A Leitura. A Pesquisa Me Ajudou A Constatar Que A Escola Tem Dado Pouca Atenção Ao Estudo Ao Estudo Da Semântica Do Texto E Dedicado Mais Tempo Aos problemas De Ortografia, Acentuação, Assimilação De Regras De Concordância E Regências, Cobrança De Leitura (oral) Fluente, Dotada De Boa Pronúncia, Pontuação E Entonação. Na Escola Existe Uma Separação Entre O Ensino Da Língua E O De Literatura, Colocando-se Essas Duas Manifestações Em Campos Diferentes. A Obra Literária é Vista Como Um Modelo A Ser Seguido, O Professor Se Esforça Para Obter Um Significado Do Texto, Impedindo O Aluno De Dialogar Com Ele. A Leitura Literária Deve Ter Primazia Na Escola, Por Suas Possibilidades De Letramento E Aprendizagem. A Literatura é Antes De Tudo Uma Arte: Fenômeno Da Criatividade Que Representa O Mundo, O Homem E A Vida, Através Da Palavra. |
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| Concepção Sobre Alfabetização Dos Professores Que Particiaram Do Programa De Alfabetização (profa). |
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| Curso |
Especialização em Alfabetização |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/04/2007 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Denise De Fátima Amaral Teixeira Basmage
- Marly Teixeira Morettini
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| Resumo |
Este Trabalho Visa Saber Qual é A Concepção De Alfabetização Dos Professores Que Atuam Em Salas De Alfabetização. Muitos São Os Fatores Que Interferem No Encaminhamento Da Prática Educativa, Um Deles é A Concepção Do Professor Sobre A Prática Pedagógica. O Objetivo Do Trabalho Foi O De Verificar A Concepção De Alfabetização Dos Professores Alfabetizadores Que Participaram Do Curso De formação Continuada Em Língua Portuguesa Para Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental (profa), Oferecido Pela Secretaria De Estado De Educação Do Mato Grosso Do Sul Que Com A Preocupação De Superar Os Problemas Relacionados à Evasão, Repetência, Não Aprendizagem De Quase Metade Das Crianças, Jovens, E Adultos E Subsidiar As Práticas De Formação Continuada Dos Professores, Esta Secretaria Buscou Parceria Com O Mec - Aderindo Ao Programa De Formação De Professores Alfabetizadores - Profa. Para O Desenvolvimento Do Estudo, O Aporte Teórico Foi A Teoria De Piaget, Pois é Nesse Referencial Que O Curso Que Serviu De Base Para A Pesquisa, Fundamenta Sua Proposta. Este Trabalho Pode Servir Como Referência Para A Secretaria De Educação Do Estado, Para Os Coordenadores Do Curso, Para A Universidade E Para Os Demais Professores Que Participaram Do Curso Também, No Sentido De Todos Refletirem Sobre O Que Realmente Vem Sendo Construído Na Concepção Do Professor Sobre A Alfabetização Com Essa Proposta Que O Curso Visa Implementar. Para A Realização Deste Trabalho Foram Entrevistadas 14 Professoras Que Trabalham Com Salas De Alfabetização. Foram Feitas Diversas Perguntas, Porém Dei Destaque àquela Que Considerei A Mais Importante: O Que Você Entende Por Alfabetização?. A Partir Das Argumentações Das Professoras Foi Possível Verificar Que A Maior Parte Delas Continua Com O Pressuposto Teórico Embasado Na Teoria Empirista Ao Tentarem Fundamentar Suas Falas, Já Que Elas Acreditam Que A Alfabetização Ocorre Através Da Codificação E Decodificação Da Leitura E Escrita. Observei Que Algumas Professoras Até Conseguiram Avançar Na Visão De Alfabetização, Mas Elas Não Demonstraram Ter Embasamento Teórico Suficiente Para Sustentarem Suas Colocações. |
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