Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
Presidencialismo Brasileiro: Interação Legislativo-executivo Na Condução Das Políticas Públicas
Curso Especialização em Gestão Empresarial
Tipo Monografia
Data 24/11/2008
Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
Orientador(es)
  • Joanisval Brito Gonçalves
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Gustavo Henrique Fideles Taglialegna
    Banca
    • Joanisval Brito Gonçalves
    Resumo
    Download
      O Controle De Constitucionalidade No Brasil E O Papel Do Senado Federal
      Curso Especialização em Gestão Empresarial
      Tipo Monografia
      Data 24/11/2008
      Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
      Orientador(es)
      • Bruno Dantas Nascimento
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Maristela Seixas Dourado
        Banca
        • Bruno Dantas Nascimento
        Resumo
        Download
          Educação: Instrumento Para A Cidadania, A ética E A Dignidade Humana
          Curso Especialização em Gestão Empresarial
          Tipo Monografia
          Data 24/11/2008
          Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
          Orientador(es)
          • Tatiana Feitosa De Britto
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Patrícia Silva Bernardi Peres
            Banca
            • Tatiana Feitosa De Britto
            Resumo
            Download
              A Justiça Eleitoral No Brasil: Evolução Do Sistema Eleitoral, Da Colônia Ao Voto Eletrônico
              Curso Especialização em Ciência Política
              Tipo Monografia
              Data 21/11/2008
              Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
              Orientador(es)
              • Marcos Magalhães De Aguiar
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Flaucia do Prado Fonseca Lopes
                Banca
                • Marcos Magalhães De Aguiar
                Resumo
                Download
                  Bancada Feminina Na Assembléia Constituinte De 1987/1988
                  Curso Especialização em Ciência Política
                  Tipo Monografia
                  Data 21/11/2008
                  Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
                  Orientador(es)
                  • Marcos Magalhães De Aguiar
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Maria do Carmo Carvalho Lima Santos
                    Banca
                    • Marcos Magalhães De Aguiar
                    Resumo
                    Download
                      Estrangeirismos Na Língua Portuguesa Contemporânea: Um Debate
                      Curso Especialização em Comunicação Legislativa
                      Tipo Monografia
                      Data 18/11/2008
                      Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
                      Orientador(es)
                      • Assis Antônio Pereira Medeiros
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Adilson Gonçalves de Macêna
                        Banca
                        • Assis Antônio Pereira Medeiros
                        Resumo
                        Download
                          A Rádio Senado Frente à Transmissão Digital: Quatro Sistemas, Um Desafio
                          Curso Especialização em Comunicação Legislativa
                          Tipo Monografia
                          Data 18/11/2008
                          Área CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
                          Orientador(es)
                          • Assis Antônio Pereira Medeiros
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Henrique Cesar Silva Teixeira
                            Banca
                            • Assis Antônio Pereira Medeiros
                            Resumo
                            Download
                              O Turismo Rural E O Planejamento Urbano E Regional De Miranda. O Caso Do Refúgio Ecológico Caiman.
                              Curso Especialização em Geografia
                              Tipo Monografia
                              Data 30/07/2008
                              Área GEOGRAFIA
                              Orientador(es)
                              • Marcia Ayala Almeida
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Nilma Socorro Nantes Centurion
                                Banca
                                • Antonio Firmino de Oliveira Neto
                                • Marcia Ayala Almeida
                                • Valter Guimaraes
                                Resumo
                                Download
                                  Educação Continuada - A Capacitação Na Ufms
                                  Curso Especialização em Gestão Pública
                                  Tipo Monografia
                                  Data 21/05/2008
                                  Área CIÊNCIAS HUMANAS
                                  Orientador(es)
                                  • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Erotilde Ferreira dos Santos Miranda
                                    Banca
                                    • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                    • Ricardo Jose Senna
                                    Resumo
                                    Download
                                      A Avaliação Como Processo De Construção: Subsídios Para A Educação A Distância.
                                      Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                      Tipo Artigo Científico
                                      Data 20/12/2007
                                      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                      Orientador(es)
                                      • Ordalia Alves de Almeida
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Evanildes Oliveira Schwert
                                        Banca
                                        • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                        • Ordalia Alves de Almeida
                                        • Regina Aparecida Marques de Souza
                                        Resumo O Presente Artigo Trata De Como A Avaliação Está Diretamente Ligada Ao Processo De Ensino E De Aprendizagem E De Como Ela Pode Tornar-se Via De Mão Dupla Nesse Processo. A Primeira Que Auxilia Direciona E Reorganiza O Processo De Ensino E Aprendizagem, E A Segunda, Que Condena E, Descrimina. Para Sua Escrita Recorremos A Autores Como: Hoffamm (1999) Alonso (2005) Neder (1996) Dentre Outros. A Idéia Aqui Apresentada é A De Que Mudanças Na Avliação Capazes De Provocar Impacto Positivo No Trabalho Pedagógico Só Ocorrerão Por Meio De Envolvimento Dos Que Delas Participam. Muitas Pesquisas Têm Apontado Para A Necessidade De Se Repensar As Práticas Avaliativas Com Vistas A Integrarem-se Ao Trabalho Pedagógico Que Assegura A Aprendizagem De Todos Os Alunos. O Estudo Desenvolvido Teve O Propósito De Alicerçar Nossotrabalho Enquanto Orientador Acadêmico Em Educação A Distância.
                                        Download
                                          O Orientador Acadêmico Na Educação A Distância: Perfil E Identidade.
                                          Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                          Tipo Artigo Científico
                                          Data 20/12/2007
                                          Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                          Orientador(es)
                                          • Ordalia Alves de Almeida
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Irlene Coelho Oliveira Vicente
                                            Banca
                                            • Margareth Araujo e Silva Costa
                                            • Ordalia Alves de Almeida
                                            • Regina Aparecida Marques de Souza
                                            Resumo Este Artigo Descreve Os Principais Resultados Da Analise Das Atividades E Funções Que Têm Sido Desenvolvidas Pelos Orientadores Acadêmicos No Pólo De Educação á Distância De Costa Rica-ms. O Estudo Realizado No Curso De Especialização formação De Orientadores Acadêmicos. A Pesquisa Foi Executada Aplicando-se Um Questionário Composto De Oito Questões Abertas Para 12 Alunos, 10% Dos Estudantes Do Pólo, Composto Por 120 Estudantes. O Objetivo Foi Verificar Se Os Orientadores Acadêmicos Trabalhavam De Acordo Com Os Fundamentos Da Educação á Distância (ead). O Questionário Foi Respondido Após A Realização De Uma Avaliação No Pólo. Os Resultados Foram Satisfatórios, Demonstrando Que O Desenvolvimento Das Funções Dos Orientadores Acadêmicos é Baseado Na Proposta Do Ded-ced/reitoria/ufms.
                                            Download
                                              A Educação E A Educação à Distância: Discutindo A Avaliação E A Ação Do Orientador Acadêmico.
                                              Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                              Tipo Artigo Científico
                                              Data 20/12/2007
                                              Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                              Orientador(es)
                                              • Ordalia Alves de Almeida
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Jean Carlos Fajardo
                                                Banca
                                                • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                • Ordalia Alves de Almeida
                                                • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                Resumo Este Artigo Tem A Função De Fazer Um Comparativo Entre A Educação Presencial E Educação à Distância, Os Conceitos De Avaliação E A Ação Do Orientador Acadêmico, Tendo Como Base Os Seguintes Autores: Neder, Luckesi, Llamas, E Perrenoud. Fica Evidenciado Que Presencialmente Ou à Distância A Função De Avaliar é Igual, Mesmo Que Tenha Enfoque Diferente E A Função Do Professor é Desenvolvida Em Contato Face A Face Com O Aluno E A Do Orientador Acadêmico é Ser O Grande Motivador Para Que O Aluno Conquiste Sua Independência Ao Estudar.
                                                Download
                                                  Educação Aberta E A Distância: Um Novo Olhar Pedagógico, Uma Nova Proposta.
                                                  Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                  Tipo Artigo Científico
                                                  Data 20/12/2007
                                                  Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                  Orientador(es)
                                                  • Ordalia Alves de Almeida
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Ana Ramona Diaz de Oliveira
                                                    Banca
                                                    • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                    • Ordalia Alves de Almeida
                                                    • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                    Resumo Estamos Vivendo, Agindo E Produzindo Numa Sociedade Mundializada, Em Que As Informações E As Tensões Entre O Global E O Local, Entre O Conservador E O Emergente, Entre A Economia Globalizada E A Microeconomia, Entre A Ciência E A Cultura Popular, Entre O Nacional E O Multinacional, Entre O Coletivo E O Individual Constituem Uma Realidade Que Merecem Reflexão. Neste Contexto, A Educação á Distancia (ead) Vem Favorecendo O Desempenho De Abordagens Pedagógicas E A Exploração Das Novas Metodologias De Ensino á Distância, Um Momento Produtivo Da Historia E De Mudanças De Paradigmas Na Educação. O Novo Olhar Da Educação á Distancia Não Pode Ser Visto Nos Moldes Convencionais, Tem Que Ser Visto Como Um Olhar Aberto Para Uma Nova Sociedade, Uma Nova Economia, Enfim, Como Uma Nova Cultura. Este Artigo Tem Por Objetivo Analisar No Curso De Pedagogia-licenciatura Para Educação Infantil Do Consórcio Pró-formar Do Pólo De Formação Acadêmica De Porto Murtinho. Como Os Alunos Vêem O Curso? Como Aprendem? Verificar Através De Registro Toda Criatividade E Competência Teórica E Prática Ligada ás Suas Vivencias No Processo Ensino Aprendizagem Durante O Curso. Trata-se De Relatos De Experiências Realizadas Durante O Percurso E Jornada Acadêmica. Relatos Esses, Baseados No Acompanhamento E Orientação Do Desempenho De Cada Aluno Durante O Desenvolvimento De Tarefas Significativas E Relevantes, Planejadas Para Levarem O Aluno A Um Engajamento Ativo Na Construção Dos Seus Conhecimentos.
                                                    Download
                                                      Orientação Acadêmica Em Educação A Distância: Princípios Teórico-metodológicos.
                                                      Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                      Tipo Artigo Científico
                                                      Data 20/12/2007
                                                      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                      Orientador(es)
                                                      • Ordalia Alves de Almeida
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Almira Rodrigues da Mata
                                                        Banca
                                                        • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                        • Ordalia Alves de Almeida
                                                        • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                        Resumo O Presente Texto Discute A Formação Do Orientador Acadêmico Em Educação A Distância, Enfatizando Sua Atuação E Potencialidades Diante De Uma Tarefa Desafiadora E Complexa Que Entre Outros, Objetiva O Desenvolvimento Da Autonomia Do Aluno E Sua Capacidade De Aprender A Aprender. Partindo Do Pressuposto Que O Conhecimento é Uma Construção Humana De Significados Que Procura Fazer Sentido Do Seu Mundo (jonassen, 1996), E Que A Aprendizagem Não é Um Processo Que Ocorre á distância, Sem A Interação Constante De Algumas Questões Fundamentais Para A Formação E Atuação Do Educador/orientador Na Busca De Uma Prática Que Supere A Educação Convencional De professor Transmissor De Conhecimento.
                                                        Download
                                                          O Acadêmico Do Curso De Pedagogia E Seu Processo De Formação.
                                                          Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                          Tipo Artigo Científico
                                                          Data 20/12/2007
                                                          Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                          Orientador(es)
                                                          • Ordalia Alves de Almeida
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Rosimeire dos Santos
                                                            Banca
                                                            • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                            • Ordalia Alves de Almeida
                                                            • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                            Resumo O Presente Artigo Foi Desenvolvido Com Base Em Uma Incursão Bibliográfica Apoiada Nos Autores Silva (2003), Preti (2005), Freire (1996), Capisani (2000) E Cerisara (2002), Visam Discutir A Formação Acadêmica Do Professor Que Atua Ou Atuará Na Educação Infantil, Dentro Do Curso De Pedagogia Para Educação Infantil-modalidade A Distância, Baseado Nos Relatos De Experiências Já Vivenciadas Nas Instituições Por Nossos Acadêmicos E Naqueles Que Ainda Não Conhecem O Dia-a Dia Na Educação Infantil. O Texto Procura Evidenciar O Percurso Deste Profissional Na Busca De Uma Identidade, Numa Perspectiva De Desenvolvimento Da Prática Educativa Em Relação Ao Projeto Do Curso.
                                                            Download
                                                              Educação A Distância: Reflexões Sobre A Eja (alfabetização De Jovens E Adultos) E A Proposta Pedagógica Do Curso De Educação Infantil.
                                                              Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                              Tipo Artigo Científico
                                                              Data 20/12/2007
                                                              Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                              Orientador(es)
                                                              • Ordalia Alves de Almeida
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Edilene Ajala de Almeida
                                                                Banca
                                                                • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                                • Ordalia Alves de Almeida
                                                                • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                                Resumo
                                                                Download
                                                                  A Educação A Distância E A Evasão Escolar: Princípios Teórico-práticos.
                                                                  Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                                  Tipo Artigo Científico
                                                                  Data 20/12/2007
                                                                  Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Ordalia Alves de Almeida
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Carmem Faustino Alves Marini
                                                                    Banca
                                                                    • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                                    • Ordalia Alves de Almeida
                                                                    • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                                    Resumo O Objetivo De Estudo Do Presente Artigo é A Evasão Escolar Na Educação à Distância (ead), Que Atualmente Se Configura Como Uma Das Mais Importantes Ferramentas De Transmissão Do Conhecimento E Da Democratização De Informação. A Diversidade De Recursos Tecnológicos E Comunicacionais Colocados á Disposição Dos Estudantes E Professores Nos Cursos à Distância Pode Colaborar De Maneira Bastante Eficaz Na Preparação De Profissionais. Justifica-se A Necessidade De Demonstrar O Grande Numero De Evasão No Curso De Graduação A Distancia, Referenciando-nos Na Perspectiva Histórico-cultural, Para Tanto, Utilizaremos-nos De Uma Revisão Bibliográfica E Documental, Que Ao Mesmo Tempo Subsidiará Posteriores Discussões A Cerca Do Tema Estudado. Constata-se O índice De Evasão Na Educação à Distância E Busca-se Saber Quais Os Motivos Reais Para Tanto. Recorrem-se Os Acadêmicos Do Curso De Pedagogia Em Educação Infantil E Licenciatura Em Biologia, Cursos Oferecidos Pela Coordenadoria De Educação Aberta E A Distância Da Ufms, No Município De Camapuã.
                                                                    Download
                                                                      O Curso De Pedagogia A Distância: Análise Da Ação Mediadora Do Orientador Acadêmico.
                                                                      Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                                      Tipo Artigo Científico
                                                                      Data 20/12/2007
                                                                      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Ordalia Alves de Almeida
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Sônia Márcia Pellegrini
                                                                        Banca
                                                                        • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                                        • Ordalia Alves de Almeida
                                                                        • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                                        Resumo Este Trabalho Aborda As Questões Relacionadas Ao Curso De Pedagogia Para A Educação Infantil-modalidade á Distância E A Análise Da Ação Mediadora Do Orientador Acadêmico. Relata A Importância Da Educação A Distância Como Oportunidade De Formação E Capacitação Dos Profissionais Que Atuarão Na Educação Infantil. Trata-do Papel Do Orientador Acadêmico Na Mediação Da Construção Do Conhecimento Do Educando, Bem Como A Maneira De Construir Conhecimentos, Facilitado Pelo Orientador. Analisa O Papel Do Aluno Em Desenvolver Sua Prática De Aprendiz Para Construir Um Profissional Com Eficiência, Possibilitando á Criança De Zero A Seis Anos De Idade Uma Formação Integral Como Individuo, Respeitando As Suas Peculiaridades.
                                                                        Download
                                                                          Autonomia Do Acadêmico Em Educação Aberta E A Distância: Processo Em Construção.
                                                                          Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                                          Tipo Artigo Científico
                                                                          Data 20/12/2007
                                                                          Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Ordalia Alves de Almeida
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Anirce Marta Silva
                                                                            Banca
                                                                            • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                                            • Ordalia Alves de Almeida
                                                                            • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                                            Resumo Este Artigo Tem Por Objetivo Refletir Sobre A Construção Da Autonomia Dos Acadêmicos Em Educação á Distancia. Para Esta Reflexão Aplicamos As Idéias De Preti E Piaget Sobre O Desenvolvimento Da Autonomia E Da Cooperação ás Possibilidades Oferecidas Por Algumas Ferramentas Utilizadas Na Educação á Distância, Considerando Também As Idéias Contidas No Projeto Do Curso De Pedagogia Para Educação Infantil-modalidade A Distância E No Referencial Curricular Nacional Para Educação Infantil.
                                                                            Download
                                                                              Avaliação Em Educação à Distância: Pressuposto Orientadores.
                                                                              Curso Especialização em Orientação Acadêmica em Educação a Distância
                                                                              Tipo Artigo Científico
                                                                              Data 20/12/2007
                                                                              Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Ordalia Alves de Almeida
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Noelia Medeiros Brum
                                                                                Banca
                                                                                • Margareth Araujo e Silva Costa
                                                                                • Ordalia Alves de Almeida
                                                                                • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                                                Resumo O Objetivo Deste Artigo é Compreender Como Os Orientadores Acadêmicos Se Apossam Dos Meios I, Ii E Iii, Contemplados No Projeto Pedagógico Do Curso De Pedagogia Para Educação Infantil á Distância, Do Consórcio Pró-formar. Para Seu Desenvolvimento Foram Pesquisados Os Autores: Preti (2005), Neder (1999), Hoffmann (2001), Luckesi (1999) E O Projeto Pedagógico Do Curso. Enfatizamos A Avaliação Formativa, Para Acompanhar As Atividades Avaliativas Desenvolvidas Pelo Acadêmico Durante O Processo De Aprendizagem, E Como O Orientador Poderá Acompanhar A Construção Do Conhecimento De Cada Um. Reorientando O Percurso Dos Aprendizes Durante O Processo Dessa Aprendizagem, Tal Processo Tem Sido Objeto De Pesquisa Nos Cursos Presenciais Quanto á Distância. Esse Trabalho Aponta Os Diferentes Campos De Análise No Decorrer Do Processo Avaliativo Dos Acadêmicos Tanto Nos Momentos Presenciais Em Grupos Quanto Nos Presenciais Individuais. Com A Realização Dessa Pesquisa Os Orientadores Se Apossarão De Melhores Métodos Para O Planejamento Das Avaliações E Melhoria Das Práticas De Orientação Acadêmica.
                                                                                Download
                                                                                  Página 653 de 761 (20 de 15.201 registros).