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TRABALHO Ações
MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • FELIPE DE LIMA SILVA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • EDUARDO FERREIRA DE SOUZA
    Banca
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • FELIPE DE LIMA SILVA
    • Joyce Helena Martins Leal
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO DE CONFLITOS, que possui a carga horária de 360 horas, sendo 51 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o papel do mediador durante um conflito.
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      EAD: PLANO DE AÇÃO PARA ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Eduardo Henrique de Oliveira Lima
        Banca
        • Ana Carolina Pontes Costa
        • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
        • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a mediação pedagógica eficaz, com interação e feedback dos tutores, e a clareza nas instruções das atividades. A organização dos recursos digitais e o estímulo à participação ativa dos estudantes também são enfatizados. Além disso, defende-se a inclusão da autoavaliação e a contextualização das ações extensionistas. Essas propostas buscam fortalecer o engajamento, a autonomia e o protagonismo discente.
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          O TUTOR COMO MEDIADOR DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A CONCILIAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Edma Ferreira da Silva Souza
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • EDUARDO MARQUES BRAGA DE FARIA
            Banca
            • Edma Ferreira da Silva Souza
            • Joyce Helena Martins Leal
            • MARCIO GONCALVES
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para qualificar a atuação do tutor como mediador
            de conflitos em uma disciplina ofertada no Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
            carga horária de 51 horas, sendo 17 horas destinadas à mediação de atividades
            interativas e fóruns de discussão. O plano de ação foi elaborado com base nos materiais
            didáticos, interações no fórum, mensagens privadas e estratégias de tutoria do AVA
            Modelo. As ações propostas indicam possíveis caminhos para fortalecer o papel
            conciliador do tutor, com foco na escuta ativa, uso de linguagem empática e mediação por
            tecnologias digitais colaborativas.
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              PLANO DE AÇÃO COM SUGESTÕES PARA O APRIMORAMENTO DO AMBIENTE DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Mariana Cavalcante
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • EDUARDO MARTINS
                Banca
                • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                • Mariana Cavalcante
                • Natalia Cristina de Oliveira
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,com destaque para:
                objetividade do curso, intervenções e feedbacks trazido aos alunos.
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                  PLANO DEAÇÃOPARAAPERFEIÇOAMENTODOAVANADISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Solange Izabel Balbino
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Eduardo Oliveira DIas
                    Banca
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • Solange Izabel Balbino
                    • WAGNER JOÃO DA SILVA MARIANO
                    Resumo Este Trabalho Final de Curso (TFC) foi desenvolvido no âmbito do Curso de
                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agência de Educação
                    Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). O
                    trabalho teve como objetivo analisar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da
                    disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que integra o Programa UFMS Digital. A
                    análise identificou diversos pontos de melhoria no modelo de tutoria, com foco na
                    interação entre alunos e tutores, na clareza das orientações das atividades e na
                    acessibilidade dos conteúdos. Foram levantados problemas relacionados aos fóruns de
                    discussão, às videoaulas, aos enunciados das atividades e ao feedback fornecido aos
                    estudantes. Com base nesse diagnóstico, foi desenvolvido um Plano de Ação composto
                    por dez propostas de melhorias, como a reformulação das rubricas de avaliação, a
                    implementação de feedbacks mais detalhados e personalizados, e o incentivo à
                    participação ativa dos alunos nos fóruns. As propostas visam otimizar a qualidade da
                    tutoria e aprimorar o desempenho dos alunos na Educação a Distância (EaD), com
                    especial ênfase na curricularização da extensão. A fundamentação teórica que sustenta
                    as propostas de melhorias está ancorada na teoria socioconstrutivista de Vygotsky, no
                    uso de recursos multimodais para aprendizagem, conforme Mayer, e na importância do
                    feedback orientador de acordo com Biggs. Espera-se que a implementação dessas
                    melhorias contribua para a criação de um ambiente de aprendizagem mais acessível,
                    colaborativo e eficaz, promovendo um maior engajamento dos alunos e favorecendo o
                    desenvolvimento de suas competências no contexto da EaD.
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                      GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Eduardo Souza Barros
                        Banca
                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                        • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização da interação, personalização dos feedbacks, acessibilidade e dinamismo na mediação pedagógica.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Mariana Cavalcante
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • EDUARDO TAKARA
                            Banca
                            • Hercules da Costa Sandim
                            • Mariana Cavalcante
                            • Neidi Liziane Copetti da Silva
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista
                            Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, com carga horária de 17 horas, dos
                            cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. A disciplina possui uma
                            carga horária de 68 horas. O AVA Modelo analisado possui estrutura modular com quatro
                            módulos principais, com carga horária distribuída entre atividades teóricas e ações de
                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a flexibilização da trilha de
                            aprendizagem, a implementação de elementos de gamificação, a redefinição do papel das
                            videoaulas complementares e o aprimoramento das estratégias de interação e feedback no
                            ambiente virtual.
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                              PLANO DE AÇÃO DE ESTRATÉGIA PARA MELHORAR A QUALIDADE DA TUTORIA E O DESEMPENHO NO ENSINO A DISTÂNCIA NA DISCIPINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • TIAGO NUNES BORGES
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • EDVANIA BEZERRA DA SILVA
                                Banca
                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                • Dalva Maciel Correa
                                • TIAGO NUNES BORGES
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, as preocupações relacionadas ao retorno dos alunos, a agilidade nas respostas, a melhoria do processo de seleção e a revisão dos conteúdos, além de sua acessibilidade.
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                                  MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Edwaldo Bruno Alvim Campos
                                    Banca
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    • EWERTON DA SILVA FERREIRA
                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                    carga horária de 51 horas, sendo 51 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da comunicação com
                                    a tutoria, reformulação de fóruns, revisão dos enunciados das atividades, adequação dos
                                    modelos de planejamento e relatórios de extensão, fortalecimento do feedback e
                                    alinhamento das rubricas avaliativas à proposta pedagógica da disciplina.
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                                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA QUALIFICAR O ACOMPANHAMENTO DISCENTE EM EAD
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Edward Bernard Bastiaan de Rivera y Rivera
                                        Banca
                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                        Resumo Este Plano de Ação compõe o Trabalho Final de Curso (TFC) da Especialização
                                        em Tutoria em Educação a Distância da UFMS. Tem como objetivo propor intervenções
                                        para a disciplina “Gestão de Conteúdos Digitais”, ofertada pelo programa UFMS Digital, a
                                        partir da análise crítica do seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). As propostas
                                        visam aperfeiçoar a mediação pedagógica, ampliar a interação tutor-estudante, diversificar
                                        os recursos didáticos e qualificar os processos avaliativos. Fundamentado em autores da
                                        área e em evidências do percurso formativo, o plano busca tornar o AVA mais acessível,
                                        participativo e alinhado a uma educação crítica e inclusiva.
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                                          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC)
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Eglem de Oliveira Passone Rodrigues
                                            Banca
                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                            • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Resumo O plano de ação proposto baseia-se no material didático, nos enunciados, modelos e critérios de avaliação aplicados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da disciplina em análise. As análises apresentadas têm como objetivo sugerir estratégias que possam auxiliar na melhoria da tutoria e no desempenho acadêmico dos discentes, enfatizando elementos como o uso dos Fóruns, a qualidade do feedback, interação com a Tutoria, eficácia das Videoaulas e a uniformização dos Relatórios. A matéria escolhida para o estudo foi "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", que faz parte do portfólio de disciplinas do Programa Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) Digital, administrado pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da UFMS. A disciplina, com carga horária de 68 horas, possui um módulo específico voltado para a execução de atividades de extensão, unindo teoria e prática na educação dos discentes. Este projeto de ação é parte essencial do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela AGEAD/UFMS. Este é um pré-requisito para a obtenção do título de especialista e visa principalmente, sugerir aprimoramentos no modelo de tutoria utilizado nas disciplinas extensionistas dos cursos de graduação ligados ao Programa de Educação Digital da instituição.
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                                              PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Elaine Carlos da Silva
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                • TÚLIO HENRIQUE PINHEIRO
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado de Especialização
                                                Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a
                                                Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como prérequisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
                                                um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos
                                                de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/ UFMS. O AVA Modelo analisado
                                                foi da disciplina, Práticas Pedagógicas em História III que possui a carga horária de 102
                                                horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                                destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                                bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, do papel do tutor no processo de
                                                aprendizagem na EaD, especialmente nas disciplinas curriculares do curso em
                                                extensão.
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                                                  A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ELAINE CRISTINA SOARES
                                                    Banca
                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                    • Erica de Moraes Santos Correa
                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: A importância do Tutor no Ambiente Virtual de Aprendizagem
                                                    Download
                                                      REESTRUTURAÇÃO DA TUTORIA NA EAD: PROPOSTAS PARA A QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO AVA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Célia Cristina Valero Souza
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • ELBERT WANDER CANTAO
                                                        Banca
                                                        • Célia Cristina Valero Souza
                                                        • Lemuel de Faria Diniz
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                        Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga
                                                        horária de 102 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes.
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                                                          TRABALHO FINAL DE CURSO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Mariana Cavalcante
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Elenice dos Anjos Lima
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • Dalva Maciel Correa
                                                            • Mariana Cavalcante
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                                            Trabalho”, com carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de
                                                            ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                                            propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                                            bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque melhoria nos
                                                            procedimentos de comunicação e pedagógicos deixando os recursos mais atrativos para
                                                            os estudantes.
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                                                              AÇÕES LÚDICAS PARA QUALIFICAR A TUTORIA: UM PLANO DE INTERVENÇÃO EM DISCIPLINA EXTENSIONISTA NO AVA MOODLE
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • eliane da gama ribeiro
                                                                Banca
                                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: inserção de práticas lúdicas nas videoaulas, reformulação dos fóruns com desafios interativos, personalização dos feedbacks, flexibilização dos modelos avaliativos e ampliação do papel pedagógico do tutor no contexto da curricularização da extensão.
                                                                Download
                                                                  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA: REPENSANDO O PAPEL DA TUTORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Célia Cristina Valero Souza
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ely da Silva Brito
                                                                    Banca
                                                                    • ALINE BORBA ALVES
                                                                    • Célia Cristina Valero Souza
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o papel da tutoria EaD.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIAMBIENTAL
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Alex Barbosa de Lima
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Eliane de Souza Andrade
                                                                        Banca
                                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                                        • BRUNA HENTGES
                                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como exemplo as questões relacionadas ao feedback, a agilidade das respostas, interação nos fóruns, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades e também as relações socioemocionais nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).
                                                                        Download
                                                                          PROPOSTAS DE MELHORIA NA TUTORIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA 'SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO' NO AVA MODELO DA AGEAD/UFMS
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Eliane do Nascimento Rodrigues
                                                                            Banca
                                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                            • MARCELE SALES SOUZA BACELAR
                                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 16 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque em tutoria em educação a distância.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • ELIANE FAVALESSA ZARZENON NUNES
                                                                                Banca
                                                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                                • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                                Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                                                51 horas, sendo 10% das horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                                                ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância de se repensar o papel
                                                                                do tutor como mediador do conhecimento, a necessidade de promover maior interatividade
                                                                                e intencionalidade pedagógica nos recursos e propostas da disciplina, de forma a favorecer
                                                                                o engajamento e o aprendizado significativo dos estudantes em ambientes virtuais.
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