| Desenvolvimento De Site Dinâmico Para O Núcleo De Tecnologia Educacional De Campo Grande/ms |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
10/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Edmilson Rodrigues de Oliveira
|
| Banca |
- Daniel Toledo
- Hercules da Costa Sandim
- Marcos Paulo Moro
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| A Produção De Jornal Escolar Na Escola Estadual Joelina De Almeida Xavier Como Recurso No Auxílio Da Aprendizagem |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
10/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Daniel Toledo
- Hercules da Costa Sandim
- Marcos Paulo Moro
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| A Inclusão Digital Como Prática Pedagógica Interdisciplinar, Da Educação De Jovens Adultos Em Uma Escola De Campo Grande Ms |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
10/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Mirian de Souza Gualberto
|
| Banca |
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Daniel Toledo
- Rodrigo Funabashi Jorge
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Utilizando A Tecnologia Webquest Na Contextualização Do Ensino De Química |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
10/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Oribes Pancracio de Souza
|
| Banca |
- Cristiano Costa Argemon Vieira
- Daniel Toledo
- Rodrigo Funabashi Jorge
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Mídias Digitais No Processo De Produção De Textos Em Diferentes Gêneros |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Maria de Lourdes Bodnar
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Cenas Do Folclore Brasileirona Produção De Gêneros Textuais (integração Cultura Popular. Tecnologias E Ensino) |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Marly Paschoal de Oliveira Pereira
|
| Banca |
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Maria de Lourdes Bodnar
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| O Esporte é Vida: Mídias Digitais No Trabalho De Educação Física |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gilson Francisco dos Santos
|
| Banca |
- Eray Proenca Muniz Lima
- Maria de Lourdes Bodnar
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| O Uso Do Computador Como Recurso Tecnológico Na Aprendizagem Colaborativa |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aparecida Campos Feitosa
- Rafael Monteiro dos Santos
- Walter Da Silva Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| A Produção De Vídeos Como Ferramenta De Ensino E Aprendizagem |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Paulo Cezar Rodrigues dos Santos
|
| Banca |
- Aparecida Campos Feitosa
- Rafael Monteiro dos Santos
- Walter Da Silva Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Sala De Tecnologia: Uma Questão De Gestão |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aparecida Campos Feitosa
- Rafael Monteiro dos Santos
- Walter Da Silva Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| O Jornal Na Sala De Aula: Aprendendo Com Material Impresso E On Line |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Maria de Lourdes Bodnar
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Ler: Brincando, Cantando E Dançando Sob O Som Das Novas Tecnologias |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Margareth Hokama Shinzato
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gislaine da Cunha de Almeida
|
| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
- Margareth Hokama Shinzato
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Formação Pedagógica E Tecnologias Da Comunicação E Informação (tics); Uma Análise Da Preparação Didática Focada No Uso Das Mídias (1999 - 2010) |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Margareth Hokama Shinzato
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Milton Cesar Buzata Maciel
|
| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
- Margareth Hokama Shinzato
|
| Resumo |
Este Artigo Pretende Compreender E Refletir As Inter-relações Da Política Nacional Para A Formação Docente E Sua Percepção Prática, No Espaço Temporal De 1999-2010. Privilegiam-se A Formação Inicial Básica, Alicerçada Nos Currículos Das Instituições Superiores, As Capacitações Práticas E, As Novas Tecnologias Da Comunicação Introduzidas Nos Ambientes Escolares. Também Nessa Perspectiva, Compreender, Na Conjuntura Nacional, A Reestruturação Das Escolas Públicas No Que Concerne Aos Recursos Didáticos Após O Advento Do Programa Nacional De Informática Na Educação (proinfo). Dessa Forma, Demonstrando A Proposta Executiva De Investimentos Em Máquinas E Equipamentos Na Busca Da Excelência No Processo Ensino-aprendizagem Neste Contexto Histórico. No Mesmo Sentido Analisar O Posicionamento Dos Profissionais Formados Neste Espaço No Que Concerne Ao Domínio Didático Dos Novos Recursos Educacionais Inseridos Nas Comunidades Escolares E, O Real Impacto Destes No Rendimento Dos Educandos. |
| Download |
|
|
| O Uso Das Tics, Na Educação Para O Trânsito Na Escola São José, Município De Vicentina - Ms |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Margareth Hokama Shinzato
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gilliard Ferreira Casagrande
|
| Banca |
- Claodinardo Fragoso da Silva
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
- Margareth Hokama Shinzato
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| O Blog Como Ferramenta Pedagógica No Trabalho De Conscientização Sobre O Trânsito |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Mari Lelia Lima de Oliveira
|
| Banca |
- Maria de Lourdes Bodnar
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
O Blog Como Ferramenta Pedagógica No Trabalho De Conscientização Sobre O Trânsito, Apresenta Um Relato De Experiência Vivenciado Na Escola Pela Necessidade De Se Conscientizar Os Educandos E Comunidade Local, Sobre A Importância De Se Respeitar às Leis De Trânsito. A Tecnologia, Presente No Ambiente Escolar Proporciona Ao Educador Uma Oportunidade De Dinamizar Suas Aulas, Ao Utilizar Pedagogicamente As Várias Ferramentas Tecnológicas Existentes Na Escola. Por Esse Aspecto, Com Vistas A Trabalhar Pedagogicamente Este Tema, Bem Como Promover A Interação E Socialização Dos Alunos Com O Conteúdo E Possibilitar-lhes Interagir Postando Atividades Realizadas Em Sala De Aula Através De Atividades Lúdicas, Produções De Textos, Montagem De Livretos E Na Sala De Tecnologias Com Postagem No Blog Da Turma E Também Enquetes Criadas Pelos Mesmos. Após A Execução Do Projeto Foi Realizada Uma Entrevista Com Alguns Alunos, Para Verificar Se Estes Apresentaram Mudanças Em Seu Comportamento Como Cidadãos Que Utilizam As Vias Públicas E Respeitam A Sinalização Do Trânsito. O Estudo Do Tema Contribuiu Para Que Tivessem Contato Direto E Conhecimento Dos Significados Das Placas De Sinalização Das Ruas Da Capital, E Também Mencionaram Que Trabalhar Este Tema No Blog, Proporcionou-lhes Uma Interação Maior, Visto Poderem Sugerir E Acessá-lo Fora Da Escola, Convidando Os Pais Para Responder As Enquetes E Comentar Os Trabalhos Desenvolvidos Durante A Realização Do Projeto. O Maior Entrave Apresentado Por Eles Para Não Acessarem O Blog Regularmente Foi A Falta De Acesso à Internet, Pois Muitos Não Dispunham Desse Recurso Em Casa, Outros Observaram Que, Como Os Pais Delimitam O Tempo De Acesso á Web, Não Restam Momentos Para Esse Fim. As Atividades Realizadas No Blog Contribuíram Para A Mudança No Comportamento Dos Alunos Quando Observamos Ter Sido Prazeroso Trabalhar E Socializar Seu Saber Com O Colega E Apresentar Suas Atividades Aos Pais Em Casa. A Sala De Tecnologia Também Foi Primordial Para A Realização Deste Trabalho, Auxiliando Com Os Recursos Tecnológicos Disponíveis Na Escola. |
| Download |
|
|
| sem Preconceito, Somos Iguais - Os Recursos Tecnológicos Auxiliando Na Superação Das Diferenças |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Andréia da Silva Ozório Oliveira
|
| Banca |
- Maria de Lourdes Bodnar
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| os Recursos Tecnológicos, Na Sensibilização Da Educação Ambiental - Uma Proposta De Trabalho Para As Séries Finais Do Ensino Fundamental |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Noemi Aparecida de Souza Jara
|
| Banca |
- Maria de Lourdes Bodnar
- Mônica Cristine Junqueira Filheiro
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Rádio Pátio: Mídia No Processo Educativo |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Marcia Maria Lopes Ferreira Hajjar
|
| Banca |
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Maria de Lourdes Bodnar
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Gêneros Textuais: Integração Mídias E Educação No Ensino Médio |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
- Maria de Lourdes Bodnar
- Romilda Meira De Souza Barbosa
|
| Resumo |
Resumo
Estudos Indicam Que A Escola Necessita Oportunizar Situações De Aprendizagem Em Que Os Saberes Estejam Relacionados à Vivência Do Discente E Contemplem Situações Práticas Ligadas Ao Saber Fazer. Certos Teóricos, Ao Proporem Que O Ensino Tenha Componentes Práticos, Apresentam As Mídias Digitais Como Recursos Pedagógicos Importantes Para Esse Processo. Nessa Perspectiva, Essa Pesquisa Do Tipo Relato De Experiência Tem Com O Objetivo Geral Descrever Um Projeto Didático Desenvolvido Numa Escola Pública De Campo Grande, Ms, No Período De Março E Agosto De 2009. Focalizando A Utilização De Mídias Digitais Na Produção De Diferentes Gêneros De Texto, Tal Projeto Constitui-se Objeto De Onde São Extraídos Os Dados Para A Descrição Da Prática Pedagógica Desenvolvida Na Sala De Tecnologias Educacionais (ste) Com Vistas A, Especificamente, Observar As Mídias Utilizadas E A Contribuição Delas Para A Produção De Certos Gêneros Textuais. Os Resultados Revelaram Que A Ação Didática Realizou-se Perpassada Pela Pedagogia Tradicional, Pois, Primeiro O Aluno Desenvolveu Atividades De Leitura E Interpretação De Textos Na Sala De Aula Regular Para, Depois, Reproduzi-las Na Ste. Entretanto, A Ste Ainda Se Constitui Importante Espaço De Produção Do Conhecimento: Fortaleceu A Interação Entre Os Alunos E Os Gêneros Textuais, Bem Como Promoveu A Integração Aluno E Ferramentas Tecnológicas, Uma Vez Que Todas As Atividades Lá Desenvolvidas Colocaram O Aluno Em Estrita Relação Com As Mídias Digitais No Processo De Aquisição Do Conhecimento. Ressalta-se Que Foi Decisiva A Função Da Professora De Lp, Fosse No Domínio De Noções E Conceitos Teóricos (o Que São Tipos, O Que São Gêneros Textuais), Fosse Na Operacionalização Dos Instrumentos Midiáticos, Em Especial, O Bluelab, Ferramenta Mediante A Qual Se Pôde Acompanhar, Orientar E Avaliar O Processo De Produção Dos Textos Nos Respectivos Gêneros.
Palavras-chave: Tecnologias. Produção De Textos. Educação. |
| Download |
|
|
| Investigando E Construindo Embalagens |
|
| Curso |
Especialização em Mídias na Educação - Ciclo Avançado - 2009 |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/11/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Maria Aparecida da Silva Ferreira
|
| Banca |
- Eduardo Luis Figueiredo de Lima
- Ricardo Jose Senna
- Walter Da Silva Barbosa
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|