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TRABALHO Ações
PLANO DE MELHORIA CONTÍNUA PARA SSQVT
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • ANTÔNIO CARLOS DOS SANTOS FONSÊCA
    Banca
    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
    • Natalia Cristina de Oliveira
    • WILMA SANTOS SILVA
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os dez problemas que serão analisados no AVA.
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      PLANO DE AÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Angela Cavalcanti Marcondes
        Banca
        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: suporte direcionado, melhor dinâmica nas atividades avaliativas, feedback personalizado e que incentive a participação coletiva.
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          PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Angela Maria Lemos Tentardini
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
            • Keila Patricia Gonzalez
            Resumo O presente plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso apresentado
            no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido
            pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato
            Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo
            do trabalho é propor um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de pós-graduação vinculados ao Programa UFMS Digital, da
            Educação a Distância da UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado
            corresponde à disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, com carga horária total
            de 102 horas, das quais 68 horas são destinadas à realização de atividades de extensão.
            O Plano de Ação foi elaborado com base na fundamentação teórica e nas análises do AVA
            analisado. As ações propostas indicam possíveis estratégias para qualificar a tutoria e
            promover o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes. Destaca-se, nesse
            plano de ação, a proposta de qualificação da Tutoria Extensionista com foco na superação
            de aspectos críticos, tais como as demandas relacionadas ao tempo de espera para
            dúvidas e outros questionamentos dos estudantes, bem como o detalhamento dos
            feedbacks e a necessidade de aprimorar a avaliação somativa aplicada. Além disso,
            propõe-se estimular a interação entre os cursistas, de modo a transformar os fóruns em
            espaços efetivos de troca e aprendizagem.
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              PROPOSTA DE ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO TRABALHO DE FINAL DE CURSO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • ANGELA MARIA RIBEIRO
                Banca
                • Jefferson Rodrigues da Silva Oliveira
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                • MARCIO GONCALVES
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. As melhorias propostas incluem o fortalecimento da comunicação pedagógica do tutor, com respostas mais empáticas e dentro de prazos definidos; atuação mais ativa nos fóruns, promovendo interações significativas; reestruturação das videoaulas para maior engajamento e acessibilidade; reformulação do checkout de presença como atividade reflexiva; revisão e clareza dos enunciados das atividades, com critérios de avaliação transparentes; e retornos mais construtivos, visando o suporte contínuo ao estudante.
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                  AVALIAÇÃO DO AMBIENTE EAD: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • ANGELA MOREIRA
                    Banca
                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    • TAYRINE PARREIRA BRITO
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para: a implementação de audiodescrição e legendas nos vídeos, promovendo acessibilidade; feedback individualizado nas postagens, valorizando pontos fortes e sugerindo melhorias; feedback detalhado junto à nota, visando o aprimoramento contínuo dentro da avaliação formativa; respostas mais completas no “Fale com a Tutoria”, garantindo esclarecimento eficiente das dúvidas; integração da rubrica de avaliação aos questionários, proporcionando clareza e objetividade no processo avaliativo; feedback nas avaliações e interação nos fóruns, ajudando a corrigir erros e reforçar o aprendizado; diversificação das videoaulas, incorporando quizzes, animações e estudos de caso para aumentar o engajamento; respostas detalhadas no Fórum, com o tutor atuando como mediador, estimulando a colaboração entre estudantes; otimização da Sala de Avisos, garantindo comunicação constante e mantendo os estudantes informados; e criação de um modelo de procedimentos para tutoria, assegurando clareza, consistência e qualidade nas devolutivas.
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                      AVALIAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • ANTONIO CARLOS SILVA FERREIRA
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                        • Joyce Helena Martins Leal
                        Resumo Este plano de ação foi elaborado como produto do Trabalho Final de Curso da
                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência
                        de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                        Sul (UFMS), atendendo ao requisito para a obtenção do título de especialista. O principal
                        objetivo é apresentar um Plano de Ação voltado para o modelo de tutoria de uma
                        disciplina de extensão dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, desenvolvido
                        pela Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado corresponde à
                        disciplina de Gestão Ambiental, que conta com uma carga horária total de 51 horas, das
                        quais 10 são destinadas a atividades de extensão. O plano proposto foi estruturado a
                        partir da análise do material didático, dos enunciados, modelos e critérios de avaliação
                        utilizados no AVA no período de 2022 a 2025. Dentre os aspectos destacados, ressaltamse a reorganização dos conteúdos pedagógicos, o estímulo à interatividade, o uso de
                        tecnologias acessíveis e a personalização dos percursos de aprendizagem. As ações
                        sugeridas visam evidenciar as fragilidades encontradas no ambiente virtual e propor
                        soluções pedagógicas e estruturais que possam melhorar a qualidade da tutoria,
                        promovendo maior engajamento e aprendizado dos estudantes. Ressalta-se, ainda, o
                        papel essencial da tutoria no contexto da EaD, contribuindo significativamente para
                        experiências educacionais mais eficazes, a permanência dos alunos e seu bom
                        desempenho nos cursos a distância.
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                          REORGANIZANDO SABERES NO AVA UFMS: UM PLANO DE AÇÃO SOB A PERSPECTIVA FREIREANA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Geraldo Garbelini Neto
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ANTONIO CARLOS STRADIOTO MELO
                            Banca
                            • Geraldo Garbelini Neto
                            • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                            Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização
                            Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação
                            Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                            como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo principal deste trabalho
                            é apresentar propostas de melhoria para o modelo de tutoria em uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O Ambiente Virtual de
                            Aprendizagem (AVA) analisado refere-se à disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, com
                            carga horária total de 51 horas, das quais 25 horas são destinadas a ações de extensão. O
                            plano foi construído com base na análise crítica do material didático, dos enunciados das
                            atividades, das rubricas avaliativas e da estrutura pedagógica do AVA modelo,
                            considerando os princípios da mediação dialógica e da pedagogia crítica freiriana. As
                            propostas apresentadas visam qualificar o acompanhamento tutorial e potencializar a
                            aprendizagem dos estudantes, com foco na interatividade, na organização dos recursos,
                            na clareza da comunicação e na integração entre teoria e prática extensionista. Espera-se
                            que as melhorias contribuam para a formação de sujeitos autônomos, críticos e
                            protagonistas no processo educativo.
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                            PLANO DE AÇÃO: MODELO DE TUTORIA PARA A DISCIPLINA EXTENSIONISTA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • ANGELA RACHEL PROCOPIO LEITE
                              Banca
                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                              • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento dos elementos Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo, Videoaula, Checkout de Presença, Modelo de Planejamento da Ação de Extensão, Modelo e Relatório da Ação de Extensão e da Rubrica de Avaliação.
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                                GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Magda Maciel De Oliveira
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Angelica Cristina De Matteis Auricchio
                                  Banca
                                  • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância do feedback personalizado, a valorização da mediação pedagógica, a acessibilidade nos materiais didáticos, o uso intencional das ferramentas do AVA, a transparência nos critérios avaliativos e o incentivo à aprendizagem colaborativa por meio de fóruns e espaços de troca.
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                                    PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA MODELO “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”.
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • ANGÉLICA NAUJORKS GUERREIRO
                                      Banca
                                      • Hercules da Costa Sandim
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para a comunicação mais simples e assertiva
                                      entre tutor e aluno através de feedbacks, instruções mais claras que facilitem a conclusão
                                      cada tarefa e principalmente, a acessibilidade em materiais não legendados, ou sem
                                      interpretação em libras
                                      .
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                                        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Angelus Azevedo Torres Guararema Matos
                                          Banca
                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                          • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Interação no AVA, feedback escrito e melhoria no design para melhorar o desempenho educacional.
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                                            AVALIAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A TRILHA DO AMBIENTE
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Annita Geanne Pinto Feitosa
                                              Banca
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • FELIPE DE LIMA SILVA
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflito, que possui a
                                              carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                              O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas, por mais simples que
                                              possam ser caracterizadas, resultam em uma sequência de ações que facilitam o uso do
                                              aluno que irá dispor da ferramenta, impactando de forma positiva todos os usuários e os
                                              respectivos tutores. Como resultado, é possível identificar a eficácia do AVA, considerando
                                              todas as adequações propostas, garantindo o acesso democrático e de direito da educação
                                              a distância com qualidade.
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                                                PLANO DE INTERFERÊNCIA EDUCACIONAL COM SISTEMATIZAÇÃO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • ANTONIA EVYLANE DA SILVA ALMEIDA
                                                  Banca
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                  • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                  Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                  horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                  de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                  podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                  estudantes, como por exemplo, as indagações associadas a celeridade nas respostas,
                                                  feedback, progresso de tutoria na análise dos materiais e flexibilização.
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                                                  TUTOR E ESTUDANTE: UMA PARCERIA PARA APRENDER - CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS NO AVA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Antonia Maciel Marques
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as video aulas, pois constituem um recurso pedagógico essencial para o desenvolvimento da disciplina, integrando conteúdos teóricos com exemplos práticos relacionados à realidade pedagógica brasileira.
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                                                      MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TUTORIA EM EAD: PROPOSTAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Antonio Alex Dayson Tomaz
                                                        Banca
                                                        • Deise Pereira Gonçalves Santos
                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de mediação pedagógica e tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da mediação pedagógica, o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque para utilização de rubricas para avaliação das atividades, de princípios do Design Universal para Aprendizagem (DUA) a fim de se garantir acessibilidade para todos os estudantes e a integração entre teoria e prática com ênfase na reflexão crítica.
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                                                          INTERVENÇÃO PEDAGOGICA NO SISTEMA DE TUTORIA A DISTÂNCIA NA DISCIPLINA TRABALHO FINAL DE CURSO: SAUDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Antônio dos Santos filho
                                                            Banca
                                                            • Hercules da Costa Sandim
                                                            • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho -TFC,
                                                            que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                            indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões
                                                            relacionadas ao feedback que se retrata na agilidade nas respostas, intervenções de
                                                            melhorias nos processos de curadoria e revisão dos materiais com suas respectivas
                                                            disponibilidades.
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                                                              ANÁLISES DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Marcos Sergio Tiaen
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • ANTONIO EVANGELISTA RIBEIRO JUNIOR
                                                                Banca
                                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                • Carolina Ellwanger
                                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a Tutoria, Fórum, Checkout, Videoaula, Avaliação e Feedback.
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                                                                ANÁLISE DO PLANO DE AÇÃO DO AVA E A IMPORTÂNCIA DAS PRATICAS PEDAGÓGICAS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Célia Cristina Valero Souza
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • ANTONIO FELIPE SA DE SOUZA
                                                                  Banca
                                                                  • Célia Cristina Valero Souza
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  • SERGIO FERNANDO CAMPAGNA MOURA DA SILVA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                                                  carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                                  os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                  aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, levando em consideração a importância
                                                                  de conhecer mais a fundo o ensino de história com destaque para o Ambiente Virtual de
                                                                  Aprendizagem, a participação do Tutor EaD no Fórum e não menos importante, os
                                                                  Feedback para as atividades dos discentes. Acentuando melhorias para melhor
                                                                  desempenho da aprendizagem.
                                                                  Download
                                                                    AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA CONTÍNUA
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • ANTONIO FREDERICO FERNANDES DE SOUSA
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                      • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                      fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As
                                                                      ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                                                      da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                                                      intervenções que melhorem a experiência do aluno no AVA, e também fortaleça a atuação
                                                                      da tutoria, alinhando-a às melhores práticas da Educação a Distância (EaD) e promovendo
                                                                      um ambiente de aprendizagem mais rico e eficaz.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Ariana Regina Das Dores
                                                                          Banca
                                                                          • CRISTIANE MENDES NETTO
                                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as trilhas: Fale com a Tutoria onde foi sugerido a utilização de regras de Netiqueta, citar o nome do cursista no início da postagem, responder as dúvidas com mais clareza de detalhes e periodicamente e realizar o registro das datas, horários e canais em que os “Plantões de Dúvidas” irão ocorrer; Fórum do Módulo onde foi sugerido acrescentar uma previsão de datas para início e término de cada modulo para melhor organização dos cursistas, realizar interações, suscitar questionamentos, estimular o diálogo, a reflexão e a interação; Enunciado de atividade ou Avaliação onde foi sugerido o registro de lembretes informando os módulos e as datas de realização das atividades, retomar os conteúdos e realizar as ações dentro do prazo e padronizar os enunciados para que sejam localizados conforme indicação no Cronograma da Trilha de Aprendizagem e no Plano de Ensino; Checkout de Presença onde foi sugerido a descrição mais detalhada de como deve ser realizada cada atividade, realizar “Encontros Síncronos” e “Plantões de Dúvidas” com o Professor Especialista , Tutor e cursistas e o incentivo na elaboração, conclusão e entrega das atividades; Feedbacks onde foi sugerido a interação com os cursistas por meio de respostas a avaliação realizada registradas com afirmações, questionamentos e sugestões a fim de ampliar as reflexões sobre os aprendizados ao longo do curso; Modelo do relatório da Ação de Extensão onde foi sugerido a realização da revisão dos modelos em colaboração com outros Professores Especialistas e as Rubricas de Avaliação onde foi sugerido acrescentar as Rubricas de Avaliação que serão utilizadas na correção das atividades propostas.
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