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TRABALHO Ações
PLANO DE AULA: DESAFIOS DOCENTES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PANDEMIA
Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
Data 13/12/2021
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Adriana Viana Postigo Paravisine
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Leci Lessa de Carvalho
    Banca
    • Adriana Viana Postigo Paravisine
    • Camila Candido Oliveira Menezes
    • Danielle Urt Mansur Bumlai
    Resumo O Plano de aula é o documento norteador que auxilia o professor na escolha de recursos e estratégias para o desenvolvimento da aula, independente de seu modo e tempo de duração, ele deve buscar atender as peculiaridades da turma e do aluno, para isso é necessário que o educador tenha uma visão macro e micro de cada turma que leciona. Pensando nisso, este trabalho buscará responder alguns questionamentos a respeito da elaboração e desenvolvimento deste documento durante o ensino remoto emergencial, instituído pelo Ministério da Educação- MEC, na Portaria 341 de Março de 2020. Para isso, foi feita pelo aplicativo google forms, um questionário semiestruturado com nove professores que não serão identificados. A discussão será entorno da metodologia qualitativa, analisando as respostas dadas pelos participantes, os documentos e leis que legalizam o ensino dentro do contexto pandêmico. Verificou-se nessa pesquisa que as percepções dos professores sobre a escolha de recursos, métodos e estratégias usadas para criar um plano de aula, perpassam algumas dificuldades que envolvem: o uso das tecnologias, materiais digitais e falta de orientação pedagógica para auxiliar na produção. Por causa disso, ao final, partindo das ideias e experiências dos entrevistados, será apresentada uma proposta de Plano de Aula, no intuito de dar sugestão ou um caminho para demais professores que sentirem dificuldade.
    ANÁLISE DA ABORDAGEM DO GÊNERO SEMINÁRIO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL
    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
    Data 13/12/2021
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Charlene Bezerra dos Santos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Mikaelly Keila Pereira da Silva
      Banca
      • Célia Márcia Gonçalves Nunes Lôbo
      • Charlene Bezerra dos Santos
      • Robson Caetano dos Santos
      Resumo O presente artigo tem por objetivo verificar e analisar a presença do gênero seminário em quatro livros didáticos de Língua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental utilizados em escolas estaduais. A escolha pelo tema deu-se ao fato de considerar fundamental a presença do gênero oral seminário nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa por contribuir com um processo de ensino-aprendizagem completo no qual se faz presente a oralidade. Para uma melhor compreensão acerca das questões o artigo tem como base as contribuições de Marcuschi (2020), as ponderações de Rangel (2006) e Silva (2012) entre outros. A metodologia utilizada nesta análise foi a metodologia qualitativa, pois para compreender o que foi colocado nos livros sobre o seminário se fez necessário recorrer as pontuações dos teóricos. No decorrer da presente análise foi possível compreender um adentrar maior da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa por meio dos livros e do gênero seminário, e como ele contribui de maneira significativa para o processo de ensino-aprendizagem.
      TOPONÍMIA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: SUGESTÕES DIDÁTICO-PEDAGOGICAS INTERDISCIPLINARES
      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
      Data 13/12/2021
      Área LETRAS
      Orientador(es)
      • Michele Eduarda Brasil de Sa
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Rodrigo Vieira do Nascimento
        Banca
        • Daniela de Souza Silva Costa
        • Michele Eduarda Brasil de Sa
        • Verônica Ramalho Nunes
        Resumo Este trabalho, em seu objetivo geral, fundamenta-se em promover discussões que circundam propriamente a Onomástica (especificamente da Toponímia) e o ensino de Língua Portuguesa, no que tange, principalmente, os aspectos etimológicos, semânticos e morfológicos, buscando fomentar, por intermédio dos conceitos e procedimentos da pesquisa toponímica, a intersecção entre léxico, história, cultura, e ensino. Trata-se, pois, de um estudo no nível lexical (onomástico-toponímico), histórico-cultural e pedagógico. Esta investigação pauta-se na seguinte questão norteadora: de que forma o estudo dos nomes de lugares do pode contribuir para a ampliação do leque de informações linguísticas, etimológicas, geo-históricas e socioculturais na prática pedagógica do ensino de Língua Portuguesa da Educação Básica? Os procedimentos metodológicos da pesquisa se fundamentarão nos princípios metodológicos da pesquisa bibliográfica, sendo a abordagem qualitativa adotada como tratamento heurístico apropriado para construir teórico-metodologicamente os sentidos que versam o presente estudo. Nessa direção, por intermédio dos objetos de conhecimento dos componentes que constituem a Língua Portuguesa, mediante os procedimentos da Toponímia, a pesquisa possibilitou pensar propostas didáticas como caminho metodológico e pedagógico para trabalhar os nomes de lugares, a fim de promover, otimizar e/ou ampliar o conhecimento do aluno. O estudo permitiu visualizar, essencialmente, o estudo toponomástico como uma fonte extensa, como espaços vivos de história, cultura e identidade, já que os estudos dos nomes dos lugares exprimem uma efetiva apropriação do espaço pelos grupos culturais e, dessa maneira, é possível tomar conhecimento da cosmovisão de mundo de determinados povos e das muitas histórias envolvidas na escolha dos nomes.
        A LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS DE UMA HABILIDADE LINGUÍSTICA ATIVA
        Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
        Data 13/12/2021
        Área LETRAS
        Orientador(es)
        • Michele Eduarda Brasil de Sa
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Tays Fonseca
          Banca
          • Caroline Pereira de Oliveira
          • Kelly Rosane de Lima Silva Rodrigues
          • Michele Eduarda Brasil de Sa
          Resumo O tema do presente trabalho advém da análise das habilidades linguísticas comunicativas em língua inglesa. Há muitas décadas, a pesquisa sobre a prática e o ensino da língua distingue as habilidades entre receptivas ou produtivas, conforme o caráter passivo ou ativo de sua execução. A performance linguística é percebida principalmente por quatro habilidades linguísticas a serem desenvolvidas pelos aprendizes, quais sejam falar, ouvir, escrever e ler. Para tanto, este trabalho tem por objetivo constituir-se em uma reflexão para o ensino de língua inglesa acerca da adequação dessa distinção em dois grupos de habilidades distintas (ativas e passivas), principalmente levando em consideração a leitura como uma habilidade linguística passiva. Desse modo, optou-se por realizar uma pesquisa bibliográfica, já que as posições teóricas formam os elementos-base de análise da questão. Assim, são abordados os seguintes aspectos: o conceito de competência comunicativa (Dell Hymes, 1979), de habilidades linguísticas e suas respectivas classificações (Henry Widdowson, 1983, Jeremy Harmer, 2007, e Douglas Brown, 2000) e a exposição de algumas análises acerca do ato de ler (Jack Smith, 2003, Jean Foucambert, 1997, Ellie Bajard, 1994, Walkyria Monte Mor, 2021, e Eni Orlandi, 2005). O objetivo é demonstrar a inadequação da classificação da leitura enquanto uma habilidade receptiva, já que esta envolve um processo de significação eminente ativo e complexo, construído dialogicamente durante o contato entre o leitor e o texto. É proposta, desse modo, uma mudança de perspectiva baseada nos estudos de Tsaparlis e Zoller (2003) a respeito das habilidades cognitivas de alta ou baixa demanda.
          O FUTEBOL NAS CRÔNICAS DE MOACYR SCLIAR
          Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
          Data 11/12/2021
          Área LETRAS
          Orientador(es)
          • Lemuel de Faria Diniz
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Beatriz Rodrigues de Lima
            Banca
            • Lemuel de Faria Diniz
            • Michele Eduarda Brasil de Sa
            • Tiana Andreza Melo Antunes
            Resumo Este texto se propõe a demonstrar como os relacionamentos e comportamentos humanos são trazidos por Moacyr Scliar em suas obras por meio do futebol. Dentre os diversos gêneros textuais produzidos pelo autor, destacam-se as crônicas, narrativas curtas com temas cotidianos que trazem o humor, a reflexão e a ironia. O principal objetivo desse texto é identificar como o autor utiliza o futebol na associação aos comportamentos humanos. Conclusão: Scliar utiliza o futebol como instrumento de compreensão e descrição dos comportamentos humanos por meio das figuras de linguagem, como metáfora e ironia.
            Assédio Moral na Instituição da Polícia Civil na Região de Fronteira
            Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
            Tipo Monografia
            Data 10/12/2021
            Área DIREITO
            Orientador(es)
            • Yasmin Gomes Casagranda
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Karin Biruez Cantero
              Banca
              • Fernando Thiago
              • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
              • Yasmin Gomes Casagranda
              Resumo O assédio moral é um tema de relevância na atualidade, presente em quase todas as relações de trabalho existentes. A presente pesquisa versa sobre o assédio moral na instituição de segurança pública da polícia civil, na região de Corumbá, fronteira Brasil/Bolívia. Pretende-se expor as temáticas sobre o assédio moral, de modo a contextualizá-lo dentro da organização policial, com o aprofundamento dos tópicos pertinentes. A motivação do presente é oferecer um suporte teórico eficaz para que o policial possa identificar tais situações em seu ambiente de trabalho, visando sanar tal evento. A metodologia utilizada será a pesquisa qualitativa, sendo o tipo de pesquisa básica e descritiva, aplicando-se os métodos de pesquisa bibliográfico e o hipotético-dedutivo. Em relação aos principais resultados, destacam-se os dados levantados, percebendo-se que há pouco material bibliográfico disponível para pesquisa, no que tange ao estudo do assédio moral no âmbito da Segurança Pública, com enfoque na Polícia Civil. Quanto as implicações para as empresas e empresários, se espera que ocorra uma evolução, suplantando as influências dos moldes escravocrata até então existentes nas relações trabalhistas e que passem a adotar políticas internas arrojadas de prevenção e resolução dos casos de assédio moral.
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                História de Negócios Públicos: a trajetória da Polícia Civil de MS
                Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                Tipo Monografia
                Data 10/12/2021
                Área DIREITO
                Orientador(es)
                • Fernando Thiago
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Juliano Ramos de Oliveira
                  • Kely Cordoba Lima
                  Banca
                  • Caroline Goncalves
                  • Fernando Thiago
                  • Ynes da Silva Felix
                  Resumo Esta pesquisa teve como objetivo analisar a história de negócios públicos da Polícia Civil do Estado de Mato Grosso do Sul, surgida em razão do desmembramento territorial que dera origem ao estado de Mato Grosso do Sul. Os dados foram coletados por meio de pesquisa qualitativo-descritiva, utilizando-se da técnica de história de negócios. Os resultados mostraram que, após a divisão do Estado de Mato Grosso, a velocidade de comunicação e as mudanças estruturais e políticas por parte das duas regiões criadas, acabou por influenciar de forma diferente as populações do norte e do sul do Estado de Mato Grosso. Neste ínterim, a Polícia Civil é criada neste momento de divisão em que se apresentam diferentes aspectos e trajetórias, tanto em termos políticos, econômicos, sociais e culturais. Observa-se que os temas abordados possam contribuir com outras pesquisas em termos teóricos, quanto metodológicos para ampliação da técnica história de negócios.
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                    A INTERTEXTUALIDADE E A POLIFONIA PRESENTES NO RAP CANÇÃO INFANTIL, DE MC CÉSAR
                    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                    Data 10/12/2021
                    Área LETRAS
                    Orientador(es)
                    • Claudia Poliana de Escobar de Araujo
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Luciana Raimunda de Lana Costa
                      Banca
                      • ANDREZA CARUBELLI SAPATA
                      • Claudia Poliana de Escobar de Araujo
                      • Renata Aparecida Ianesko
                      Resumo Este trabalho visa a apresentar a intertextualidade encontrada na obra Canção
                      Infantil de Mc César. Assim, esta pesquisa tem como corpus a intertextualidade
                      presente na letra do referido rap e apresenta no cenário do discurso literário
                      uma espécie de manifesto, um tratado sobre a oralidade e o intertexto cultural.
                      Portanto, este texto traz conceitos e aportes teóricos como Antônio Cândido
                      (1972) Marcuschi (2008) Koch (1987; 2003; 2008; 2011; 2015) Bakhtin (1981;
                      2011; 2014) para tratarem sobre elementos estruturantes da intertextualidade
                      presente na materialidade discursiva analisada. A metodologia escolhida para
                      nossas reflexões parte do método bibliográfico comparativo analítico. Este texto
                      propõe- se, ainda, a ser uma forma de discussão sobre as nuances
                      responsáveis pela estrutura e dialogicidade presente no gênero rap sem,
                      contudo, pretender-se fonte de esgotamento das discussões que cercam a
                      temática proposta.
                      A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE O CÍRCULO DE LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO
                      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 10/12/2021
                      Área LETRAS
                      Orientador(es)
                      • Lemuel de Faria Diniz
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Débora Dayane Pereira da Fonsêca Dantas
                        Banca
                        • Lemuel de Faria Diniz
                        • Tiana Andreza Melo Antunes
                        • VINICIUS DA SILVA ZACARIAS
                        Resumo Este trabalho tem por objetivo investigar o processo de formação do leitor literário na escola e as contribuições do círculo de leitura e letramento literário para o desenvolvimento e humanização do leitor. Vale frisar que os conteúdos apresentados neste estudo realçam a importância do contato do aluno com a obra, consequentemente, o papel do docente é colocado em evidência nessa trajetória argumentativa com o intuito de mostrar que a mediação é essencial para que o discente se reconheça como leitor e busque propagar essa prática, tornando-se um agente ativo, crítico e reflexivo. Para tanto, a pesquisa, de natureza qualitativa e cunho descritiva, é o mecanismo utilizado para o procedimento do trabalho. À vista disso, com o propósito de organizar este texto de forma sistemática e coesa, fez-se necessário apoiar-se nos postulados de Cosson (2014; 2017), Rezende (2013), Candido (1995), Todorov (2009), Eagleton (2006), dentre outros cânones da literatura que porventura ajudaram na obtenção das informações constituintes deste artigo. Por fim, o círculo de Leitura de Cosson (2017) é uma das metodologias mais pertinentes na construção da formação leitora, ocorrendo dentro e fora do espaço escolar, sendo assim, a influência dessa proposta de letramento literário tem um forte impacto na formação de novos leitores, e é o eixo principal que circula nas linhas deste trabalho.
                        Doenças Bucais Relacionadas aos Policiais
                        Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                        Tipo Monografia
                        Data 09/12/2021
                        Área DIREITO
                        Orientador(es)
                        • Yasmin Gomes Casagranda
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Patriciah Dal Moro
                          • Elcimar Sabino da Silva
                          Banca
                          • Edilson Jose Zafalon
                          • Gleyson Kleber do Amaral Silva
                          • Yasmin Gomes Casagranda
                          Resumo As doenças bucais acometem todos os indivíduos, especialmente aqueles que por possuírem uma rotina desgastante não dispõem de tempo para realizar a higiene oral de maneira adequada, todavia a rotina desgastante também pode ser propulsora de desordens no sistema estomatognático que compreende também a cavidade oral e seus anexos. Objetivo: Avaliar as principais doenças bucais relacionadas aos policiais. Método: Trata-se de um estudo descritivo, para coleta de dados foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com base em dados da Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletrônic Library Online (SCIELO) e National Library of Medicine (PUBMED). Como critério de inclusão está artigos publicados entre os anos de 2011 e 2021, no entanto outros artigos com datas posteriores há 2011 também foram incluídos devido sua importância histórica em relação ao assunto abordado. Como critérios de exclusão livros, capítulos de
                          livros, anais de congressos e/ou conferências e relatórios técnicos e/ou científicos. Para análise dos dados, os artigos foram selecionados, em relação ao delineamento da pesquisa, sendo que tanto a análise quanto a síntese dos dados extraídos dos artigos foram realizadas de forma descritiva, possibilitando observar, contar, descrever e classificar os dados, com o intuito de reunir o conhecimento produzido sobre o tema explorado na revisão. Resultados: Os serviços odontológicos geralmente não são tão disponíveis quanto deveriam aos policiais, os dados apontam para uma maior necessidade de reabilitação em próteses dentárias nesses profissionais. Não houve diferenças importantes em relação a idade dos indivíduos. Porém, os indivíduos mais jovens entre 18 e 20 anos apresentaram maior comprometimento dentário, refletindo na perda dentária do que os pacientes com mais idade. A presença de agravos bucais importantes é bem significativa nestes indivíduos, entre eles a própria perda dentária, a cárie dentária, a doença periodontal, entre outras. Conclusões: As doenças bucais ocasionam dor que pode levar esses profissionais da gestão em segurança pública ausentar-se de suas funções por dado momento de tempo. Entender esses fatores e tentar modificar essa realidade é essencial, no contexto humano para permitir que esses profissionais tenham uma boa qualidade de vida, que por sua vez está associada à ausência de doenças bucais; para a sociedade que pode ficar a mercê da criminalidade em alguns momentos pela ausência desses profissionais que precisaram estar afastados por motivos de saúde.
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                            O Serviço Extraordinário Remunerado na Polícia Militar: análise contextual sobre a possibilidade de implantação na Polícia Militar de Mato Grosso do Sul
                            Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                            Tipo Monografia
                            Data 09/12/2021
                            Área DIREITO
                            Orientador(es)
                            • Yasmin Gomes Casagranda
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Mirna Greff Lili Almeida
                              • Wigno Fagner Lima Moura
                              Banca
                              • Antonia Marcia Rodrigues Sousa
                              • Victor Fraile Sordi
                              • Yasmin Gomes Casagranda
                              Resumo O presente trabalho aborda a possibilidade de implantação do serviço extraordinário remunerado na Polícia Militar do Mato Grosso do Sul. Para tanto apreciou-se as Legislações Estaduais dos Estados de Goiás, Bahia e Rio de Janeiro e do Decreto nº 10.471/2020, todas referente ao tema. Em relação aos aspectos metodológicos, essa pesquisa pode ser caracterizada como sendo uma pesquisa documental. Nesse contexto, verificou-se que o serviço extraordinário remunerado atende aos aspectos jurídico, normativo e legislativo para sua implantação na PMMS. Desse modo, causará um impacto positivo na Segurança Pública do Estado, pois aumentará a sensação de segurança da população, proporcionará economia aos cofres públicos e evitará a dispersão gerada por atividades contraditórias, os chamados “bicos”.
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                                Polícia Penal no Combate ao Crime Organizado em Mato Grosso do Sul
                                Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                Tipo Monografia
                                Data 09/12/2021
                                Área DIREITO
                                Orientador(es)
                                • Yasmin Gomes Casagranda
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Renan Katalino Ferreira Gomes Lopes
                                  Banca
                                  • Caique Ribeiro Galicia
                                  • Francisco Ilidio Ferreira Rocha
                                  • Yasmin Gomes Casagranda
                                  Resumo A presente dissertação procura responder como a regulamentação da nova
                                  Polícia Penal poderá contribuir para coibir e mitigar, de maneira auxiliar e
                                  cooperativa, as ações das organizações criminosas que agem e articulam
                                  atividades ilícitas de dentro das unidades prisionais de Mato Grosso do Sul. Os
                                  objetivos da pesquisa são compreender o funcionamento dos atuais agentes
                                  penitenciários estaduais através da apresentação da legislação vigente e analisar
                                  as conquistas que serão alcançadas pela sociedade com a aprovação da lei que
                                  regulamenta a nova Polícia Penal em Mato Grosso do Sul. A metodologia da
                                  pesquisa consiste em realizar um levantamento bibliográfico, analisar a minuta de
                                  lei da nova Polícia Penal e os relatórios carcerários do Departamento
                                  Penitenciário Nacional para entender o ambiente prisional brasileiro e enfatizar as
                                  necessidades da criação da Polícia Penal. Posteriormente apresentar os métodos
                                  de trabalho utilizados atualmente nos estabelecimentos penais e propor políticas
                                  de cooperação da nova Polícia Penal com as outras forças de segurança pública
                                  no tocante ao combate as organizações criminosas que agem em Mato Grosso
                                  do Sul.
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                                    O ETHOS DE TÁBATA AMARAL E BEATRIZ CERQUEIRA EM DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA
                                    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                    Data 09/12/2021
                                    Área LETRAS
                                    Orientador(es)
                                    • Tiana Andreza Melo Antunes
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Lidiane Reis Alves Pimenta
                                      Banca
                                      • Charleston de Carvalho Chaves
                                      • Marilza Pereira da Silva Roco
                                      • Tiana Andreza Melo Antunes
                                      Resumo O presente trabalho analisa a construção do ethos discursivo da mulher participante do domínio político, que direciona seu discurso para a pauta da educação. Objetiva-se compreender como a questão educacional é acionada no discurso político a fim de engendrar uma imagem do sujeito enunciador. Para empreender o encaminhamento reflexivo deste artigo, optou-se por selecionar duas deputadas que se candidataram pela primeira vez em 2018, sendo eleitas com votação expressiva. Ambas são conhecidas, especialmente, pelo trabalho político com foco na educação: Tábata Amaral, Deputada Federal por São Paulo e Beatriz Cerqueira, Deputada Estadual por Minas Gerais. A pesquisa tem como corpus o primeiro discurso de Tábata Amaral na Câmara dos Deputados, em 14/02/2019, e o discurso proferido por Beatriz Cerqueira durante a reunião da Assembleia Legislativa em 22/08/2019. O estudo assume um caráter qualitativo, com aporte teórico a partir dos conceitos da Teoria Semiolinguística de Patrick Charaudeau (2009, 2017, 2018, 2020). As análises efetuadas levam a reflexões sobre o modo com que cada parlamentar constrói-se discursivamente, acionando, cada uma, elementos que amparam grupos de ethés de credibilidade ou de identificação, porém, objetivando finalidades e instâncias diferentes. Tábata busca produzir uma imagem para legitimar-se, perante os seus pares, em uma agenda pró-educação, enquanto Beatriz visa manter, perante a instância cidadã, uma imagem de defensora da classe educacional.
                                      CIBERLITERATURA: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO COM POESIAS DIGITAIS
                                      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                      Data 09/12/2021
                                      Área LETRAS
                                      Orientador(es)
                                      • Michele Eduarda Brasil de Sa
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Roseli Rodrigues Sant'Anna
                                        Banca
                                        • Aparecido Carlos Simionato
                                        • Cacio José Ferreira
                                        • Michele Eduarda Brasil de Sa
                                        Resumo A leitura de poesias digitais é considerada uma experiência estética diferente das demais obras literárias pelo seu caráter digital. Evidentemente, há outras formas de literatura e de testar seus limites, especialmente, aquelas relacionadas à tecnologia. Este estudo tem por objetivo analisar 3 poesias digitais e o processo de interação entre um poema e o aluno leitor, sob a perspectiva do pós-estruturalismo. Faz-se menção às definições de semiótica, fenomenologia, tecnologia, ciberespaço, interatividade, e ao programa utilizado para a apresentação das poesias digitais, o AutoCAD. O estudo é uma tentativa de dar uma visão da experiência estética de ler uma poesia digital, sem se enveredar apenas por um caminho de leitura, mostrando também outras possibilidades, sobretudo no que tange ao processo de interação entre o texto e o aluno leitor, e como ele se sente diante desse tipo de leitura ao combinar diferentes versos e estrofes ao mesmo tempo. Como resultado, o estudo evidencia a experiência de leitura no ciberespaço e explora por quais meios semióticos e digitais as poesias criam efeitos múltiplos, e por que suas interpretações conseguem suscitar e comportar diversas possibilidades de leitura. Uma dessas experiências é a de se tornar o coautor. Além disso, o estudo se relaciona ao uso das tecnologias como novas práticas culturais e de linguagem para o ensino.
                                        Gestão de Riscos e Resposta a Enchentes e Inundações: atuação do Corpo de Bombeiros Militar no espaço urbano de Aquidauana/MS
                                        Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                        Tipo Monografia
                                        Data 08/12/2021
                                        Área DIREITO
                                        Orientador(es)
                                        • Yasmin Gomes Casagranda
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Elvis Freitas Artigas
                                          Banca
                                          • Emerson Figueiredo Leite
                                          • Gercina Goncalves da Silva
                                          • Yasmin Gomes Casagranda
                                          Resumo As modificações impostas ao ambiente natural com objetivo de assentar a
                                          população nas cidades são muitas e necessitam de planejamento adequado com
                                          objetivo de evitar que a comunidade ocupe áreas impróprias para moradia. Caso
                                          contrário, ocorrerá o surgimento de problemas socioambientais. O município de
                                          Aquidauana – MS tem enfrentado transtornos relacionados às inundações urbanas
                                          ao longo dos anos, haja vista que parte população se instalou na região ribeirinha
                                          devido a fragilidade no planejamento. Nesse contexto quando acontecem as
                                          enchentes as águas do rio Aquidauana inundam as residências localizadas na área
                                          de risco provocando prejuízos a sociedade e a administração pública. Devido a
                                          magnitude desses episódios hidrológicos o Corpo de Bombeiros Militar, a Defesa
                                          Civil e o Exército Brasileiro atuam em ações conjuntas com a Prefeitura Municipal
                                          para realizar os atendimentos a população e minimizar os problemas causados
                                          pelas inundações. Para alcançar os objetivos da temática referente a atuação
                                          integrada dos órgãos públicos diante das inundações urbanas foram realizadas
                                          buscas nos relatórios do 1º SubGrupamento de Bombeiros Militar de Aquidauana
                                          referente aos atendimentos às inundações e aos alagamentos, bem como a inserção
                                          dos locais susceptíveis a esses eventos hidrológicos na cidade com auxílio do
                                          software de desenho Auto CAD. Analisou-se a dinâmica de elevação do rio através
                                          do cruzamento dos dados históricos de pluviosidade do Instituto Nacional de
                                          Meteorologia e dos dados das estações fluviométricas da Agência Nacional de
                                          Águas. Os resultados desta pesquisa apontam que através de uma gestão integrada
                                          entre a prefeitura e os órgãos que atuam diretamente nas ações de resposta aos
                                          desastres hidrológicos é possível tornar os atendimentos mais eficientes. Analisando
                                          os índices de precipitação pluviométrica da região associados às oscilações do nível
                                          do rio o estudo verificou que será possível identificar a probabilidade de acontecer
                                          inundações através de uma importante ferramenta da gestão pública, o
                                          monitoramento do rio Aquidauana. Dessa maneira, através de investimentos em
                                          planejamento urbano e da adoção de medidas que controle a ocupação das áreas
                                          de risco a pesquisa contribuirá para melhorias na qualidade de vida da população.
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                                            Segurança Pública e Inteligência Policial como Estratégia à Prevenção Criminal dos Crimes de Furto e Roubo: uma análise a partir do município de São José do Rio Preto - Estado de São Paulo
                                            Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                            Tipo Monografia
                                            Data 08/12/2021
                                            Área DIREITO
                                            Orientador(es)
                                            • Geziela Iensue
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Luciano Costa Liduário
                                              • Tiago da Cruz Croda
                                              • Wellington Nardin Favaro
                                              Banca
                                              • Geziela Iensue
                                              • Heloisa Helena de Almeida Portugal
                                              • Larissa Mascaro Gomes da Silva de Castro
                                              Resumo O presente trabalho busca avaliar a importância da atividade de inteligência policial voltada para a segurança pública na cidade de São José do Rio Preto, interior de São Paulo, entre os anos de 2015 e 2019. Ademais, pretende analisar o impacto das atividades de inteligência policial no cotidiano de uma cidade de médio porte, com vistas a refletir sobre a tomada de decisão de gestores governamentais estaduais e municipais no tocante à atuação preventiva dos órgãos de segurança pública. Para tanto, apresenta a implementação do Ciclo de Produção de Inteligência voltado à prevenção e redução da incidência de crimes patrimoniais, tais como, furtos e roubos, com ênfase no seu auxílio aos gestores públicos na elaboração de políticas públicas de tomada de decisão. O estudo se vale do método empírico-indutivo com abordagens de pesquisa quanti-qualitativa, documental e bibliográfica.
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                                                Criação da Seção de Investigação de Homicídios na Área de Circunscrição da Quinta Delegacia de Polícia de Campo Grande/MS – 5ª DPCG
                                                Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                                Tipo Monografia
                                                Data 08/12/2021
                                                Área DIREITO
                                                Orientador(es)
                                                • Yasmin Gomes Casagranda
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Gustavo de Oliveira Bueno Vieira
                                                  • William Eduardo Rocha Forti
                                                  Banca
                                                  • Andrea Flores
                                                  • Caique Ribeiro Galicia
                                                  • Francisco Ilidio Ferreira Rocha
                                                  • Yasmin Gomes Casagranda
                                                  Resumo Os crimes dolosos contra a vida devem ser investigados com o emprego de técnicas e maior efetividade, já que representam os crimes mais gravosos existentes em uma sociedade. Diante desse contexto levou-se em consideração que área territorial urbana do Anhanduizinho na cidade de Campo Grande/MS, a área com o maior índice de crimes dessa natureza. Para o desenvolvimento da pesquisa, foi realizada uma abordagem mista, uma vez que foram considerados o aspecto quantitativo, qualitativa e com características descritiva e exploratória. Com a realização do trabalho foi possível vislumbrar um cenário de especificidade dos recursos humanos e materiais nas investigações inerentes aos crimes contra a vida, além uma maior velocidade no esclarecimento dos crimes afins. A conscientização e o preparo dos policiais civis
                                                  destacados para a nova seção de Homicídios da 5ª DP/CG, também denota um horizonte de uma prestação de serviço mais eficaz. Diante dos resultados que serão apresentados pela mudança de paradigmas, aumentará a sensação de segurança na região abrangida pelas atribuições da Quinta Delegacia de Polícia de Campo Grande/MS e consequentemente potencializará investimentos na região, segurança de trânsito das pessoas, fator que também acabará repercutindo diretamente no comércio local.
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                                                    LER, REVISAR E REESCREVER NA ESCOLA: A FORMAÇÃO DO LEITOR EM JOGO
                                                    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                    Data 08/12/2021
                                                    Área LETRAS
                                                    Orientador(es)
                                                    • CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Juliana Coelho da Silva
                                                      Banca
                                                      • ADRIELI APARECIDA SVINAR OLIVEIRA
                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                      • CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
                                                      Resumo Neste estudo discute-se a formação do leitor, enfatizando os processos de leitura, escrita e revisão de textos em sala de aula, que são mecanismos de extrema relevância para a formação do ser tanto no âmbito escolar quanto no extraescolar. É por meio deles que o estudante consegue expandir o seu conhecimento de mundo, permitindo o acesso à informação com autonomia, proporcionando o exercício da sua imaginação e estimulando a reflexão crítica. Isto posto, objetivamos investigar os desafios e as contribuições da (re)escrita de texto nas aulas de língua portuguesa para a formação do leitor na escola. Quanto à metodologia empreendida, optamos pela abordagem qualitativa, cujo método usado foi a pesquisa bibliográfica. O referencial teórico adotado são as contribuições de Antunes (2006), Bakhthin (2013), Freire (2011, 2015), Lajolo (1993), Kleiman (2002) e outros estudiosos da Linguística Aplicada que abordam questões relacionadas a essa temática. Os resultados indicam que há uma importância fundamental do incentivo à leitura desde a infância para que o indivíduo se torne um cidadão crítico e consciente do seu papel perante a sociedade. Para tanto, é necessário um esforço em conjunto de todos os envolvidos no processo, principalmente no que diz respeito à família e à escola, sobretudo de pais e professores.
                                                      Segurança Pública e Corrupção no Brasil: impasses e delineamentos no combate à criminalidade na Administração Policial
                                                      Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                                      Tipo Monografia
                                                      Data 07/12/2021
                                                      Área DIREITO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Geziela Iensue
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Adriano Reginaldo de Souza
                                                        • Aline Reginaldo de Souza
                                                        Banca
                                                        • Devanildo Braz da Silva
                                                        • Geziela Iensue
                                                        • Luis Fernando Sgarbossa
                                                        Resumo O objetivo deste trabalho foi identificar, por meio de uma análise teórica e com base
                                                        em casos concretos, as mazelas que a corrupção na segurança pública tem causado
                                                        para a visão das instituições e seus reflexos sociais negativos. A metodologia
                                                        empregada no desenvolvimento do presente trabalho foi a pesquisa bibliográfica,
                                                        dentro do método dialético, partindo-se de uma premissa maior (conceitos gerais já
                                                        pré-definidos pela doutrina) para a análise de casos concretos e pontuais, com uma
                                                        abordagem qualitativa, com propósito exploratório, desenvolvido por meio do estudo
                                                        de casos. Os resultados apontaram, a partir da análise dos casos concretos, que na
                                                        operação apanágio, a conduta lesiva somente foi coibida em virtude da existência de
                                                        mecanismos de investigação e apreciação judicial dos fatos, à luz da legislação que,
                                                        a despeito de críticas, resguarda a administração pública, prevendo sanções rígidas
                                                        para aqueles que desafiam a ordem, como ocorreu no caso em apreço. Já na
                                                        operação oiketicus ocorreu a inviabilidade de acesso a todas as ações penais
                                                        respectivas, em virtude do sigilo imposto, pelas investigações realizadas pelo
                                                        Ministério Público Estadual em conjunto com a Corregedoria da Polícia Militar,
                                                        descortinando um forte esquema envolvendo Policiais Militares das mais variadas
                                                        patentes em crimes de corrupção e outros. Concluiu-se que é necessário a criação de
                                                        mecanismos não só de fiscalização e controle, mas também de incentivo à moralidade
                                                        e ética dentro das instituições devem certamente balizar a atuação de todo e qualquer
                                                        gestor em segurança pública que deve atuar no sentido de buscar um diagnóstico da
                                                        situação atual para somente então traçar estratégias e metas de aprimoramento ao
                                                        combate e instituição de meios de desestímulo às condutas corruptas de alguns, a fim
                                                        de que não contaminem os demais.
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                                                          A importância do ensino de libras na educação básica
                                                          Curso Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras
                                                          Tipo Artigo Científico
                                                          Data 07/12/2021
                                                          Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
                                                          Orientador(es)
                                                          • Neyha Guedes Dariva
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Pâmella Lopes Ferreira
                                                            Banca
                                                            • Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
                                                            • Luciene Clea da Silva
                                                            • Neyha Guedes Dariva
                                                            Resumo O presente trabalho busca explanar a sobre a importância da Libras na educação básica. Para isso leva-se em consideração o sujeito surdo e sua história. Posteriormente, a importância da Libras para a inclusão da comunidade surda e a Libras como segunda língua. A Libras é o principal método de comunicação utilizado pelas pessoas surdas, mas é pouco difundido entre os ouvintes. Com isso, deve-se dar a importância e ênfase para essa língua para que se tenha um método de ensino ou uma sequência didática para que a Libras seja ensinada nas escolas. Os surdos necessitam conviver em uma sociedade predominantemente ouvinte, precisam do suporte de um intérprete da língua de sinais e conhecer a língua portuguesa. Portando, tem que como objetivo tecer uma reflexão acerca do ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais) na educação básica e seu papel na inclusão do aluno surdo.

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