| "Práticas e Reflexões sobre o atendimento educacional hospitalar e a contribuição de Henri Wallon" |
|
| Curso |
Especialização em Serviço de Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
31/07/2023 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Vanessa Aparecida Rodrigues
|
| Banca |
- Joice Menezes Lupinetti
- José Tadeu Acuna
- Vinícius de Oliveira Bezerra
|
| Resumo |
|
|
| "Folclore" |
|
| Curso |
Especialização em Serviço de Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
31/07/2023 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
- Vinícius de Oliveira Bezerra
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Silvaneide Rodrigues de Oliveira Lopes
|
| Banca |
- Joice Menezes Lupinetti
- José Tadeu Acuna
- Vinícius de Oliveira Bezerra
|
| Resumo |
|
|
| Proposta Didática para o Ensino da Libras na Educação Infantil |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Maria Adrielle Araujo da Cruz
|
| Banca |
- Adriano de Oliveira Gianotto
- Ana Regina e Souza Campello
- FRANCIMAR BATISTA SILVA
|
| Resumo |
|
|
| As políticas educacionais bilíngue: uma breve visão no ensino regular fundamental para alunos surdos |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Magno Pinheiro de Almeida
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Giselle Sandin Carvalho de Fátima
|
| Banca |
- Delmir Rildo Alves
- Jessica Rabelo Nascimento
- Magno Pinheiro de Almeida
|
| Resumo |
|
|
| O processo bilíngue e a importância dos jogos na disciplina de matemática |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Magno Pinheiro de Almeida
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Elaine França Vianna
- Ana Claudia Furtado Rocha
- Rosemery de Souza Vitorino
|
| Banca |
- Delmir Rildo Alves
- Jessica Rabelo Nascimento
- Magno Pinheiro de Almeida
|
| Resumo |
|
|
| Literatura em Libras: abordagem bibliográfica de materiais em Língua de Sinais como contribuição para o fazer pedagógico |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Maria de Fatima Xavier da Anunciacao de Almeida
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Resumo |
|
|
| Considerações sobre a educação de surdos na cidade de Uberlândia/MG e os desafios para implementação da abordagem bilíngue |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Lúcia Helena Maria da Silva
|
| Banca |
- Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
- Mariuza Aparecida Camillo Guimaraes
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Resumo |
|
|
| BILINGUISMO PARA SURDOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE DIZ A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA? |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gabriel Oliveira da Silva
|
| Banca |
- Felipe Vieira Gimenez
- Joelma Inês Evangelista
- JORISMARY LESCANO SEVERINO
|
| Resumo |
|
|
| Literatura em Libras: abordagem bibliográfica de materiais em Língua de Sinais como contribuição para o fazer pedagógico |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
28/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Vanessa dos Santos Ferreira
|
| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Maria de Fatima Xavier da Anunciacao de Almeida
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Resumo |
|
|
| O BILINGUISMO COMO UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O ESTUDANTE SURDO PAUTADO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Giacomina Possatti Lepaus
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Olanda de Jesus Couto
- Marília Arguelho da Silva
- Magaly Coronel da Silva
|
| Banca |
- Delmir Rildo Alves
- Giacomina Possatti Lepaus
|
| Resumo |
|
|
| A EDUCAÇÃO BILÍNGUE NAS PESQUISAS ACADÊMICAS: LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES A PARTIR DA LEI N° 10.436 |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Giacomina Possatti Lepaus
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Letícia Casagrande Oliveira
|
| Banca |
- Delmir Rildo Alves
- Giacomina Possatti Lepaus
|
| Resumo |
|
|
| ENSINO BILÍNGUE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RECURSOS VISUAIS NO ATENDIMENTO AO SURDO EM ESPAÇOS ESCOLARES |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gislaini Pereira da Silva Pimenta
|
| Banca |
- Adriano de Oliveira Gianotto
- Marcia Pires dos Santos
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Resumo |
|
|
| DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Giacomina Possatti Lepaus
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Ariela Monteiro de Souza Lima
- Lidiane Françozo Teixeira
|
| Banca |
- Delmir Rildo Alves
- Giacomina Possatti Lepaus
|
| Resumo |
|
|
| A Educação Bilíngue como potência literária no ensino dos Valores Civilizatórios de Matriz Africana |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Felipe Vieira Gimenez
- Joelma Inês Evangelista
|
| Resumo |
|
|
| IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
27/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Sheyla Cristina Araujo Matoso
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Rosangela Ribeiro Rodrigues
|
| Banca |
- Claudinéia da Silva
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Sheyla Cristina Araujo Matoso
|
| Resumo |
RESUMO
A educação bilíngue na educação infantil possui o intuito de promover o desenvolvimento da criança surda, agregando na ampliação do seu vocabulário, permitindo a ela conhecer os conceitos do meio em que vive auxiliando no processo de formação da sua criticidade, na forma de pensar, agir e ver o mundo. Este trabalho apresenta como tema a importância da educação bilíngue na educação infantil, abordando subtítulos referentes a história da educação dos surdos, a língua de sinais e a aprendizagem da criança surda diante da filosofia bilíngue. A metodologia utilizada para elaboração deste estudo foi a de revisão bibliográfica, utilizando como base livros, algumas fontes de revistas científicas, artigos científicos e monografias e dissertação de mestrados, mediante a ferramenta de busca Google Acadêmico. Através dos resultados obtidos foi possível concluir que a educação bilíngue na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento da criança surda, desenvolvimento este que possibilitará diversas oportunidades, garantindo a uma escolarização que atenda inclusão destes sujeitos, não somente no âmbito educacional, mas em todos os espaços da sociedade.
Palavras-chave: Educação; Educação Bilíngue; Crianças Surdas
|
|
| A Pedagogia Surda e o ensino bilíngue na atualidade: uma pesquisa bibliográfica |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
26/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Veronica Lima da Fonseca Almeida
|
| Banca |
- Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Shirley Vilhalva
|
| Resumo |
|
|
| A educação bilíngue na escola pública: desafios e possibilidades |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
26/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- José Oreste Lopes de Souza Moura
|
| Banca |
- Celio Vieira Nogueira
- Ivanor Luiz Guarnieri
|
| Resumo |
|
|
| REFLEXÕES SOBRE INTÉRPRETES E EDUCANDOS SURDOS NA ESCOLA COMUM: COMO PENSAR UM REAL ENSINO BILÍNGUE?, |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
24/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Jacely Alves Florêncio Silva Herculano
|
| Banca |
|
| Resumo |
|
|
| EDUCAÇÃO BILÍNGUE: PARA UMA COMUNICAÇÃO EFICAZ COM O SURDO É PRECISO QUE A FAMÍLIA APRENDA LIBRAS |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
21/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Elaine Aparecida de Oliveira da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Marivânia Teixeira de Alencar Oliveira
|
| Banca |
- Carlos Magno Leonel Terrazas
- Elaine Aparecida de Oliveira da Silva
- Shirley Vilhalva
|
| Resumo |
|
|
| A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL SURDA NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM |
|
| Curso |
Especialização em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares |
| Tipo |
Trabalho Final de Curso |
| Data |
20/07/2023 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Magno Pinheiro de Almeida
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Amanda Silveira Cavalheiro
- Bruno Borgo dos Santos Moura
- Suelen Cristina da Silva Ribas
- Gabriel Martins Xavier de Oliveira
|
| Banca |
- Karine Albuquerque de Negreiros
- Luciene Clea da Silva
- Sandra Novais Sousa
|
| Resumo |
|
|