| Aplicação da Educação em Direitos Humanos no Sistema Penitenciário |
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| Curso |
Especialização em Educação em Direitos Humanos |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
24/10/2016 |
| Área |
DIREITOS ESPECIAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Flores
- Devanildo Braz da Silva
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
O objetivo desse trabalho é analisar se os direitos humanos estão sendo aplicados no sistema penitenciário brasileiro, e que dentre esses direitos existentes está à educação, que tem como função primordial a ressocialização dos detentos. Foram necessários vários séculos para que a Organização das Nações Unidas proclamasse, na abertura da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. O Direito a educação é um direito humano essencial para a realização da liberdade e para que seja utilizada na sociedade. Desta forma todos tem direito a educação, sejam crianças, jovens, adultos, idosos e principalmente aqueles privados de liberdade, como prevê a Declaração dos Direitos Humanos de 1948. A Educação nos presídios iniciou-se na década de 50, mas sabemos que antes disso a prisão era apenas um lugar de detenção, onde os detentos passariam o resto de suas vidas apenas cumprindo a pena, pois a sociedade e a própria autoridade achava que prendendo o indivíduo, este iria se arrepender e seria transformado dentro da prisão. A Educação tem como principal função transmitir conhecimento, preparando indivíduos para viverem em sociedade, através da cidadania, para o mundo do trabalho, desenvolver no ser humano sua potencialidade, moldando o indivíduo através do saber, do conhecimento. A modalidade de ensino EJA é mais inserida no âmbito dos presídios, e tem como objetivo oferecer melhores chances para aqueles que não concluíram o ensino fundamental ou médio na idade própria, possibilitando ainda a remição por estudo. Diante disso, podemos concluir que a educação está presente no sistema penitenciário, e que ela tem um papel muito importante na ressocialização do preso, fazendo com que este, possa ter oportunidades como emprego e possibilidade de dar continuidade aos estudos. |
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| A Educação Como Forma de Garantia dos Direitos Humanos Através dos Projetos de Acesso à Educação Prisional |
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| Curso |
Especialização em Educação em Direitos Humanos |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
24/10/2016 |
| Área |
DIREITOS ESPECIAIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Flores
- Devanildo Braz da Silva
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
Por meio do presente projeto pretende-se o conhecimento acerca do panorama do cumprimento da pena privativa de liberdade nas instituições mantidas pela Agência Estadual de Administração do Sistema Penitenciário do Estado do Mato Grosso do Sul (AGEPENMS). Na mesma toada far-se-á uma rápida introdução sobre os tipos de assistência que deveriam ser providos aos reeducandos, consoante lição da Lei de Execução Penal (assistência material, jurídica, saúde, educacional, social e religiosa). Serão apresentados alguns exemplos de projeto de estudo prisional existentes, os quais abrangem todas as suas meio de convênios com instituições públicas e privadas, bem como os benefícios havidos pelo instituto da remição. A metodologia usada fora totalmente bibliográfica, uma vez que as necessárias informações de campo foram extraídas do sitio eletrônico da AGEPEN. Como
conclusão a ser apresentada, vê-se que a educação se torna um viés para a garantia dos direito humanos dos reeducandos e as oportunidades a eles dispensadas tem sido cada vez mais profissionalizantes. |
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| AVALIAÇÕES EXTERNAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO (REME) DE AMAMBAI-MS. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Liziana Arâmbula Teixeira
- Rosilei Charão Machado Maciel
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| Banca |
- Carmen Lígia Caldas
- Nádia Bigarella
- Terezinha Pereira Braz
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| Resumo |
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| GESTÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUCADORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Evangelina Ferreira de Faria e Andrade
- Roseni de Lima Bereta
- Sueli Aparecida Azevêdo dos Santos
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| Banca |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Nádia Bigarella
- Terezinha Pereira Braz
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| Resumo |
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| A (RE) CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O EXERCÍCIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA OPORTUNIDADE EDIFICANTE. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ivandra Salete Araldi
- Isabel Cristina Rosa de Oliveira Freitas
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| Banca |
- Daúgima Maria Santos Queiroz
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Maria Angelica Cardoso
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| Resumo |
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| CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A PRÁTICA QUE DÁ VOZ À COMUNIDADE ESCOLAR E LOCAL. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Eray Proenca Muniz Lima
- Manoel Camara Rasslan
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| Resumo |
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| A INDISCIPLINA - DESAFIOS E POSSIBILIDADES. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daúgima Maria Santos Queiroz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carmen Lígia Caldas
- Daúgima Maria Santos Queiroz
- Idinaura Aparecida Marques
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| Resumo |
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| GESTÃO DEMOCRÁTICA POR MEIO DA IMPLANTAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Denise Alves Faria
- Jefferson Douglas Pascoaloto
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Daúgima Maria Santos Queiroz
- Terezinha Pereira Braz
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| Resumo |
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| GESTÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES E LIMITES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NA ESCOLA. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edy Carla da Silva Portieri
- Pabliane Lemes Macena Novais
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
- Liliam Cristina Caldeira
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| Resumo |
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| APROVEITAMENTO ESCOLAR X INDISCIPLINA - UM PROBLEMA DIAGNOSTICADO POR MEIO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NUMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Atemizia Janaina Costa Bazan
- Kathia Lorena Caceres Bernal
- Paulo Cesar Kerkhoff
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| Banca |
- Idinaura Aparecida Marques
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
- Vania Cristina Breganholi
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| Resumo |
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|
| AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DAS RECREADORAS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Cesar de Carvalho Moraes
- Maria Angelica Cardoso
- Vania Cristina Breganholi
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| Resumo |
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| A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CRIAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA ESCOLA MUNICIPAL “RAIMUNDO CÂNDIDO DE ARAÚJO” NO MUNICÍPIO DE SANTA RITA DO PARDO-MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Eray Proenca Muniz Lima
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
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| PROJETOS INTEGRADOS: UMA PROPOSTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO FERNANDO CLÁUDIO CAPIBARIBE SALDANHA |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- José Ramao de Souza Chiquitin
- Vanderlei Ramirez Lopes
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| Banca |
- Eray Proenca Muniz Lima
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
- Solange Jarcem Fernandes
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| Resumo |
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|
| O Ensino Aplicado ao Desempenho Prático das Atividades do Campo |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Éder Carlos Moura Candado
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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| A Educação do Campo: Nosso Olhar |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ivone Ferreira Dionizio Borges
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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| Caminhos Entre o Discurso e a Prática na Educação do Campo: Uma História de Vida |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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| O Uso de Plantas Medicinais no Assentamento Campanário |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marlei Mareco de Oliveira
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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| A Religiosidade na Vida do Homem do Campo |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Petrônio Francisco de Barros
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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| Presente, Passado e Futuro: O Nosso Olhar Sobre os Caminhos da Educação do Campo |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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| A Possibilidade de Permanência do Homem no Campo: um olhar para o cooperativismo na região de São Gabriel do Oeste |
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| Curso |
Especialização em Educação do Campo |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
17/09/2016 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriana Pereira Santana
- Adriano Da Fonseca Melo
- Agnaldo de Oliveira
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| Resumo |
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