| A brincadeira como uma estratégia lúdica na educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Docência, Linguagens e Tecnologias Educacionais |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
24/04/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alessandra Alves das Neves Vieira
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| Banca |
- Eliene Dias de Oliveira
- Marta Francisco de Oliveira
- Silvana Aparecida da Silva Zanchett
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| Resumo |
Este artigo, “A Brincadeira Como Ferramenta na Educação Infantil”, busca identificar a ludicidade por meio da mediação do trabalho pedagógico, visto que o brincar é ferramenta essencial para o desenvolvimento infantil. Esta pesquisa surgiu a partir de questionamentos sobre a importância deste tema para o desenvolvimento da criança, uma vez considerada como sujeito histórico que tem seus direitos e devem ser preservados e garantidos, que constrói sua identidade, que brinca, fantasia, deseja e age no meio social. É necessário que a Instituição Infantil reconheça todos esses aspectos, que esteja preparada estruturalmente e pedagogicamente a favorecer um ambiente rico, a desenvolver a criatividade, a ampliar os conhecimentos e o respeito. O estudo discorre sobre o tema, ressaltando o jogo, o brinquedo ou brincadeiras como o lúdico em prática. A metodologia de pesquisa ocorreu por meio de fundamentação teórica, buscando vários autores para enriquecer o assunto, abordando a concepção da infância, porquê brincar e como o brincar no desenvolvimento da criança. Em outro momento, o texto focaliza para uma pesquisa empírica, realizada no Centro de Educação Infantil Leonora Bezerra em Coxim-MS, com levantamento de dados. Constatamos que o brincar é imprescindível para o desenvolvimento da criança. Dessa forma acreditamos que o lúdico contribuirá para o aperfeiçoamento nas práticas pedagógicas a fim de que a Educação Infantil seja uma etapa importante no crescimento físico, social e cognitivo, que a instituição seja um espaço propício com qualidade para que se efetive o desenvolvimento integral da criança |
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| A Acessibilidade e a Inclusão das Pessoas com Deficiência no Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso do Sul e os Desafios da Gestão à Luz do Ordenamento Jurídico Brasileiro e da Resolução 230/2016 do Conselho Nacional de Justiça |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Andrea Flores
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
O presente trabalho analisa a acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência às atividades, serviços judiciais e extrajudiciais e ao ambiente laboral do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso do Sul, na qualidade de usuários externos/jurisdicionados, de servidores, de serventuários, de estagiários e de terceirizados pessoas com deficiência, no desiderato da instituição de uma política pública permanente do órgão, como desafio de uma gestão participativa, com foco no atendimento das reais necessidades desses cidadãos, redesenhada pela eficiência, eficácia e efetividade demandadas pelo segmento, na consecução da igualdade de oportunidades e no ideal de uma justiça para todos. Nessa esteira, fundamentado na metodologia da pesquisa qualitativa descritiva associada ao método dedutivo, ancorada na análise documental e fática, examina-se os aspectos jurídicos da acessibilidade da pessoa com deficiência à luz do ordenamento da Constituição Federal de 1988, da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, ratificados pelo Brasil, com equivalência de emenda constitucional, bem como os preceitos da legislação infraconstitucional concernentes ao assunto. Outrossim, observa-se os dispositivos da Resolução n. 230, de 22 de junho de 2016, do Conselho Nacional de Justiça, verificando a implementação dessas orientações no contexto desse Judiciário. Por derradeiro, almejando fomentar a discussão sobre o tema no âmbito de uma gestão participativa, o autor alicerçado nesta análise do sistema normativo, oferecerá subsídios para que o Poder Judiciário-MS concretize no seu planejamento fático a instituição de uma política pública de acessibilidade e inclusão dessas pessoas de forma permanente, eficiente, eficaz e participativa, como demanda a retórica da legislação, assegurando a todos os cidadãos com deficiência a plenitude no acesso à justiça. |
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| A Atuação da Casa da Mulher Brasileira no Município de Campo Grande – MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Otavia Gonçalves da Cunha
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Andrea Flores
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
O estudo trata da criação da primeira Casa da Mulher Brasileira – CMB no país, inaugurada na cidade de Campo Grande – MS, com atendimento integrado e humanizado, equipe psicossocial, delegacia, juizado, defensoria e promotoria, orientação para emprego e renda, brinquedoteca e área de convivência para atender mulheres vítimas de violência. Com número crescente de denúncias de agressões contra mulheres, que em 2014 aumentou 40%, conforme dados da Central de Atendimento à Mulher - disque-denúncia 180, o projeto é uma inovação no atendimento à mulher, pois reúne no mesmo espaço serviços necessários que iniciam no acolhimento da mulher e de seus filhos, apoio psicológico e delegacia objetivando dar apoio às vítimas para que elas denunciem os agressores e possam quebrar o ciclo de violência que sofrem. Nesse sentido, a Casa da Mulher Brasileira é um dos eixos do programa “Mulher, Viver sem Violência” coordenado pela Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República, governo Dilma Roussef, lançado em março de 2013. A Casa da Mulher Brasileira é uma colaboração entre os entes federados, envolvendo a União, o Estado e o Município para que o serviço seja prestado. O artigo foi desenvolvido através de pesquisas bibliográficas presente em artigos acadêmicos online, leis, jurisprudência e entrevistas com servidores da Casa da Mulher Brasileira de Campo Grande-MS. |
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| O Direito Sistêmico como Ferramenta para Evitar a Reiteração de Casos de Violência Doméstica e Familiar Contra Mulheres |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Paula Regina de Oliveira Gonçalves
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Andrea Flores
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
O Direito Sistêmico é uma nova forma de aplicação das normas constantes do ordenamento jurídico pátrio que busca resolver a origem remota dos conflitos de interesse submetidos a julgamento nos processos judiciais levados à análise do Poder Judiciário. Percebeu-se que a simples prolação de sentenças, em determinadas situações, não era suficiente para pacificar as relações estabelecidas entre os litigantes, permanecendo o conflito interpessoal mesmo após o término das ações judiciais. Tal situação é visivelmente identificada nos casos de violência doméstica e familiar contra mulheres, nos quais a mera imposição de pena aos agressores mostra-se insuficiente para eliminar a ocorrência de novos episódios de agressividade entre os casais. Essa assertiva se fundamenta principalmente na análise dos dados estatísticos extraídos do Sistema de Automação da Justiça – SAJ, especificamente na comarca de Dourados-MS, os quais apontaram a existência de um percentual de aproximadamente 20% (vinte por cento) de reiteração de pedidos de medidas protetivas de urgência envolvendo um mesmo casal. A proposta apresentada no presente artigo tem por finalidade a realização de um trabalho paralelo à aplicação do Direito Penal convencional aos casos de violência doméstica e familiar contra mulheres, buscando a pacificação definitiva dos casais e a redução da reincidência de situações dessa natureza. Para elaboração do presente artigo foi utilizada pesquisa bibliográfica, documental e descritiva, com a utilização do método dedutivo de pesquisa, partindo da análise dos preceitos legais e regulamentares até a sua efetiva concretização na sociedade. |
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| PLANO DE COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE DIVULGAÇÃO DA ESTRATÉGIA NO PODER JUDICIÁRIO ESTADUAL |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Luiza Vieira Sá de Figueiredo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tatiana Barbosa Rodrigues
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| Banca |
- Alexandre Rosa Camy
- Devanildo Braz da Silva
- Luiza Vieira Sá de Figueiredo
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| Resumo |
Em 2009, o Conselho Nacional de Justiça publicou a Resolução nº 85,
que estabelece uma Política Nacional de Comunicação Social do Poder Judiciário
estimulando os tribunais a adotarem postura mais transparente, acessível e próxima
dos cidadãos. Dois anos depois, a Presidência da República sancionou a Lei nº
12.527/2011, que ficou conhecida como Lei de Acesso à Informação. Para isso é
importante que os tribunais comecem a elaborar seus Planos de Comunicação como
forma de divulgar a estratégia da organização demonstrando, sobretudo, os
resultados alcançados do Plano Estratégico Institucional, bem como o cumprimento
dos direcionadores: missão, visão e valores; seus objetivos, indicadores, metas e
projetos estratégicos. Desta forma, o presente trabalho teve como objetivo analisar o
Plano de Comunicação como instrumento de divulgação da estratégia em uma
organização do Poder Judiciário Estadual. Para isso, recorreu-se a um estudo de
caso em que foi realizado o levantamento dos canais de comunicação e seus
produtos, como forma de divulgar a estratégia podendo servir, inclusive, de guia na
construção de planos de comunicação da estratégia, e na elaboração de um banco
de boas práticas para outras organizações públicas do Poder Judiciário. |
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| A cooperação internacional multilateral como meio para combater o tráfico ilícito de entorpecentes no Brasil |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
22/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mateus Moreira de Oliveira
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Andrea Flores
- Rejane Alves de Arruda
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| Resumo |
A escalada alarmante da violência no Brasil associada aos crimes transnacionais, destacadamente o tráfico internacional de drogas, forçou o Estado a articular-se a fim de combater o crime organizado. Entre tais ferramentas, encontra-se a cooperação internacional entre o Brasil e importantes órgãos regionais como Mercosul e Unasul, até órgãos de escopo universal como a Organização das Nações Unidas. Objetiva-se analisar a relevância da cooperação internacional como ferramenta para o combate ao tráfico ilícito de entorpecentes em território nacional. Hodiernamente, vislumbra-se a política de cooperação como uma relevante técnica normativa utilizada pelo Estado brasileiro, inclusive por meio do recrudescimento da legislação criminal afeta ao combate ao tráfico de drogas e a articulação com nações vizinhas e organismos internacionais para enfrentarem um crime que cresceu vertiginosamente nas últimas décadas por força da globalização e da interconexão de serviços, mercadorias e pessoas. Verifica-se que os acordos de cooperação internacional possibilitam uma racionalização das demandas judiciais, uma vez que flexibilizam, por exemplo, os sistemas de colheitas de provas entre os países, além de auxiliar o enfrentamento do crime transnacional de tráfico de drogas. |
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| Linguagem e ensino: a influência das línguas fronteiriças na aprendizagem de língua portuguesa em Porto Murtinho |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/04/2019 |
| Área |
LÍNGUA PORTUGUESA |
| Orientador(es) |
- Suzana Vinicia Mancilla Barreda
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Joicylainne Acunha Oliveira
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| Banca |
- Ana Karla Pereira de Miranda
- Ione Vier Dalinghaus
- Suzana Vinicia Mancilla Barreda
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| Resumo |
O objetivo deste trabalho é o estudo e a análise da forma como os alunos de origem
paraguaia que estudam no Brasil, sobretudo aqueles que também utilizam como meio de comunicação oral o espanhol ou o guarani escrevem em Português. A pesquisa foi realizada em uma escola no município de Porto Murtinho, em uma turma de 6º ano do Ensino Fundamental, com a aplicação de uma atividade escrita aos alunos e um questionário as professoras de Língua Portuguesa e Produção Textual. Verificou-se a diminuição da influência do Espanhol na escrita desses alunos, quando comparada a uma experiência anterior, que se constitui na hipótese deste estudo, porém na oralidade há forte presença de sotaque paraguaio, e que as dificuldades de aprendizagem verificadas podem estar relacionadas ao processo de alfabetização. Identificou-se também que a escola recebe alunos de origem paraguaia de etnia Ayoreo que apresentam escrita peculiar. Diante disso, considerando o contexto pluricultural, sugerem-se atividades integrativas e formação para os
professores que atuam nas áreas de fronteiras com relação a essa pluralidade presente nas regiões de limites territoriais, linguísticos e culturais. |
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| Planejamento e Gestão Estratégica: uma análise de sua importância no combate à morosidade e na garantia da celeridade processual nas Unidades Judiciárias de Trabalho das Comarcas do TJMS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
08/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Luiza Vieira Sá de Figueiredo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Geraldino Pereira de Lima
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| Banca |
- Alexandre Rosa Camy
- Devanildo Braz da Silva
- Luiza Vieira Sá de Figueiredo
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| Resumo |
O instrumento administrativo de trabalho, doravante denominado ‘Planejamento Estratégico’ é uma ferramenta que se constitui em um dos elementos indispensáveis a ser utilizado na atuação funcional cotidiana das unidades de trabalho (varas / cartórios) do poder judiciário de cada Estado da Federação. Em razão disso, o presente artigo propõe reflexões teóricas aos servidores públicos do judiciário sobre a fundamental importância de planejar toda e qualquer atividade administrativa, demonstrando a importância de sua execução para garantir a celeridade da justiça brasileira. No desenvolvimento do conteúdo central do trabalho, sustentamos as fundamentações que garantem a importância dessa estratégia no âmbito da administração pública, dado o princípio constitucional da eficiência e o da razoável duração do processo, sobretudo pela contundente indignação do cidadão, da coletividade e dos profissionais do Direito com a morosidade da justiça, em todos os graus de jurisdição. Observou-se que todos os servidores, especialmente os gestores, devem se empenhar, individual e grupalmente, para bem executar e colocar em prática o referido Planejamento Estratégico para as instituições. |
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| Os Principais Desafios Enfrentados pelos Magistrados da Comarca de Campo Grande |
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| Curso |
Especialização em Gestão Judiciária |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
08/04/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Luiza Vieira Sá de Figueiredo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Christiane Teresa Padoa Letteriello
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| Banca |
- Alexandre Rosa Camy
- Devanildo Braz da Silva
- Luiza Vieira Sá de Figueiredo
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| Resumo |
Este artigo visa apontar quais os principais desafios enfrentados pelos magistrados campo-grandenses e verificar as soluções possíveis que podem ser implementadas em suas unidades judiciais, a fim de facilitar a rotina de trabalho e o desempenho de suas atribuições. A alta demanda do Poder Judiciário exige cada vez mais o aprimoramento de novas ideias e práticas, para o combate desse que é o principal problema da atualidade. A gestão administrativa e a de pessoas são atribuições que pedem atenção especial, e necessitam de investimento em capacitação, tanto de magistrados como de servidores, a fim de se obter a concretização de uma justiça célere, acessível e eficiente. |
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| GUERRA DO PARAGUAI E OS EXCLUÍDOS: mulheres, indígenas, negros (1864 – 1870) |
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| Curso |
Especialização em Docência, Linguagens e Tecnologias Educacionais |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
02/04/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Renato Jales Silva Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jeane Vasconcelos da Cruz
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| Banca |
- Henry Marcelo Martins da Silva
- Renato Jales Silva Junior
- Samuel de Jesus
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| Resumo |
maior confronto militar decorrido na América do Sul, envolvendo o Brasil, a Argentina e o Uruguai contra os planos expansionistas do Paraguai, sob a objetivação de confrontar almejando vitória, teve-se as errôneas estratégias paraguaias contra a investidura militar dos países constituintes da Tríplice Aliança. Os quais, em seus lados fronteiriços se utilizaram de todos os recursos humanos possíveis. Posicionamentos violentos e desumanos, inclusive e especialmente por parte do Brasil. De forma que, o recrutamento significou muito mais que a constituições do exército brasileiro, representou o realismo brasileiro, quanto à questão social vivenciada entre 1864 – 1870. De forma que, a validade da história atual, a participação de mulheres, índios, escravos e cidadãos pobres como recurso humano a guerra do Paraguai, de forma a detalhar essas participações. Para o alcance desse objetivo realizou-se um estudo bibliográfico qualitativo, com embasamentos em livros, artigos científicos e pesquisa eletrônica, formatando assim, uma pesquisa contribuinte ao espaço acadêmico, a todos os interessados ao tema. |
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| A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA LEGISLAÇÃO |
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| Curso |
Especialização em Docência, Linguagens e Tecnologias Educacionais |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
20/03/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Renato Jales Silva Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Crislaine Vilalba Viana Fonseca
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| Banca |
- Eliene Dias de Oliveira
- Renato Jales Silva Junior
- Silvana Aparecida da Silva Zanchett
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| Resumo |
Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da Inclusão no ensino regular com base nas leis reguladoras que garante os direitos destes indivíduos. Tornando-se fundamental para a formação do professor regente e o de apoio assegurado por lei, perceberem a importância da inclusão na área educacional para o desenvolvimento destes indivíduo com necessidades especial, para que se tenha a permanência do aluno com deficiência na escola regular, ampliando a possibilidade de intercomunicação, interação entre professor/aluno e aluno/aluno. |
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| A imagem do professor nas crônicas do livro "O imaginário cotidiano", de Moacyr Scliar |
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| Curso |
Especialização em Docência, Linguagens e Tecnologias Educacionais |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
13/03/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Flávia Cavalcante da Silva
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| Banca |
- Lemuel de Faria Diniz
- Marta Francisco de Oliveira
- Renato Jales Silva Junior
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| Resumo |
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| Questões de leitura de imagens em livro didático |
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| Curso |
Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
13/03/2019 |
| Área |
LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS |
| Orientador(es) |
- Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elisângela Sanches da Silva Primo
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| Banca |
- Ana Karla Pereira de Miranda
- Angela Maria Guida
- Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
- Fabiana Pocas Biondo
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| Resumo |
Este artigo é resultante de projeto desenvolvido na pós-graduação Lato Sensu em
Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
(UFMS), de agosto de 2017 a março de 2019. O trabalho analisa como o livro do 6°ano da
coleção de livro didático de Espanhol como língua estrangeira - Entre líneas (MESQUITA,
MARTINS, SILVA, 2015) - promove a leitura de imagens, se favorece a compreensão de que
não existe apenas uma leitura verdadeira e absoluta. Para as discussões e análise, utilizamos os
conceitos de Letramento crítico (DUBOC, 2015; MENEZES DE SOUZA, 2011) e Letramento
visual (FERRAZ, 2015). A seguir, apresentamos um percurso histórico da inserção dos livros
didáticos de Espanhol como Língua Estrangeira. O resultado da análise mostra que, embora as
imagens apareçam em grande quantidade na coleção analisada, os encaminhamentos da leitura
apontam para um letramento com pouca participação do leitor na construção de sentido, baixa
perspectiva para a reflexão crítica, o engajamento social e a formação cidadã. |
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| LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS SÍTIOS ELETRÔNICOS OFICIAIS DAS PREFEITURAS DOS 22 MUNICÍPIOS MAIS POPULOSOS DO ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/03/2019 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antônio Garcia Dias
- Leandro Tortosa Sequeira
- Maísa Helena Pimenta
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| Resumo |
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| QUALIDADE NO SERVIÇO DE TRANSPORTE COLETIVO URBANO EM CAMPO GRANDE-MS |
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| Curso |
Especialização em Gestão Pública |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
01/03/2019 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Geraldino Carneiro de Araujo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Thaislane Martins da Cunha
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| Banca |
- Ani Caroline Machado
- Gabriel Sgrignoli Mello
- Geraldino Carneiro de Araujo
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| Resumo |
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| OLHARES PARA O “VAZIO” DO SUL DE MATO GROSSO: povos indígenas e historiografia. |
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| Curso |
Especialização em História |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
15/02/2019 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Iara Quelho de Castro
- Paulo Marcos Esselin
- Vera Lucia Ferreira Vargas Cesco
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| Resumo |
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| Download |
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| A presença da alfândega na fronteira do Brasil com a Bolívia: considerações da sua implantação através da bacia do Prata em Corumbá-MS (1934-1988). |
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| Curso |
Especialização em História |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/02/2019 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Firmino de Oliveira Neto
- Carlos Martins Junior
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
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| Download |
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| Pedro Juan Caballero – O Novo Eldorado da Fronteira do Brasil com o Paraguai - Do Turismo de Compras a Capital Universitária do Paraguai |
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| Curso |
Especialização em História |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/02/2019 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Mercedes de Alencar
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| Banca |
- Antonio Firmino de Oliveira Neto
- Carlos Martins Junior
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
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| A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE PESCA SOBRE O SEU TRABALHO: O PESCADOR, SUAS VIVÊNCIAS E A COLÔNIA DE PESCADORES DO DISTRITO ÁGUAS DO MIRANDA, NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Especialização em História |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/02/2019 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Heloisa Siqueira Pazzetti Ferreira
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| Banca |
- Aguinaldo Rodrigues Gomes
- Helen Paola Vieira Bueno
- Miguel Rodrigues de Sousa Neto
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| Resumo |
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| A HETEROCISGENERIDADE COMPULSÓRIA COMO LINHA ABISSAL: Experiências nas Américas em tempo de incerteza. |
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| Curso |
Especialização em História |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
14/02/2019 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
- Miguel Rodrigues de Sousa Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Aguinaldo Rodrigues Gomes
- Helen Paola Vieira Bueno
- Miguel Rodrigues de Sousa Neto
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| Resumo |
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