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TRABALHO Ações
A LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS DE UMA HABILIDADE LINGUÍSTICA ATIVA
Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
Data 13/12/2021
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Michele Eduarda Brasil de Sa
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Tays Fonseca
    Banca
    • Caroline Pereira de Oliveira
    • Kelly Rosane de Lima Silva Rodrigues
    • Michele Eduarda Brasil de Sa
    Resumo O tema do presente trabalho advém da análise das habilidades linguísticas comunicativas em língua inglesa. Há muitas décadas, a pesquisa sobre a prática e o ensino da língua distingue as habilidades entre receptivas ou produtivas, conforme o caráter passivo ou ativo de sua execução. A performance linguística é percebida principalmente por quatro habilidades linguísticas a serem desenvolvidas pelos aprendizes, quais sejam falar, ouvir, escrever e ler. Para tanto, este trabalho tem por objetivo constituir-se em uma reflexão para o ensino de língua inglesa acerca da adequação dessa distinção em dois grupos de habilidades distintas (ativas e passivas), principalmente levando em consideração a leitura como uma habilidade linguística passiva. Desse modo, optou-se por realizar uma pesquisa bibliográfica, já que as posições teóricas formam os elementos-base de análise da questão. Assim, são abordados os seguintes aspectos: o conceito de competência comunicativa (Dell Hymes, 1979), de habilidades linguísticas e suas respectivas classificações (Henry Widdowson, 1983, Jeremy Harmer, 2007, e Douglas Brown, 2000) e a exposição de algumas análises acerca do ato de ler (Jack Smith, 2003, Jean Foucambert, 1997, Ellie Bajard, 1994, Walkyria Monte Mor, 2021, e Eni Orlandi, 2005). O objetivo é demonstrar a inadequação da classificação da leitura enquanto uma habilidade receptiva, já que esta envolve um processo de significação eminente ativo e complexo, construído dialogicamente durante o contato entre o leitor e o texto. É proposta, desse modo, uma mudança de perspectiva baseada nos estudos de Tsaparlis e Zoller (2003) a respeito das habilidades cognitivas de alta ou baixa demanda.
    O FUTEBOL NAS CRÔNICAS DE MOACYR SCLIAR
    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
    Data 11/12/2021
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Lemuel de Faria Diniz
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Beatriz Rodrigues de Lima
      Banca
      • Lemuel de Faria Diniz
      • Michele Eduarda Brasil de Sa
      • Tiana Andreza Melo Antunes
      Resumo Este texto se propõe a demonstrar como os relacionamentos e comportamentos humanos são trazidos por Moacyr Scliar em suas obras por meio do futebol. Dentre os diversos gêneros textuais produzidos pelo autor, destacam-se as crônicas, narrativas curtas com temas cotidianos que trazem o humor, a reflexão e a ironia. O principal objetivo desse texto é identificar como o autor utiliza o futebol na associação aos comportamentos humanos. Conclusão: Scliar utiliza o futebol como instrumento de compreensão e descrição dos comportamentos humanos por meio das figuras de linguagem, como metáfora e ironia.
      Assédio Moral na Instituição da Polícia Civil na Região de Fronteira
      Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
      Tipo Monografia
      Data 10/12/2021
      Área DIREITO
      Orientador(es)
      • Yasmin Gomes Casagranda
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Karin Biruez Cantero
        Banca
        • Fernando Thiago
        • Wilson Ravelli Elizeu Maciel
        • Yasmin Gomes Casagranda
        Resumo O assédio moral é um tema de relevância na atualidade, presente em quase todas as relações de trabalho existentes. A presente pesquisa versa sobre o assédio moral na instituição de segurança pública da polícia civil, na região de Corumbá, fronteira Brasil/Bolívia. Pretende-se expor as temáticas sobre o assédio moral, de modo a contextualizá-lo dentro da organização policial, com o aprofundamento dos tópicos pertinentes. A motivação do presente é oferecer um suporte teórico eficaz para que o policial possa identificar tais situações em seu ambiente de trabalho, visando sanar tal evento. A metodologia utilizada será a pesquisa qualitativa, sendo o tipo de pesquisa básica e descritiva, aplicando-se os métodos de pesquisa bibliográfico e o hipotético-dedutivo. Em relação aos principais resultados, destacam-se os dados levantados, percebendo-se que há pouco material bibliográfico disponível para pesquisa, no que tange ao estudo do assédio moral no âmbito da Segurança Pública, com enfoque na Polícia Civil. Quanto as implicações para as empresas e empresários, se espera que ocorra uma evolução, suplantando as influências dos moldes escravocrata até então existentes nas relações trabalhistas e que passem a adotar políticas internas arrojadas de prevenção e resolução dos casos de assédio moral.
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          História de Negócios Públicos: a trajetória da Polícia Civil de MS
          Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
          Tipo Monografia
          Data 10/12/2021
          Área DIREITO
          Orientador(es)
          • Fernando Thiago
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Juliano Ramos de Oliveira
            • Kely Cordoba Lima
            Banca
            • Caroline Goncalves
            • Fernando Thiago
            • Ynes da Silva Felix
            Resumo Esta pesquisa teve como objetivo analisar a história de negócios públicos da Polícia Civil do Estado de Mato Grosso do Sul, surgida em razão do desmembramento territorial que dera origem ao estado de Mato Grosso do Sul. Os dados foram coletados por meio de pesquisa qualitativo-descritiva, utilizando-se da técnica de história de negócios. Os resultados mostraram que, após a divisão do Estado de Mato Grosso, a velocidade de comunicação e as mudanças estruturais e políticas por parte das duas regiões criadas, acabou por influenciar de forma diferente as populações do norte e do sul do Estado de Mato Grosso. Neste ínterim, a Polícia Civil é criada neste momento de divisão em que se apresentam diferentes aspectos e trajetórias, tanto em termos políticos, econômicos, sociais e culturais. Observa-se que os temas abordados possam contribuir com outras pesquisas em termos teóricos, quanto metodológicos para ampliação da técnica história de negócios.
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              A INTERTEXTUALIDADE E A POLIFONIA PRESENTES NO RAP CANÇÃO INFANTIL, DE MC CÉSAR
              Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
              Data 10/12/2021
              Área LETRAS
              Orientador(es)
              • Claudia Poliana de Escobar de Araujo
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Luciana Raimunda de Lana Costa
                Banca
                • ANDREZA CARUBELLI SAPATA
                • Claudia Poliana de Escobar de Araujo
                • Renata Aparecida Ianesko
                Resumo Este trabalho visa a apresentar a intertextualidade encontrada na obra Canção
                Infantil de Mc César. Assim, esta pesquisa tem como corpus a intertextualidade
                presente na letra do referido rap e apresenta no cenário do discurso literário
                uma espécie de manifesto, um tratado sobre a oralidade e o intertexto cultural.
                Portanto, este texto traz conceitos e aportes teóricos como Antônio Cândido
                (1972) Marcuschi (2008) Koch (1987; 2003; 2008; 2011; 2015) Bakhtin (1981;
                2011; 2014) para tratarem sobre elementos estruturantes da intertextualidade
                presente na materialidade discursiva analisada. A metodologia escolhida para
                nossas reflexões parte do método bibliográfico comparativo analítico. Este texto
                propõe- se, ainda, a ser uma forma de discussão sobre as nuances
                responsáveis pela estrutura e dialogicidade presente no gênero rap sem,
                contudo, pretender-se fonte de esgotamento das discussões que cercam a
                temática proposta.
                A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE O CÍRCULO DE LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO
                Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                Data 10/12/2021
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Lemuel de Faria Diniz
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Débora Dayane Pereira da Fonsêca Dantas
                  Banca
                  • Lemuel de Faria Diniz
                  • Tiana Andreza Melo Antunes
                  • VINICIUS DA SILVA ZACARIAS
                  Resumo Este trabalho tem por objetivo investigar o processo de formação do leitor literário na escola e as contribuições do círculo de leitura e letramento literário para o desenvolvimento e humanização do leitor. Vale frisar que os conteúdos apresentados neste estudo realçam a importância do contato do aluno com a obra, consequentemente, o papel do docente é colocado em evidência nessa trajetória argumentativa com o intuito de mostrar que a mediação é essencial para que o discente se reconheça como leitor e busque propagar essa prática, tornando-se um agente ativo, crítico e reflexivo. Para tanto, a pesquisa, de natureza qualitativa e cunho descritiva, é o mecanismo utilizado para o procedimento do trabalho. À vista disso, com o propósito de organizar este texto de forma sistemática e coesa, fez-se necessário apoiar-se nos postulados de Cosson (2014; 2017), Rezende (2013), Candido (1995), Todorov (2009), Eagleton (2006), dentre outros cânones da literatura que porventura ajudaram na obtenção das informações constituintes deste artigo. Por fim, o círculo de Leitura de Cosson (2017) é uma das metodologias mais pertinentes na construção da formação leitora, ocorrendo dentro e fora do espaço escolar, sendo assim, a influência dessa proposta de letramento literário tem um forte impacto na formação de novos leitores, e é o eixo principal que circula nas linhas deste trabalho.
                  Doenças Bucais Relacionadas aos Policiais
                  Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                  Tipo Monografia
                  Data 09/12/2021
                  Área DIREITO
                  Orientador(es)
                  • Yasmin Gomes Casagranda
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Patriciah Dal Moro
                    • Elcimar Sabino da Silva
                    Banca
                    • Edilson Jose Zafalon
                    • Gleyson Kleber do Amaral Silva
                    • Yasmin Gomes Casagranda
                    Resumo As doenças bucais acometem todos os indivíduos, especialmente aqueles que por possuírem uma rotina desgastante não dispõem de tempo para realizar a higiene oral de maneira adequada, todavia a rotina desgastante também pode ser propulsora de desordens no sistema estomatognático que compreende também a cavidade oral e seus anexos. Objetivo: Avaliar as principais doenças bucais relacionadas aos policiais. Método: Trata-se de um estudo descritivo, para coleta de dados foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com base em dados da Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletrônic Library Online (SCIELO) e National Library of Medicine (PUBMED). Como critério de inclusão está artigos publicados entre os anos de 2011 e 2021, no entanto outros artigos com datas posteriores há 2011 também foram incluídos devido sua importância histórica em relação ao assunto abordado. Como critérios de exclusão livros, capítulos de
                    livros, anais de congressos e/ou conferências e relatórios técnicos e/ou científicos. Para análise dos dados, os artigos foram selecionados, em relação ao delineamento da pesquisa, sendo que tanto a análise quanto a síntese dos dados extraídos dos artigos foram realizadas de forma descritiva, possibilitando observar, contar, descrever e classificar os dados, com o intuito de reunir o conhecimento produzido sobre o tema explorado na revisão. Resultados: Os serviços odontológicos geralmente não são tão disponíveis quanto deveriam aos policiais, os dados apontam para uma maior necessidade de reabilitação em próteses dentárias nesses profissionais. Não houve diferenças importantes em relação a idade dos indivíduos. Porém, os indivíduos mais jovens entre 18 e 20 anos apresentaram maior comprometimento dentário, refletindo na perda dentária do que os pacientes com mais idade. A presença de agravos bucais importantes é bem significativa nestes indivíduos, entre eles a própria perda dentária, a cárie dentária, a doença periodontal, entre outras. Conclusões: As doenças bucais ocasionam dor que pode levar esses profissionais da gestão em segurança pública ausentar-se de suas funções por dado momento de tempo. Entender esses fatores e tentar modificar essa realidade é essencial, no contexto humano para permitir que esses profissionais tenham uma boa qualidade de vida, que por sua vez está associada à ausência de doenças bucais; para a sociedade que pode ficar a mercê da criminalidade em alguns momentos pela ausência desses profissionais que precisaram estar afastados por motivos de saúde.
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                      O Serviço Extraordinário Remunerado na Polícia Militar: análise contextual sobre a possibilidade de implantação na Polícia Militar de Mato Grosso do Sul
                      Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                      Tipo Monografia
                      Data 09/12/2021
                      Área DIREITO
                      Orientador(es)
                      • Yasmin Gomes Casagranda
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Mirna Greff Lili Almeida
                        • Wigno Fagner Lima Moura
                        Banca
                        • Antonia Marcia Rodrigues Sousa
                        • Victor Fraile Sordi
                        • Yasmin Gomes Casagranda
                        Resumo O presente trabalho aborda a possibilidade de implantação do serviço extraordinário remunerado na Polícia Militar do Mato Grosso do Sul. Para tanto apreciou-se as Legislações Estaduais dos Estados de Goiás, Bahia e Rio de Janeiro e do Decreto nº 10.471/2020, todas referente ao tema. Em relação aos aspectos metodológicos, essa pesquisa pode ser caracterizada como sendo uma pesquisa documental. Nesse contexto, verificou-se que o serviço extraordinário remunerado atende aos aspectos jurídico, normativo e legislativo para sua implantação na PMMS. Desse modo, causará um impacto positivo na Segurança Pública do Estado, pois aumentará a sensação de segurança da população, proporcionará economia aos cofres públicos e evitará a dispersão gerada por atividades contraditórias, os chamados “bicos”.
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                          Polícia Penal no Combate ao Crime Organizado em Mato Grosso do Sul
                          Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                          Tipo Monografia
                          Data 09/12/2021
                          Área DIREITO
                          Orientador(es)
                          • Yasmin Gomes Casagranda
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Renan Katalino Ferreira Gomes Lopes
                            Banca
                            • Caique Ribeiro Galicia
                            • Francisco Ilidio Ferreira Rocha
                            • Yasmin Gomes Casagranda
                            Resumo A presente dissertação procura responder como a regulamentação da nova
                            Polícia Penal poderá contribuir para coibir e mitigar, de maneira auxiliar e
                            cooperativa, as ações das organizações criminosas que agem e articulam
                            atividades ilícitas de dentro das unidades prisionais de Mato Grosso do Sul. Os
                            objetivos da pesquisa são compreender o funcionamento dos atuais agentes
                            penitenciários estaduais através da apresentação da legislação vigente e analisar
                            as conquistas que serão alcançadas pela sociedade com a aprovação da lei que
                            regulamenta a nova Polícia Penal em Mato Grosso do Sul. A metodologia da
                            pesquisa consiste em realizar um levantamento bibliográfico, analisar a minuta de
                            lei da nova Polícia Penal e os relatórios carcerários do Departamento
                            Penitenciário Nacional para entender o ambiente prisional brasileiro e enfatizar as
                            necessidades da criação da Polícia Penal. Posteriormente apresentar os métodos
                            de trabalho utilizados atualmente nos estabelecimentos penais e propor políticas
                            de cooperação da nova Polícia Penal com as outras forças de segurança pública
                            no tocante ao combate as organizações criminosas que agem em Mato Grosso
                            do Sul.
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                              O ETHOS DE TÁBATA AMARAL E BEATRIZ CERQUEIRA EM DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA
                              Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                              Data 09/12/2021
                              Área LETRAS
                              Orientador(es)
                              • Tiana Andreza Melo Antunes
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Lidiane Reis Alves Pimenta
                                Banca
                                • Charleston de Carvalho Chaves
                                • Marilza Pereira da Silva Roco
                                • Tiana Andreza Melo Antunes
                                Resumo O presente trabalho analisa a construção do ethos discursivo da mulher participante do domínio político, que direciona seu discurso para a pauta da educação. Objetiva-se compreender como a questão educacional é acionada no discurso político a fim de engendrar uma imagem do sujeito enunciador. Para empreender o encaminhamento reflexivo deste artigo, optou-se por selecionar duas deputadas que se candidataram pela primeira vez em 2018, sendo eleitas com votação expressiva. Ambas são conhecidas, especialmente, pelo trabalho político com foco na educação: Tábata Amaral, Deputada Federal por São Paulo e Beatriz Cerqueira, Deputada Estadual por Minas Gerais. A pesquisa tem como corpus o primeiro discurso de Tábata Amaral na Câmara dos Deputados, em 14/02/2019, e o discurso proferido por Beatriz Cerqueira durante a reunião da Assembleia Legislativa em 22/08/2019. O estudo assume um caráter qualitativo, com aporte teórico a partir dos conceitos da Teoria Semiolinguística de Patrick Charaudeau (2009, 2017, 2018, 2020). As análises efetuadas levam a reflexões sobre o modo com que cada parlamentar constrói-se discursivamente, acionando, cada uma, elementos que amparam grupos de ethés de credibilidade ou de identificação, porém, objetivando finalidades e instâncias diferentes. Tábata busca produzir uma imagem para legitimar-se, perante os seus pares, em uma agenda pró-educação, enquanto Beatriz visa manter, perante a instância cidadã, uma imagem de defensora da classe educacional.
                                CIBERLITERATURA: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO COM POESIAS DIGITAIS
                                Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                Data 09/12/2021
                                Área LETRAS
                                Orientador(es)
                                • Michele Eduarda Brasil de Sa
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Roseli Rodrigues Sant'Anna
                                  Banca
                                  • Aparecido Carlos Simionato
                                  • Cacio José Ferreira
                                  • Michele Eduarda Brasil de Sa
                                  Resumo A leitura de poesias digitais é considerada uma experiência estética diferente das demais obras literárias pelo seu caráter digital. Evidentemente, há outras formas de literatura e de testar seus limites, especialmente, aquelas relacionadas à tecnologia. Este estudo tem por objetivo analisar 3 poesias digitais e o processo de interação entre um poema e o aluno leitor, sob a perspectiva do pós-estruturalismo. Faz-se menção às definições de semiótica, fenomenologia, tecnologia, ciberespaço, interatividade, e ao programa utilizado para a apresentação das poesias digitais, o AutoCAD. O estudo é uma tentativa de dar uma visão da experiência estética de ler uma poesia digital, sem se enveredar apenas por um caminho de leitura, mostrando também outras possibilidades, sobretudo no que tange ao processo de interação entre o texto e o aluno leitor, e como ele se sente diante desse tipo de leitura ao combinar diferentes versos e estrofes ao mesmo tempo. Como resultado, o estudo evidencia a experiência de leitura no ciberespaço e explora por quais meios semióticos e digitais as poesias criam efeitos múltiplos, e por que suas interpretações conseguem suscitar e comportar diversas possibilidades de leitura. Uma dessas experiências é a de se tornar o coautor. Além disso, o estudo se relaciona ao uso das tecnologias como novas práticas culturais e de linguagem para o ensino.
                                  Gestão de Riscos e Resposta a Enchentes e Inundações: atuação do Corpo de Bombeiros Militar no espaço urbano de Aquidauana/MS
                                  Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                  Tipo Monografia
                                  Data 08/12/2021
                                  Área DIREITO
                                  Orientador(es)
                                  • Yasmin Gomes Casagranda
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Elvis Freitas Artigas
                                    Banca
                                    • Emerson Figueiredo Leite
                                    • Gercina Goncalves da Silva
                                    • Yasmin Gomes Casagranda
                                    Resumo As modificações impostas ao ambiente natural com objetivo de assentar a
                                    população nas cidades são muitas e necessitam de planejamento adequado com
                                    objetivo de evitar que a comunidade ocupe áreas impróprias para moradia. Caso
                                    contrário, ocorrerá o surgimento de problemas socioambientais. O município de
                                    Aquidauana – MS tem enfrentado transtornos relacionados às inundações urbanas
                                    ao longo dos anos, haja vista que parte população se instalou na região ribeirinha
                                    devido a fragilidade no planejamento. Nesse contexto quando acontecem as
                                    enchentes as águas do rio Aquidauana inundam as residências localizadas na área
                                    de risco provocando prejuízos a sociedade e a administração pública. Devido a
                                    magnitude desses episódios hidrológicos o Corpo de Bombeiros Militar, a Defesa
                                    Civil e o Exército Brasileiro atuam em ações conjuntas com a Prefeitura Municipal
                                    para realizar os atendimentos a população e minimizar os problemas causados
                                    pelas inundações. Para alcançar os objetivos da temática referente a atuação
                                    integrada dos órgãos públicos diante das inundações urbanas foram realizadas
                                    buscas nos relatórios do 1º SubGrupamento de Bombeiros Militar de Aquidauana
                                    referente aos atendimentos às inundações e aos alagamentos, bem como a inserção
                                    dos locais susceptíveis a esses eventos hidrológicos na cidade com auxílio do
                                    software de desenho Auto CAD. Analisou-se a dinâmica de elevação do rio através
                                    do cruzamento dos dados históricos de pluviosidade do Instituto Nacional de
                                    Meteorologia e dos dados das estações fluviométricas da Agência Nacional de
                                    Águas. Os resultados desta pesquisa apontam que através de uma gestão integrada
                                    entre a prefeitura e os órgãos que atuam diretamente nas ações de resposta aos
                                    desastres hidrológicos é possível tornar os atendimentos mais eficientes. Analisando
                                    os índices de precipitação pluviométrica da região associados às oscilações do nível
                                    do rio o estudo verificou que será possível identificar a probabilidade de acontecer
                                    inundações através de uma importante ferramenta da gestão pública, o
                                    monitoramento do rio Aquidauana. Dessa maneira, através de investimentos em
                                    planejamento urbano e da adoção de medidas que controle a ocupação das áreas
                                    de risco a pesquisa contribuirá para melhorias na qualidade de vida da população.
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                                      Segurança Pública e Inteligência Policial como Estratégia à Prevenção Criminal dos Crimes de Furto e Roubo: uma análise a partir do município de São José do Rio Preto - Estado de São Paulo
                                      Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                      Tipo Monografia
                                      Data 08/12/2021
                                      Área DIREITO
                                      Orientador(es)
                                      • Geziela Iensue
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Luciano Costa Liduário
                                        • Tiago da Cruz Croda
                                        • Wellington Nardin Favaro
                                        Banca
                                        • Geziela Iensue
                                        • Heloisa Helena de Almeida Portugal
                                        • Larissa Mascaro Gomes da Silva de Castro
                                        Resumo O presente trabalho busca avaliar a importância da atividade de inteligência policial voltada para a segurança pública na cidade de São José do Rio Preto, interior de São Paulo, entre os anos de 2015 e 2019. Ademais, pretende analisar o impacto das atividades de inteligência policial no cotidiano de uma cidade de médio porte, com vistas a refletir sobre a tomada de decisão de gestores governamentais estaduais e municipais no tocante à atuação preventiva dos órgãos de segurança pública. Para tanto, apresenta a implementação do Ciclo de Produção de Inteligência voltado à prevenção e redução da incidência de crimes patrimoniais, tais como, furtos e roubos, com ênfase no seu auxílio aos gestores públicos na elaboração de políticas públicas de tomada de decisão. O estudo se vale do método empírico-indutivo com abordagens de pesquisa quanti-qualitativa, documental e bibliográfica.
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                                          Criação da Seção de Investigação de Homicídios na Área de Circunscrição da Quinta Delegacia de Polícia de Campo Grande/MS – 5ª DPCG
                                          Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                          Tipo Monografia
                                          Data 08/12/2021
                                          Área DIREITO
                                          Orientador(es)
                                          • Yasmin Gomes Casagranda
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Gustavo de Oliveira Bueno Vieira
                                            • William Eduardo Rocha Forti
                                            Banca
                                            • Andrea Flores
                                            • Caique Ribeiro Galicia
                                            • Francisco Ilidio Ferreira Rocha
                                            • Yasmin Gomes Casagranda
                                            Resumo Os crimes dolosos contra a vida devem ser investigados com o emprego de técnicas e maior efetividade, já que representam os crimes mais gravosos existentes em uma sociedade. Diante desse contexto levou-se em consideração que área territorial urbana do Anhanduizinho na cidade de Campo Grande/MS, a área com o maior índice de crimes dessa natureza. Para o desenvolvimento da pesquisa, foi realizada uma abordagem mista, uma vez que foram considerados o aspecto quantitativo, qualitativa e com características descritiva e exploratória. Com a realização do trabalho foi possível vislumbrar um cenário de especificidade dos recursos humanos e materiais nas investigações inerentes aos crimes contra a vida, além uma maior velocidade no esclarecimento dos crimes afins. A conscientização e o preparo dos policiais civis
                                            destacados para a nova seção de Homicídios da 5ª DP/CG, também denota um horizonte de uma prestação de serviço mais eficaz. Diante dos resultados que serão apresentados pela mudança de paradigmas, aumentará a sensação de segurança na região abrangida pelas atribuições da Quinta Delegacia de Polícia de Campo Grande/MS e consequentemente potencializará investimentos na região, segurança de trânsito das pessoas, fator que também acabará repercutindo diretamente no comércio local.
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                                              LER, REVISAR E REESCREVER NA ESCOLA: A FORMAÇÃO DO LEITOR EM JOGO
                                              Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                              Data 08/12/2021
                                              Área LETRAS
                                              Orientador(es)
                                              • CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Juliana Coelho da Silva
                                                Banca
                                                • ADRIELI APARECIDA SVINAR OLIVEIRA
                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                • CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
                                                Resumo Neste estudo discute-se a formação do leitor, enfatizando os processos de leitura, escrita e revisão de textos em sala de aula, que são mecanismos de extrema relevância para a formação do ser tanto no âmbito escolar quanto no extraescolar. É por meio deles que o estudante consegue expandir o seu conhecimento de mundo, permitindo o acesso à informação com autonomia, proporcionando o exercício da sua imaginação e estimulando a reflexão crítica. Isto posto, objetivamos investigar os desafios e as contribuições da (re)escrita de texto nas aulas de língua portuguesa para a formação do leitor na escola. Quanto à metodologia empreendida, optamos pela abordagem qualitativa, cujo método usado foi a pesquisa bibliográfica. O referencial teórico adotado são as contribuições de Antunes (2006), Bakhthin (2013), Freire (2011, 2015), Lajolo (1993), Kleiman (2002) e outros estudiosos da Linguística Aplicada que abordam questões relacionadas a essa temática. Os resultados indicam que há uma importância fundamental do incentivo à leitura desde a infância para que o indivíduo se torne um cidadão crítico e consciente do seu papel perante a sociedade. Para tanto, é necessário um esforço em conjunto de todos os envolvidos no processo, principalmente no que diz respeito à família e à escola, sobretudo de pais e professores.
                                                Segurança Pública e Corrupção no Brasil: impasses e delineamentos no combate à criminalidade na Administração Policial
                                                Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                                Tipo Monografia
                                                Data 07/12/2021
                                                Área DIREITO
                                                Orientador(es)
                                                • Geziela Iensue
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Adriano Reginaldo de Souza
                                                  • Aline Reginaldo de Souza
                                                  Banca
                                                  • Devanildo Braz da Silva
                                                  • Geziela Iensue
                                                  • Luis Fernando Sgarbossa
                                                  Resumo O objetivo deste trabalho foi identificar, por meio de uma análise teórica e com base
                                                  em casos concretos, as mazelas que a corrupção na segurança pública tem causado
                                                  para a visão das instituições e seus reflexos sociais negativos. A metodologia
                                                  empregada no desenvolvimento do presente trabalho foi a pesquisa bibliográfica,
                                                  dentro do método dialético, partindo-se de uma premissa maior (conceitos gerais já
                                                  pré-definidos pela doutrina) para a análise de casos concretos e pontuais, com uma
                                                  abordagem qualitativa, com propósito exploratório, desenvolvido por meio do estudo
                                                  de casos. Os resultados apontaram, a partir da análise dos casos concretos, que na
                                                  operação apanágio, a conduta lesiva somente foi coibida em virtude da existência de
                                                  mecanismos de investigação e apreciação judicial dos fatos, à luz da legislação que,
                                                  a despeito de críticas, resguarda a administração pública, prevendo sanções rígidas
                                                  para aqueles que desafiam a ordem, como ocorreu no caso em apreço. Já na
                                                  operação oiketicus ocorreu a inviabilidade de acesso a todas as ações penais
                                                  respectivas, em virtude do sigilo imposto, pelas investigações realizadas pelo
                                                  Ministério Público Estadual em conjunto com a Corregedoria da Polícia Militar,
                                                  descortinando um forte esquema envolvendo Policiais Militares das mais variadas
                                                  patentes em crimes de corrupção e outros. Concluiu-se que é necessário a criação de
                                                  mecanismos não só de fiscalização e controle, mas também de incentivo à moralidade
                                                  e ética dentro das instituições devem certamente balizar a atuação de todo e qualquer
                                                  gestor em segurança pública que deve atuar no sentido de buscar um diagnóstico da
                                                  situação atual para somente então traçar estratégias e metas de aprimoramento ao
                                                  combate e instituição de meios de desestímulo às condutas corruptas de alguns, a fim
                                                  de que não contaminem os demais.
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                                                    A importância do ensino de libras na educação básica
                                                    Curso Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras
                                                    Tipo Artigo Científico
                                                    Data 07/12/2021
                                                    Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
                                                    Orientador(es)
                                                    • Neyha Guedes Dariva
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Pâmella Lopes Ferreira
                                                      Banca
                                                      • Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
                                                      • Luciene Clea da Silva
                                                      • Neyha Guedes Dariva
                                                      Resumo O presente trabalho busca explanar a sobre a importância da Libras na educação básica. Para isso leva-se em consideração o sujeito surdo e sua história. Posteriormente, a importância da Libras para a inclusão da comunidade surda e a Libras como segunda língua. A Libras é o principal método de comunicação utilizado pelas pessoas surdas, mas é pouco difundido entre os ouvintes. Com isso, deve-se dar a importância e ênfase para essa língua para que se tenha um método de ensino ou uma sequência didática para que a Libras seja ensinada nas escolas. Os surdos necessitam conviver em uma sociedade predominantemente ouvinte, precisam do suporte de um intérprete da língua de sinais e conhecer a língua portuguesa. Portando, tem que como objetivo tecer uma reflexão acerca do ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais) na educação básica e seu papel na inclusão do aluno surdo.

                                                      A LINGUAGEM DAS FAKE NEWS NAS REDES SOCIAIS: O IMPACTO NA FORMAÇÃO LEITORA NUMA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO
                                                      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                      Data 07/12/2021
                                                      Área LETRAS
                                                      Orientador(es)
                                                      • Charlene Bezerra dos Santos
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Fabio Luis Victorino da Silva
                                                        Banca
                                                        • Charlene Bezerra dos Santos
                                                        • Éderson Luís da Silveira
                                                        • Robson Caetano dos Santos
                                                        Resumo O presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise das principais notícias falsas
                                                        que chegam até as pessoas por meio das redes sociais em relação à produção, processo
                                                        de imunização e reações das vacinas contra o coronavírus (COVID-19). Inicialmente
                                                        buscamos compreender como as notícias falsas se tornaram um fenômeno e se
                                                        reproduzem no ambiente da Internet. Em seguida este trabalho pretende analisar,
                                                        conceituar e tentar verificar como o gênero discursivo fake news implica a formação
                                                        leitora e quais seus reflexos na análise da realidade a partir de algumas categorias da
                                                        Análise do Discurso (AD). Inicia-se a pesquisa com definições e métodos com o uso da
                                                        bibliografia, tendo respaldo teórico em Barcelos (2021), Bates (2017), Bauman (2000),
                                                        Dizard (2000), Foucault (2012), Orlandi (2009), Pêcheux (1990) e Rojo e Moura (2012),
                                                        em seguida, realiza-se uma análise acerca de textos não verdadeiros, baseando-se em
                                                        princípios da linguística aplicada voltada para análise do discurso. Como resultado
                                                        conclui-se que, ao reconhecer uma fake news é possível caminhos para combatê-la e
                                                        evitar a propagação em larga escala, impedindo impactos graves durante a pandemia e
                                                        também em outros momentos históricos da sociedade.
                                                        Ensino de Língua Portuguesa e Letramento Informacional: Novas Perspectivas a partir do Trabalho com os Gêneros Digitais
                                                        Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                        Data 07/12/2021
                                                        Área LETRAS
                                                        Orientador(es)
                                                        • Jany Baena Fernandez
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Cleicia Neves da Silva
                                                          Banca
                                                          • Eraides Ribeiro do Prado
                                                          • Jany Baena Fernandez
                                                          • Thaissa Moreira Prado
                                                          Resumo O presente trabalho busca analisar as atividades que abordam os gêneros digitais, no livro didático de Língua Portuguesa do 3 ano do Ensino Médio, bem como suas implicações para a formação leitora, e, consequentemente, para o desenvolvimento do letramento informacional dos estudantes. Foi solicitado como requisito obrigatório para obtenção do título de Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Para tal, buscou- se embasamento teórico, a partir de autores como Marcuschi (2010), Antunes (2009), Coscarelli (2007), Bakhtin (2000), Campello (2008), Silva (1998), entre outros. Constitui-se como pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. Para que esse estudo se consubstanciasse, foi realizada diversas análises de atividades no livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio. Como resultado, foi possível perceber que o livro didático analisado não apresenta atividades pautadas nos gêneros digitais. E isso acaba interferido no processo de ensino- aprendizagem de Língua Portuguesa, e consequentemente, no desenvolvimento do letramento informacional, já que a maioria dos estudantes convivem em um ciberespaço permeado de diversos aparatos tecnológicos. Conclui-se que o livro didático precisa inserir os gêneros digitais nas atividades propostas, para que os estudantes possam adquirir os conhecimentos acerca do ensino Língua Portuguesa de forma dinâmica e, assim, desenvolver as competências informacionais necessárias para lidar com a informação.
                                                          A Voz e a Vez da Linguagem Neutra
                                                          Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                          Data 07/12/2021
                                                          Área LETRAS
                                                          Orientador(es)
                                                          • Flavio Adriano Nantes Nunes
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Helio Alves Tinoco
                                                            Banca
                                                            • Flavio Adriano Nantes Nunes
                                                            • Geovana Quinalha de Oliveira
                                                            • Patricia Graciela da Rocha
                                                            Resumo Este trabalho busca perceber, questionar e debater as relações entre linguagem e sociedade. Toda sociedade, desde os tempos mais remotos é dotada de comunicação e expressão, seja por hieróglifos ou mesmo através de outras linhas traçadas em desenhos ou símbolos que permitiam a compreensão entre os membros de qualquer tribo/sociedade. Hoje, na nossa era, toda relação de comunicação oral, escrita ou libras está estabelecida por letras agrupadas que constroem um vocábulo; que atribui representação a determinada imagem ou sentimento, e que unidos podem formar frases, tanto escritas quanto verbais, que carregam efeito significativo que podem aproximar ou afastar uma pessoa, acolher, consolar, alegrar ou, principalmente, excluir e ofender sujeitos num grupo social. Ou seja: ratificar que a relação entre os indivíduos no mundo é realizada pela mais importante ponte de ligação e relacionamento. A palavra. Construir diálogos textos, redações, em fim. Os símbolos, chamados de letras, que completam um alfabeto, quando agrupadas umas às outras, permitem uma forma de comunicação que estabelece a compreensão por parte do outro com quem estamos nos relacionando. Essas possibilidades nos trouxeram aqui através do estudo da linguística para que seja possível refletir o tema proposto baseado nos argumentos das políticas (sócio)linguísticas e da diversidade, uma vez que a linguagem neutra ou inclusiva é uma das pautas de ordem social neste início de século XXI e que tem sido perseguida através de projetos de lei, apresentados, votados e aprovados, em diversas casas do legislativo brasileiro, entre elas a Assembleia Legislativa do MS, que aprovou PL (Projeto de Lei) do Deputado Marcio Fernandes (MDB) proibindo o uso da linguagem neutra no Estado.
                                                            Página 182 de 744 (20 de 14.864 registros).