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TRABALHO Ações
FEEDBACK PARA UMA APRENDIZAGEM VIRTUAL SIGNIFICATIVA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Vinicius dos Santos Dantas
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • VANESSA MARA SOLCIA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ações que aumentem a colaboração entre os estudantes, sugeriu-se que eles realizem postagens interativas nos fóruns, quanto a organização das respostas nos fóruns, foi abordada com a implementação de uma estrutura em “fios” para facilitar o encadeamento das discussões; destacar as datas limite em um calendário visível e enviar lembretes automáticos, promovendo melhor planejamento; em relação aos feedbacks, propôs-se maior detalhamento e personalização, além de espaços para dúvidas na página de resultado das avaliações; a transparência nas questões discursivas pode ser melhorada com exemplos claros e aceitação de variações mínimas de formatação; o suporte aos estudantes ser fortalecido com respostas rápidas; revisão dos modelos de planejamento da ação de extensão e relatório de ação de extensão, para que se coloque as referências usadas no modelo em seções específicas e padronizar orientações visuais para eliminar ambiguidades.
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      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Daiane Lima dos Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Vinicius Ferreira Santos
        Banca
        • Antonio Iderlian Pereira de Sousa
        • Daiane Lima dos Santos
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        Resumo Este plano de ação, resultado de um Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, tem como foco otimizar a tutoria da disciplina Práticas Pedagógicas em História III (102 horas), parte do Programa UFMS Digital. A análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da disciplina identificou pontos fracos na tutoria que afetam a qualidade do aprendizado. As principais fragilidades observadas envolvem a comunicação ineficaz do tutor (demora nas respostas e falta de retorno), feedback qualitativo insuficiente (avaliações somativas sem caráter construtivo) e baixa interação nos fóruns (usados apenas formalmente, perdendo seu potencial pedagógico). Para abordar essas questões, as ações propostas neste plano se concentram em itens selecionáveis do AVA, como: fale com a tutoria, fórum, videoaula, check-out de presença, enunciado de atividades ou avaliação, modelo de planejamento da ação de extensão, modelo de relatório da ação de extensão, feedback e rubrica da avaliação. O objetivo é aprimorar a comunicação, oferecer feedbacks mais construtivos e revitalizar os fóruns como espaços de interação e construção do conhecimento, impactando positivamente a aprendizagem e o desempenho dos estudantes.
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          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Magda Maciel De Oliveira
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Vinicius Luís Arcangelo Silva
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • Magda Maciel De Oliveira
            • SUELLEN MINANO BRAGA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação do acesso à educação por meio de estratégias inclusivas de tutoria, a utilização de recursos tecnológicos que favorecem a acessibilidade, como leitores de tela e materiais com legenda e audiodescrição, além da análise do uso efetivo das plataformas digitais como mediadoras do processo ensino-aprendizagem. Também se observou a importância da conectividade e da disponibilização de internet como fator determinante para a inclusão digital de estudantes em situação de vulnerabilidade, possibilitando sua permanência e participação nas atividades extensionistas. Os resultados analisados apontam que a tutoria planejada com foco na inclusão e no suporte pedagógico personalizado pode promover maior equidade no ambiente virtual de aprendizagem, contribuindo significativamente para a democratização do acesso à educação superior pública e de qualidade.
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              PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE E PROPOSTAS DE MELHORIA NO AVA MOODLE EM UMA DISCIPLINA DA GRADUAÇÃO EAD UFMS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Mariana Cavalcante
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Vital Luis Lins Brandão Veas
                Banca
                • MARCIO GONCALVES
                • Mariana Cavalcante
                • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: maior feedback para o aluno durante a sua trilha de aprendizagem.
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                  REFLEXÕES CRÍTICAS E APRIMORAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Vitor Abrahão Cabral Bexiga
                    Banca
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo prevista uma carga horária de 17 horas dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o envolvimento do tutor no processo de ensino e aprendizagem, os desafios e possibilidades dos jogos digitais, espaços possíveis para um ambiente lúdico, a intergeracionalidade as diferentes formas de brincar, enfatizando um olhar para os processos avaliativos que valorizem a ciência.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Vitor Hugo da Silva Rodrigues
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • GLAUBER MORAES SILVA
                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento das videoaulas com foco em acessibilidade e mediação pedagógica, a qualificação das interações nos fóruns e canais de tutoria, a reestruturação das atividades de checkout de presença para maior engajamento, a utilização de rubricas descritivas nas avaliações, e a valorização da reflexão crítica no relatório da ação de extensão.
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                          CONFLITOS MEDIADOS E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO.
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Vitor Marcel de Campos Pinto
                            Banca
                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                            • WILMA SANTOS SILVA
                            Resumo A pesquisa examina de que maneira a mediação de conflitos e a tutoria proativa podem reforçar as habilidades socioemocionais em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), com foco especial no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio. O diagnóstico da plataforma "Sala do Futuro" em uma escola de tempo integral em São Paulo revelou problemas como baixa interatividade, feedbacks demorados e falta de ludicidade. Com base na BNCC, foi proposto um plano de ação que abrange protocolos de convivência, mediação dialógica, utilização de jogos cooperativos e feedbacks formativos. O estudo mostra que a combinação de mediação qualificada, feedback pedagógico e abordagens lúdicas cria um ambiente mais seguro e eficaz para o aprendizado, além de fomentar a cultura de paz.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Vitória Maria Galvão
                                Banca
                                • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                • Hercules da Costa Sandim
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback, a agilidade na resposta, na melhoria do processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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                                  ANÁLISE DO TRABALHO DE TUTORIA NO EAD: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA MODELO NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”, DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Vitória Ranner Pinheiro Pereira
                                    Banca
                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                    • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                    Resumo Este plano de ação constitui o Trabalho Final de Curso apresentado na
                                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertada pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo do trabalho é propor um conjunto estruturado de ações voltadas à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, da Agead/UFMS. A análise foi realizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem
                                    (AVA) da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui carga horária total de 68 horas, das quais 17 horas são destinadas à realização de ações de extensão. A ementa da disciplina contempla os seguintes conteúdos: conceito de ludicidade; jogos, brinquedos e brincadeiras na educação da infância; a dimensão cultural do brincar; brinquedo e indústria cultural; ludicidade e jogos digitais. O plano de ação foi elaborado com base nos materiais didáticos da disciplina, enunciados de atividades, rubricas de
                                    avaliação e demais elementos da trilha de aprendizagem disponíveis no AVA Modelo. As propostas apresentadas visam contribuir para a melhoria da mediação pedagógica e do desempenho estudantil, com destaque para: a reformulação de enunciados, a ampliação da comunicação com os estudantes, a revisão de recursos didáticos e o fortalecimento do
                                    papel da tutoria na aprendizagem em contextos virtuais.
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                                    SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Mariana Cavalcante
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Vivian Castro Lemos
                                      Banca
                                      • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                      • Mariana Cavalcante
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO
                                      TRABALHO (TFC), que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                      realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                      didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                      propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                      bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os feedbacks
                                      coletivos e individuais nos fóruns e envio de mensagens individuais para motivação e
                                      participação e integração dos colegas
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                                        TUTORIA EM EAD: MEDIAÇÃO, FEEDBACK E ENGAJAMENTO NO AMBIENTE VIRTUAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Vivian Soares Formigosa
                                          Banca
                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                          • Carolina Ellwanger
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira, que possui a
                                          carga horária de 68h horas, sendo 17h horas dedicadas à realização de ações de
                                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                          indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                          aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de
                                          comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder
                                          aos questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas
                                          resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar
                                          a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões
                                          essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre
                                          os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos,
                                          passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA ANALISAR E AVALIAR O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Vivian Vieira Gonçalves Rubio
                                              Banca
                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                              • LARISSA ROSSO DUTRA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para proporcionar ao estudante a realização de um plano de ação analisando um ambiente virtual de aprendizagem real e analisando o trabalho de tutoria.
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                                                PLANO DE AÇÃO NO AVA: MELHORIAS PARA UMA APRENDIZAGEM EFETIVA
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Viviana da Silva
                                                  Banca
                                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                                  • Taila Jesus da Silva Oliveira
                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                  carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                                                  caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fórum de discussão dos módulos,
                                                  avisos, fale com a tutoria, vídeoaula, avaliação, enunciado da avaliação e feedback. Nas
                                                  ações propostas de melhoria, os destaques versam contemplar um melhor percurso
                                                  acadêmico para o aluno de modo que sua experiência na EaD tenha êxito e uma
                                                  aprendizagem significativa e efetiva.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA EM CURSO EXTENSIONISTA NA MODALIDADE EAD
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Viviane Cristina Mota e Rosa
                                                      Banca
                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, Checkout de presença, Videoaula, Fórum do módulo, Rubrica de avaliação, Feedback, Modelo de Planejamento da Ação de Extensão, Modelo de Relatório da Ação de Extensão.
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                                                        PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Viviane Garcia Pires
                                                          Banca
                                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                          • WILMA SANTOS SILVA
                                                          Resumo RESUMO

                                                          Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos, promovendo a autonomia, organização dos estudos e superação de dificuldades.
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                                                            PLANO DE AÇÃO PARA SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Viviane Silva dos Santos
                                                              Banca
                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                              • Dalva Maciel Correa
                                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Saúde e Segurança no Trabalho", que possui a carga horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na clareza dos enunciados, maior acessibilidade nas videoaulas, uso de rubricas para avaliações formativas e reforço na mediação das interações nos fóruns.
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                                                                EXTENSÃO E ENSINO DIGITAL: UM PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO DA UFMS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Vladson Gouveia Ferreira
                                                                  Banca
                                                                  • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, com carga horária de 68 horas, sendo que o Módulo 4 do programa é dedicado à Ação Extensionista. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, como o Plano de Ensino e o Template do Relatório da Ação de Extensão. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com ênfase no aprimoramento do modelo de relatório da ação de extensão, controle de visualização e hospedagem de videoaulas dentro do AVA, reformulação do canal “Fale com a tutoria”, reformulação do sistema de feedback e melhoria dos enunciados das atividades avaliativas. O plano visa contribuir para uma mediação pedagógica mais qualificada, centrada no protagonismo discente, na personalização da comunicação tutor-estudante e na articulação entre ensino e extensão, reforçando o compromisso institucional com uma formação superior pública, digital, inclusiva e de qualidade.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Vlander Verdade Signoretti
                                                                      Banca
                                                                      • Adriane Eidam
                                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque com ênfase no aprimoramento da comunicação entre tutor e estudantes, na condução mais participativa dos fóruns, no enriquecimento dos recursos didáticos e nos processos avaliativos, além da implementação de feedbacks mais completos e reflexivos. Essas mudanças têm como objetivo tornar a tutoria mais proativa, receptiva e alinhada às práticas extensionistas, favorecendo uma aprendizagem mais profunda, contextualizada e integrada no ambiente da educação a distância.
                                                                      Download
                                                                        H5P NO AVA DA UFMS: PESQUISA E IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS INTERATIVAS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EXTENSÃO CRÍTICA
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Wagner Breganholi
                                                                          Banca
                                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                                                          • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                                          Resumo Este plano de ação, desenvolvido como Trabalho Final do Curso de
                                                                          Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, propõe estratégias
                                                                          para qualificar a mediação pedagógica no modelo Gestão de Conteúdos Digitais (51h,
                                                                          sendo 10h para ações extensionistas) do Programa UFMS Digital. Baseado no diagnóstico
                                                                          do AVA Modelo, o plano visa superar fragilidades como o uso superficial da ferramenta
                                                                          H5P, mediação tutorial reativa e falta de clareza em critérios avaliativos, alinhando
                                                                          tecnologia a fundamentos pedagógicos para promover aprendizagem
                                                                          significativa e protagonismo estudantil. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                                                                          material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado.
                                                                          As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                                                          qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Danielle dos Santos Barreto
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Wagner Seiji Toda
                                                                              Banca
                                                                              • Danielle dos Santos Barreto
                                                                              • ERIKA APARECIDA MAGELA
                                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                              Resumo Este trabalho acadêmico foi realizado por meio de uma plataforma vivenciada e cumprida por um grupo de alunos, servindo-lhe de exemplo real e prático a disciplina de Práticas Pedagógicas História III, com todas as suas dinâmicas, desde a entrega de atividades, participações nos fóruns, execução de tarefas externas e consequentemente suas avaliações pela Instituição de cada participante, neste diapasão lógico vem este acadêmico finalizar com uso dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso especialização de Tutoria em Educação a Distância, para extrair esses eventos práticos que não foram suspostamente adequados, à fim para identificá-los e logo depois propor uma sugestão de aperfeiçoamento de cada item deste objeto de estudo. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação por meio da desta mola impulsionadora que é o trabalho deste modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógica História III, que possui a carga horária de 108 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprimoramento com uso de recurso tecnológico.
                                                                              Download
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