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TUTORIA HUMANIZADA: UM PLANO DE AÇÃO PARA PROMOVER ENGAJAMENTO E SUCESSO ACADÊMICO
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Valdeí Carvalho da Silva
    Banca
    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
    • Hercules da Costa Sandim
    • LARISSA ROSSO DUTRA
    Resumo Resumo: No plano de ação será realizado análise nos elementos da trilha de
    aprendizagem, como identificação do problema em sequências as propostas de
    melhoria de cada item conforme os elementos. Este plano de ação é resultado do
    Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em
    Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
    (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
    pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
    apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS.
    O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Brincadeiras e Ludicidade que
    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
    propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
    da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, do Curso de
    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância.
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      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EM LUDICIDADE
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • TIAGO NUNES BORGES
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Valdete Silva Lima
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • SUELLEN MINANO BRAGA
        • TIAGO NUNES BORGES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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          GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Amanda de Mattos Pereira Mano
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Valdi Oliveira Aguiar Neto
            Banca
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            • ROSINEIA PIVA MANCIN
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
            Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
            51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
            foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para criação de fóruns temáticos semanais
            para estimular a troca de conhecimentos entre estudantes e tutores.
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              SUGESTÕES DE INTERVENÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA AÇÃO PEDAGÓGICA DO CURSO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ROSINEIA PIVA MANCIN
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Valdineide Moreira da Silva
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • Marcelo Rocha Barros Goncalves
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões relativas ao feedback, a melhorias na qualidade das videoaulas, agilidade nas respostas aos cursistas, dentre outros aspectos.
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                  GESTÃO DE MELHORIAS: UMA ANÁLISE ABRANGENTE NO INTERIOR DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Marcos Sergio Tiaen
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Valdirene Costa Custodio
                    Banca
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: orientação do currículo com base na amostragem e modelagem de recursos multitarefas preconizados no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) tanto da disciplina em nível de graduação, Gestão de Conteúdos Digitais, como também do curso em nível de especialização, Tutoria em Educação a Distância.
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                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Valdirene dos Santos Alegre
                      Banca
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      • DOMINGOS SÁVIO FARIAS DE ALBUQUERQUE JÚNIOR
                      • Marcos Sergio Tiaen
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                      Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                      de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                      ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                      aprendizagem dos estudantes com ênfase no fortalecimento da interação, maior
                      transparência das instruções e utilização de recursos digitais que promovam a conexão
                      entre estudante e ambiente virtual de ensino.
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                        ESTRATÉGIAS DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Valeria Antunes Silva
                          Banca
                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                          • MARCIO GONCALVES
                          • RÚBIA BACHIEGA BAPTISTELLA
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reorganização dos enunciados para
                          maior clareza e atratividade; o aprimoramento da comunicação entre tutor e alunos por
                          meio de mensagens e banners informativos; a criação de materiais de apoio como vídeos
                          explicativos e modelos preenchidos; e a implementação de critérios mais claros e
                          equitativos nos fóruns e devolutivas das atividades.
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                            GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Magda Maciel De Oliveira
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Valeria Cavalcanti Coelho de Macedo
                              Banca
                              • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                              • Magda Maciel De Oliveira
                              • Natalia Cristina de Oliveira
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: avaliação do ambiente virtual de aprendizagem, a qualidade das aulas e dos materiais didáticos, a atuação docente, o desempenho e mediação do tutor, bem como o engajamento e participação dos estudantes.
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                                TUTORIA NA PRÁTICA: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA UM MODELO AVA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Danielle dos Santos Barreto
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Valéria Sanchez de Paula
                                  Banca
                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                  • Danielle dos Santos Barreto
                                  • Edson dos Santos Pereira
                                  Resumo RESUMO
                                  Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 102 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a gestão de comunicação tutor/estudantes, por constituir elemento basilar no processo educativo, ainda mais na modalidade EaD com suas especificidades assíncronas; também a escolha e elaboração de conteúdos que favorecem e potencializam a compreensão e motivem os estudantes a permanecerem em seu processo de ensino-aprendizagem até a conclusão de seu curso.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Valfrido Viegas dos Santos
                                      Banca
                                      • Estevao Diniz Broering
                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                      Resumo Resumo:
                                      Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                      Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                      Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                      como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                      apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                      cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado
                                      foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51
                                      horas, sendo 5 dessas horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                      ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                      aprendizagem dos estudantes, para: as questões relacionadas ao feedback e à agilidade
                                      na resposta de melhoria no processo de curadoria dos materiais e suas disponibilidades.
                                      Palavras-chave: Feedback do tutor. Fórum de tarefas. Tempo de resposta.
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                                        EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Valquilene Lopes da Silva
                                          Banca
                                          • Hercules da Costa Sandim
                                          • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aumento da interatividade, diversificação das práticas lúdicas, inclusão de atividades práticas de curta duração, reforço da avaliação formativa e enriquecimento dos materiais complementares
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                                            PLANO DE AÇÃO EM TUTORIA A DISTÂNCIA: DESAFIOS E SOLUÇÕES NO ENSINO VIRTUAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Vanessa Barbosa
                                              Banca
                                              • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como questões relacionadas com o feedback, agilidades nas respostas, revisão dos materiais didáticos e suas disponibilidades.
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                                                ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Alex Barbosa de Lima
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Vanessa da Silva Neto
                                                  Banca
                                                  • Alex Barbosa de Lima
                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                  • ERIKA APARECIDA MAGELA
                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                  de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                  ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
                                                  que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                  estudantes, com destaque para: a melhoria na organização da trilha de aprendizagem, o
                                                  uso de linguagem mais clara e acessível, o incentivo à mediação pedagógica mais ativa e
                                                  o fortalecimento da conexão entre teoria e prática nas atividades de extensão.
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                                                    PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA O AVA MODELO DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Vanessa de Moraes Anderson
                                                      Banca
                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                      • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                      Resumo RESUMO:Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Educação, Brincadeiras e Ludicidade, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para qualificar a tutoria e potencializar o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes. Destacam-se especialmente, as atribuições do tutor, sua atuação nos fóruns e a interação com os alunos, entre outras situações, como forma de evitar a evasão dos mesmos.
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                                                        A TUTORIA ENSINO A DISTÂNCIA: SUPOSIÇÕES, DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA ATUAÇÃO DE TUTORES A DISTÂNCIA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Vanessa do Remédio Pimenta Garcia
                                                          Banca
                                                          • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Educação e Ludicidade e Brincadeiras (TFC), que possui
                                                          a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: completar com medidas específicas,
                                                          como a supervisão sistemática das atividades de extensão, o incentivo à mediação
                                                          dialógica, a utilização de ferramentas tecnológicas interativas, entre outros.
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                                                            APRIMORANDO A TUTORIA EM EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: PLANO DE MELHORIAS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Vanessa Fernandes do Carmo
                                                              Banca
                                                              • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Resumo Este plano de ação é decorrente do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                                              a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                              extensão. O plano de ação foi elaborado a partir dos conteúdos disponibilizados no
                                                              material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado.
                                                              As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                              tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a
                                                              relação tutor-aluno, a acessibilidade e interação, o feedback como modelo construtivo de
                                                              reflexão e autoanálise dos alunos quanto à práxis dentro e fora da sala de aula do curso
                                                              de extensão. Adicionalmente, o plano enfatiza a importância da comunicação precisa, ágil
                                                              e consistente, bem como da disponibilidade e compromisso do tutor para sanar dúvidas e
                                                              estimular a participação ativa dos alunos em todas as atividades propostas. Sugere-se
                                                              ainda uma reavaliação na curadoria dos materiais e recursos, bem como nas avaliações
                                                              dos módulos e suas interatividades ao final de cada envio personalizando o feedback com
                                                              a nota do aluno e um reforço positivo ou que o estimule a melhorar seu desempenho mais
                                                              condizente com a avaliação somativa.
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                                                              PROPOSTA DE MELHORIA DO AMBIENTE 5: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Vanessa Ferreira do Lago
                                                                Banca
                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                • IVANEIDE FERREIRA FARIAS
                                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias na organização e apresentação dos conteúdos, otimização da navegação e da usabilidade do ambiente, ampliação dos recursos interativos e aperfeiçoamento da comunicação entre tutor e cursistas. Tais ações contribuem para uma tutoria mais eficaz e participativa, fortalecendo o papel do tutor como mediador da aprendizagem, especialmente em disciplinas que envolvem a curricularização da extensão, onde o acompanhamento e a orientação pedagógica são fundamentais para integrar teoria, prática e compromisso social.
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                                                                  TRABALHO FINAL DE CURSO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Vanessa Kelly de Araújo Carvalho da Silva
                                                                    Banca
                                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 64 horas, sendo 20 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fortalecimento da mediação nos fóruns, reformulação de recursos avaliativos, incentivo à interatividade nas videoaulas, melhoria na comunicação via ambiente virtual e adequações nos modelos de planejamento e relatório da ação extensionista.
                                                                    Download
                                                                      TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTAS DE MELHORIA A PARTIR DA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Vanessa Lima Paula
                                                                        Banca
                                                                        • Estevao Diniz Broering
                                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação do tutor contribuindo como mediador no processo de ensino e aprendizagem no ambiente acadêmico EaD.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Vanêssa Maria Augusto do Nascimento
                                                                            Banca
                                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                            • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
                                                                            Resumo RESUMO
                                                                            Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação Digital a Distância ( Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul( UFMS), como pré requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui carga horária de 51 horas sendo 17 horas dedicadas a realização de extensão. O plano de ação desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para oferecer opções de ajustes do curso e melhorar o desenvolvimento dos estudantes.
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