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TRABALHO Ações
ANÁLISE E CONTRIBUIÇÃO AO PLANO DE AÇÃO
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Vânia Marília Lima Guida
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • CAROLINE REZENDE DOS REIS
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso
    realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a
    Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da
    Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito
    para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar
    um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista
    dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina educação, ludicidade e brincadeiras, que
    possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de
    ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
    didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
    analisado. As ações propostas destacadas, indicam possíveis caminhos que
    podem impactar a qualidade da tutoria, aprendizagem e aproveitamento dos
    estudantes. Com destaque para as diversas observações feitas ao longo da
    análise do ambiente, como por exemplo: videoaula sem intérprete da Língua
    Brasileira de Sinais (LIBRAS) e nem legenda, o que limita o acesso ao
    material.
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      MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Vanilda Souza Silveira Silva
        Banca
        • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Mediação e Conciliação de Conflitos.
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          PLANO DE AÇÃO – TUTORIA E MEDIAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Edma Ferreira da Silva Souza
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Verena Resende de Paula
            Banca
            • Edma Ferreira da Silva Souza
            • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
            • Hercules da Costa Sandim
            Resumo O presente plano de ação foi elaborado como parte do Trabalho de Conclusão
            de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertada
            pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
            Grosso do Sul (UFMS). A finalidade do estudo é propor estratégias de melhoria para o
            modelo de tutoria aplicado em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
            Programa UFMS Digital. A análise teve como foco o Ambiente Virtual de Aprendizagem
            (AVA) da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, com carga horária total de 51
            horas, destinadas a atividades de extensão. As propostas foram fundamentadas nos
            conteúdos e orientações pedagógicas presentes no AVA, incluindo seus materiais
            didáticos, enunciados, rubricas e diretrizes de avaliação. As sugestões apresentadas
            visam qualificar a tutoria, aprimorar a experiência dos estudantes e elevar a efetividade do
            processo de ensino-aprendizagem, considerando especialmente as expectativas dos
            participantes.
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              OTIMIZANDO A EXPERIÊNCIA EM EAD: PROPOSTAS DE AÇÃO FUNDAMENTADAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Veridiana de Andrade Barreto
                Banca
                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                • ANDRÉ FELIPPE VIEIRA DA CUNHA
                • André Luiz Regis de Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                Modelo analisado foi da disciplina Gestão Ambiental, que possui a carga horária de 51
                horas, sendo 17h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                com destaque para a reformulação do canal de comunicação com a tutoria, a melhoria dos
                feedbacks formativos, a adequação do tempo e formato das videoaulas, a reorganização
                dos enunciados avaliativos e a introdução de rubricas mais claras e acessíveis. Todas
                essas melhorias visam fortalecer o papel do tutor como mediador da aprendizagem e
                garantir que os diferentes perfis de estudantes, com suas singularidades, sintam-se
                apoiados e pertencentes ao processo educativo na modalidade a distância.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA O MODELO DE TUTORIA DE UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Veronica Lidiane Rosa de Oliveira
                    Banca
                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de conflitos que possui a carga
                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a redução da frustração e o aumento da
                    confiança, utilizando respostas rápidas e suporte técnico eficiente, uma tutoria proativa para esclarecer dúvidas e realizar feedbacks construtivos fortalecendo a troca de experiências, comunicação, trabalho em equipe e favorecendo a harmonia para manter e estimular a motivação dos alunos.
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                    PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA EXTENSIONISTA "GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS"
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • VERUCIA CABRAL TEIXEIRA
                      Banca
                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                      • Andre Vidal Dabela Lanoa
                      • Marcos Sergio Tiaen
                      Resumo Este Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria EAD (Agead/UFMS) apresenta um Plano de Ação detalhado para otimizar as práticas de tutoria numa disciplina EAD de graduação com componente extensionista, pertencente ao Programa UFMS Digital. Reconhecendo os desafios da integração da extensão em ambientes virtuais, o estudo visa aprimorar o suporte tutorial nesse contexto específico. O plano foca na disciplina "Gestão de Conteúdos Digitais", analisando seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta disciplina possui uma significativa carga horária dedicada à ação extensionista "Curadoria de Conteúdo", que exige acompanhamento tutorial prático e metodológico, indo além do suporte teórico. O desenvolvimento do plano baseou-se na análise diagnóstica do AVA da disciplina (material didático, atividades propostas, modelos, rubricas), permitindo identificar pontos para aprimoramento instrucional e de mediação. As dez ações propostas representam intervenções concretas para impactar positivamente a qualidade da tutoria e o processo de aprendizagem dos estudantes. As áreas prioritárias de intervenção incluem: aprimorar a interatividade nos fóruns, diversificar as estratégias de avaliação, otimizar materiais visuais (como slides), aumentar a clareza nas orientações para a atividade extensionista e implementar um processo de feedback mais direcionado e construtivo, especialmente para a ação de extensão. Espera-se que as propostas contribuam para a qualificação contínua das práticas pedagógicas no Programa UFMS Digital.
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                        PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL (UFMS)
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Verushka Goldschmidt Xavier de Oliveira
                          Banca
                          • ADRIANI PEREIRA
                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                          Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO SOCIOAMBIENTAL, que possui a carga
                          horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos, feedbacks
                          e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhor utilização de ferramentas de
                          comunicação, conteúdos e acessibilidade.
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                            DA TUTORIA A VIDEOAULA, O QUE É PRECISO AO SUCESSO DO EAD?
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Célia Cristina Valero Souza
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Veruska Araújo Almeida
                              Banca
                              • Ana Carolina Pontes Costa
                              • Célia Cristina Valero Souza
                              • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a falta de interação do tutor nos fóruns e demais canais de comunicação; videoaula com apenas um docente apresentando o conteúdo; a falta de provocação crítica e do uso de ferramentas como os Recursos Educativos Digitais e Abertos (imagens, jogos, hiperlinks, etc.). O plano aborda ainda recursos como rubricas e modelos e enunciados que poderiam ser melhor trabalhados.
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                                MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS PARA A TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS DO UFMS DIGITA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Vhalléria Ribeiro Pereira
                                  Banca
                                  • Adriane Eidam
                                  • MARCIO GONCALVES
                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                  que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas a atividades
                                  extensionistas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                  enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                  propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                  bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento
                                  e a qualificação da mediação pedagógica voltada à promoção de aprendizagens
                                  significativas, o incentivo à participação dos estudantes nas atividades e a oferta de
                                  feedbacks formativos e sistemáticos ao longo do processo de ensino e aprendizagem.
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                                    PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA "SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO"
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Victor Akio Yanaguisawa
                                      Banca
                                      • GIOVANE SILVA BALBINO
                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reorganização dos fóruns, de modo a permitir maior agilidade nas interações provenientes dos estudantes; e apresentação das rubricas de correção no momento em que a proposta da atividade é apresentada.
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                                        PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DA TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Solange Izabel Balbino
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Victor Hugo Tavares Santos
                                          Banca
                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          • Thais Cardozo de Souza
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a falta de interação entre os alunos e o tutor,falta do feedback,demora para responder os alunos.
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                                            PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS DO AVA ANALISADO DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Victor Manuel Matos de Oliveira
                                              Banca
                                              • Erlinda Martins Batista
                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas visam promover maior engajamento dos estudantes, qualificar os processos avaliativos e fortalecer o papel da tutoria como agente formativo.Entre os principais pontos de melhoria identificados destacam-se: a reestruturação dos enunciados avaliativos com linguagem mais acessível; a reformulação dos fóruns para estimular o pensamento crítico; a implementação de mediação tutorial ativa; a disponibilização de modelos orientadores para as atividades extensionistas; a criação de rubricas de avaliação claras e a personalização dos feedbacks. Tais intervenções buscam tornar a experiência educacional mais significativa, colaborativa e coerente com os princípios da Educação a Distância de qualidade.
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                                                SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Vilson Fallgatter
                                                  Banca
                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a para a utilização de estratégias educacionais (propostas de melhorias) para melhorar o processo de ensino, fortalecendo a mediação da tutoria e seu papel na identificação de dificuldades e no acompanhamento do aluno. Associado a essas premissas o empenho do estudante, que com o apoio incondicional da tutoria, atinga a promoção de seu protagonismo em seus estudos. Isso servirá como base para a indicação de melhorias no plano de ação deste trabalho.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA E DA ORGANIZAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA).
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • VINICIOS REIS GALVAO
                                                      Banca
                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                                      • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria da interação entre tutor e aluno, a organização visual e instrucional das atividades e a criação de recursos complementares, como vídeos explicativos e rubricas de avaliação claras, que favoreçam o engajamento e a compreensão das expectativas acadêmicas, promovendo um ambiente mais dinâmico e produtivo no contexto da educação a distância.
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                                                        PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • TIAGO NUNES BORGES
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Vinicius Aparecido Gomes Soares
                                                          Banca
                                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                          • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
                                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação da acessibilidade, a qualificação da mediação pedagógica, a melhoria dos enunciados e recursos didáticos, além do fortalecimento da reflexão crítica e da autoavaliação nas atividades extensionistas.
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                                                            FEEDBACK PARA UMA APRENDIZAGEM VIRTUAL SIGNIFICATIVA
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • VINICIUS DOS SANTOS DANTAS
                                                              Banca
                                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                              • VANESSA MARA SOLCIA
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ações que aumentem a colaboração entre os estudantes, sugeriu-se que eles realizem postagens interativas nos fóruns, quanto a organização das respostas nos fóruns, foi abordada com a implementação de uma estrutura em “fios” para facilitar o encadeamento das discussões; destacar as datas limite em um calendário visível e enviar lembretes automáticos, promovendo melhor planejamento; em relação aos feedbacks, propôs-se maior detalhamento e personalização, além de espaços para dúvidas na página de resultado das avaliações; a transparência nas questões discursivas pode ser melhorada com exemplos claros e aceitação de variações mínimas de formatação; o suporte aos estudantes ser fortalecido com respostas rápidas; revisão dos modelos de planejamento da ação de extensão e relatório de ação de extensão, para que se coloque as referências usadas no modelo em seções específicas e padronizar orientações visuais para eliminar ambiguidades.
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                                                                PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Daiane Lima dos Santos
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • VINICIUS FERREIRA SANTOS
                                                                  Banca
                                                                  • Antonio Iderlian Pereira de Sousa
                                                                  • Daiane Lima dos Santos
                                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                  Resumo Este plano de ação, resultado de um Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, tem como foco otimizar a tutoria da disciplina Práticas Pedagógicas em História III (102 horas), parte do Programa UFMS Digital. A análise do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da disciplina identificou pontos fracos na tutoria que afetam a qualidade do aprendizado. As principais fragilidades observadas envolvem a comunicação ineficaz do tutor (demora nas respostas e falta de retorno), feedback qualitativo insuficiente (avaliações somativas sem caráter construtivo) e baixa interação nos fóruns (usados apenas formalmente, perdendo seu potencial pedagógico). Para abordar essas questões, as ações propostas neste plano se concentram em itens selecionáveis do AVA, como: fale com a tutoria, fórum, videoaula, check-out de presença, enunciado de atividades ou avaliação, modelo de planejamento da ação de extensão, modelo de relatório da ação de extensão, feedback e rubrica da avaliação. O objetivo é aprimorar a comunicação, oferecer feedbacks mais construtivos e revitalizar os fóruns como espaços de interação e construção do conhecimento, impactando positivamente a aprendizagem e o desempenho dos estudantes.
                                                                  Download
                                                                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Vinicius Luís arcangelo Silva
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                                      • SUELLEN MINANO BRAGA
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação do acesso à educação por meio de estratégias inclusivas de tutoria, a utilização de recursos tecnológicos que favorecem a acessibilidade, como leitores de tela e materiais com legenda e audiodescrição, além da análise do uso efetivo das plataformas digitais como mediadoras do processo ensino-aprendizagem. Também se observou a importância da conectividade e da disponibilização de internet como fator determinante para a inclusão digital de estudantes em situação de vulnerabilidade, possibilitando sua permanência e participação nas atividades extensionistas. Os resultados analisados apontam que a tutoria planejada com foco na inclusão e no suporte pedagógico personalizado pode promover maior equidade no ambiente virtual de aprendizagem, contribuindo significativamente para a democratização do acesso à educação superior pública e de qualidade.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Mariana Cavalcante
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Vital Luis Lins Brandão Veas
                                                                          Banca
                                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                                          • Mariana Cavalcante
                                                                          • Viviane Aparecida Ferreira Favareto Cacheffo
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: maior feedback para o aluno durante a sua trilha de aprendizagem.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Vitor Abrahão Cabral Bexiga
                                                                              Banca
                                                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                              • PATRICIA DE ALMEIDA GOMES
                                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo prevista uma carga horária de 17 horas dedicada à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o envolvimento do tutor no processo de ensino e aprendizagem, os desafios e possibilidades dos jogos digitais, espaços possíveis para um ambiente lúdico, a intergeracionalidade as diferentes formas de brincar, enfatizando um olhar para os processos avaliativos que valorizem a ciência.
                                                                              Download
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