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ANÁLISE E PROPOSIÇÃO DE PLANO DE AÇÃO PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DO PROGRAMA UFMS DIGITAL (AGEAD/UFMS)
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Alex Barbosa de Lima
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Marcio Luiz do Prado
    Banca
    • Alex Barbosa de Lima
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Keila Patricia Gonzalez
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
    de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
    ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: qualificação da mediação pedagógica
    nos fóruns, aprimoramento dos instrumentos avaliativos com foco formativo, adequação
    da linguagem e estrutura das videoaulas, fortalecimento do feedback como prática
    contínua e formativa, e incentivo à personalização da aprendizagem nos espaços de
    extensão. Tais medidas visam não apenas melhorar a atuação do tutor, mas também
    ampliar a efetividade do processo de ensino-aprendizagem na EaD, especialmente em
    disciplinas que articulam teoria e prática por meio da curricularização da extensão.
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      AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E SATISFAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • FELIPE DE LIMA SILVA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Marcio Pereira Santos Lima
        Banca
        • FELIPE DE LIMA SILVA
        • Hercules da Costa Sandim
        • Magda Maciel De Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflito", que possui a carga horária de 51 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como as avaliações formativas e diagnósticas que orientam a melhoria contínua da aprendizagem.
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        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Magda Maciel De Oliveira
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Marcio Silvio dos Santos
          Banca
          • André Luiz Regis de Oliveira
          • Fernando Thiago
          • Magda Maciel De Oliveira
          Resumo Este plano de ação resultado do Trabalho Final do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões relacionadas ao feedback, a agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
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            PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO E APRIMORAMENTO PEDAGÓGICO NO CURSO DE EXTENSÃO VIRTUAL “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” OFERECIDO PELA UFMS.
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • ROSINEIA PIVA MANCIN
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Marco Antônio Alves Meira
              Banca
              • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
              • ROSINEIA PIVA MANCIN
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as questões relacionadas atuação da tutoria, acessibilidade dos materiais de audiovisual, feedback, rubricas de avaliação e revisão de material institucional e pedagógico.
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                TUTORIA E AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA DE AMBIENTE PARA A DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • C�lia Cristina Valero Souza
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Marco Aurélio Salazar Vieira
                  Banca
                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                  • C�lia Cristina Valero Souza
                  • Rose Cristiani Franco Seco Liston
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aspectos ligados à interação, feedback e melhorias em atividades e avaliações propostas.
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                    ESTRATÉGIAS PARA HUMANIZAÇÃO, ACESSIBILIDADE E ENGAJAMENTO NA EAD
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Maria Palmira Minholi Dias
                      Banca
                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                      • Kariny Araujo Delgado Trovo
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Especialização em Tutoria em Educação a Distância, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos para qualificar a tutoria e melhorar o aproveitamento dos estudantes. O plano de ação apresenta propostas para qualificar a tutoria na EaD, com foco na escuta ativa, acessibilidade, engajamento e permanência. As melhorias envolvem respostas mais empáticas no canal “Fale com a Tutoria”, inclusão de legendas e Libras nas videoaulas, reposição de conteúdos ausentes, valorização dos fóruns com mediação e feedbacks, devolutivas qualitativas nas atividades, ações para evitar evasão e atualização do modelo de relatório com normas claras.
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                        PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E MELHORIA PEDAGÓGICA PARA O CURSO DE EXTENSÃO VIRTUAL “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” DA UFMS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Marcos Antonio Ferreira
                          Banca
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          • DEMETRIUS RODRIGUES KNUPP
                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                          Resumo Resumo: Este documento apresenta um plano de ação detalhado, derivado do Trabalho de Conclusão de Curso da Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS. Seu objetivo central é propor intervenções e melhorias pedagógicas para o modelo de tutoria da disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras", parte dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina tem 68 horas, com 17 dedicadas à extensão. A metodologia incluiu uma análise minuciosa do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo, abrangendo material didático, instruções, modelos de documentos e rubricas de avaliação. As propostas visam corrigir falhas e aprimorar a qualidade da tutoria, o engajamento discente e a efetividade da aprendizagem. Os principais focos de melhoria são: desempenho do tutor, acessibilidade de videoaulas, qualidade do feedback, clareza das rubricas e revisão de materiais institucionais e pedagógicos.
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                            O USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGENS NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Marcos Batinga Ferro
                              Banca
                              • Ana Carolina Pontes Costa
                              • FELIPE CAVALCANTI IVO
                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                              Resumo Este artigo visa discutir o uso das tecnologias no processo de ensinoaprendizagem nas primeiras séries do ensino fundamental. Esta pesquisa iniciou a partir do questionamento sobre a forma com que os docentes das primeiras séries do ensino fundamental utilizam as tecnologias digitais na aula, estabelecendo ou não relações entre os instrumentos utilizados e os conteúdos ministrados. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como prérequisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina trabalho final de curso - especialização em tutoria em educação a distância. que possui a carga horária de 68 horas, sendo 30 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ludicidade e brincadeiras com uso das TIC.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA ANÁLISE DA TUTORIA E DO CURSO DE EXTENSÃO EM: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • TIAGO NUNES BORGES
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Marcos Paulo Santos Rangel de Abreu
                                Banca
                                • MARCIO GONCALVES
                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                • TIAGO NUNES BORGES
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS,
                                que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                revisão dos materiais didáticos e real disponibilidade para consulta dos mesmos, tempo e
                                forma de resposta por parte do professor tutor aos alunos do curso.
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                                  PLANO DE ACÃO PEDAGÓGICA PARA TUTORIA EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Marcos Penha Queiroga
                                    Banca
                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                    • RAFAEL POMPEU DIAS
                                    Resumo Resumo: Este Plano de ação foi desenvolvido como Trabalho Final do curso de
                                    Especialização de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                    Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                    Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                    objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                    disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                    Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão socioambiental, que possui
                                    a carga horária de 51 horas, sendo 19 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a falha na comunicação efetiva do tutor
                                    com o grupo de alunos, evidenciada pela demora nas respostas ou até mesmo pela
                                    ausência total de retorno aos questionamentos. Essa lacuna compromete o
                                    acompanhamento das atividades e o suporte necessário ao processo de aprendizagem.
                                    Além disso, observa-se a ausência de feedbacks qualitativos nas correções, mantendo-se
                                    apenas a avaliação somativa como critério de desempenho, o que limita a reflexão crítica
                                    dos estudantes e a oportunidade de aprimoramento. Outro ponto importante é a baixa
                                    interação entre os cursistas nos fóruns, que acabam sendo utilizados apenas como espaço
                                    para entrega de atividades obrigatórias, deixando de cumprir seu papel como ambiente
                                    colaborativo de troca de conhecimentos e experiências.
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                                      SAÚDE , SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (TFC)
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Mariana Cavalcante
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Marcos Pereira do Nascimento
                                        Banca
                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                        • IGOR MARANGON
                                        • Mariana Cavalcante
                                        Resumo Este plano de ação é fruto do Trabalho Final de Curso desenvolvido no âmbito do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Constitui-se como requisito parcial para a obtenção do título de especialista. O objetivo principal deste trabalho é apresentar um Plano de Ação voltado para o modelo de tutoria em uma disciplina com caráter extensionista, pertencente aos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, promovido pela Agead/UFMS. A análise teve como base o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui uma carga horária total de 68 horas, das quais 20 horas são destinadas às atividades de extensão. O plano foi estruturado a partir dos recursos disponíveis no AVA Modelo, como o material didático, enunciados das atividades, modelos de orientação e rubricas de avaliação. As ações propostas visam contribuir para o aprimoramento da tutoria, promovendo melhores condições de aprendizagem e engajamento dos estudantes. Entre os destaques, estão: o fortalecimento da mediação ativa por parte do tutor; o estímulo à integração entre teoria e prática mediante fóruns temáticos voltados às experiências extensionistas; a criação de um mural colaborativo para compartilhamento de relatos das atividades desenvolvidas; a utilização de ferramentas para feedback contínuo, a fim de aprimorar o acompanhamento pedagógico; e a valorização das vivências dos discentes no contexto social das ações de extensão.
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                                        PLANO DE ACÃO ATIVIDADE DE ANALISE DE AVA MODELO DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Marcos Pimentel Ramos
                                          Banca
                                          • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado com base nos seguintes elementos: material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas salientam e indicam possíveis caminhos os quais impactam na qualidade da tutoria, no bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, questões relacionadas à acessibilidade, qualidade e disponibilidade dos materiais didáticos e feedback do tutor.
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                                            FEEDBACK E PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NA DISCIPLINA EXTENSIONISTA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Marcos Trindade da Rosa
                                              Banca
                                              • Alex Barbosa de Lima
                                              • Daniela Luiza Catelan
                                              • Hercules da Costa Sandim
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas totais, sendo que são 17 horas em extensões. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria, o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como enunciados de atividades, além do estímulos promovidos pelos tutores para que haja uma maior interação entre os participantes do curso, ações mais assertivas dos tutores quando forem dar feedback e avaliações, adicionar mais ferramentas inclusivas, formar/auxiliar os estudantes para gerar os relatórios de extensão.
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS NO COMPONENTE CURRICULAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III DA UFMS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • C�lia Cristina Valero Souza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Marcus Vinicius Alves Lima
                                                  Banca
                                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                                  • C�lia Cristina Valero Souza
                                                  • Devanildo Braz da Silva
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para definição da periodicidade dos feedbacks pelos tutores às atividades dos alunos.
                                                  Download
                                                    MAIS DO QUE ENSINAR: USANDO O LÚDICO PARA APROXIMAR ALUNOS E TUTORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Mardonio Alves de Sousa
                                                      Banca
                                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                      • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 60 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam caminhos possíveis para promover o uso da ludicidade como estratégia de engajamento e aprendizagem significativa, respeitando os princípios da educação humanizada e do protagonismo estudantil.
                                                      Download
                                                        PLANO DE AÇÂO PARA O AVA MODELO DE TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Marenilde Pereira de Souza
                                                          Banca
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                          • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões relacionadas ao fale com a tutoria, acessibilidade nas vídeoaulas inseridas no AVA, interações nos fóruns de discursões,
                                                          checkout de presença, modelo de relatório da ação de extensão, rubrica de avaliações e
                                                          questões relacionadas ao feedback.
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                                                            APRIMORAMENTO DO AVA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS"
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Mari Rosangela Novais Leite Caires
                                                              Banca
                                                              • Ana Carolina Pontes Costa
                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                              • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras e , que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria da comunicação, do feedback e do design instrucional.
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                                                                MEDIAÇÃO, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO: PROPOSTA DE MELHORIA PARA A PRÁTICA DE TUTORIA EM EAD
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Maria Alexsandra Tomaz
                                                                  Banca
                                                                  • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                                  • MARCIO GONCALVES
                                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de mediação pedagógica e tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a qualificação da mediação pedagógica nos fóruns, a reformulação de feedbacks e rubricas com foco formativo, a ampliação da acessibilidade nos materiais e instruções, o fortalecimento da presença pedagógica nos espaços de comunicação e a reestruturação de enunciados para garantir clareza, equidade e inclusão, promovendo uma mediação pedagógica e tutoria mais ativa e empática.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Maria Aline Ferreira dos Santos
                                                                      Banca
                                                                      • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, A importância do papel do tutor está em incentivar os alunos e gerar um maior engajamento dos discentes. Quando a tutoria é de qualidade, os alunos se sentem mais engajados e motivados a aprender. O suporte individualizado e o feedback construtivo podem contribuir para um aprendizado mais eficaz e significativo.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Maria Alíniza da Silva
                                                                          Banca
                                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                          • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. A proposta do
                                                                          trabalho está inserida na disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, com carga
                                                                          horária de 51h, e tem como objetivo central refletir sobre o papel do tutor na
                                                                          condução de processos formativos que envolvam a escuta ativa, o diálogo e a resolução
                                                                          consensual de conflitos no contexto da Educação a Distância.
                                                                          O plano de ação visa propor estratégias que contribuam para uma tutoria mais
                                                                          humanizada, promovendo ambientes virtuais de aprendizagem baseados na cooperação,
                                                                          no respeito mútuo e na comunicação eficaz entre tutor e acadêmico. As ações foram
                                                                          elaboradas com base em fundamentos teóricos da mediação e conciliação, alinhados às
                                                                          diretrizes da educação a distância, considerando as especificidades do ambiente virtual e
                                                                          o papel do tutor como mediador pedagógico e facilitador de interações construtivas.
                                                                          As propostas apresentadas neste plano buscam fortalecer a atuação do tutor como
                                                                          agente de transformação, capaz de identificar e intervir em situações de conflito,
                                                                          contribuindo para o bem-estar dos estudantes e a melhoria da qualidade do processo de
                                                                          ensino-aprendizagem. Por meio de uma abordagem empática e dialógica, espera-se
                                                                          fomentar práticas que incentivem a participação ativa, o protagonismo discente e a
                                                                          construção coletiva do conhecimento.
                                                                          Download
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