| Mapas mentais e ensino de geografia: experiência na escola municipal indígena pólo Marcolino Lili, aldeia Lagoinha, Aquidauana – MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2019 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eva Teixeira dos Santos
- Ricardo Lopes Batista
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
Muitas atividades desenvolvidas nas escolas indígenas nem sempre vêm a público, como uma forma de partilhar seus trabalhos, anseios e conquistas, demonstrando melhoria na qualidade de estudos do alunado em geral. O espaço geográfico muda constantemente, através dos ideais de transformações de cada ser humano, em determinados períodos do tempo. Busca se sempre melhorias para o bem social, sendo que muitas vezes sem pensar no espacial, se ele vai realmente suportar as mudanças ocorridas. O trabalho de pesquisa voltado a área indígena com uma clientela de 6º ano nos permite um maior interesse em saber como esses alunos passam da fase (1º ao 5º Ano), para o ensino fundamental, entendendo que neste intervir há muitas mudanças plausíveis, principalmente em relação às disciplinas estudadas. Neste contexto se faz presente a disciplina de Geografia como um instrumento de conhecimento do mundo em que vivemos. E é através dos estudos feitos a partir dessa disciplina que desenvolvemos o nosso trabalho de pesquisa, utilizando mapas mentais correlacionados aos conteúdos contidos no referencial curricular para os alunos egressos do 6º Ano de uma escola indígena. Tudo isso com a contribuição que esses nossos alunos tem de conhecimento vivido e percebido em suas terras indígenas. É perceptível que quando há interesse e participação da comunidade envolvida o tema em questão que parecia um monte de palavras sem sentido, um texto de geografia, por exemplo, passa a ter vida dependendo da forma metodológica que se procura aplicar para compreender o texto em si, de forma mais ampla e prazerosa. O trabalho em qualquer instância ou lugar desse nosso Brasil só se fará presente com atitudes não tão inovadoras, mas acrescidos de tempo, dedicação e carinho com as nossas crianças, para que sejam capazes de transformar o mundo em que vivemos, fazendo a diferença através da educação escolar. Os mapas mentais confeccionados pelos alunos foram de extrema importância para os mesmos, no entendimento da matéria estudada e na própria confecção, interagindo uns com os outros, e na oralidade, com a apresentação dos trabalhos. |
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| Análise socioambiental do entorno do córrego Urumbeva: características do uso e ocupação espacial da terra indígena Terena, Nioaque/MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/03/2019 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eva Faustino da Fonseca de Moura Barbosa
- Lucy Ribeiro Ayach
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
Neste trabalho busca-se desenvolver estudos de natureza socioambiental na bacia hidrográfica do Córrego Urumbeva com terras localizadas nos municípios de Nioaque e Maracaju com ênfase para seu entorno, destacando-se os espaços da Terra Indígena Terena. Em principio destacam-se problemas ambientais no interior da bacia hidrográfica no espaço indígena bem como o problema do entorno no espaço da terra não indígena, com diferentes formas de uso e ocupação em ambas as encostas. O desenvolvimento do trabalho para atingir os objetivos propostos foi com base no contexto socioambiental bem como uso e ocupação do entorno da bacia do córrego Urumbeva, inicialmente montou-se um banco de dados bibliográfico e documental, a partir de levantamento bibliográfico e visitas a campo. Foi feito levantamentos de dados para caracterização das quatro Aldeias que constitui a Terra Indígena Nioaque: Cabeceira, Água Branca, Taboquinha e Brejão incluindo os dados populacionais, de organização e condições socioeconômicas das mesmas. Como parte da pesquisa à campo foram realizadas observações in loco, com registros fotográficos da dinâmica fluvial/ocupacional na bacia do córrego Urumbeva, foram feitas análise de características físicas da área como relevo, geologia, geomorfologia, solo, vegetação etc. através de cartas topográficas, hidrográficas, imagens de satélite entre outros. Também se realizou o reconhecimento a campo que foi subdividido em duas etapas e por fim elaborou-se os mapas de hidrografia, localização e uso e ocupação. Os resultados obtidos permitem enfatizar a importância e o significado dos estudos de natureza socioambiental na Bacia do Córrego Urumbeva enfatizando o ambiente da Terra Indígena Nioaque. O entorno do canal do Córrego Urumbeva, em toda a área de sua bacia hidrográfica é marcado por diferentes tipos de usos e ocupação da terra, desde coberturas vegetais naturais, até usos que colocam em alerta a constância desta proteção. |
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| Mapeamentos na análise da bacia hidrográfica do córrego das Antas em Aquidauana/MS: lógicas de uso e ocupação sob a ótica do entendimento em geografia |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2019 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Josimary Lescano Maldonado
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| Banca |
- Jaime Ferreira da Silva
- Valter Guimaraes
- Vicente Rocha Silva
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| Resumo |
Ocupando faixas da face Norte do Planalto de Maracaju-Campo Grande em terrenos sedimentares e solos derivados da Formação Aquidauana, seu espaço rural localizado no município de Aquidauana, vem sendo alvo de atividades de lazer que colocam em risco a dinâmica evolutiva do ambiente. Ainda, nesta região as cabeceiras de drenagem com usos ativos de produção agropecuária têm contribuído no transporte de sedimentos movimentados. Considerando o gradiente e a curta extensão das encostas, o objetivo foi o de utilizar condicionantes da topografia representados pelas curvas de nível e faixas de declividade, nos estudos de correlação com as formas de usos presentes, oferecendo subsídios nas ações conservacionistas. A pesquisa desenvolve-se em três etapas: partiu-se da revisão da literatura ambiental física e a que trata das questões de uso e ocupação da terra; aquelas do uso de turismo e lazer nos recursos hídricos; organização e elaboração de mapas diversos gerados a partir de fontes atualizadas, entre outros. Em sequência desenvolveu-se a coleta de dados através das pesquisas a campo percorrendo espaços na região da bacia hidrográfica do córrego das Antas, registrando os diferentes tipos de uso, com ênfase nas áreas mais utilizadas com atividades de turismo/lazer. Os primeiros resultados indicam situações de risco natural inerentes à energia do relevo que serão intensificados nas futuras ações dos usos e ocupações, acelerando na alteração da morfologia da base das encostas, principalmente. O trabalho deve converter numa vertente de contribuição para que usuários conheçam as características físicas que a região apresenta e as suas limitações, abrindo espaço para um pensar e agir mais conservacionista, na perspectiva de encontrar medidas efetivas para uma harmonização entre o homem e o meio ambiente. |
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| Diagnóstico Ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Verde, Jardim-MS: subsídios para o planejamento e gestão ambiental |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/12/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Novais Pires Koga
- Mauro Henrique Soares da Silva
- Vitor Matheus Bacani
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| Resumo |
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| Análise da Vulnerabilidade Ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio da Prata/MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
31/10/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Frederico dos Santos Gradella
- Mauro Henrique Soares da Silva
- Vitor Matheus Bacani
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| Resumo |
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| Proposta Metodológica de Construção de uma Estação Meteorológica Automática, Aplicada ao Ensino de Climatologia Geográfica Escolar |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/09/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ramon Oliveira Maciel Passos
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| Banca |
- Arnaldo Yoso Sakamoto
- Cesar Cardoso Ferreira
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Resumo |
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| Diagnóstico Ambiental da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Campo Triste (BHRCT) - Três Lagoas/MS, para fins de Ordenamento Territorial |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/09/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcos Leon Megias Junior
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| Banca |
- Arnaldo Yoso Sakamoto
- Frederico dos Santos Gradella
- Mauro Henrique Soares da Silva
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| Resumo |
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| “Mobilidade haitiana no município de Três Lagoas/MS: realidades e perspectivas |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/09/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA URBANA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Francisco Jose Avelino Junior
- Jodenir Calixto Teixeira
- Thiago Araujo Santos
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| Resumo |
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| “Dinâmica socioespacial urbana: as territorialidades dos condomínios fechados em Birigui/SP |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/09/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA URBANA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luiz Alexandre de Oliveira Polatto
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| Banca |
- Edima Aranha Silva
- Márcio Fernando Gomes
- Patricia Helena Milani
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| Resumo |
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| A influência das condições socioeconômicas e sanitárias domiciliares, na ocorrência de enteroparasitoses em crianças de zero a cinco anos, do Centro Municipal de Ensino Infantil - CMEI, no bairro de Jupiá, Três Lagoas/MS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
21/09/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Patricia Helena Mirandola Garcia
- Sonia Regina Jurado
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| Resumo |
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| Geotecnologias Aplicadas a Alterações Ambientais na Bacia Hidrográfica do Córrego Arapuá - MS 2006-2016 |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/08/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Maria Jose Neto
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Resumo |
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| Aplicação de Geoprocessamento na Análise Socioambiental Integrada (2006-2016) da Bacia Hidrográfica do Córrego da Onça - Três Lagoas (MS) para a Indicação de Diretrizes de Planejamento |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/06/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Patricia Helena Mirandola Garcia
- Renato Alberto Momesso Franco
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| Resumo |
O presente trabalho discute as interações entre os recursos naturais e a urbanização com recorte espacial estabelecido a partir da delimitação da bacia hidrográfica do Córrego da Onça em Três Lagoas/MS-Brasil. Objetiva-se a indicação de diretrizes de planejamento por meio do entendimento da dinâmica ambiental, realizada a partir da análise socioambiental integrada de atributos dinamizados nos 10 (dez) anos recentes, embasada na interpretação de caráter sistêmico fundamentada na Teoria Geral dos Sistemas; de modo a considerar aqueles atributos e indicar direções que possam subsidiar iniciativas desencadeadoras de cenários futuros O recorte temporal é definido pelo período compreendido entre os anos de 2006 e 2016 e apresenta dados geográficos e cartográficos de caracterização à análise diagnóstica, para assim, verificar aquilo que está no espaço-tempo do objeto de estudo. Estrutura-se no planejamento ambiental que, se inicia pelo diagnóstico preliminar. Executado a partir da aplicação de geoprocessamento sobre as variáveis ambientais e verifica a dinâmica do uso e cobertura da terra e o associa à qualidade das águas e os desdobramentos nas áreas de preservação permanentes – adotadas como escala intermediária de leitura – com vistas a designar possíveis percursos de ação que, ao serem submetidos à leitura e ao debate publico, possam desencadear iniciativas de urbanismo prático. Apresenta como resultados: o mapeamento da incidência das variáveis ambientais (Geologia, Pedologia, Cobertura Vegetal), bem como o levantamento de atributos antrópicos que possuem interação na área do recorte de estudo. Conclui a discussão com a indicação de diretrizes de planejamento que podem gerar as condições para a constituição de outros cenários, apontando por exemplo, a necessidade de visão integrada e gestão compartilhada na execução de ações. |
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| Mulheres Camponesas no Território Rural do Bolsão/MS: protagonismo, resistências e contradições |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/06/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA AGRÁRIA |
| Orientador(es) |
- Rosemeire Aparecida de Almeida
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alzira Salete Menegat
- Rosemeire Aparecida de Almeida
- Sedeval Nardoque
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| Resumo |
A presente pesquisa propõe-se a identificar e destacar o protagonismo das mulheres camponesas residentes nos assentamentos de Reforma Agrária do Território Rural do Bolsão, Mato Grosso do Sul, buscando verificar como se dão as relações de gênero no processo de (re)criação camponesa no Território, compreendendo que a ordenação desse território se dá via relações de produção capitalistas, de maneira desigual e contraditória. Para tanto, foi observada a participação social dessas mulheres, nas esferas privada e pública - em associações, grupos, feiras e outras instâncias de representatividade social. Por meio dessa análise, pretendeu-se obter melhor compreensão da importância das lutas feministas dentro dos movimentos de luta pela terra e para nela permanecer, assim como identificar as contradições presentes no modelo de desenvolvimento capitalista atual e suas implicações na vida de mulheres e homens. Foram estudadas as mulheres assentadas que se destacam por seu protagonismo, seja no histórico de luta pela terra, seja na participação política atual - a exemplo das que atuam no Comitê de Mulheres do Bolsão, formado em 2016, assim como das assentadas que compõem as associações locais. Foi feito o estudo de referencial teórico, levantamento de dados secundários e produção de dados primários por meio de entrevistas, história de vida e observação da organização cotidiana das mulheres em trabalhos de campo. Os dados obtidos demonstraram o grande protagonismo político exercido pelas mulheres estudadas, bem como a relação desses sujeitos com os movimentos agroecológicos, e sua grande força de resistência à agricultura hegemônica capitalista e às desigualdades de gênero impostas pelo patriarcado. |
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| Análise das Alterações Ambientais em Áreas de Preservação Permanentes (APP's) da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Campo Triste/MS-Brasil (2006-2016) |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/04/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Hélio Ricardo Silva
- Patricia Helena Mirandola Garcia
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| Resumo |
O presente trabalho tem como área de estudo a Bacia Hidrográfica do Ribeirão Campo Triste localizado no município de Três Lagoas – MS, tendo como coordenadas geográficas 20º34’02.12’’ S e 20°38’49.88’’ S e 51°01’17.60’’W e 51°51’ 04.47’’W. Baseado na teoria geral dos sistemas determinou-se a Bacia Hidrográfica do Rio Paraná como sistema, a Bacia Hidrográfica do Rio Sucuriu como Subsistema e as Bacia Hidrográfica do Ribeirão Campo Triste como partes componentes. Por meio das Geotecnologias (Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, GPS, Cartografia automatizada, Sistema de informação geográfica) junto com a leis federais ambientais, o objetivo geral da pesquisa foi diagnosticar as áreas com maior ocorrência de degradação nas Áreas de Preservação Permanentes (APP’s) do Ribeirão Campo Triste para fins de propostas de Planejamento Ambiental. Pretende-se, assim, contribuir metodologicamente tanto para a definição de métodos que auxiliem na fiscalização das áreas de preservação permanente em prol da conservação como da recuperação, assim como para um maior conhecimento sobre o estado atual das áreas degradadas na Bacia Hidrográfica do rio Campo Triste. |
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| Comportamento das precipitações no município de Três Lagoas, Mato Grosso do Sul, no período de 1983 a 2015 |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/04/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Patricia Helena Mirandola Garcia
- Renato Alberto Momesso Franco
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| Resumo |
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| Monopolização do Território pelo Capital e Resistência Camponesa: as contradições da citricultura na microrregião geográfica de Jales |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/04/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA AGRÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Widson Tainan Ros Martins
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| Banca |
- Celso Donizete Locatel
- Rosemeire Aparecida de Almeida
- Sedeval Nardoque
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| Resumo |
O Brasil é o maior produtor mundial de laranja, destacando-se entre os principais países exportadores de suco concentrado e congelado desta fruta, sendo que, no estado de São Paulo há a maior produção nacional. Sob os ditames do agronegócio, o suco de laranja tornou-se commodity e a produção nacional dessa fruta articulou-se de forma a atender aos interesses do grande capital, representado pelas indústrias processadoras da bebida, monopolizando o mercado e exercendo forte controle sobre o setor. Neste contexto, a Microrregião Geográfica de Jales foi inserida no circuito espacial do capital vinculado à citricultura, embora a maior parte de sua produção de laranja seja vendida in natura para o abastecimento do mercado interno, entendida como estratégia para “driblar” o monopólio das indústrias processadoras, sobretudo pelos camponeses produtores de laranja, mas não escapando à apropriação da renda da terra pelo capital presente na circulação desta mercadoria. A escolha da Microrregião Geográfica de Jales, como recorte espacial da pesquisa, se deu justamente pela estrutura fundiária regional desconcentrada, predominantemente marcada pela presença de pequenas propriedades camponesas, nas quais os camponeses destacam-se na diversificação agrícola, sobretudo na fruticultura, dentre as demais atividades agrícolas. Este trabalho tem como objetivo analisar as contradições do processo de monopolização do território pelo capital, via apropriação da renda da terra no circuito espacial de produção da laranja na Microrregião Geográfica de Jales (SP). As análises centralizam-se na produção familiar camponesa de laranja, entendida como conteúdo contraditório ao avanço das relações capitalistas de produção no campo. Nos últimos anos, tem se presenciado, nesta Microrregião, o avanço das relações capitalistas de produção no campo, via territorialização do capital, com a instalação de uma usina para produção de açúcar e álcool em um dos municípios, atuando fortemente no arrendamento de terras para o plantio de cana-de-açúcar. Todavia, constatou-se, empiricamente, que, apesar das dificuldades encontradas para permanecerem na terra como agricultores e, mais ainda, como citricultores, muitos camponeses, proprietários de terra na Microrregião de Jales, resistem à proletarização e à possibilidade de arrendarem suas terras para o plantio de cana-de-açúcar, evidenciando que, para estes sujeitos, a terra não é apenas terra de negócio, mas também lugar de reprodução da vida. Utilizando-se do conceito de monopolização do território pelo capital, procurou-se entender as contradições inerentes do processo de produção e apropriação da renda da terra camponesa no circuito espacial de produção da laranja, e as relações do campesinato no interior deste circuito nas duas últimas décadas, contraditoriamente à lógica da reprodução ampliada do capital, mas possibilitando sua reprodução social, referenciada teoricamente pelos conceitos de habitus camponês e de campesinidade e constatados empiricamente nos processos de resistência e de resiliência cotidianas. |
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| Espaços de Lazer e Territórios Juvenis em Três Lagoas |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/04/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA HUMANA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edima Aranha Silva
- Nécio Turra Neto
- Patricia Helena Milani
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| Resumo |
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| REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM QUANTITATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA UFMS/CPAQ: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO GEOGRAFIA-MATEMÁTICA |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andre Luiz de Carvalho
- Jaime Ferreira da Silva
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Resumo |
Os impactos que as pessoas transparecem quando se deparam com componentes curriculares envolvendo quantificação, operações matemática, são bem evidentes, isso reflete de forma direta nos cursos de formação de professores especificamente de geografia. Desta forma este trabalho buscou analisar e refletir sobre a formação inicial do professor de geografia no contexto
das disciplinas com abordagem quantitativa, tendo como base o curso de licenciatura em geografia da UFMS/CPAQ. Para tanto foi elaborada uma pesquisa de caráter qualitativa e quantitativa que envolveu uma investigação documental, bibliográfica e trabalho de campo, que abordou a aplicação de questionários aos acadêmicos do curso de Geografia Licenciatura da UFMS/CPAQ e aos professores da rede estadual de ensino do Estado de Mato Grosso do Sul que ministram aulas na área urbana do município de Aquidauana e entrevista com professores do magistério superior que ministram as disciplinas que apresentam conteúdos que envolvem cálculos no referido curso. Com o desenvolvimento da pesquisa, e os diálogos estabelecidos com todos os atores sociais envolvidos no processo, traçou-se reflexões sobre impasses referentes à temática sobre a práxis docente, chegou-se as conclusões que os conhecimentos matemáticos apresentam se com um potencial elevado para serem exploradas pelo professor de geografia na elaboração de pesquisas educacionais colaborando assim para qualidade da educação de forma geral e para o ensino de geografia, porém tais competências almejadas para esse profissional têm sido prejudicadas por deficiências matemáticas trazidas da educação básica para o ensino superior, somando-se a outras deficiências já existentes nesta modalidade de ensino e dando continuidade a um ciclo vicioso deficiente neste tipo de formação.
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| A FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO MOTIVADOR PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2018 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Firmino de Oliveira Neto
- Jaime Ferreira da Silva
- Vicentina Socorro da Anunciacao
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| Resumo |
O processo de ensino e de aprendizagem da disciplina Geografia na Educação Básica num contexto factual sempre esteve permeado de informações concretas em práticas descritivas de memorização, resultando numa crise de identidade do estudante com o componente curricular Geografia. Contudo, a utilização de fotografias como instrumento didático motivador pode representar uma ação de grande relevância, proporcionando um suporte no processo de internalização da informação e do conhecimento. Dessa forma, o presente estudo se pauta em possibilitar a professores, estudantes e pesquisadores, uma proposta a ser observada como alternativa na busca e implementação docente de instrumentos e técnicas de ensino que venham a motivar o aluno a despertar interesse pelas aulas de Geografia. Assim, analisa de que maneira o uso de fotografias contribui didaticamente na construção e na aprendizagem do saber Geográfico. Apresenta como laboratório de investigação a escola CEJAR – da Rede Pública Estadual de ensino na cidade de Aquidauana-MS, tendo como público alvo alunos do Ensino Médio, partindo de uma observação da inter-relação que se estabelece quando se ministram as aulas de Geografia auxiliadas com análise de fotografias, sejam elas de outros autores ou produzidas pelo próprio aluno. Nesse sentido, ancorou-se num aporte teórico sobre o uso de imagens relacionado ao ensino da Geografia, sobretudo, a relação indissociável entre Fotografia e Geografia. Para o feito, desenvolveu-se um projeto pedagógico escolar intitulado: Conhecendo o seu Lugar por meio da Fotografia, que envolveu quatro etapas fundamentais: desenvolvimento de aulas aprofundadas sobre os temas geográficos; estudos para compreensão dos conceitos de “iconografia” e “iconologia” em relação a fotografias; análise crítica e interpretações sobre as fotografias apresentadas, relacionando-as com os conhecimento sobre a Geografia e a temática discutida pelo professor e alunos; e, apresentação dos resultados apontados pelo experimento, a fim de se compreender quais as alterações na percepção do aluno, após o uso de fotografias nas aulas. Os resultados apontaram que há uma aproximação da Fotografia com o Ensino da Geografia e com o aluno, sempre que o professor consegue compartilhar seu conhecimento e domínio dos temas geográficos associando às técnicas de interpretação da imagem, passando então a fotografia a ser instrumento facilitador para que o aluno deixe de expectador para se tornar agente capaz de entender e documentar a sua história e sua participação na construção do seu lugar. |
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| ANÁLISE MULTITEMPORAL DO USO DA TERRA E COBERTURA VEGETAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DA PRAT A - MS, COM USO DE GEOTECNOLOGIAS |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/03/2018 |
| Área |
ANÁLISE REGIONAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Elisangela Martins de Carvalho
- Jaime Ferreira da Silva
- Vitor Matheus Bacani
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| Resumo |
A bacia hidrográfica do Rio da Prata localiza-se no sudoeste do Estado de Mato Grosso do Sul e ocupa uma área de aproximadamente 1.305 km², e vem sofrendo fortes pressões antrópicas ao longo dos últimos anos devido aos tipos de uso da terra por atividades econômicas, tais como pecuária, agricultura e empreendimentos turísticos. Diante desse quadro de ocupação questiona-se sobre os impactos positivos e negativos que poderão ser gerados a esse ambiente de tamanha importância ecológica que se configura na transição Mata
Atlântica e Cerrado. Esta pesquisa tem como objetivo analisar as mudanças de uso da terra e cobertura vegetal ocorridas entre os anos de 1986, 1997, 2007 e 2015 na bacia hidrográfica do Rio da Prata-MS. Para a elaboração dos mapas temáticos de uso da terra e cobertura vegetal foram classificadas imagens de satélite Landsat 5/TM e Landsat 8/OLI através do método de classificação orientada a objeto (OBIA - Objected-Based Image Analysis). Os resultados
obtidos constituem-se em quatro mapas, com cinco classes temáticas que permitiram detectar mudanças significativas ocorridas na paisagem natural da bacia no período de 1986 a 2015; dando ênfase ao aumento da classe denominada Agropecuária (Agricultura/Pastagem) que em 1986 ocupava 57,93% da área de estudo e em 2015 ocupa 70,54%, resultando assim na
consequente redução da classe Vegetação natural que em 1986 ocupava 31,26% da área e em 2015 passa a ocupar apenas 16,63%. A validação dos mapas permitiu classifica-los como excelente, de acordo com parâmetros estatísticos (Índice Kappa e Acurácia Global). A partir do mapeamento de uso da terra e cobertura vegetal é possível notar que houve a diminuição da cobertura vegetal ao longo dos anos analisados; processo que está consequentemente associado ao desmatamento dessas áreas para introdução de pastagens, tendo em vista que predominam na bacia atividades agropecuárias. Espera-se que essa pesquisa possa fornecer subsídios capazes de auxiliar em futuras ações de planejamento e gestão ambiental.
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