Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
O PAPEL DO TUTOR COMO INSTRUMENTO DE DIMINUIÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS A DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Mariana Cavalcante
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • SAULO OLIVEIRA BOTELHO
    Banca
    • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
    • Mariana Cavalcante
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: tempo reduzido de resposta do tutor, aumento de quantidade de avaliações, acompanhamento das postagens no fórum, com o objetivo de eliminar postagens em duplicidade de alunos diferentes.
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      ACESSIBILIDADE E APRENDIZAGEM EM DISCIPLINA EAD EM PÓS-GRADUAÇÃO
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Sebastião Santos Guimarães
        Banca
        • Hercules da Costa Sandim
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        • ROSINEIA PIVA MANCIN
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 dessas horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento dos aspectos pedagógicos e comunicacionais com o objetivo de estreitar a relação entre tutor e aluno, incentivar a participação nas tarefas sugeridas e assegurar um aprendizado relevante ao longo do curso.
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          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA MODELO 6 - EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Semar Bruno Galindo Pereira
            Banca
            • André Luiz Regis de Oliveira
            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
            • Fernando Thiago
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ausência de feedbacks construtivos, a falta de acessibilidade nas videoaulas, inconsistências entre o plano de ensino e as práticas avaliativas, e a carência de materiais escritos como os e-books.
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              CONECTANDO SABERES: INOVAÇÃO NA MEDIAÇÃO E ENGAJAMENTO DIGITAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Geraldo Garbelini Neto
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Sérgio Pereira da Cruz
                Banca
                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                • Geraldo Garbelini Neto
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, fundamentado nas perspectivas teóricas de mediação pedagógica (Moran, 2015) e estratégias de marketing de conteúdo (Rossi, 2020; IBEH, 2022). As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: valorização do conteúdo como elemento conector, reforço ao papel da tutoria na mediação ativa e uso de estratégias de marketing de conteúdo como recurso pedagógico para potencializar o engajamento.
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                  PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Daiane Lima dos Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Sheila Berrocal Fonseca
                    Banca
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • Daiane Lima dos Santos
                    • EWERTON DA SILVA FERREIRA
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                    carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                    extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                    modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                    indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                    aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as interações tão
                    necessárias no âmbito da EaD.
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                      TUTORIA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: ANÁLISE DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA “GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS” DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO PROGRAMA UFMS DIGITAL DA AGEAD/UFMS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Marcos Sergio Tiaen
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • SHIRLEY ALMEIDA SANTANA
                        Banca
                        • MARCIO GONCALVES
                        • Marcos Sergio Tiaen
                        • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos (as) estudantes, com destaque para: 1) a atuação da tutoria; 2) vídeo de apresentação da disciplina; 3) cronograma da disciplina; 4) fóruns; 5) checkout de presença e 6) feedback
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                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Marcos Sergio Tiaen
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • SIDIANY ROSA DA SILVA
                            Banca
                            • Dalva Maciel Correa
                            • Marcos Sergio Tiaen
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria da comunicação e do tempo de resposta da tutoria, a organização mais intuitiva dos fóruns, a dinamização das videoaulas, a ampliação da acessibilidade nas atividades de presença e a integração efetiva entre teoria e prática nas ações de extensão.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO E APRIMORAMENTO PEDAGÓGICO NO CURSO DE EXTENSÃO VIRTUAL “GESTÃO SOCIOAMBIENTAL” OFERECIDO PELA UFMS.
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Alex Barbosa de Lima
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Silvana Andrade da Silva
                                Banca
                                • Alex Barbosa de Lima
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • Antonio Iderlian Pereira de Sousa
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas atuação da tutoria, acessibilidade dos materiais de audiovisual, feedback, rubricas de avaliação e revisão de material institucional e pedagógico.
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                                  PROPOSIÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE UMA DISCIPLINA DE ENSINO A DISTÂNCIA.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Silvana Aparecida Gonçalves
                                    Banca
                                    • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                    carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, da modalidade Educação a Distância (EaD), com
                                    destaque para: melhoria da interação entre todos os envolvidos, os tutores, os alunos e os
                                    professores e, um ambiente virtual objetivo, construtivo e dinâmico.
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                                    TUTORIA: PLANO DE MELHORIA CONTÍNUA
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Silvana Maria Gabaldo Xavier
                                      Banca
                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                      • Hercules da Costa Sandim
                                      • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                      Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                                      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                      caminhos que podem otimizar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões que envolvam a melhoria
                                      no processo que envolve os atores como estudantes-tutor-ambiente virtual.
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                                        PLANO DE AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA DISCIPLINA DE EXTENSÃO SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Mariana Cavalcante
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Silvana Solange Rossi
                                          Banca
                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                          • Cíntia Moralles Camillo
                                          • Mariana Cavalcante
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: objetivos, ementa, recursos digitais e assistivos aplicados, abordagem teórica e metodológica dos módulos e unidades da disciplina; ação extensionista; comunicação e feedback avaliativo no fórum de discussão; sistema de avaliação da disciplina
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                                            MEDIAÇÃO E EXTENSÃO: UM PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • SILVANEIDE SANTOS CORDEIRO
                                              Banca
                                              • LIANA DA SILVA CUNHA
                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                              Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                              horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                              de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para: engajamento dos estudantes, a clareza
                                              na comunicação, o apoio pedagógico individualizado e a valorização do processo avaliativo.
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                                                DA ANÁLISE A AÇÃO
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • SILVANIA TELLES BETTEGA
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                  • Rose Cristiani Franco Seco Liston
                                                  Resumo . Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead /UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos,que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas por módulo, dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado.
                                                  Download
                                                    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AVALIANDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE UMA DISCIPLINA.
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Mariana Cavalcante
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • SILVIA DANIZETE PEREIRA BARBOSA
                                                      Banca
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                      • Mariana Cavalcante
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina: Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas e carga horária de extensão de 17 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e/ou indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para problemas identificados na forma de disponibilização das videoaulas, nos feedbacks e interações nos fóruns, na atenção do/a tutor/a com os estudantes no decorrer da disciplina, nos critérios de avaliação e na gestão da participação dos estudantes.
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                                                        ESTRATÉGIAS DE MELHORIAS DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA NA EAD
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Silvia dos Santos Perene
                                                          Banca
                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: compreensão de como funciona o Sistema Multiportas, ou Justiça Multiportas, um sistema que oferece diversas alternativas para solucionar conflitos, além do processo judicial tradicional. Em vez de apenas recorrer à justiça estatal, as partes podem optar por meios como negociação, conciliação, mediação e arbitragem.
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                                                            O PAPEL DO TUTOR NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • SILVIA GISELE VENTURINI
                                                              Banca
                                                              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                              • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                              Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação De Conflitos, que possui a carga
                                                              horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                              de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para a postura do tutor no desenvolvimento
                                                              das atividades de tutoria frente as problemáticas encontradas na trilha de aprendizagem no
                                                              modelo AVA.
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                                                                JANELAS PARA O SABER: A LUDICIDADE COMO CHAVE DA APRENDIZAGEM
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Silvia Lilita Rodrigues Pereira Monteiro
                                                                  Banca
                                                                  • ANA CÂNDIDA SANTOS DE CARVALHO
                                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                                  carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da interatividade no
                                                                  ambiente virtual de aprendizagem, a inclusão de vídeos complementares com conteúdo
                                                                  teórico da disciplina e a criação de sistemas de feedback mais ágeis, que promovam o
                                                                  acompanhamento contínuo do progresso dos alunos
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Silviana da Silva Sousa
                                                                      Banca
                                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                                      Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas e 17 horas de carga horária destinadas a atividades de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base nos espaços: Fale com a tutoria, avisos, plano de ensino, cronograma, curadoria de recursos digitais, estrutura dos módulos, fórum e atividades. As considerações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a interação entre o tutor e o cursista, o feedback.
                                                                      Download
                                                                        ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE MELHORIA PARA UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL EFICAZ
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Silvio kelson nunes de souza
                                                                          Banca
                                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                                          • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
                                                                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                          Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                                          51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                                          foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a intensificação da comunicação entre
                                                                          tutores e alunos, o melhoramento das atividades de extensão, a flexibilização dos métodos
                                                                          de avaliação e a incorporação de recursos interativos e práticos, ou seja, busca-se tornar o
                                                                          processo de aprendizagem mais envolvente e participativo. Assim, essas iniciativas visam
                                                                          proporcionar uma experiência educacional mais dinâmica e atrativa, adaptada às
                                                                          necessidades individuais de cada aluno, favorecendo o desenvolvimento de competências
                                                                          práticas e uma formação robusta que considere as questões socioambientais. Para isso,
                                                                          estratégias que estimulem a cooperação, o uso de recursos tecnológicos e atividades
                                                                          práticas são essenciais, pois favorecem a troca de conhecimentos, ampliam o engajamento
                                                                          e permitem a personalização do aprendizado. Assim, os estudantes podem explorar suas
                                                                          potencialidades, resultando em uma formação mais efetiva, consciente e capaz de gerar
                                                                          impactos positivos no contexto socioambiental.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Silvoneudo Oliveira do Nascimento
                                                                              Banca
                                                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                              • Hercules da Costa Sandim
                                                                              • Pamylla Mayara Pereira da Silva
                                                                              Resumo Este plano de ação é fruto do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização em Tutoria em Educação a Distância da UFMS. O trabalho visa apresentar um Plano de Ação para a tutoria em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina em análise é Gestão Socioambiental, com 51 horas de carga horária, sendo 17 horas para ações de extensão. O plano foi elaborado a partir do material didático e modelos do AVA em questão. As ações propostas buscam melhorar a qualidade da tutoria e promover um melhor aproveitamento e aprendizado para os estudantes, focando especialmente em melhorias que favoreçam o desenvolvimento pedagógico dos alunos.

                                                                              Palavras-chave: Tutoria, EAD, Plano de Ação.
                                                                              Download
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