Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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TRABALHO Ações
GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: ANÁLISE DA DISCIPLINA ATRAVÉS DO AVA MODELO.
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ALEX BARBOSA DE LIMA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Karen Garcia Nogueira Oshiro
    Banca
    • ALEX BARBOSA DE LIMA
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Estevao Diniz Broering
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
    de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
    do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
    deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
    disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
    Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
    possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
    de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
    enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
    propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
    tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
    qualificação da tutoria e o aprimoramento do ambiente virtual de aprendizagem da
    disciplina Gestão Socioambiental.
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      PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NO AVA UFMS: MELHORIA NA EDUCAÇÃO EAD
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Daiane Lima dos Santos
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Karen Melissa Campos
        Banca
        • Daiane Lima dos Santos
        • Dalva Maciel Correa
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para tutoria e mediação de aprendizagem, gestão de aprendizagem, avaliação online, interação dos cursistas e tecnologias digitais para EaD.
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          GAMIFICAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO: PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA À FORMAÇÃO EM SEGURANÇA DO TRABALHO NO LITORAL DO PIAUÍ
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Karoline Gomes Vilarinho
            Banca
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            • WILMA SANTOS SILVA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação voltado à melhoria da mediação pedagógica por meio da gamificação, aplicada ao curso técnico integrado em Segurança do Trabalho da Escola do Mar, no litoral do Piauí. O AVA modelo analisado revelou baixo engajamento dos estudantes, uso limitado de metodologias ativas e ausência de conexões lúdicas com os conteúdos normativos da área. Com base nesse diagnóstico, foram propostas dez ações de melhoria, distribuídas entre os elementos da trilha de aprendizagem, fundamentadas nas contribuições de Paulo Freire, David Ausubel, José Moran, Philippe Perrenoud e Karl Kapp. As propostas buscam promover uma aprendizagem mais significativa, participativa e crítica, com foco no protagonismo discente e na atuação do tutor como mediador ativo. Espera-se que as intervenções contribuam para o desenvolvimento de competências profissionais alinhadas às demandas da educação técnica e à realidade prática da Segurança do Trabalho.
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            PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Karina Gimenes Catarino
              Banca
              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
              • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o engajamento do estudante, interações nos fóruns, qualidade dos feedbacks, aprimoramento das atividades avaliativas, uso de novas tecnologias educativas e a promoção da acessibilidade.
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                OTIMIZAÇÃO DO AVA NA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: DIRETRIZES PARA TUTORIA, INTERAÇÃO E AVALIAÇÃO FORMATIVA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Karine Melo Ferreira da Silva
                  Banca
                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                  • Dalva Maciel Correa
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão
                  Socioambiental dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                  AVA Modelo analisado possui carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                  realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base na análise crítica do
                  material didático, interações nos fóruns, métodos avaliativos e recursos de acessibilidade
                  do ambiente virtual. As dez propostas de melhoria apresentadas buscam qualificar a
                  mediação pedagógica, com destaque para: implementação de recursos de acessibilidade
                  em videoaulas, padronização de critérios avaliativos, reformulação dos materiais didáticos
                  interativos e capacitação de tutores para feedbacks qualificados, visando melhorar
                  significativamente a experiência de aprendizagem na educação a distância.
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                    PLANO DE AÇÃO: UMA APRECIAÇÃO PEDAGÓGICA DA ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EAD, REFERENTE A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, OFERTADA PELA UFMS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Karine Nascimento Accioly
                      Banca
                      • CAMILA CAVADAS BARBOSA
                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade do trabalho desenvolvido pela tutoria, professor-formador e gestão, no qual deve ser priorizado o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação do tutor, como guia do processo educacional, sendo necessário uma análise reflexiva, por parte de gestão para que haja modificações pedagógicas e sociais como forma de acolhimento de todos os cursistas.
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                        ANÁLISE SOBRE O TRABALHO DO TUTOR DENTRO DO CURSO DE EXTENSÃO EM GESTÃO AMBIENTAL
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Karinne Oliveira Lopes
                          Banca
                          • ADRIANI PEREIRA
                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                          • Ana Carolina Pontes Costa
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o melhoramento da relação tutor-aluno.
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                            GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Geraldo Garbelini Neto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Karitta Luana Marques Galvao
                              Banca
                              • Cíntia Moralles Camillo
                              • Geraldo Garbelini Neto
                              • MARCIO GONCALVES
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina gestão de conteúdos digitais, que possui a carga
                              horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                              plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                              rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                              possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                              aprendizagem dos estudantes, As ações propostas destacam possíveis caminhos que
                              podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                              estudantes, com destaque para o conteúdo de gestão de conteúdos digitais e melhoria do
                              AVA.
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                              PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SUPORTE DE TUTORIA NA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Mariana Cavalcante
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Karla Daniele de Moura
                                Banca
                                • Mariana Cavalcante
                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                • RAFAEL EGIDIO LEAL E SILVA
                                Resumo Resumo:Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,com destaque para os
                                seguintes componentes da trilha de aprendizagem: fórum do módulo, seção "Fale com a
                                Tutoria", enunciados das atividades ou avaliações, vídeo-aulas, check-out de presença e
                                feedback.
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                                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS- PLANO DE AÇÃO DE TUTORIA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Karla Kahena Rocha Nogueira
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • CARLOS HELMAR DUARTE
                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, como por exemplo um bom feedback, respostas rápidas e
                                    apontamentos sobre melhorias a serem realizadas.
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                                      TUTORIA, EXTENSÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • ALEX BARBOSA DE LIMA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Karla Nayane Ribeiro de Oliveira
                                        Banca
                                        • ALEX BARBOSA DE LIMA
                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                        • TUANNY DANTAS LAMEIRÃO
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é expor um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos para qualificar a tutoria e ampliar o engajamento dos estudantes, com foco no fortalecimento da mediação pedagógica e na integração entre teoria e prática.
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                                          PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE DO AVA
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Katia Camargo de França Schmidt
                                            Banca
                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                            • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de especialização do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS.
                                            O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                            Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                                            de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                            propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, a análise da tutoria da
                                            disciplina de Saúde, Segurança e qualidade de vida. O plano de ação foi desenvolvido
                                            com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As
                                            ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                            e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: através da
                                            melhoria dos fóruns, videoaulas, enunciados de vídeos complementares, sistema de
                                            registro de presença, fórum de discussão do módulo, rúbrica de avaliação, modelos para
                                            relatório e planejamento da ação de extensão, enunciados das atividades, e processos de
                                            avaliação e feedback, e da clareza dos canais de comunicação, facilitando o suporte da
                                            tutoria e a troca de experiências entre os estudantes, Com a incorporação de recursos
                                            multimídia e estudos de caso práticos, tornando o aprendizado mais engajador e
                                            relevante para o contexto profissional dos estudantes: Facilitando o acesso às
                                            informações essenciais e aos recursos de apoio, otimizando a experiência de aprendizado
                                            online. Através da explicitação dos critérios de avaliação e da oferta de retornos mais
                                            específicos e orientadores, auxiliando os estudantes a identificar seus pontos fortes e
                                            áreas de melhoria.
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                                              O AVA COMO RECURSO EDUCACIONAL PEDAGÓGICO EFICIENTE E MOTIVADOR
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Karla Patrícia Menezes Costa Sintra
                                                Banca
                                                • ADRIANI PEREIRA
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que
                                                possui a carga horária de 68 horas, sendo 17h destinadas ao projeto de extensão. O plano
                                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: participação ativa dos estudantes, ação
                                                da tutoria, feedback e formas de avaliação.
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                                                  PROPOSTAS PARA UMA TUTORIA INCLUSIVA E ENGAJADA NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Karla Silva do Espírito Santo
                                                    Banca
                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação responsiva e empática, fóruns interativos com rubricas claras, videoaulas acessíveis e feedback formativo detalhado.
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                                                      PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA DISCIPLINA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Karla Valéria Pacheco Teixeira da Silva Arcoverde
                                                        Banca
                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                        • Tamires Sousa Araujo
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui a carga horária de 68 horas, com horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a implementação de estratégias de tutoria proativas, como o monitoramento individualizado do progresso, o oferecimento de feedback formativo contínuo e a mediação de atividades colaborativas.
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                                                          FORTALECENDO A APRENDIZAGEM ONLINE: INTERVENÇÕES NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS DIGITAL
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Karoline Barbosa Lima Costa de Souza
                                                            Banca
                                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                            • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                            AVA Modelo analisado foi o 1, da disciplina de Gestão Ambiental, que possui a carga
                                                            horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: dinamização das videoaulas,
                                                            reorganização das referências bibliográficas, aprimoramento da mediação nos fóruns,
                                                            definição de prazos intermediários e incentivo à interação entre os discentes.
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                                                              TUTORIA E MEDIAÇÃO NA EAD: ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAR A APRENDIZAGEM EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Katia Regina Paulino
                                                                Banca
                                                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                                • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                                                                • MARCIO GONCALVES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 12 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a construção de uma prática educativa dialógica e comprometida com a formação integral. Nesse sentido, busca-se fortalecer a mediação pedagógica, por meio do estímulo e engajamento ativo dos discentes e pela promoção de uma avaliação alinhada aos princípios da extensão universitária, tendo a tutoria como parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem.
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                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Katia Pereira Eugenio
                                                                    Banca
                                                                    • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para a disciplina para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para a qualificação da tutoria em aspectos como acessibilidade, interação, clareza nas atividades e apoio à permanência dos estudantes.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Katiane Telma Oliveira Lourenço Calado
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, fórum do módulo, vídeo aula, enunciado de atividades, feedback, modelo de planejamento de ação de extensão, modelo do relatório de ação de extensão, checkout de presença.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Katiele Ribeiro Oliveira
                                                                            Banca
                                                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                            • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui carga horária de 68 horas. Essa disciplina integra o curso de Pedagogia, cuja carga horária total é de 3.373 horas, sendo 342 horas destinadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise do material didático, dos enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponíveis no AVA Modelo. As ações propostas visam destacar e sugerir melhorias que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento acadêmico dos estudantes. As melhorias destacam a reorganização das informações, feedbacks mais construtivos, definição clara de prazos, dados detalhados na carta de apresentação e a qualidade das videoaulas. Essas ações promovem autonomia, engajamento e reflexão crítica, fortalecendo a articulação entre teoria e prática, a navegação no ambiente virtual e a colaboração entre alunos, reforçando o protagonismo estudantil na trilha formativa.
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