Especialização em Tutoria em Educação a Distância

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PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III NO AVA UFMS: MELHORIA NA EDUCAÇÃO EAD
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Daiane Lima dos Santos
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • KAREN MELISSA CAMPOS
    Banca
    • Daiane Lima dos Santos
    • Dalva Maciel Correa
    • Stella Sanches de Oliveira Silva
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para tutoria e mediação de aprendizagem, gestão de aprendizagem, avaliação online, interação dos cursistas e tecnologias digitais para EaD.
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      GAMIFICAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO: PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA À FORMAÇÃO EM SEGURANÇA DO TRABALHO NO LITORAL DO PIAUÍ
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • KAROLINE GOMES VILARINHO
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
        • WILMA SANTOS SILVA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação voltado à melhoria da mediação pedagógica por meio da gamificação, aplicada ao curso técnico integrado em Segurança do Trabalho da Escola do Mar, no litoral do Piauí. O AVA modelo analisado revelou baixo engajamento dos estudantes, uso limitado de metodologias ativas e ausência de conexões lúdicas com os conteúdos normativos da área. Com base nesse diagnóstico, foram propostas dez ações de melhoria, distribuídas entre os elementos da trilha de aprendizagem, fundamentadas nas contribuições de Paulo Freire, David Ausubel, José Moran, Philippe Perrenoud e Karl Kapp. As propostas buscam promover uma aprendizagem mais significativa, participativa e crítica, com foco no protagonismo discente e na atuação do tutor como mediador ativo. Espera-se que as intervenções contribuam para o desenvolvimento de competências profissionais alinhadas às demandas da educação técnica e à realidade prática da Segurança do Trabalho.
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        PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Karina Gimenes Catarino
          Banca
          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
          • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o engajamento do estudante, interações nos fóruns, qualidade dos feedbacks, aprimoramento das atividades avaliativas, uso de novas tecnologias educativas e a promoção da acessibilidade.
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            OTIMIZAÇÃO DO AVA NA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: DIRETRIZES PARA TUTORIA, INTERAÇÃO E AVALIAÇÃO FORMATIVA
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Amanda de Mattos Pereira Mano
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • KARINE MELO FERREIRA DA SILVA
              Banca
              • Amanda de Mattos Pereira Mano
              • Ana Karla Pereira de Miranda
              • Dalva Maciel Correa
              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão
              Socioambiental dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
              AVA Modelo analisado possui carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
              realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base na análise crítica do
              material didático, interações nos fóruns, métodos avaliativos e recursos de acessibilidade
              do ambiente virtual. As dez propostas de melhoria apresentadas buscam qualificar a
              mediação pedagógica, com destaque para: implementação de recursos de acessibilidade
              em videoaulas, padronização de critérios avaliativos, reformulação dos materiais didáticos
              interativos e capacitação de tutores para feedbacks qualificados, visando melhorar
              significativamente a experiência de aprendizagem na educação a distância.
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                PLANO DE AÇÃO: UMA APRECIAÇÃO PEDAGÓGICA DA ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EAD, REFERENTE A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, OFERTADA PELA UFMS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • KARINE NASCIMENTO ACCIOLY
                  Banca
                  • CAMILA CAVADAS BARBOSA
                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade do trabalho desenvolvido pela tutoria, professor-formador e gestão, no qual deve ser priorizado o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação do tutor, como guia do processo educacional, sendo necessário uma análise reflexiva, por parte de gestão para que haja modificações pedagógicas e sociais como forma de acolhimento de todos os cursistas.
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                    ANÁLISE SOBRE O TRABALHO DO TUTOR DENTRO DO CURSO DE EXTENSÃO EM GESTÃO AMBIENTAL
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • KARINNE OLIVEIRA LOPES
                      Banca
                      • ADRIANI PEREIRA
                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                      • Ana Carolina Pontes Costa
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o melhoramento da relação tutor-aluno.
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                        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Geraldo Garbelini Neto
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Karitta Luana Marques Galvao
                          Banca
                          • Cíntia Moralles Camillo
                          • Geraldo Garbelini Neto
                          • MARCIO GONCALVES
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                          AVA Modelo analisado foi da disciplina gestão de conteúdos digitais, que possui a carga
                          horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                          plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                          aprendizagem dos estudantes, As ações propostas destacam possíveis caminhos que
                          podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                          estudantes, com destaque para o conteúdo de gestão de conteúdos digitais e melhoria do
                          AVA.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SUPORTE DE TUTORIA NA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Mariana Cavalcante
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Karla Daniele de Moura
                            Banca
                            • Mariana Cavalcante
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            • RAFAEL EGIDIO LEAL E SILVA
                            Resumo Resumo:Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                            que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                            de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                            enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                            propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                            tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,com destaque para os
                            seguintes componentes da trilha de aprendizagem: fórum do módulo, seção "Fale com a
                            Tutoria", enunciados das atividades ou avaliações, vídeo-aulas, check-out de presença e
                            feedback.
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                              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS- PLANO DE AÇÃO DE TUTORIA
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • KARLA KAHENA ROCHA NOGUEIRA
                                Banca
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • CARLOS HELMAR DUARTE
                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, como por exemplo um bom feedback, respostas rápidas e
                                apontamentos sobre melhorias a serem realizadas.
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                                  TUTORIA, EXTENSÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Alex Barbosa de Lima
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Karla Nayane Ribeiro de Oliveira
                                    Banca
                                    • Alex Barbosa de Lima
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    • TUANNY DANTAS LAMEIRÃO
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é expor um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos para qualificar a tutoria e ampliar o engajamento dos estudantes, com foco no fortalecimento da mediação pedagógica e na integração entre teoria e prática.
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                                      PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE DO AVA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Katia Camargo de França Schmidt
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de especialização do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS.
                                        O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                        Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                                        de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                        propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                        tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, a análise da tutoria da
                                        disciplina de Saúde, Segurança e qualidade de vida. O plano de ação foi desenvolvido
                                        com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As
                                        ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                        e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: através da
                                        melhoria dos fóruns, videoaulas, enunciados de vídeos complementares, sistema de
                                        registro de presença, fórum de discussão do módulo, rúbrica de avaliação, modelos para
                                        relatório e planejamento da ação de extensão, enunciados das atividades, e processos de
                                        avaliação e feedback, e da clareza dos canais de comunicação, facilitando o suporte da
                                        tutoria e a troca de experiências entre os estudantes, Com a incorporação de recursos
                                        multimídia e estudos de caso práticos, tornando o aprendizado mais engajador e
                                        relevante para o contexto profissional dos estudantes: Facilitando o acesso às
                                        informações essenciais e aos recursos de apoio, otimizando a experiência de aprendizado
                                        online. Através da explicitação dos critérios de avaliação e da oferta de retornos mais
                                        específicos e orientadores, auxiliando os estudantes a identificar seus pontos fortes e
                                        áreas de melhoria.
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                                          O AVA COMO RECURSO EDUCACIONAL PEDAGÓGICO EFICIENTE E MOTIVADOR
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Karla Patrícia Menezes Costa Sintra
                                            Banca
                                            • ADRIANI PEREIRA
                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                            • Hercules da Costa Sandim
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                            Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que
                                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17h destinadas ao projeto de extensão. O plano
                                            de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: participação ativa dos estudantes, ação
                                            da tutoria, feedback e formas de avaliação.
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                                              PROPOSTAS PARA UMA TUTORIA INCLUSIVA E ENGAJADA NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Karla Silva do Espírito Santo
                                                Banca
                                                • André Luiz Regis de Oliveira
                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação responsiva e empática, fóruns interativos com rubricas claras, videoaulas acessíveis e feedback formativo detalhado.
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                                                  PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA DISCIPLINA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Karla Valéria Pacheco Teixeira da Silva Arcoverde
                                                    Banca
                                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                    • Tamires Sousa Araujo
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, que possui a carga horária de 68 horas, com horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a implementação de estratégias de tutoria proativas, como o monitoramento individualizado do progresso, o oferecimento de feedback formativo contínuo e a mediação de atividades colaborativas.
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                                                      FORTALECENDO A APRENDIZAGEM ONLINE: INTERVENÇÕES NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS DIGITAL
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • KAROLINE BARBOSA LIMA COSTA DE SOUZA
                                                        Banca
                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                        • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                        AVA Modelo analisado foi o 1, da disciplina de Gestão Ambiental, que possui a carga
                                                        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: dinamização das videoaulas,
                                                        reorganização das referências bibliográficas, aprimoramento da mediação nos fóruns,
                                                        definição de prazos intermediários e incentivo à interação entre os discentes.
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                                                          TUTORIA E MEDIAÇÃO NA EAD: ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAR A APRENDIZAGEM EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Katia Regina Paulino
                                                            Banca
                                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                            • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 12 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a construção de uma prática educativa dialógica e comprometida com a formação integral. Nesse sentido, busca-se fortalecer a mediação pedagógica, por meio do estímulo e engajamento ativo dos discentes e pela promoção de uma avaliação alinhada aos princípios da extensão universitária, tendo a tutoria como parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem.
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                                                              PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DE TUTORIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • KATIA PEREIRA EUGENIO
                                                                Banca
                                                                • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para a disciplina para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes com destaque para a qualificação da tutoria em aspectos como acessibilidade, interação, clareza nas atividades e apoio à permanência dos estudantes.
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                                                                  PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA A TUTORIA EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Katiane Telma Oliveira Lourenço Calado
                                                                    Banca
                                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                    • MARCELO LOURENCO MORTARI ALVES
                                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria, fórum do módulo, vídeo aula, enunciado de atividades, feedback, modelo de planejamento de ação de extensão, modelo do relatório de ação de extensão, checkout de presença.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Katiele Ribeiro Oliveira
                                                                        Banca
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui carga horária de 68 horas. Essa disciplina integra o curso de Pedagogia, cuja carga horária total é de 3.373 horas, sendo 342 horas destinadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise do material didático, dos enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponíveis no AVA Modelo. As ações propostas visam destacar e sugerir melhorias que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento acadêmico dos estudantes. As melhorias destacam a reorganização das informações, feedbacks mais construtivos, definição clara de prazos, dados detalhados na carta de apresentação e a qualidade das videoaulas. Essas ações promovem autonomia, engajamento e reflexão crítica, fortalecendo a articulação entre teoria e prática, a navegação no ambiente virtual e a colaboração entre alunos, reforçando o protagonismo estudantil na trilha formativa.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Célia Cristina Valero Souza
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • KELLISON LIMA CAVALCANTE
                                                                            Banca
                                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                            • Célia Cristina Valero Souza
                                                                            • SUELLEN MINANO BRAGA
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento da comunicação entre tutores e discentes; a melhoria da acessibilidade e organização dos materiais didáticos; o fortalecimento do feedback formativo; e a ampliação de estratégias avaliativas que favoreçam o pensamento crítico e a autonomia. Acredito que, ao promover essas melhorias, será possível contribuir de forma significativa para a consolidação de uma prática tutorial mais sensível, inclusiva e alinhada às diretrizes da curricularização da extensão no contexto da Educação a Distância.
                                                                            Download
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