| Curso |
Especialização em Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade |
| Tipo |
Trabalho de Conclusão de Curso |
| Data |
26/11/2024 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
- Adelia Delfina da Motta Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
Introdução: Os Programas de Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade (PRMFC), assim como os cursos de Medicina, enfrentam o desafio de formar médicos capacitados para atender às complexas necessidades de saúde da população brasileira. Esses programas desempenham um papel crucial na formação de profissionais aptos a atuar na Atenção Primária à Saúde (APS), fundamental para a promoção da saúde, prevenção de doenças e manejo de condições crônicas neste nível da atenção. Para aprimorar a prática médica e garantir a qualidade do atendimento, é imperativo compreender os avanços e desafios encontrados na formação dos médicos de família e comunidade. Objetivos: Realizar revisão integrativa da literatura sobre os PRMFC e cursos de Medicina, para identificar e analisar as experiências e mudanças ocorridas nos últimos 12 anos. Métodos: Adotou-se abordagem qualitativa, empregando a revisão integrativa para o estudo. A questão central da pesquisa foi: “Quais são os principais avanços e desafios na formação médica durante a Graduação, na Atenção Primária à Saúde, e nos Programas de Residência em Medicina de Família e Comunidade no Brasil, considerando as Diretrizes da Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade?”. A busca foi realizada no Portal Periódicos Capes, utilizando os descritores “Medicina de Família e Comunidade” e “Internato e Residência”, seguindo os critérios metodológicos deste tipo de revisão, utilizando a ferramenta PRISMA (versão 2020). Da primeira busca, retornaram 28 artigos, dos quais nove foram incluídos, tendo sido incorporados também quatro documentos oficiais ligados ao objetivo, totalizando 13 estudos incluídos na revisão. Resultados/Discussão: Os estudos apontam para a necessidade de reformulação dos cursos de Medicina e da adequação dos PRMFC às matrizes de competências estabelecidas pela Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC) e pelo Ministério da Educação brasileiro. O Método Clínico Centrado na Pessoa (MCCP) aparece como referência fundamental neste processo. Além disso, é preciso integrar novas tecnologias educacionais e de informação e comunicação nos processos formativos, além de se investir na formação de preceptores e professores. Considerações Finais: A troca de experiências e a reflexão crítica são essenciais para o aprimoramento da formação médica na APS. Investir na formação de médicos generalistas e especialistas em Medicina de Família e Comunidade adequadamente preparados é crucial para garantir um cuidado integral e eficiente. Isso promove a saúde e previne doenças, atendendo adequadamente às demandas da APS e assegurando que os médicos formados possam oferecer atendimento adequado às necessidades de saúde da população brasileira. |
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