Mestrado em Recursos Naturais - CAMPO GRANDE

Conceitos, definições e importância da adoção de bacias hidrográficas como unidades
de análise. Fundamentos dos meios físico, biológico e socioeconômico na análise
geoambiental. Métodos e técnicas na aquisição dos dados ambientais. Integração e
aplicação prática dos parâmetros obtidos.

Atividades complementares desenvolvidas durante o período do curso. O prazo máximo para integralização dos créditos em atividades especiais será de dezoito meses a partir da matrícula no Programa. As atividades, critérios e número de créditos estão discriminados no Regulamento do Programa.

Padrões de biodiversidade, sua relação com processos e mecanismos subjacentes; discussões acerca do valor da biodiversidade e dos serviços ecossistêmicos. Informações básicas e atualizadas sobre estratégias de uso e gestão da biodiversidade.

A proposta desta disciplina é investigar os processos de ensino e aprendizagem na ciência ambiental, relacionando as práticas formativas em educação formal e não formal e suas conexões com a questão do desenvolvimento e seus impactos no ambiente e
sociedade. Avaliar como o ensino da gestão dos recursos naturais nos aspectos das políticas ambientais estão sendo inseridos e
operacionalizados no ensino básico.

Tempo e Clima. Fatores e Elementos do Clima. Movimentos e fenômenos atmosféricos.
Aquecimento diferencial da superfície da terra e o efeito sobre os parâmetros
atmosféricos. Composição vertical da atmosfera. Circulação geral da atmosfera. Massas
de ar e mecanismos de desenvolvimento frontal. Variações, oscilações e mudanças
climáticas. Classificações climáticas. Balanço hídrico climatológico. As ações
antrópicas e o clima. Uso da internet na climatologia.

Tipos de produção científica. Sistemas de gerenciamento de Edição de artigos
científicos: Redação e submissão de manuscritos; O processo de revisão pelos pares.
Cienciometria e bibliometria: Padrões em cienciometria; Fator de impacto e outras
medidas de avaliação das atividades científicas; Implicações dos sistemas de avaliação
da produção científica; Estudos cienciométricos em Ciências Ambientais. Aquisição de
dados bibliométricos em bases de dados indexadas. Critérios para seleção de referencial
teórico. O sistema de avaliação dos programas de pós-graduação da CAPES.

Aplicações dos conceitos de biologia da conservação e análise da paisagem utilizando as ferramentas das geotecnologias na área de ciências ambientais com enfoque para estudos dos recursos naturais.

Delineamentos experimentais; Estatística descritiva (Revisão): Tipos de dados e variáveis; Técnicas de amostragem; Apresentação de dados em tabelas e gráficos; Medidas de Tendência Central; Medidas de Dispersão. Noções sobre Probabilidades: Distribuição Normal de probabilidades (propriedades); Teste de hipóteses: Conceito da navalha de Occam; Formulação de hipóteses; Estimação de parâmetros populacionais. Noções de Correlação e regressão; Inferência Estatística; Aplicação de ferramentas estatísticas em Ciências Ambientais. Premissas e aplicação de testes paramétricos; Testes não paramétricos Exemplos de aplicação de Análises Multivariadas.

Desenvolvimento e apresentação da dissertação

Sustentabilidade dos sistemas socioecológicos; fatores sociais e culturais da presença humana na qualidade ambiental; Ecologia humana como relação homem-ambiente e homem-homem; ambientes urbanos e relações entre mudanças tecnológicas e ambientais. Serviços ecossistêmicos e Contribuição da Natureza para as Pessoas.

Atividades de prática de ensino de graduação de áreas relacionadas ao Curso. Esta disciplina é obrigatória para todos os estudantes bolsistas, conforme normatização da UFMS.

Atividades de prática de ensino e orientação de pesquisa de alunos de graduação de áreas
relacionadas ao curso. Esta disciplina tem como pré-requisito a disciplina Estágio de Docência I.

Atividade voltada ao tema do seu projeto de pesquisa em que será exigido a elaboração de um plano, que deverá ser aprovado pelo colegiado do curso e o relatório final em forma de artigo. O relatório final será avaliado por parecerista designado pelo colegiado do curso

Definição, histórico e delimitação do âmbito da etnobiologia e da etnoecologia. Métodos e técnicas em etnobiologia e etnoecologia. Hipóteses aplicadas aos estudos etnobiológicos e etnoecológicos. Etnobiologia urbana. Bases biológicas e evolutivas da percepção humana sobre o ambiente natural. Fatores que afetam o conhecimento biológico tradicional. Populações tradicionais. Povos e paisagens. Classificação etnobiológica. Saber tradicional e repartição de benefícios. Etnoconservação. Questões éticas. Mudanças climáticas. Etnobiologia e ensino. Ecologia humana. Atualidades.

Introdução ao Sensoriamento remoto; processamento digital de imagens de satélite. Aplicação do sensoriamento remoto em planejamento ambiental. Modelos conceituais do espaço geográfico. Representação da informação ambiental espacial. Aquisição de dados ambientais. Manipulação da informação geográfica. Aplicações no campo ambiental.

Discutir problemas ambientais e estratégias de manejo com base em teorias ecológicas: nicho; história de vida; dinâmica de metapopulações; dinâmica das interações interespecíficas; sucessão ecológica; teias alimentares; funcionamento do ecossistema; biodiversidade.

Relações entre a natureza e o homem mediadas pelo meio urbano. Ecologia da paisagem urbana. Serviços ecossistêmicos. Planejamento da Paisagem. Ecologia dos ecossistemas urbanos.

Relação entre o homem e o meio. Descrição do Sistema Terra: suas origens e as
mudanças globais. A Terra no Sistema Solar e no Universo. O Tempo Geológico e a
origem da vida e do homem. A Paleontologia, os fósseis, a vida primitiva no passado
geológico e a evolução dos seres vivos. A Tectônica de Placas (vulcões e terremotos) e
os seres vivos. A atmosfera, as glaciações e os oceanos. O meio ambiente, o
Aquecimento Global e o clima, atual e passado. A teoria Terra Rara. Mudanças Globais.
Interpretação e Análise Ambiental.

Elementos de probabilidade e estatística para experimentos. Amostragem e Estimação. Testes de hipóteses. Regressão e Correlação. Análise espacial de dados: Variogramas, semivariogramas e Krigagem. Aplicações utilizando softwares estatísticos.

Fundamentos da gestão da produção. Indicadores de Gestão e Desempenho Ambiental;
ecoeficiência; produção mais limpa; ecologia industrial; sistema de gestão ambiental
(SGA); benchmarking ambiental; rotulagem ambiental; balanço ambiental; logística
reversa, indicadores de gestão e desempenho ambiental, desafios da gestão ambiental
nas organizações produtivas.

Origem, conceito e atributos da infraestrutura verde; escalas e funções; serviços ecossistêmicos sinérgicos e antagônicos; florestas urbanas; biofilia; urbanismo ecológico, economia verde. Estratégias de aplicação urbana periurbana e territorial; economia verde. Estudos de caso no Brasil, Estados Unidos e Europa.

Definição. Histórico. Tipos de manejo. Seleção natural e seleção artificial. Agrobiodiversidade. Centros de origem e diversidade. Seleção natural e artificial. Perspectiva sustentável do manejo de recursos genéticos e os desafios da investigação científica. Panorama dos recursos genéticos no Brasil. Manejo e domesticação de plantas na Mesoamérica. Manejo e domesticação da flora e da fauna. Conservação in situ e ex situ. Impactos evolutivos das atividades humanas sobre a biodiversidade. Padrões continentais de domesticação.

Elaboração de um projeto de pesquisa. Identificação e formulação e
oportunidade/problema de pesquisa. Construção do referencial teórico do trabalho de
pesquisa. Abordagens metodológicas típicas em ciências ambientais. Estruturação de
teses e dissertações.

Árvore e construção urbana: implantação, canteiro, proteção; árvore e infraestrutura urbana: conflitos e interações; biomecânica e comportamento estrutural; conforto ambiental; identificação e seleção de espécies; diagnóstico, tratamento e proteção; métodos e técnicas de inventário de arborização urbana; planejamento de arborização urbana; plano diretor e gestão da arborização urbana.

Série de seminários entre alunos, professores e convidados do Curso. Defesa de projetos do Mestrado. Apresentação e discussão de trabalhos científicos e de projetos de pesquisa, conforme a temática apresentada e com os assuntos abordados.

Uso de fotografias aéreas e imagens de satélite para estudos ambientais. Características
dos produtos e sensores remotos; usos desses produtos pela cartografia, geomorfologia,
solos, geologia, cobertura vegetal e uso do solo. Princípios físicos e radiometria.
Radiometria espectral e comportamento espectral de alvos. Princípios básicos de
funcionamento de sistemas sensores. Principais sistemas sensores orbitais características
e aplicações.

Solo como recurso natural; Fases de formação do solo; Fatores de formação do solo e as características/atributos associadas; Mecanismos de formação do solo; Levantamento e reconhecimento dos solos; Classes de solos brasileiros; Relação solo- paisagem e características/atributos dos solos do MS; Avaliação e interpretação dos atributos e das características; Funções e serviços proporcionados pelos solos; Solos e os ciclos/processos naturais fundamentais; Modificações proporcionadas pelo homem.

Serviços ambientais. Dinâmica de agroecossistemas. Ecohidrologia. Conceitos e
práticas sustentáveis. Mitigação e Adaptação à Mudança do Clima.

Disciplina de oferecimento esporádico e conteúdo variável com temática especial, conforme proposta de Plano de Ensino apresentado pelo orientador ou docente responsável e aprovado pelo Colegiado ou, ainda, conteúdo aproveitado de disciplina cursada em outro Programa de Pós Graduação.

Disciplina de oferecimento esporádico e conteúdo variável com temática especial, conforme proposta de Plano de Ensino apresentado pelo orientador ou docente responsável e aprovado pelo Colegiado ou, ainda, conteúdo aproveitado de disciplina cursada em outro Programa de Pós Graduação.

Disciplina de oferecimento esporádico e conteúdo variável com temática especial, conforme proposta de Plano de Ensino apresentado pelo orientador ou docente responsável e aprovado pelo Colegiado ou, ainda, conteúdo aproveitado de disciplina cursada em outro Programa de Pós Graduação.

Disciplina de oferecimento esporádico e conteúdo variável com temática especial, conforme proposta de Plano de Ensino apresentado pelo orientador ou docente responsável e aprovado pelo Colegiado ou, ainda, conteúdo aproveitado de disciplina cursada em outro Programa de Pós Graduação.